物理八年級下冊 8.2 二力平衡 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
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物理八年級下冊 8.2 二力平衡 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列四種情況中,物體處于平衡狀態(tài)的是 ( ) A.草地上滾動的足球 B.自由下落的石塊 C.雙手握住豎直的竹竿勻速上爬的人 D.沿斜坡向上行駛的汽車 2 . 關(guān)于平衡力,下列說法中正確的是 A.彼此平衡的兩個力分別作用在兩個不同的物體上 B.物體受到平衡力作用時,力的大小一定相等 C.彼此平衡的兩個力的合力一定為零 D.彼此平衡的兩個力的三要素完全相同 3 . 體育課上有爬桿和爬繩兩項運動,某同學(xué)先后以相同的姿勢順著繩和桿向上勻速爬,收到的摩擦力的情況是( ) A.爬繩時收到的摩擦力大,因為繩子粗糙 B.爬桿時受到的摩擦力大,因為爬桿時手握桿的力要大些 C.爬桿和爬繩時受到的摩擦力一樣大 D.爬桿和爬繩時速度不一樣,速度大的摩擦力大 4 . 以下事例與物理知識對應(yīng)的是 A.打開鍋蓋看到“白氣”---液化現(xiàn)象 B.吹電風(fēng)扇感到?jīng)鏊?--風(fēng)扇轉(zhuǎn)動降低了室溫 C.用驗鈔機檢驗人民幣的真?zhèn)?--利用紅外線使熒光物質(zhì)發(fā)光 D.人造衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運動---受到平衡力作用 5 . 如圖所示是“研究滑動摩擦力與壓力關(guān)系”的實驗。在甲、乙兩次實驗中,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,均使木塊在水平木板上做勻速直線運動,其中,乙實驗中的木塊為在甲實驗?zāi)緣K上疊加了一塊。下列說法正確的是 A.圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力 B.圖乙中的木塊速度越大,滑動摩擦力越大 C.圖甲中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小 D.該實驗得出的結(jié)論:物體間接觸面的壓力越大,滑動摩擦力越小 6 . 如圖所示,一輕彈簧上端固定在天花板上,下端連接一小球.開始時小球靜止在O點,將小球向下拉到B點釋放小球,小球能從B點一直向上運動到A點,小球在豎直方向上的受力和運動分析正確的是( ) A.小球運動到O點時受力平衡將停止運動并保持靜止 B.小球運動到A點時重力最小將停止運動并保持靜止 C.小球從B運動到O的過程中彈力大于重力、速度先增大后減小 D.小球從O運動到B的過程中彈力大于重力、速度不斷減小 7 . 一彈簧測力計下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處慢慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中。如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象。(g取10N/kg)下列說法不正確的是( ) A.圓柱體的密度是1.5103kg/m3 B.圓柱體受到的重力是12N C.圓柱體受到的最大浮力是8N D.當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時,下表面受到水的壓強為700Pa 8 . 甲、乙兩個同學(xué)各用200 N的力沿相反的方向拉測力計,則測力計的示數(shù)為 A.100N B.200 N C.0 N D.400 N 9 . 熟透的蘋果從樹上落下來,對比下列說法中正確的是 A.地球?qū)μO果有吸引力,而蘋果不吸引地球 B.地球?qū)μO果的吸引力大于蘋果吸引地球的力 C.地球?qū)μO果的吸引力等于蘋果吸引地球的力 D.地球?qū)μO果的吸引力小于蘋果吸引地球的力 10 . 如圖測量工具在測量過程中的讀數(shù)錯誤的是( ) A.A B.B C.C D.D 11 . 如圖所示,錘頭松動了,用錘柄撞擊木凳錘頭就會套緊了,在這個過程中(不計空氣阻力)下列分析正確的是( ) A.錘柄撞擊木凳過程中,錘柄對木凳的力大于木凳對錘柄的力 B.錘頭在錘柄撞擊木凳過程中套緊了,是因為錘頭受到慣性作用 C.在手握錘柄在空中勻速豎直下落過程中,錘柄受到的手對它的摩擦力和它受到的的重力是一對平衡力 D.錘柄從下落到撞擊木凳停止,此過程中錘柄的慣性大小不變 二、多選題 12 . 關(guān)于運動和力,下列說法正確的是 A.做勻速直線運動的物體,可能只受到一個力作用 B.運動員將冰壺推出后,冰壺向前滑行,是因為冰壺具有慣性 C.運動員投出籃球后,籃球在空中運動的過程中所受合力不為零 D.靜止在水平地面上的課桌,它對地面的壓力與地面對它的支持力是一對平衡力 13 . 如圖所示,質(zhì)量為M的物體放在粗糙的水平桌面上,兩邊分別連接水平細(xì)線并通過定滑輪與質(zhì)量不同的鉤碼A、B相連,物體M保持靜止(線重和滑輪的摩擦不計),對物體M受力分析正確的是( ) A.所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右 B.不受摩擦力的作用 C.水平方向所受的合力不為零 D.豎直方向所受的合力為零 三、填空題 14 . 巨型運載火箭將“神舟”六號飛船平地托起,直沖云天.(1)火箭上升時,燃料燃燒釋放的_________轉(zhuǎn)化為飛船的________________能; (2)“神舟”六號發(fā)射時,在發(fā)射臺下部的大水池里冒出了大量的“白氣”,它們是水蒸氣遇冷____________形成的小水珠. (3)“神舟”六號船、箭成功分離前,載人飛船相對運載火箭是____________的;若以地面為參照物,載人飛船是__________的; (4)在太空中航天員感覺周圍一片寂靜,這是因為真空不能______________ (5)在飛船返回大氣層時,飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將_______能轉(zhuǎn)化為_______能.因此給飛船降溫十分重要,一種重要的降低方式是“燒蝕防熱”即在飛船表面設(shè)有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸熱.你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有_______、________、___________ 15 . 對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說法正確的是________. A.桌面對瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力 B.瓶子對桌面的壓力和桌面對瓶子的支持力是平衡力 C.瓶子正放與倒放時,對桌面的壓力是不同的 D.如果瓶子所受的力同時全部消失,它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài) 選擇理由:________. 16 . 如圖所示,下面掛著5N重物的吸盤吸附在水平天花板上,吸盤和細(xì)鉤的總重力是0.5N.吸盤沒有掉下來,說明它除了受向下的力外還受到一個向__的作用力,這個力的大小是_____N,其施力物體是_____. 17 . 如圖,我國“殲15”艦載機已在“遼寧艦”上成功起降,“遼寧艦”成為真正意義上的航母.艦載機往航母甲板上降落時,以_______為參照物,艦載機是運動的;艦載機著艦后由于_________繼續(xù)高速運動,所以必須適時放下著艦鉤,鉤住甲板上的攔阻索,達(dá)到強行減速目的,其中涉及的力學(xué)知識是_______(選填一項);當(dāng)艦載機停在航母水平甲板上時,其重力與_______力屬于平衡力. 四、實驗題 18 . 在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明實驗過程如圖所示 (1)探究“滑動摩擦力與壓力有關(guān)”時應(yīng)選擇圖___________兩組實驗; (2)探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”時,應(yīng)選擇圖__________兩組實驗。 (3)在此實驗的基礎(chǔ)上,為了探究“影響滑動摩擦力大小是否與物體接觸面積有關(guān)”,請你選擇合適的實驗儀器(_______) A.各接觸面粗糙程度不同的長方體 B.各接觸面粗糙程度不同的正方體 C.各接觸面粗糙程度相同的長方體 D.各接觸面粗糙程度相同的正方體 (4)如上圖丁圖所示,小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,錯誤的操作是__________,此時,木塊對地面的壓力______________(“大于”“等于”或“小于”)木塊的重力。糾正錯誤后,應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做________________運動,此時木塊受到__________對平衡力。 (5)小華同學(xué)在實驗完成后認(rèn)真思考設(shè)計了如圖戊所示的裝置重新進行了探究,實驗中,用F=5N水平向右的拉力勻速拉動木板A,物塊B靜止不動,彈簧測力計的示數(shù)如圖,則B受到的A的摩擦力為___________N,若使木板A做加速運動,則B所受摩擦力大小將___________(選填“變大”“變小”或“不變”)方向為水平向__________(“左”或“右”)。 19 . 在探究“二力平衡條件”的實驗中: (1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計組裝的實驗裝置如圖甲乙所示.老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:___________________________. (2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,通過調(diào)整__________來改變F1和F2的大?。? (3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置,松手后,小車將_______________.實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件?_____________________. 20 . 如圖甲所示是小華用來“探究二力平衡的條件”的實驗裝置. (1)實驗中選擇輕質(zhì)卡片的目的是____________; (2)實驗過程中,小華用手將卡片轉(zhuǎn)過一定角度,然后由靜止釋放卡片,根據(jù)________(選填字母代號)狀態(tài),說明這兩個拉力不是一對平衡力; A.松手前卡片靜止 B.松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn) C.松手后卡片達(dá)到靜止 (3)卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的另一條件是________; (4)在“探究二力平衡的條件”時,小明設(shè)計了如圖乙所示的實驗方案,同學(xué)們一致認(rèn)為前者的實驗方案優(yōu)于后者,其主要原因是________(選填字母代號). A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料 C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 A.小卡片容易扭轉(zhuǎn) 五、作圖題 21 . 如圖所示,彈簧在大小為2N的水平拉力下靜止,請畫出手受到彈簧的拉力的示意圖。 (_____) 第 8 頁 共 8 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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