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? ? 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告 ? ?? 課題名稱： 管材折彎?rùn)C(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)起止時(shí)間 ? ?? 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： ?專 業(yè)： 班級(jí)： ?指導(dǎo)教師： ?報(bào)告日期： ?1．本課題所涉及的內(nèi)容國內(nèi)(外)研究現(xiàn)狀綜述 管材是一種很好的支撐材料，鋼管在鋼結(jié)構(gòu)中作為支撐材料，應(yīng)用前景廣闊。目前，在我國鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)，使用圓鋼管比較多，技術(shù)比較成熟，也有相應(yīng)的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和多本應(yīng)用技術(shù)規(guī)程。在使用圓鋼管時(shí)，一些建筑物的重要部件一般要求采用無縫鋼管，但一方面由于無縫鋼管價(jià)格昂貴，另一方面由于焊管的直徑可以做得較大，管壁也可滿足設(shè)計(jì)要求，大部分建筑構(gòu)件仍采用焊管。 而在很多場(chǎng)合由于各種原因我們需要把管材變成我們需要的形狀，這就要求我們有合適的管材成型技術(shù)，像拉，拔，冷軋等等，通過這些方法我們可以把管材加工成我們需要的形狀，然而我們國家這方面的水平還不是很成熟。管材折彎的方法很多，我們需要根據(jù)材料選擇加工方法。我們主要是用的是一些物理的辦法，通過機(jī)械力把管材折彎。 2．本課題有待解決的主要關(guān)鍵問題 經(jīng)過幾個(gè)星期的畢業(yè)調(diào)研和查閱資料，對(duì)于我做的課題有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，知道了自己要完成的設(shè)計(jì)任務(wù)，根據(jù)我目前了解的情況，我認(rèn)為我最需要解決的問題是：折彎的方式和工序的選擇，加工過程中零件的裝夾，主軸轉(zhuǎn)角問題等。 以前沒有接觸過管材折彎?rùn)C(jī)之類的東西，對(duì)于這個(gè)并沒有很多了解，設(shè)計(jì)起來理論知識(shí)都不足，對(duì)于一些設(shè)計(jì)中要用的參數(shù)也不是太了解，例如各種管材的材料特性，折彎的角度控制問題等，要想做好這個(gè)設(shè)計(jì)我必須先要解決這些問題。 3．對(duì)課題要求及預(yù)期目標(biāo)的可行性分析 (包括解決關(guān)鍵問題技術(shù)和所需條件兩方面) 上述已經(jīng)闡述了需要解決的問題是理論問題和具體的設(shè)計(jì)問題。 要解決理論問題我們一方面需要借閱相關(guān)的書籍，不過這還不夠，我們還得從網(wǎng)上尋找資源，多與老師交流交流，必要的時(shí)候我們也可以聯(lián)系工廠去參觀一下相關(guān)的設(shè)備。 目前管材折彎的方法有很多，但是我們需要選擇一種適合的方式，這要就需要我們對(duì)各種折彎方法有很好的了解，然后進(jìn)行比較，最后選擇出來一種高效而且經(jīng)濟(jì)的折彎方法。 以上圖中所示的折彎方法是通過一個(gè)主軸的轉(zhuǎn)動(dòng)來折彎，并且通過控制主軸旋轉(zhuǎn)的角度來控制管材折彎的角度，比較準(zhǔn)確。 后期我還需要查閱更多的資料，通過自己的思考來做好自己的設(shè)計(jì)，由于折彎這方面不是非常成熟，所以我們發(fā)揮的空間很大，大膽想象，設(shè)計(jì)出我們認(rèn)為較好的機(jī)械。 4．完成本課題的工作計(jì)劃及進(jìn)度安排 3.8-3.21 調(diào)研與實(shí)習(xí)，英文文獻(xiàn)翻譯及編寫實(shí)習(xí)報(bào)告。 3.22-4.18 管材折彎工藝分析，彎管裝置總體方案設(shè)計(jì)。寫出開題論證報(bào)告。 4.19--4.30 典型管材折彎工藝草案，方案確定及繪制裝置草圖。 5.1—6.9 彎管機(jī)裝置詳細(xì)設(shè)計(jì)，整理設(shè)計(jì)任務(wù)書。 6.10—6.16 定稿 6.17—6.23 評(píng)審 6.24 --６.26 畢業(yè)答辯 6.27--6.30 修改畢業(yè)設(shè)計(jì) 5．指導(dǎo)教師審閱意見 ? ? ? ? ? ? ? ? 指導(dǎo)教師(簽字)：　　　　　　 年 月 日 ? 6．指導(dǎo)小組意見 ? ? ? ? 指導(dǎo)小組組長(zhǎng)(簽字)： 　　 　　　 年 月 日 說明： 1. 本報(bào)告前4項(xiàng)內(nèi)容由承擔(dān)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))課題任務(wù)的學(xué)生獨(dú)立撰寫； 2. 本報(bào)告必須在第八學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)交指導(dǎo)教師審閱并提出修改意見； 3. 學(xué)生須在小組內(nèi)進(jìn)行報(bào)告，并進(jìn)行討論； 4. 本報(bào)告作為指導(dǎo)教師、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)小組審查學(xué)生能否承擔(dān)該畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題和是否按時(shí)完成進(jìn)度的檢查依據(jù)，并接受學(xué)校的抽查。