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姓名：郭建華指導(dǎo)教師：王旭峰專業(yè)：農(nóng)機(jī)12-2,2012屆畢業(yè)設(shè)計(jì),本設(shè)計(jì)主要內(nèi)容,研究的目的和意義研究概述方案的選擇和確定設(shè)計(jì)的工作過程結(jié)論致謝,設(shè)計(jì)所研究的目的和意義,棉花是重要的經(jīng)濟(jì)作物之一。隨著棉花種植面積不斷擴(kuò)大,勞動(dòng)力嚴(yán)重不足,霜后棉桃大多放棄不收,造成棉花減產(chǎn)。利用機(jī)器采摘未開棉桃和再剝桃清花是減少損失與提高單產(chǎn)的有力措施,同時(shí)還可起到清地、節(jié)約勞力的雙重作用。而在我國,棉桃收獲機(jī)的研究還是空白。據(jù)調(diào)查分析,摘棉桃機(jī)的推廣應(yīng)用前景十分廣闊。如能推廣,除可新增工業(yè)產(chǎn)值外,還可形成棉花機(jī)械生產(chǎn)的新領(lǐng)域。為此,在參考國外類似機(jī)型的基礎(chǔ)上,研制成一種適合棉花種植模式的摘棉桃機(jī)。,本課題現(xiàn)在主要存在的問題,存在的最主要問題是棉花植株高度對(duì)收獲機(jī)產(chǎn)生的影響。當(dāng)植株過時(shí)由于收獲機(jī)摘桃齒具有一定高度,它與機(jī)架是鋼性聯(lián)接,高度不可調(diào)整,這樣就造成了棉桃收獲不凈的現(xiàn)象。解決的辦法主要是,設(shè)計(jì)機(jī)體時(shí)盡量把底盤降低些,選用合適的輪胎,以不影響機(jī)械正常通過性為條件,使摘桃齒與地面的距離減小,這樣不僅可提高收凈率,還可提高作業(yè)效率。,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析,國外研究現(xiàn)狀及分析美國是世界上棉花總產(chǎn)較高的國家。一九七二年棉花播種面積為8058萬畝,單產(chǎn)皮棉72.8斤/畝,總產(chǎn)量為5866萬擔(dān)。美國棉花種植主要在南半部,以德克薩斯、密西西比、加和福尼亞等州種植較多，他們?cè)谶@方面有著優(yōu)越的成就。迪爾公司自1920年開始研制水平摘錠的摘棉機(jī)。經(jīng)過近九十年幾代人的不懈努力，迪爾公司目前位于美國艾奧瓦州的得梅因工廠已經(jīng)成為世界上最大的水平式摘錠自走式摘棉機(jī)工廠。1950年，迪爾公司推出了行業(yè)內(nèi)第一臺(tái)自走式摘棉機(jī)－No.8型2行摘棉機(jī)。它的誕生引起了當(dāng)時(shí)整個(gè)棉花生產(chǎn)行業(yè)的轟動(dòng)。該機(jī)從棉花植株的兩邊進(jìn)行采摘，實(shí)現(xiàn)了田間棉花的快速機(jī)械化收獲，采摘效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于當(dāng)時(shí)其它同類型的摘棉機(jī)，一天的采摘效率相當(dāng)于80名摘花工人的工作量。與其它類型摘棉機(jī)不同的是，它僅從開放的棉桃中摘出棉花纖維，而對(duì)未開放的棉桃又不產(chǎn)生損傷，不會(huì)造成棉花的減產(chǎn)。在采摘速度每小時(shí)為3.21公里時(shí)，每小時(shí)采收面積可達(dá)0.71公頃。國內(nèi)研究現(xiàn)狀及分析棉花是重要的經(jīng)濟(jì)作物之一。隨著棉花種植面積不斷擴(kuò)大,勞動(dòng)力嚴(yán)重不足,霜后棉桃大多放棄不收,造成棉花減產(chǎn)。利用機(jī)器采摘未開棉桃和再剝桃清花是減少損失與提高單產(chǎn)的有力措施,同時(shí)還可起到清地、節(jié)約勞力的雙重作用。而在我國,棉桃收獲機(jī)的研究還是空白。據(jù)調(diào)查分析,摘棉桃機(jī)的推廣應(yīng)用前景十分廣闊。如能推廣,除可新增工業(yè)產(chǎn)值外,還可形成棉花機(jī)械生產(chǎn)的新領(lǐng)域。為此,在參考國外類似機(jī)型的基礎(chǔ)上,研制成一種適合棉花種植模式的摘棉桃機(jī),現(xiàn)在，我國棉桃收獲機(jī)械正向現(xiàn)代化方向發(fā)展，相信不久的將來我國棉花事業(yè)也能逐步實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。,方案的確定,（1）動(dòng)力選型與匹配,速度和轉(zhuǎn)速確定；（2）皮帶輪傳動(dòng)設(shè)計(jì)；（3）刮板器設(shè)計(jì)；（4）摘桃齒設(shè)計(jì)；,,本課題需要重點(diǎn)研究的及解決的思路,利用機(jī)械采摘半開或未開的棉桃是減少損失與提高單產(chǎn)的有力措施,同時(shí)還可起到清地、節(jié)約勞力的雙重作用。最主要問題是棉花植株高度對(duì)收獲機(jī)產(chǎn)生的影響。當(dāng)植株過低時(shí),由于收獲機(jī)摘桃齒具有一定高度,它與機(jī)架是鋼性聯(lián)接,高度不可調(diào)整,這樣就造成了棉桃收獲不凈的現(xiàn)象。解決的辦法主要是,設(shè)計(jì)機(jī)體時(shí)盡量把底盤降低些,選用合適的輪胎,以不影響機(jī)械正常通過性為條件,使摘桃齒與地面的距離減小,這樣不僅可提高收凈率,還可提高作業(yè)效率,,結(jié)論,(l)該機(jī)傳動(dòng)可靠平穩(wěn)、噪聲低、高度調(diào)節(jié)范圍大。摘桃器設(shè)計(jì)合理,但機(jī)具剛度較差,安裝高度應(yīng)適當(dāng)調(diào)高。(2)當(dāng)?shù)乇砥秸?、棉苗高度一致時(shí),收獲棉桃作業(yè)效果較理想,基本上能滿足農(nóng)業(yè)技術(shù)指標(biāo)。但當(dāng)農(nóng)田不平整或棉苗高度不一致時(shí),由于該機(jī)不能對(duì)植株高度單體仿形,所以容易產(chǎn)生漏摘或重摘現(xiàn)象。（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的組成部分，是對(duì)學(xué)生在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、研究能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力及其他綜合能力的檢驗(yàn)，是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是高校開展綜合素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要途徑。鞏固和加強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元學(xué)科理論、基礎(chǔ)知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和科學(xué)研究能力，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研、勇于探索的精神。,致謝,首先感謝我的指導(dǎo)老師王旭峰老師！本設(shè)計(jì)是在王旭峰老師的悉心指導(dǎo)下完的，同時(shí)也要感謝學(xué)科組每一位老師們不僅在“授業(yè)、傳道、解惑”方面給予了精心培養(yǎng)和指導(dǎo)，大學(xué)四年學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對(duì)我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意，祝各位老師在以后的日子里身體健康，工作順利。,敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正謝謝！,