《2018-2019學(xué)年高中歷史 第三單元 北魏孝文帝改革 2 北魏孝文帝的改革措施課件 新人教版選修1 .ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 第三單元 北魏孝文帝改革 2 北魏孝文帝的改革措施課件 新人教版選修1 .ppt（33頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元北魏孝文帝改革,第2課北魏孝文帝的改革措施,◆晨讀午誦【記知識(shí)綱要】,,【答必記問題】1．改革在政治、經(jīng)濟(jì)上的舉措。2．正確理解均田制。3．遷都洛陽的作用。4．移風(fēng)易俗的實(shí)質(zhì)。,,學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識(shí),自主學(xué)習(xí),一、卓有成效的新制1．孝文帝改革前期，是在_________的主持下進(jìn)行的。改革重點(diǎn)是建立各種新的制度。,馮太后,2．改革措施,級(jí)別高低,國(guó)家,買賣,北方地區(qū),三長(zhǎng)制,租調(diào)制,租調(diào),編戶齊民,北魏實(shí)行的各種新制之間的關(guān)系是什么？【提示】北魏實(shí)行的各種新制主要包括俸祿制、三長(zhǎng)制、均田制和租調(diào)制等。俸祿制使北魏吏治有所好轉(zhuǎn)，為各項(xiàng)制度的建立、實(shí)施提供了政治保證；均田制和與之相適應(yīng)的租調(diào)制一起構(gòu)成了北魏政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，為三長(zhǎng)制的實(shí)行提供了客觀條件；三長(zhǎng)制的實(shí)行則又保證了均田制和租調(diào)制的推行。,思維拓展1,二、設(shè)巧計(jì)遷都洛陽1．背景和原因(1)490年，________病逝，孝文帝親政，改革進(jìn)入新階段。(2)平城已不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要①政治：為加強(qiáng)對(duì)_____________________的統(tǒng)治，需要尋求______________的合作。而平城_____________十分強(qiáng)大，__________相當(dāng)深，改革阻力重重。②經(jīng)濟(jì)：平城經(jīng)濟(jì)落后，____________經(jīng)常發(fā)生困難。③軍事：與北方強(qiáng)敵_________相鄰，很不安全，而對(duì)經(jīng)略______來說，平城又太遠(yuǎn)。,馮太后,中原地區(qū),漢族地主階級(jí),保守勢(shì)力,民族隔閡,糧食供給,柔然,南方,2．設(shè)計(jì)遷都(1)孝文帝以“_______”為名，準(zhǔn)備遷都。(2)______年，正式將都城遷到洛陽。,南伐,495,北魏孝文帝遷都洛陽有什么歷史作用？【提示】遷都洛陽使北魏孝文帝避開了保守勢(shì)力雄厚的舊都平城，減小了改革的阻力；同時(shí)，遷都洛陽還加強(qiáng)了與漢族地主階級(jí)的聯(lián)系，成為整個(gè)改革的關(guān)鍵步驟和后期改革的前提。,思維拓展2,三、移風(fēng)易俗1．目的：進(jìn)一步學(xué)習(xí)和采納漢族的___________和生活方式，促進(jìn)鮮卑族積極接受漢族文化。2．內(nèi)容(1)易服裝：鮮卑貴族一律改穿______。(2)講漢話：官員必須講漢話。(3)改漢姓：定門第等級(jí)，鮮卑族原有姓氏改為漢姓。(4)通婚姻：提倡鮮卑族人與______通婚，以加強(qiáng)民族聯(lián)系，鞏固統(tǒng)治。(5)改籍貫：已遷到洛陽的鮮卑人，一律以______為原籍。,典章制度,漢裝,漢人,洛陽,3．影響：促進(jìn)了鮮卑人對(duì)______________的認(rèn)同，爭(zhēng)取到____________對(duì)北魏朝廷的支持，推動(dòng)了政權(quán)向____________統(tǒng)治模式的轉(zhuǎn)化。,漢族文化,漢族地主,漢族王朝,,突破難點(diǎn)突出重點(diǎn),要點(diǎn)探究,(1)原因：中原地區(qū)由于長(zhǎng)期遭受戰(zhàn)亂，百姓流亡，政府控制著大量的無主荒地。為緩和社會(huì)矛盾，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加國(guó)家賦稅收入。(2)實(shí)施：485年，馮太后、孝文帝頒布均田令，推行均田制。(3)內(nèi)容：按一定的標(biāo)準(zhǔn)，將國(guó)家控制的土地分配給農(nóng)民耕種，土地不得買賣。(4)實(shí)質(zhì)：封建國(guó)家土地所有制。,(5)影響①一定程度上使無地農(nóng)民獲得了土地，生產(chǎn)積極性提高，同時(shí)大片荒地被開墾出來，糧食產(chǎn)量不斷增加，推動(dòng)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。②均田制有利于國(guó)家征收賦稅和徭役，也促進(jìn)了北魏政權(quán)的封建化，從根本上鞏固了北魏的統(tǒng)治。③均田制的推行極大地推動(dòng)了北方內(nèi)遷各族向封建化的轉(zhuǎn)化進(jìn)程，推動(dòng)了這一時(shí)期北方民族大融合高潮的出現(xiàn)。④均田制對(duì)后代田制也有很大影響。先后為北齊、北周、隋、唐所沿用，施行時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三百多年。這一制度的選擇、推行為中國(guó)封建鼎盛時(shí)期的出現(xiàn)奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。,(6)與其他新制之間的關(guān)系①北魏推行的新制主要有俸祿制、均田制、三長(zhǎng)制和租調(diào)制等，其中，俸祿制使北魏吏治好轉(zhuǎn)，為各項(xiàng)制度的建立、實(shí)施提供了政治保障。②均田制和與之相適應(yīng)的租調(diào)賦稅制度一起構(gòu)成了北魏政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，從經(jīng)濟(jì)上保證了俸祿制的繼續(xù)推行，同時(shí)也為三長(zhǎng)制的實(shí)行提供了客觀條件，而三長(zhǎng)制的實(shí)行又保證了均田制和租調(diào)制的推行?？傊?，這些制度彼此影響，互相作用，鞏固了北魏的政權(quán)。,1.特點(diǎn)(1)是少數(shù)民族統(tǒng)治者自上而下推行的、措施全面、影響深遠(yuǎn)的封建化改革。(2)分前后兩個(gè)階級(jí)進(jìn)行，前期是馮太后主持的，后期是孝文帝親自主持的。,2．認(rèn)識(shí)(1)先進(jìn)必然戰(zhàn)勝落后。(2)改革必須符合歷史潮流、順應(yīng)民意。(3)任何改革都不是一帆風(fēng)順的。(4)民族融合與孝文帝改革互為因果關(guān)系。,1.調(diào)整生產(chǎn)資料所有制形式。改革土地制度，頒布均田令，將政府掌握的無主荒地分配給農(nóng)民耕種，不得買賣。一定程度上使農(nóng)民獲得土地，生產(chǎn)積極性提高，推動(dòng)了北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展。2．調(diào)整產(chǎn)品分配形式。即改革賦稅制度，實(shí)行租調(diào)制。規(guī)定一對(duì)夫婦每年向政府繳納一定數(shù)量的租調(diào)。這一制度的建立改變了原先賦稅征收上的混亂現(xiàn)象，使農(nóng)民的負(fù)擔(dān)大為減輕。原來受庇于豪強(qiáng)的農(nóng)民成為國(guó)家的編戶齊民。這樣，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口增多，國(guó)家的租調(diào)收入大為增加。,3．調(diào)整人與人之間的關(guān)系。表現(xiàn)為實(shí)行三長(zhǎng)制和遷都洛陽，實(shí)行漢化政策。三長(zhǎng)制的實(shí)行保證了均田制的推行，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，特別是對(duì)人民的控制。遷都洛陽加強(qiáng)了對(duì)中原的統(tǒng)治，保證了改革的深入發(fā)展，有利于胡漢文化的融合和中華文明的進(jìn)一步發(fā)展。,,體會(huì)技巧提升解讀能力,史料泛舟,[史料探究]材料一：(1)遷都洛陽在整個(gè)改革中的地位怎樣？所起的作用是什么？提示：是整個(gè)改革的關(guān)鍵和后期改革的前提。作用：為鞏固改革成果和進(jìn)一步推行深層次的改革奠定了基礎(chǔ)。,,材料二：孝文帝：“……但國(guó)家興自北土，徙居平城……此間(指平城)用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原?！逼匠瞧幦?，地形多山，氣候干旱，氣溫偏低，不利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，雖不斷地移民塞上，給耕牛，計(jì)口授田，也只能供應(yīng)六鎮(zhèn)的軍糧。至于平城，自作為京都以后，人口集中，游食者眾，糧食供給難免發(fā)生困難。而洛陽地處黃河中下游西岸，臥居中原，山川縱橫，素有“九州暖地”之稱，四季分明，氣候宜人，自古以來是兵家必爭(zhēng)之地，也自然成了古代帝王理想的建都城所。,(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，分析孝文帝遷都洛陽的原因。提示：學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)的文化；統(tǒng)治中原的需要；解決糧食供給問題；地理環(huán)境的影響；減小改革阻力；擺脫北方少數(shù)民族的威脅。,材料三：及遷洛陽，政治情勢(shì)大變，一輩南遷的鮮卑貴族，盡是錦衣玉食，沉醉在漢化的綺夢(mèng)中……而鮮卑命運(yùn)，亦竟此告終。(3)根據(jù)材料三分析孝文帝遷都洛陽的影響。提示：北魏貴族生活日益奢侈，最終導(dǎo)致鮮卑族的衰敗。,[史論形成]孝文帝遷都的目的和影響1．目的(1)加強(qiáng)對(duì)黃河流域的統(tǒng)治。(2)解決平城糧食供應(yīng)嚴(yán)重匱乏問題。(3)避開來自北方柔然族的侵?jǐn)_。(4)擺脫平城地區(qū)鮮卑貴族盤根錯(cuò)節(jié)的勢(shì)力網(wǎng)，削弱他們對(duì)政治的影響力。(5)根本目的是加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的控制，改革鮮卑舊俗，深化改革，使北魏王朝以華夏正統(tǒng)姿態(tài)雄踞中原，達(dá)到長(zhǎng)治久安的目的。,2．影響(1)為孝文帝深化改革創(chuàng)造了條件，有利于中原地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和政治統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定，為民族融合注入了新的活力，是北魏政權(quán)進(jìn)一步封建化的有力保障。(2)遷都敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，使得鮮卑貴族染上魏晉門閥世族的惡習(xí)，政治日益腐敗，遷都耗費(fèi)了大量的財(cái)力、物力，同時(shí)也造成了統(tǒng)治集團(tuán)的分裂，喪失了拓跋部強(qiáng)有力的支持，導(dǎo)致了國(guó)家分崩離析的后果。,,課堂思考有本可依,教材作業(yè)解惑,學(xué)思之窗教材P37，想一想，孝文帝為遷都洛陽提出了哪些理由？你認(rèn)為這些理由是否可以成立？【提示】理由：北魏雖然實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一(局部)，但民族之間存在著嚴(yán)重隔閡，文化沖突劇烈；平城偏居塞上，民風(fēng)強(qiáng)悍，崇尚武力，難以文治；洛陽曾是多個(gè)漢族王朝建都之地，遷都洛陽就可以在政治上取得正統(tǒng)地位。這些理由可以成立。,本課測(cè)評(píng)1.北魏孝文帝改革分前后兩個(gè)階段，兩個(gè)階段的各自改革重點(diǎn)是什么？孝文帝推行的改革措施主要有哪些？【提示】(1)第一階段：改革重點(diǎn)是創(chuàng)建新制，目的是用新制取代不適應(yīng)統(tǒng)治需要的舊制度。主要內(nèi)容有俸祿制、均田制、三長(zhǎng)制和租調(diào)制。這些措施促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，緩和了社會(huì)矛盾，鞏固了北魏政權(quán)，為孝文帝后期推行更深層次的改革奠定了基礎(chǔ)。,(2)第二階段：改革重點(diǎn)是漢化政策。目的是進(jìn)一步學(xué)習(xí)和采納漢族的典章制度和生活方式，促使鮮卑族積極接受漢族文化。主要內(nèi)容有遷都洛陽和包括易服裝、講漢話、改漢姓、通婚姻及改籍貫在內(nèi)的移風(fēng)易俗。遷都洛陽使北魏加強(qiáng)了對(duì)黃河流域的統(tǒng)治，而移風(fēng)易俗則加快了鮮卑族的封建化，促進(jìn)了民族融合。,2．從嚴(yán)格意義上講，遷都洛陽并不是孝文帝改革的本身內(nèi)容，然而，人們大都把它看作改革的有機(jī)組成部分，這是為什么？【提示】洛陽是歷代帝王建都立業(yè)之所，也是漢文化積淀深厚之地，遷都洛陽首先有利于鞏固前期改革的成果，其次有利于進(jìn)一步推行深層次的改革。遷都洛陽是整個(gè)改革的關(guān)鍵和后期改革的前提。,