《七年級生物上冊 2.3.1多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)（第1課時）課件 （新版）蘇科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物上冊 2.3.1多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)（第1課時）課件 （新版）蘇科版.ppt（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2.3.1多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)（第1課時）,1.了解什么是生態(tài)系統(tǒng)2.通過觀察了解生態(tài)系統(tǒng)的成分及其作用,目標展示,自學(xué)課本38頁，回答下列問題：,1、什么叫生態(tài)系統(tǒng)？2、生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分分別有什么作用。,生態(tài)系統(tǒng)在一定的地域內(nèi)，生物與非生物環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),探究一以池塘為例，分析生態(tài)系統(tǒng)都有哪些成分？,互動探究,認識生態(tài)系統(tǒng),蓮、菖蒲、水草、浮游植物等,浮游動物、魚、蝦、蝌蚪、河蚌等,陽光、空氣、水、土壤等,在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，就叫生態(tài)系統(tǒng)。,認識生態(tài)系統(tǒng),,一條河流和一個飼養(yǎng)虎的園子都是生態(tài)系統(tǒng)嗎?運用你所學(xué)生態(tài)系統(tǒng)只是解釋。,,想一想？,同學(xué)們還能舉例說出一些生態(tài)系統(tǒng)嗎？,認識生態(tài)系統(tǒng),生產(chǎn)者,消費者,分解者,,菟絲子,植物都是生產(chǎn)者，對嗎？,捕蠅草,,動物都是消費者,對嗎？,蜣螂（俗稱屎殼郎）,討論：自制生態(tài)瓶,以小組為單位，討論如何制作生態(tài)瓶？放這些材料的原因是什么？,要保證瓶中有足夠的氧氣，生態(tài)瓶應(yīng)放在怎樣的環(huán)境中？,陽光下,生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物因素之間有什么關(guān)系？,分析生態(tài)系統(tǒng)各成分關(guān)系,小組討論,,,,,生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系,生產(chǎn)者,消費者,分解者,—相互依存,小組討論,1、沒有陽光、空氣等非生物成分，生物能生存嗎？2、如果沒有生產(chǎn)者，這世界會如何？3、如果沒有分解者，這世界會如何？,質(zhì)疑拓展,組成生態(tài)系統(tǒng)的必不可少的成分有哪些？,那組成生態(tài)系統(tǒng)的最重要的成分有哪些？,生物成分,非生物成分,生態(tài)系統(tǒng),生產(chǎn)者是。,消費者有等,分解者包括細菌、真菌等,包括,包括,其中,,等,陽光、水分、空氣、,綠色植物,人和動物,概念,組成,,,,在一定的地域內(nèi)，生物與非生物環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，就叫生態(tài)系統(tǒng)。,總結(jié)延伸,