《（德州專版）2019中考歷史總復習 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 主題十五 早期資產階級革命與殖民擴張課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（德州專版）2019中考歷史總復習 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 主題十五 早期資產階級革命與殖民擴張課件.ppt（29頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第一部分系統(tǒng)復習成績基石,,主題15早期資產階級革命與殖民擴張,知識網絡導航,考點梳理過關,考點1文藝復興運動6年4考,備忘?這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代?！鞲袼?考點2新航路的開辟6年2考,原因1.歐洲工商業(yè)的發(fā)展及歐洲人夢想到東方追求財富2.地圓學說盛行、指南針的應用及航海技術的進步,關聯(lián)拓展?1.14～16世紀，歐洲的思想領域和商業(yè)、交通領域發(fā)生了巨大變化，被稱為是“人被發(fā)現”和“世界被發(fā)現”的時代。具體來說，文藝復興以人文主義為武器，要求以人為核心，把人、人性從宗教束縛中解放出來，要求個性解放和自由平等，從而喚醒了人們積極進取的精神，故稱“人被發(fā)現”；而新航路的開辟使世界開始連成一個整體，實際上是“全球化”的最早開端，故稱“世界被發(fā)現”?？傮w來看，文藝復興運動和新航路開辟都促進了西歐新興資本主義的發(fā)展，從精神和物質兩個方面為資產階級戰(zhàn)勝封建舊勢力創(chuàng)造了條件，因此稱它們是“資本主義時代的曙光”。,2．新航路開辟與鄭和下西洋的比較,考點3英國資產階級革命(1640～1688年)6年4考,,備忘?許多其他沉重捐稅仍繼續(xù)違法征收，有些甚至不合理到這種程度，納稅的總數甚至超過貨物的價值?！?641年12月英國資產階級給國王的抗議書關聯(lián)拓展?英國資產階級革命(1640～1688年)，具有長期性、曲折性、不徹底性的特點，說明一種新的政治制度戰(zhàn)勝一種舊的制度并不是一帆風順的，要經過長期的艱苦的斗爭后才能取得勝利。,考點4美國獨立戰(zhàn)爭(1775～1783年)6年3考,考點5法國大革命(1789～1794年)與拿破侖帝國(1804～1814年)6年2考,關聯(lián)拓展?1.比較《權利法案》《獨立宣言》《人權宣言》,2.比較英、法、美資產階級革命的異同點,考點6血腥的資本積累——殖民擴張6年1考,備忘?1.資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西?！R克思2．對東印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵捕黑人的場所：這一切標志著資本主義生產時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。——馬克思關聯(lián)拓展?對殖民擴張的認識對殖民地人民來說，殖民主義就是災難和罪惡，它造成了亞非拉地區(qū)的長期貧窮和落后。對殖民國家來說，它們把掠奪的大量財富轉化為資本，促進了本國資本主義的迅速發(fā)展。對殖民地國家來說，在帶來災難的同時也帶來了先進思想和先進生產方式，促進了殖民地國家民族意識的覺醒和近代化發(fā)展。對世界來說，客觀上加強了世界各地的經濟聯(lián)系，促進了世界市場(全球化)的形成。,考點7殖民地人民的抗爭,命題點1文藝復興與新航路的開辟文藝復興和新航路的開辟屬于高頻考點。選擇題和材料分析題都會涉及，主要考查文藝復興的指導思想、代表人物、哥倫布發(fā)現新大陸以及新航路開辟的意義。,1．[2017德州，9題，1分]史學家布克哈特評價一場運動時說：“由信仰、幻想和幼稚偏見織成的神學面紗最先在意大利煙消云散了?！彼u價的是(C)A．新航路的開辟B．宗教改革C．文藝復興D．啟蒙運動,C題干中“神學面紗最先在意大利煙消云散了”說明神學受到文藝復興的沖擊，文藝復興開始于14世紀的意大利，它的核心思想是人文主義，即新興的資產階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福。所以該史學家評價的是文藝復興。,2．[2014德州，11題，1分]美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯指出：“1500年至1763年的這些歲月是全球開始統(tǒng)一的時期。”“全球開始統(tǒng)一”始于(C)A．文藝復興B．鄭和下西洋C．新航路開辟D．英國資產階級革命,C本題考查新航路開辟的歷史影響。因為新航路開辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，故“全球開始統(tǒng)一”始于新航路開辟。,知識總結?,猜押預測?“我不想變成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福?！毕铝心軌蝮w現這一思想的是(A)A．但丁的文學作品B．貝多芬的《英雄交響曲》C．牛頓的運動三定律D．梵高的繪畫,A根據題干可知，這體現了人文主義思想。但丁的文學作品體現的就是人文主義思想。文藝復興開始于14世紀的意大利，它的核心思想是人文主義，新興的資產階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福。但丁是意大利文藝復興的先驅，他創(chuàng)作的長詩《神曲》體現了人文主義思想。,命題點2早期資產階級革命早期資產階級革命指的是17～18世紀的英、美、法資產階級革命，它使資產階級的統(tǒng)治得到確立。屬于高頻考點，選擇題和材料分析題都有考查。備考中要注意對英、美、法資產階級革命進行比較，特別是革命中頒布的法律文獻。并認識到法治代替人治、民主代替專制是歷史發(fā)展的趨勢。,3．[2017德州，10題，1分]在早期資產階級革命時代，《權利法案》《獨立宣言》《人權宣言》是資本主義國家的三部重要文獻，下列有關它們的評述，正確的一項是(D)A．都是為反對本國封建統(tǒng)治而頒布B．分別是英、法、美三國的歷史文獻C．都使本國確立了君主立憲制度D．都體現了資產階級的自由、平等思想,D《獨立宣言》不是為反對本國封建統(tǒng)治而頒布的；《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》分別是英、美、法三國的歷史文獻；《獨立宣言》、《人權宣言》沒有使本國確立君主立憲制度，A、B、C三項均不正確?！稒嗬ò浮?、《獨立宣言》、《人權宣言》都體現了資產階級的自由、平等思想。,4．[2016德州，12題，1分]孟德斯鳩認為，立法權、行政權與司法權必須分置，否則自由便不復存在。在資產階級創(chuàng)立新體制的過程中，最早貫徹這一思想的國家是(B)A．英國B．美國C．法國D．日本,B本題考查學生對1787年美國憲法的認識。根據題干信息“孟德斯鳩”“立法權、行政權與司法權必須分置”可知，此題考查孟德斯鳩的“三權分立”原則，最早貫徹這一思想的是美國1787年憲法，故正確答案為B。,5．[2013德州，13題，1分]觀察示意圖，判斷下列說法中與史實相符的是(B)A．A點處，查理二世被推上斷頭臺，共和國成立B．B點處，宮廷政變推翻了復辟的專制統(tǒng)治C．C點處，該國通過了《人權宣言》，確立了君主立憲制D．該示意圖反映了法國大革命的曲折性與反復性,B本題設計新穎，以曲線圖的形式綜合考查英國資產階級革命的歷史。首先由圖中的4個時間初步判斷這是英國的歷史，可以排除C、D兩項(《人權宣言》是法國大革命中頒布的文獻)。再仔細分析A、B兩項可知，圖中A處(1649年)處死的國王是查理一世而非查理二世，故A項有誤，應選B。,6．[2012德州，3(1)(2)(3)題，6分]民主政治是人類政治文明演進的產物，是人類社會進步的標志，也是現代社會不斷發(fā)展的必要要求?！疽暯且弧课鞣矫裰髡蔚陌l(fā)展進步(1)近代歐洲民主政治源于古希臘雅典的城邦民主。伯利克里時代雅典國家最高的決策機構是什么？公民大會。材料一“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F，所有公民有權參與法律的制定?！辈牧隙绹?lián)邦政府機構示意圖,(2)材料一出自哪一法律文獻？材料中“人們生來是而且始終是自由平等的”是針對什么制度提出來的？《人權宣言》。法國的封建專制制度(或法國的封建等級制度)。(答案中有封建制度的意思即可)(3)材料二中美國確立這一政體的法律文獻是什么？以上法律文獻的制定和頒布對人類社會的轉型有什么重大意義？1787年憲法。意義：廢除了舊制度，建立了資產階級民主政體，為其提供了法律保障。,解析：本題為圖文材料題，以西方民主政治的發(fā)展演變?yōu)橹骶€進行問題設計，屬于小專題式的設計，體現了歷史的縱橫聯(lián)系和古今歷史的發(fā)展演變，但總體難度不大。第(1)題考查古代雅典的民主政治。第(2)題考查法國的《人權宣言》及其斗爭的對象。第(3)題考查美國的1787年憲法以及《人權宣言》和1787年憲法對于促進社會轉型的共同作用。,猜押預測?美國國歌《星條旗之歌》中唱到：“哦，你可看見……誰的闊條明星，冒著一夜炮火，依然迎風招展……你看星條旗不是還高高飄揚，在這自由的國土，勇士的家鄉(xiāng)?！泵绹俗非蟮摹白杂伞痹谙铝形墨I中都有體現，其中出現最早的是(A)A．《獨立宣言》B．1787年憲法C．《人權宣言》D．《解放黑人奴隸宣言》,A1776年7月4日，大陸會議通過了《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，宣告這些殖民地從此成為而且名正言順地成為自由獨立的合眾國，美利堅合眾國——美國誕生了。在華盛頓的領導下，美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，獲得了國家獨立。美國人追求的“自由”在《獨立宣言》文獻中出現最早。,一位意大利愛國者在1814年寫道：“沒有人比我更意識到我們應該向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值?！边@是指法國大革命(C)A．摧毀了法國的封建制度B．控制了歐洲的很多地方C．傳播了進步思想，打擊了歐洲封建勢力D．損害了被侵略國家人民的利益,C據材料中“沒有人比我更意識到我們應該向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值”說明拿破侖的對外戰(zhàn)爭傳播了資產階級民主革命思想，促進了被壓迫民族意識的覺醒，打擊了歐洲封建勢力。,