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第十二課實現(xiàn)人生的價值,一事物對主體的積極意義。即一事物具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。,（一）價值和價值觀,物,,主體（人）,意義,人,,意義,主體（人）,,自我,社會（他人）,1、價值的含義,A.人的價值包括兩個方面：個人對社會的責任和貢獻（社會價值）——貢獻；社會對個人的尊重和滿足（自我價值）——索取。B.人的真正價值在于對社會的責任和貢獻（社會價值）C.人在實現(xiàn)社會價值的同時，也實現(xiàn)了個人的自我價值。,注意：,人們在認識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上，會形成對事物價值的總的看法和根本觀點。,二、價值觀,1、價值觀的含義,2、價值觀的導向作用,（1）價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用（2）價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用,尋找正確的價值觀就是尋找人生的真諦！,價值觀,正確,成功,,,,失敗,錯誤,價值觀對人的行為具有驅(qū)動、制約和導向作用：,2013年12月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。習近平強調(diào)，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝神聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程，使社會主義核心價值現(xiàn)成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱?。重視培育和踐行社會主義核心價值觀的根據(jù)是①價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有巨大的反作用②價值觀作為個人行為準則，對人們的行為具有驅(qū)動、制約和規(guī)范作用③價值觀作為對事物價值的總的看法，決定事物的性質(zhì)和價值④價值觀作為一種理想追求，決定人類社會的前途和命運A．①②B．①④C．②③D③④,A,（2008北京文綜31）.十七大報告提出，積極探索用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的有效途徑，切實把它融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。這體現(xiàn)的哲學道理是①價值觀影響人們實踐活動的指向②理性認識必然推動實踐的發(fā)展③要在實踐中改造主觀世界④科學理論決定社會意識的發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④,B,第一，價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。,（2007年文綜全國卷Ⅱ31題）有一個珠寶商一生致力于珠寶的真?zhèn)沃?，技藝爐火純青。一天，他看到一個孩子將真假珠寶混在一起當作玩具玩耍而自得其樂。對此，珠寶商感嘆不已。這個寓言表達的哲學道理是①在生活中人們辨別真?zhèn)问菦]有意義的②游戲并快樂才是人們生活的真實意義③人們對同一事物有著不同的價值觀念④不同價值觀念決定了不同的人生態(tài)度A.①②B.②③C.③④D.①④,C,第一，價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。第二，價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用。,重要提示：價值觀的導向作用在性質(zhì)上存在兩種方向，正確的積極的價值觀能夠引領(lǐng)人們邁向光明而美好的人生道路；錯誤的、消極的價值觀則會把人引向歧途。,漫畫揭示的哲理是①價值判斷超越社會歷史條件②價值判斷應(yīng)基于價值選擇③價值判斷往往是因人而異的④要用正確價值觀指引人生A．①②B．①④C．②③D．③④,D,1.人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻。2.價值觀作為一種社會意識，對人們認識和改造世界的活動以及對人生道路的選擇具有重要導向作用。要樹立正確的價值觀.,原理小結(jié),價值選擇,價值判斷,人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。,（行為）,（認知）,價值判斷與價值選擇,,3、正確的價值判斷與價值選擇,,符合社會發(fā)展規(guī)律,符合最廣大人民群眾的根本利益,2、價值判斷與價值選擇的特點,,社會歷史性,階級性,因人而異,1、價值判斷與價值選擇的含義,,（二）價值判斷與價值選擇,價值判斷和價值選擇原理：,1.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性和階級性、因人而異.2.遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上，作出正確的價值判斷和價值選擇.,（2009上海，12）從汶川地震到北京奧運，千百萬志愿者的行動似一股社會的道德清流，讓愛心延續(xù)，推文明前行，受到了社會的廣泛好評。這又一次表明人生價值包括①個人對社會的責任與貢獻②個人的生命歷程③個人為社會創(chuàng)造精神財富④個人受到社會的尊重A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④,D,個人對社會的責任和貢獻（社會價值）社會對個人的尊重與滿足（自我價值）而人生的真正價值在于對社會的貢獻。,人生價值包括,,（2005山東，全國Ⅰ,30）“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”民族英雄林則徐的這一詩句，不僅激勵了幾代中國人抗擊外國侵略，維護民族利益的斗爭精神，在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，仍是寶貴的精神財富。這句詩體現(xiàn)的人生價值觀是①人生的價值在于對社會的貢獻②有價值的人生不應(yīng)考慮個人利益③個人對社會的貢獻以社會對個人的尊重為基礎(chǔ)④對社會的貢獻大小決定了人生價值的高低A.①②B.①③C.①④D.③④,C,個人對社會的責任和貢獻應(yīng)該居于首位,（2007廣東單科,18）“一人富了不算富，大家都富才叫富”的觀點，體現(xiàn)的價值判斷與價值選擇是A.自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律B.自覺遵循自然發(fā)展的客觀規(guī)律C.個人價值與社會價值的統(tǒng)一D.在勞動中創(chuàng)造價值,C,某村黨支部書記堅信“一人富了不算富，大家都富才叫富”。他利用自行研制的冬暖式大棚技術(shù)，帶領(lǐng)全村致富后又無償向全國300多個縣市推廣，許多農(nóng)民因此走上致富之路。,在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值——實現(xiàn)人生價值的根本途徑在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值——是從價值實現(xiàn)的客觀條件在砥礪自我中走向成功——是從實現(xiàn)價值的主觀條件,（三）價值的創(chuàng)造與實現(xiàn),某村黨支部書記堅信“一人富了不算富，大家都富才叫富”。他利用自行研制的冬暖式大棚技術(shù)，帶領(lǐng)全村致富后又無償向全國300多個縣市推廣，許多農(nóng)民因此走上致富之路。（2007廣東單科,17）該村黨支部書記的做法體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員在實踐中A.發(fā)揮先鋒模范作用B.堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政C.落實從群眾中來，到群眾中去的工作方法D.堅持了辯證的否定觀,（1）在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值,如何實現(xiàn)人生價值,“宣傳黨的創(chuàng)新理論的楷模——方永剛”的先進事跡感動了千千萬萬的人，“方永剛”三個字成為今年4月份“流行語”排行榜榜首。他說：“人活著就要盡責，就要全身心投入到事業(yè)中去……”。方永剛的事跡表明A.有價值的人生是不考慮個人利益的B.衡量個人社會價值的標準是社會輿論C.社會給予個人的尊重和滿足是第一位的D.個人對社會的責任和貢獻是人生價值的主要內(nèi)容,如何實現(xiàn)人生價值,（1）在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值（2）在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值,D,“非學無以廣才，非志無以成學”。肖志國由一個兒時捕捉螢火蟲、懷揣無限遐想的孩子，歷經(jīng)求學苦讀、艱辛探索，研發(fā)出第一代性能穩(wěn)定的蓄光型自發(fā)光材料，成長為發(fā)光材料專家。他的發(fā)明被譽為世界自發(fā)光史上的第三次革命。這給我們的啟示是A現(xiàn)實是理想的必然結(jié)果B現(xiàn)實是理想的發(fā)展方向C理想產(chǎn)生于現(xiàn)實的需要D理想在奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實,如何實現(xiàn)人生價值,（1）在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值（2）在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值（3）在砥礪自我中實現(xiàn)價值,D,1．人的真正價值在于對社會的貢獻.要在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值2.社會提供的客觀條件是人們實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)，要堅持社會價值與自我價值的統(tǒng)一，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。3.在砥礪自我中走向成功（充分發(fā)揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息；要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)；要有堅定的理想信念，要以正確價值觀為指引）,如何實現(xiàn)人生價值原理：,歷史唯物主義原理：,（1）社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用。先進的社會意識推動社會發(fā)展，落后的社會意識阻礙社會發(fā)展。要求我們樹立科學正確的社會意識,（2）價值觀作為一種社會意識，對人們認識世界和改造世界的活動以及對人生道路的選擇具有重要導向作用。要樹立正確的價值觀,（3）正確的價值判斷和價值選擇必須遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，必須把人民群眾的利益作為最高的價值標準,歷史觀：,價值觀：,,個人對社會的責任和貢獻（社會價值）社會對個人的尊重與滿足（自我價值）而人生的真正價值在于對社會的貢獻。,人生價值包括,,如何實現(xiàn)人生價值,（1）在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值（2）在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值（3）在砥礪自我中實現(xiàn)價值,,（2009浙江，41）到目前為止，全國已有7.8萬名“村官”，小楊就是其中的一位。大學一畢業(yè)，小樣打破傳統(tǒng)觀念，只身來到千里之外的一個鄉(xiāng)村任村委會主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會的領(lǐng)導下，她走訪農(nóng)戶，宣傳黨和政府的有關(guān)方針和政策，傳授農(nóng)業(yè)科技知識，協(xié)助主任處理一系列村務(wù)。她刻苦學習雕刻知識，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛的旅游紀念品。短短兩年，該村的社會風氣明顯好轉(zhuǎn)，村民的錢包鼓了起來。因此，“村官”小楊得到了領(lǐng)導和村民的一致好評。小楊自己也認為當“村官”是一個正確的選擇。結(jié)合材料，運用“實現(xiàn)人生的價值”的有關(guān)知識，說明“村官”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生給我們的啟示。,①小楊在做“村官”的實踐中，不僅使該村的社會風氣好起來，村民的錢包鼓起來，自己也得到了好評，表明人只在社會的實踐中才能創(chuàng)造價值和實現(xiàn)價值。②小楊的精彩人生離不開村黨支部和村委會的領(lǐng)導，也離不開村民的共同努力，表明人生價值只有在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)。③小楊打破傳統(tǒng)觀念做“村官”，運用自己的聰明才智，為鄉(xiāng)村建設(shè)作出了貢獻，說明實現(xiàn)人生價值需要有正確價值觀的指引，需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要全面提高個人素質(zhì)。,答案：,（2008廣大單科，40）材料三大災(zāi)之中有大愛，每當災(zāi)難來臨之時，總有平凡之人的非凡之舉讓我們感動。比如雪災(zāi)中高速公路處于癱瘓狀態(tài)時，眾多旅客被困途中，沿途涌現(xiàn)出很多無私奉獻、熱心助人的平凡人，在這些平凡人的身上表現(xiàn)出人間可貴的真情實義。（2）結(jié)合材料三論述如何實現(xiàn)人生的價值。,例：,①人的價值體現(xiàn)在奉獻社會的實踐活動中，努力奉獻的人是幸福的。愛家人，愛朋友，愛祖國，積極投身于為人民服務(wù)的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路。雪災(zāi)中不計個人利益解救他人于危難之中的行為，贏得了社會對這些平凡人的尊重，從而也實現(xiàn)了他們的人生價值。②人的價值，必須在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系，才能實現(xiàn)自己的價值。在災(zāi)難面前涌現(xiàn)的無私奉獻、熱心助人的平凡人，沒有計算個人利益的得失，考慮的是他人的危難，難能可貴，體現(xiàn)了災(zāi)難面前的人間真情。③實現(xiàn)人生的價值，需要頑強拼搏、自強不息、充分發(fā)揮主觀能動性；需要發(fā)揮自己的才能、提高個人素質(zhì)；還需要有堅定的理想信念、正確價值觀的指引。,答案：,