《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》章節(jié)測(cè)試答案
《《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》章節(jié)測(cè)試答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》章節(jié)測(cè)試答案(65頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃章節(jié)測(cè)試答案職業(yè)生涯規(guī)劃定位1.11.職業(yè)生涯規(guī)劃可以:A、幫人找到好工作B、提升就業(yè)率C、促人增加收入D、更有底氣生活正確答案:D2.職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是:A、明確自己的專業(yè)所學(xué)B、明確一個(gè)自我定位C、搞清楚社會(huì)大環(huán)境D、不浪費(fèi)自己的才華正確答案:B3.職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)核心要素是:A、有一個(gè)認(rèn)定的發(fā)展方向B、立足現(xiàn)實(shí)條件的資源整合C、建立廣泛的人脈資源D、過程實(shí)踐的充實(shí)體驗(yàn)正確答案:ABD4.對(duì)于生涯目標(biāo)的設(shè)定,正確的是:A、自己認(rèn)定并愿意負(fù)責(zé)B、不必考慮現(xiàn)實(shí)的資源C、實(shí)踐中逐步調(diào)整完善D、要符合社會(huì)主流價(jià)值觀正確答案:AC職業(yè)生涯規(guī)劃的技術(shù)1.31.選出正確的表述:A、沒有人沒在規(guī)劃中B、生涯規(guī)劃就是要順其自然C、生涯根本無法規(guī)劃D、命運(yùn)天洽談室正確答案:A2.系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是:A、對(duì)目標(biāo)的定位B、持續(xù)而積極的行動(dòng)C、對(duì)自我的清晰認(rèn)知D、對(duì)環(huán)境資源的把握正確答案:ABCD3.職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有的姿態(tài)是:A、緊隨當(dāng)前趨勢(shì)B、長(zhǎng)遠(yuǎn)與近期計(jì)劃結(jié)合C、目標(biāo)清晰但能靈活變通D、堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)目標(biāo)正確答案:BC從“職業(yè)”到“生涯”1.41.生涯是:A、從生到死的歷程B、所做的職業(yè)過程C、工作角色的連續(xù)體D、個(gè)人的職業(yè)成果正確答案:A2.生涯規(guī)劃最重要的部分是:A、清晰自己有什么資源B、定位自己的價(jià)值追求C、了解自己是什么樣的性格D、有一個(gè)好工作正確答案:B3.生涯目標(biāo)的來源:A、內(nèi)心的期望B、環(huán)境的要求C、重要他人的期望D、根據(jù)機(jī)會(huì)正確答案:AB系統(tǒng)生涯規(guī)劃模型1.51.以下哪一條,不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是:A、獲得最好發(fā)展B、充分利用資源C、讓規(guī)劃有序進(jìn)行D、避免嚴(yán)重問題正確答案:A2.從生涯發(fā)展階段論的角度,大學(xué)生階段屬于:A、生涯探索期B、生涯成長(zhǎng)期C、生涯建立期D、生涯混沌期正確答案:A3.人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法,因?yàn)椋篈、避免無效人生B、可以讓人掙更多錢C、生涯規(guī)劃理念逐步普及D、獲得更理性的生涯發(fā)展正確答案:D生涯發(fā)展的階段觀(上)1.生涯平衡的意思就是:A多種角色平均發(fā)展B特定時(shí)間專注特定角色發(fā)展C不荒廢任何一個(gè)角色D要突出核心角色正確答案:B2.Super所說的六種角色分別是:學(xué)生、持家、休閑、子女A父母B公民C工作者D退休者正確答案:BC3.角色扮演好的內(nèi)涵是:A有主觀投入性,并能樂在其中B每個(gè)角色上都得到認(rèn)可C有角色意識(shí),在角色中忘我D每個(gè)角色上都取得成績(jī)正確答案:AC生涯發(fā)展的階段觀(下)1.71.生涯規(guī)劃:A、完全是個(gè)人的事B、是人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果C、很多時(shí)候身不由己的D、由行動(dòng)主導(dǎo)的正確答案:B2.生涯發(fā)展中各種角色的關(guān)系是:A、相互支持B、彼此爭(zhēng)奪資源C、經(jīng)常是矛盾沖突的D、同步推進(jìn)的正確答案:A3.生涯發(fā)展是一個(gè)螺旋上升的過程,因?yàn)锳、環(huán)境條件隨時(shí)時(shí)間推移會(huì)變化B、人總是在競(jìng)爭(zhēng)中的C、人的能力有限,有時(shí)需要等待時(shí)機(jī)D、人與環(huán)境互動(dòng)有相互改造性正確答案:AD生涯的廣泛性1.81.生涯階段的衡量標(biāo)準(zhǔn)是:A、當(dāng)前完成了哪些階段任務(wù)B、當(dāng)前的年齡C、當(dāng)前的學(xué)歷水平D、當(dāng)前的家庭經(jīng)濟(jì)條件正確答案:A2.所謂后悔的事,就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇,那么:A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔B、后悔是無法避免的,因?yàn)闀r(shí)間會(huì)改變一切C、再好的選擇,未來都有可能是后悔的D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔正確答案:D3.階段觀的核心在于:A、特定階段有特定階段的核心任務(wù)B、當(dāng)前階段完成當(dāng)前階段任務(wù)最高效C、生涯發(fā)展任務(wù)不會(huì)憑空消失D、人要等到適合的階段再去做想做的事正確答案:ABC自我探索概述練習(xí)1.被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是:A、不知道自己喜歡什么職業(yè)B、能力不足,考不上公務(wù)員C、不了解職場(chǎng)D、父母和自己看法不一致,又無法說服父母正確答案:D2.性格靦腆、一當(dāng)眾說話就臉紅的男生小王因?yàn)橛讜r(shí)受恩于老師,立志當(dāng)中學(xué)教師,但因表達(dá)能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么?A、探索不清自己的職業(yè)價(jià)值觀B、探索不清自己的核心能力C、職業(yè)價(jià)值追求與職業(yè)能力不匹配D、不知道自己喜歡什么正確答案:C3.自我探索的三個(gè)重要意義是:A、A.幫助你樹立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo)B、B.幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊C、C.幫助你制定適合自己的行動(dòng)計(jì)劃D、D.幫助你了解某種職業(yè)的能力要求正確答案:ABC價(jià)值觀概述作業(yè)1.以下哪個(gè)問題反映的不是職業(yè)價(jià)值觀?A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的?B、你希望通過職業(yè)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)?C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能?D、你最希望職業(yè)能給你什么回報(bào)?正確答案:C2.人的職業(yè)價(jià)值觀非常穩(wěn)定,不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生任何變化。正確答案:3.價(jià)值觀匹配是高級(jí)追求,等我們先在職業(yè)中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。正確答案:八種職業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)涵2.31.無須擔(dān)心失業(yè)以及收入,不會(huì)輕易被解雇,就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏,收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知,不會(huì)因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀?()A、領(lǐng)導(dǎo)B、穩(wěn)定性C、休閑D、高收入正確答案:B2.每個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀都是固定的,是本性使然,不會(huì)隨著時(shí)間、經(jīng)歷的改變而改變。正確答案:3.追求幫助他人的人內(nèi)心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認(rèn)可。正確答案:八種職業(yè)價(jià)值觀刪除練習(xí)八種職業(yè)價(jià)值觀刪除練習(xí)1.給予你較多自由來自己做出決策,無須在他人的監(jiān)督或指導(dǎo)下工作。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀?A、領(lǐng)導(dǎo)B、多樣性C、獨(dú)立性D、社會(huì)聲望正確答案:C2.哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價(jià)值觀的弊端:A、自主性不高B、工作挑戰(zhàn)比較大C、需要不斷學(xué)習(xí),壓力大D、可能不穩(wěn)定正確答案:BCD3.職業(yè)價(jià)值觀的刪除練習(xí)使我們探索職業(yè)價(jià)值觀的唯一方式。正確答案:角色榜樣練習(xí)1.探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。正確答案:2.探索我心目中的榜樣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了,這個(gè)探索就沒有意義了。正確答案:整合價(jià)值觀練習(xí)整合1.當(dāng)我們用多種方法探索得出的價(jià)值觀關(guān)鍵詞有一定差異時(shí),可以怎么辦?A、我一定精神分裂了,把自己糾結(jié)死B、我應(yīng)該聽從職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)論,那個(gè)最科學(xué)C、我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起,從多角度觀察自己的價(jià)值觀特點(diǎn)D、我可以繼續(xù)深入探索,尋找多種結(jié)論中相似的部分正確答案:CD2.反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力,我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。正確答案:價(jià)值觀與職業(yè)選擇價(jià)值觀與職業(yè)1.保守謹(jǐn)慎、按部就班、注意細(xì)節(jié)、有責(zé)任感、工作仔細(xì)、有效率、盡職盡責(zé)、值得信賴的人,相對(duì)更適合哪類職業(yè)?A、銷售類B、文秘類C、建筑類D、藝術(shù)創(chuàng)造類正確答案:B2.崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價(jià)值觀的人,相對(duì)更適合從事哪類職業(yè)?A、藝術(shù)創(chuàng)造類B、工程類C、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類D、計(jì)算機(jī)操作類正確答案:A3.我們應(yīng)該通過何種渠道從價(jià)值觀角度觀察職業(yè)?A、與職場(chǎng)人士交流B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報(bào)刊C、參加實(shí)習(xí)見習(xí)D、通過各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化正確答案:ABCD4.價(jià)值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)?A、價(jià)值觀和職業(yè)有一定的匹配性B、價(jià)值觀和組織文化有一定的匹配性C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價(jià)值觀D、你的價(jià)值觀有可能給你的工作賦予你個(gè)人的特色正確答案:ABCD5.價(jià)值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容,也要考慮組織文化,很多時(shí)候同樣的職業(yè),在不同的機(jī)構(gòu)做,最適合的價(jià)值觀也是不同的。正確答案:生涯愿景探索3.11.生涯的“以終為始”的規(guī)劃是:A、不達(dá)目的不罷休的精神動(dòng)力B、需要人設(shè)定一個(gè)固定的目標(biāo)C、從“未來愿景”出發(fā)的當(dāng)下定位D、生涯發(fā)展的過程不能偏離自己的目標(biāo)正確答案:C2.愿景可以激勵(lì)人們努力行動(dòng),那么:A、愿景需要是自己認(rèn)可B、愿景應(yīng)該能激發(fā)人的積極體驗(yàn)C、愿景需要基于現(xiàn)實(shí)D、愿景需要客觀正確答案:AB3.生涯愿景是:A、個(gè)人認(rèn)同的未來B、一個(gè)清晰的發(fā)展計(jì)劃C、能激發(fā)積極體驗(yàn)的想像D、擁有信心的期待正確答案:ACD拓展理解的“職業(yè)世界”3.21.中國(guó)有多少種職業(yè)?A、三百六十種B、九種C、幾千種D、無限正確答案:C2.大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)?A、第一產(chǎn)業(yè)B、第二產(chǎn)業(yè)C、第三產(chǎn)業(yè)D、平均分布正確答案:C3.第二產(chǎn)業(yè)包括有:A、采礦業(yè)B、制造業(yè)C、電力D、建筑業(yè)正確答案:ABCD學(xué)群分類和興趣分類3.31.專業(yè)到職業(yè)的過渡,可以從學(xué)群來定位。學(xué)群呈現(xiàn)出來的核心指標(biāo)是:A、職業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)B、本領(lǐng)域的核心技能要素C、領(lǐng)域的門檻與難度D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景正確答案:B2.生涯發(fā)展的路徑依賴是指:A、做一件事就要把它做好,而不能半途而廢B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍C、發(fā)展失去自主性,只是一味隨環(huán)境變化D、開始的選擇,對(duì)未來的走向有特別強(qiáng)的決定性。正確答案:D3.興趣是一個(gè)人內(nèi)在的人格傾向性,所以職業(yè)定位最好與興趣關(guān)聯(lián)起來。那么,關(guān)于興趣:A、區(qū)分為:傾向于“喜歡與人互動(dòng)”與“喜歡與物互動(dòng)”B、興趣是最好的老師,所以工作選擇一定要與興趣結(jié)合C、興趣是可以持續(xù)改變的,所以更應(yīng)該從發(fā)展與改變的角度看興趣D、區(qū)分為:傾向于“喜歡關(guān)注觀念”與“喜歡關(guān)注數(shù)據(jù)”正確答案:AD從HPF來了解職業(yè)發(fā)展3.41.對(duì)職業(yè)信息的把握,最好從“歷史”、“現(xiàn)在”、“未來”三個(gè)維度去把握。其中“現(xiàn)在”信息里最重要的是:A、當(dāng)前的收入狀況B、當(dāng)前的典型工作一天描述C、這個(gè)工作的發(fā)展前景D、這個(gè)工作的人際關(guān)系狀況正確答案:B2.了解了歷史、現(xiàn)在、未來三類信息,對(duì)人的職業(yè)選擇有什么影響?A、提前找有利求職的關(guān)系B、知道自己會(huì)掙多少錢C、使人的決策更有確定感D、了解怎么寫簡(jiǎn)歷正確答案:C3.工作的“未來”信息是指:A、職業(yè)的未來發(fā)展路徑B、提升了的職責(zé)對(duì)人的要求C、當(dāng)前職位的下一個(gè)目標(biāo)D、收入增長(zhǎng)情況正確答案:ABC信息對(duì)稱化3.51.行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)代表著機(jī)會(huì)空間,所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是:A、緊盯當(dāng)前最有機(jī)會(huì)的領(lǐng)域B、隨時(shí)跟進(jìn)當(dāng)前的最新發(fā)展C、深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)D、盡可能多地去參與社會(huì)實(shí)踐正確答案:C2.人的潛力往往是被環(huán)境的機(jī)會(huì)給激發(fā)出來的。而機(jī)會(huì)是:A、別人所賜予的一種發(fā)展契機(jī)B、只有期待,無法設(shè)計(jì)的東西C、命運(yùn)的垂青D、在自己目標(biāo)上有關(guān)聯(lián)的資源正確答案:D3.可以把求職比喻為投資,其相似點(diǎn)是:A、追求高“投入產(chǎn)出比”B、都是一種交換關(guān)系C、都有可能會(huì)損失D、都有一定的風(fēng)險(xiǎn)正確答案:ABCD趨勢(shì)行動(dòng)(上)3.61.職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務(wù)體系,所以職業(yè)定位與選擇需要:A、考慮當(dāng)前的行業(yè)分類B、把握人群的需求趨勢(shì)C、能夠量己力而行D、考慮其經(jīng)濟(jì)回報(bào)正確答案:C2.技術(shù)所推動(dòng)的產(chǎn)業(yè)變革,將改變一個(gè)時(shí)代對(duì)“機(jī)會(huì)”的內(nèi)涵定義。所以定位職業(yè)需要:A、切實(shí)把握當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)B、以不變應(yīng)萬(wàn)物C、以開放的態(tài)度,與時(shí)俱進(jìn)D、關(guān)注具有變革性的技術(shù)更新正確答案:ACD3.職業(yè)選擇的“人口之勢(shì)”是指:A、人口趨勢(shì)可以預(yù)測(cè)未來的規(guī)模性需求B、特定年齡人群,有相似的消費(fèi)類型C、提供主流人群的核心需求服務(wù),就有前景的選擇D、針對(duì)中國(guó)的“老齡化”做一些職業(yè)準(zhǔn)備正確答案:ABCD趨勢(shì)行動(dòng)(下)3.71.一個(gè)越成熟的社會(huì),規(guī)則體系越健全。所以,隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個(gè)人生涯最關(guān)鍵的努力,應(yīng)該是:A、及早進(jìn)入社會(huì)B、加強(qiáng)專業(yè)能力提升C、提升關(guān)際技能D、大學(xué)期間就去打工正確答案:B2.在一個(gè)組織里,與核心業(yè)務(wù)關(guān)系最密切的工作,最有發(fā)展空間。比如,對(duì)于小米手機(jī),哪些是核心業(yè)務(wù)?A、研發(fā)B、設(shè)計(jì)C、客服D、人力資源正確答案:AB3.巨頭云集的傳統(tǒng)領(lǐng)域,往往形成的是按資排輩的發(fā)展路徑。所以:A、這樣的領(lǐng)域不是優(yōu)質(zhì)的“勢(shì)能”領(lǐng)域B、選擇傳統(tǒng)的“強(qiáng)組織”可以獲得安全感C、最好不要選擇這樣的組織D、如果期望全面發(fā)揮自己才智,慎選這樣的領(lǐng)域正確答案:ABD“路徑依賴”與“資源詛咒”3.81.“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是:A、沒問題B、路徑依賴C、應(yīng)該鼓勵(lì)D、效率低正確答案:B2.因?yàn)槿魏芜x擇都有“沉沒成本”,所以職業(yè)定位,最好:A、更全面的評(píng)估B、對(duì)“知彼”有更多迫近C、選擇時(shí)更關(guān)注“未來”D、選擇時(shí)少糾結(jié)于“可能失去”正確答案:ABCD3.“富不過三代”主要是因?yàn)椋篈、過多資源使人喪失了自我潛力開發(fā)的動(dòng)力B、資源誘惑而失去開拓新領(lǐng)域的創(chuàng)新精神C、固守“資源”領(lǐng)域,而失去發(fā)展的機(jī)會(huì)D、上天的公平的,會(huì)用無形的手調(diào)節(jié)以維持公平正確答案:ABC基于HPF的生涯人物訪談3.91.“機(jī)會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦”的前提是:A、自己成長(zhǎng)環(huán)境里是否機(jī)會(huì)豐富B、你關(guān)于自己的發(fā)展是否有頭腦C、清晰自己期望獲得什么樣的機(jī)會(huì)D、你有沒有去主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)正確答案:C2.向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求,會(huì):A、樹立更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手B、成為別人打擊的對(duì)象C、被別人嘲笑D、得到更多的資源/信息正確答案:D3.與發(fā)展相關(guān)的資源,從弱關(guān)系那里更易獲得,因?yàn)锳、弱關(guān)系網(wǎng)更廣B、彼此利害沖突小C、需求更多元D、牛人更多正確答案:ABC把握自己的技能4.1.11.生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走:第一就是定位方向;第二是確定當(dāng)前狀態(tài)/況;第三是:A、去發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)B、反思當(dāng)前規(guī)劃C、磨煉自己的能力D、尋找發(fā)揮的空間正確答案:C2.能力是指:A、能夠知道事情怎么運(yùn)作,并有效使其運(yùn)作。B、由遺傳決定的完成事情的特征。C、那些穩(wěn)定的,獨(dú)立環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)。D、順利完成任務(wù)以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的行為。正確答案:D3.如何理解“人與人互動(dòng)的界面就是技能”?A、人與人之間是通過價(jià)值互動(dòng)發(fā)生聯(lián)結(jié)的B、有能力才會(huì)獲得他人的認(rèn)可C、一個(gè)擁有某項(xiàng)技能的人,才會(huì)被人關(guān)注到D、擁有技能可以獲得更多人的關(guān)注正確答案:AC把握環(huán)境資源的KST4.1.21.一件事情要順利完成,需要:A、知識(shí)、技能、品質(zhì)兼具B、事情不能超過能力邊界C、完全是一個(gè)機(jī)會(huì)的問題D、必須獲得足夠的支持正確答案:A2.技能可以從多個(gè)角度去審視,但最具實(shí)踐性的就是KST。那么A、KST是可以分別獲取B、KST往往是同時(shí)提升的C、KST里最重要的還是SD、T是KST里最重要的部分正確答案:B3.以下正確的描述有:A、K是名詞描述,不可以遷移B、K是名詞描述,可以遷移C、S是動(dòng)詞描述可以遷移D、T是形容詞/副詞描述可以遷移正確答案:ACD大學(xué)階段的知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)(下)4.1.51.不同的生涯階段,技能發(fā)展要求有所不同,那么大學(xué)階段:A、要把KST學(xué)好B、K是最重要的C、S是最重要的D、T是最重要的正確答案:B2.作為一個(gè)大學(xué)生,大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么?A、更好地與社會(huì)接觸增長(zhǎng)見識(shí)B、盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)C、全面了解某一領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容D、建立自己專業(yè)的知識(shí)體系正確答案:D3.專業(yè)K擁有的標(biāo)志是什么?A、拿到相關(guān)的學(xué)位證書B、可以獨(dú)立講授本專業(yè)核心課程C、可以專業(yè)地解決本領(lǐng)域的問題D、與人交流時(shí)可以講出專業(yè)的術(shù)語(yǔ)正確答案:ABC大學(xué)階段的知識(shí)學(xué)習(xí)策略4.1.61.作為一個(gè)大學(xué)生,K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?!盁o用之用”是指:A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提,使學(xué)有所用B、學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來有什么用”的訴求,而只是學(xué)好C、為了未來有長(zhǎng)遠(yuǎn)的用處,學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)D、學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程,所以學(xué)習(xí)的時(shí)候,不能有跳躍正確答案:B2.如果本專業(yè)在學(xué)校開設(shè)時(shí)間不久,那么需要:A、主動(dòng)研究本專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu)B、需要考慮本專業(yè)的基礎(chǔ)性C、更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景正確答案:A3.大學(xué)期間過分強(qiáng)調(diào)“學(xué)以致用”會(huì):A、使學(xué)習(xí)的體系性受損B、忽略了一些“基礎(chǔ)”知識(shí)的學(xué)習(xí)C、無法掌握本專業(yè)的思維體系D、使學(xué)所滿足于短期應(yīng)用正確答案:ABCD充分表達(dá)專業(yè)知識(shí)的策略4.1.71.一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活,專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)要達(dá)到的境界是?A、別人說起專業(yè)的東西都能回應(yīng)B、相關(guān)考試都順利過關(guān)C、形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)D、遇到較難的考試題會(huì)做正確答案:C2.K之所以是大學(xué)階段最重要的任務(wù),那是因?yàn)椋篈、工作以后單位往往不會(huì)給大專學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)B、離開了大學(xué),就失去了大學(xué)的教學(xué)資源C、大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源,而社會(huì)上沒有D、錯(cuò)過大學(xué)時(shí)代,認(rèn)真細(xì)致建立體系化K機(jī)會(huì)非常少正確答案:D3.可以用來證明K的信息有:A、各種證書B、清晰的表達(dá)C、解決具體問題D、識(shí)別某些信息正確答案:ABCD技能呈現(xiàn)的依據(jù)與目標(biāo)4.1.81.學(xué)生在簡(jiǎn)歷中常常寫“精通”,這主要想要表達(dá)某種S。那么這是否充分呢?A、表明了部分SB、充分表明了SC、不能確定D、根本不充分正確答案:D2.作為一個(gè)大學(xué)生最重要的是:A、畢業(yè)時(shí)工作技能B、本專業(yè)的體系認(rèn)知C、可以盡快找到工作D、學(xué)有所用正確答案:B3.S是用動(dòng)詞描述的,操作某事情的過程。要證明擁有某種S,必須要:A、能清楚說明步驟B、現(xiàn)場(chǎng)展示并達(dá)到目標(biāo)C、拿出相關(guān)的成果D、做事情堅(jiān)韌正確答案:BC品質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)4.1.91.T就相當(dāng)于一個(gè)人的品牌,可以產(chǎn)生許多放大效應(yīng)。A、好的“品牌”就有積極的傳播性B、不同的T都會(huì)產(chǎn)生自強(qiáng)化性C、T是一個(gè)比較穩(wěn)定的要素D、T一旦被認(rèn)定,很難改變正確答案:A2.T是由形容詞/副詞描述的關(guān)于一個(gè)人的特征(質(zhì)),那么以下描述正確的是:A、要隨時(shí)彌補(bǔ)自己的不足B、要逐步變成一個(gè)完善的人C、核心素質(zhì)具備,可以有效合作即可D、個(gè)別T可以忽略不計(jì)正確答案:C3.T的證明是:A、被重要(專業(yè)人員)他人認(rèn)可B、周圍人的反饋C、自己的陳述D、能夠順利完成既定目標(biāo)正確答案:ABD提升品質(zhì)的策略4.1.101.提升T就需要用T的方法,那么:A、T往往是非常難以由教育提升的B、T更多是遺傳而來的C、環(huán)境可以改造人的T特征D、T只能通過內(nèi)省、慎獨(dú)的方式提升正確答案:D2.企業(yè)評(píng)估“最關(guān)注的畢業(yè)生素質(zhì)”時(shí),往往忽略K的部分,因?yàn)椋篈、K只在大學(xué)受到關(guān)注B、評(píng)估時(shí)以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向,K不直接呈現(xiàn)C、K是比較內(nèi)隱的技能部分D、K的確用處不是很大正確答案:BC3.所謂“必慎其獨(dú)也”是什么意思?A、沒有“評(píng)價(jià)”場(chǎng)景時(shí)亦表現(xiàn)出期望的樣子B、就是一個(gè)人的時(shí)候,也要維護(hù)自己的操守C、能夠以“穩(wěn)定”的特征呈現(xiàn)自我狀態(tài)D、T是一個(gè)必須自己獨(dú)立修行的特質(zhì)正確答案:ABC技能的提升策略4.1.121.S的提升需要通過不斷的練習(xí),還需要什么?A、有人監(jiān)督以促進(jìn)事情進(jìn)展B、本領(lǐng)域更專業(yè)人員的督導(dǎo)C、失敗后的自我激勵(lì)與堅(jiān)持D、以結(jié)果為導(dǎo)向的行動(dòng)正確答案:B2.以下描述哪個(gè)是正確的?A、大學(xué)階段K的體系建立是最重要的B、求職的時(shí)候,單位更關(guān)注SC、找工作就是一個(gè)拼爹的過程D、對(duì)人一生的發(fā)展T最重要正確答案:ABD3.KST技能呈現(xiàn)的方式是STAR,具體指:A、S指的是曾經(jīng)做成某事的情境B、T指例證事件中自己的角色與任務(wù)C、A是的指做那件事里最重要的部分D、R指所做的事情最終的結(jié)果正確答案:ABD決策的意義1.字母記憶游戲體現(xiàn)出()A、決策的重要性B、記憶的重要性C、語(yǔ)言的重要性D、游戲的重要性正確答案:A2.職業(yè)決策就是讓你找到目標(biāo)的過程。正確答案:理解決策1.職業(yè)決策這一概念最早源自英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家()的理論A、凱恩B、凱恩斯C、亞當(dāng)斯密D、達(dá)爾文正確答案:A2.下面哪項(xiàng)不是職業(yè)決策的特點(diǎn)?()A、職業(yè)選項(xiàng)非常多B、每一個(gè)選項(xiàng)都需要深入了解內(nèi)容龐雜有大量的信息C、重要的他人會(huì)職業(yè)選擇產(chǎn)生影響D、正確的職業(yè)決策一定能帶來成功的人生正確答案:D3.決策意味著機(jī)會(huì),也意味著風(fēng)險(xiǎn)。()正確答案:4.選項(xiàng)越多,人的選擇越困難。正確答案:5.認(rèn)知復(fù)雜性指一個(gè)人在做判斷時(shí)不同考慮層面的相對(duì)數(shù)目。正確答案:決策風(fēng)格1.1決策風(fēng)格的分類包括()A、隨意者B、最優(yōu)化者C、任意者D、滿意者正確答案:BD2.在做選擇的過程中,最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解,滿意型的人則依照滿意則止的原則。()正確答案:3.在最優(yōu)化決策量表中,分?jǐn)?shù)越低,越傾向于滿意型決策風(fēng)格,分?jǐn)?shù)越高,越傾向于最優(yōu)化型決策風(fēng)格。正確答案:信息加工金字塔溝通(C)、分析(A)、綜合(S)1.決策金字塔一共有()層A、1B、2C、3D、4正確答案:C2.梭形模型的用處在于:()A、幫助大家認(rèn)識(shí)職業(yè)的分類B、幫助大家做出生涯規(guī)劃C、幫助大家認(rèn)清自我D、幫助大家作出有效的職業(yè)選擇正確答案:D3.決策金字塔的構(gòu)成中不包括()A、元認(rèn)知C、自我知識(shí)D、他人知識(shí)正確答案:D4.分析主要包含對(duì)()的分析,對(duì)職業(yè)的分析,以及了解自己的決策風(fēng)格,并了解到自己的思維習(xí)慣對(duì)自己決策的影響。()A、他人B、環(huán)境C、自我D、社會(huì)正確答案:C5.分析(Analysis)需要澄清自我知識(shí)以及職業(yè)知識(shí)。正確答案:綜合(S)-發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的方法(一)1.生涯幻游冥想練習(xí)可以幫我們達(dá)成什么目標(biāo)?()A、找到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)B、準(zhǔn)確描述出理想的生活狀態(tài)C、看清自己的潛在職業(yè)需求D、以上皆是正確答案:D2.用頭腦風(fēng)暴形成職業(yè)目標(biāo)可以通過()A、曾經(jīng)的夢(mèng)想B、親屬的職業(yè)C、興趣愛好D、師兄師姐從事的職業(yè)E、技能正確答案:ABCDE3.我們可以通過多個(gè)角度來出發(fā)來產(chǎn)生大量的職業(yè)選項(xiàng),比如說曾經(jīng)的夢(mèng)想是什么,另外可以通過興趣愛好出發(fā),也可以進(jìn)行一些頭腦風(fēng)暴,還可以由能力出發(fā)等。正確答案:4.在整個(gè)職業(yè)選擇梭形模型里面,為了保證職業(yè)決策的質(zhì)量,中間部分的數(shù)量是非常關(guān)鍵的,中間部分的數(shù)量越少越好。正確答案:5.生涯幻游可以幫助我們發(fā)現(xiàn)我們的職業(yè)目標(biāo)。正確答案:綜合(S)-發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的方法(二)1.職業(yè)沖浪指的是可以通過()發(fā)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)A、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)B、實(shí)習(xí)C、招聘網(wǎng)站D、見習(xí)正確答案:AC2.所謂情景整合,就是參加企業(yè)的一系列的活動(dòng),以了解企業(yè)中的各種職業(yè),形成職業(yè)的備選項(xiàng)。正確答案:信息加工金字塔評(píng)估(V)1.決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項(xiàng)里面選擇其中的一個(gè),而立場(chǎng)分析可在()。A、幫助大家做好選擇的職業(yè)B、幫助大家做出是和否的判斷C、幫助大家更深入的了解職業(yè)D、幫助大家完成生涯平衡評(píng)估正確答案:B2.生涯平衡單最后的分?jǐn)?shù)是()A、平均數(shù)B、加權(quán)求和C、加權(quán)平均數(shù)D、簡(jiǎn)單求和正確答案:B3.卡茨(Katz,1966)在古典決策理論基礎(chǔ)上提出()理論。A、職業(yè)決策B、生涯決策C、現(xiàn)代決策D、經(jīng)典決策正確答案:A4.下面哪些屬于精神方面的得失?A、收入B、關(guān)系C、地位D、福利正確答案:BC5.在決策平衡單里,我們從四個(gè)方面來考慮:個(gè)人的物質(zhì)、他人的物質(zhì)、個(gè)人的精神、他人的精神。( )正確答案:信息加工金字塔執(zhí)行(E)1.CASVE循環(huán)的E指的是:()A、encourage鼓勵(lì)B、exception執(zhí)行C、explain解釋D、expand擴(kuò)展正確答案:B2.生涯發(fā)展中如果缺少執(zhí)行的話,最終只是紙上談兵。正確答案:決策質(zhì)量評(píng)估1.如何才能讓我們更有動(dòng)力的去實(shí)現(xiàn)一個(gè)宏大的目標(biāo)?A、可以將其分解成一小段一小段B、可以指定非常詳細(xì)的計(jì)劃C、可以將目標(biāo)變小D、只要努力就可以正確答案:A2.生涯平衡涉及的因素不包括以下()A、職業(yè)B、感情C、價(jià)值取向D、性別正確答案:D3.下面哪個(gè)不屬于制定目標(biāo)的原則A、明確的B、可達(dá)到的C、價(jià)值性D、周全的正確答案:D4.為了保證決策的質(zhì)量,我們要使用一系列的方法找出多種可能的選正確答案:5.在職業(yè)發(fā)展的過程中只要你有了夢(mèng)想,其他的都不重要。()正確答案:思維力6.1.11.解決中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)問題,杠桿解可能是什么?A、給學(xué)校施加壓力要求提升就業(yè)率B、大學(xué)多學(xué)直接可以上手的技能C、建立企業(yè)與學(xué)校的委托培養(yǎng)體系D、更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)以提升更多崗位正確答案:D2.如果一個(gè)人不喜歡自己當(dāng)前的專業(yè),那么對(duì)其進(jìn)行“癥狀解”會(huì)是怎么樣的?A、了解“不喜歡”的根源,以應(yīng)對(duì)B、引導(dǎo)其培訓(xùn)對(duì)專業(yè)的興趣C、去主動(dòng)學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè)D、從細(xì)化的能力提升入手去應(yīng)對(duì)正確答案:C3.杠桿解,就是從癥狀挖掘其中蘊(yùn)藏的真正問題,然后去解決問題。所以A、杠桿解可能會(huì)比較慢一些B、有時(shí)可能無法立即找到真正問題C、從更大的視野入手思考問題D、其結(jié)果的持久性會(huì)更強(qiáng)一些正確答案:ABCD癥狀解之簡(jiǎn)化策略6.1.21.人們之所以習(xí)慣于使用“癥狀解”,是因?yàn)??A、癥狀消退往往讓人認(rèn)為問題解決了B、癥狀解都比較容易操作C、癥狀代表著問題的本質(zhì)D、癥狀解方面研究成果比較多正確答案:A2.以下哪些是杠桿解A、一個(gè)學(xué)生一段時(shí)間沒找到工作,就歸因于自己無爹可拼。B、每次出現(xiàn)公共事件,我們往往以號(hào)召捐贈(zèng)結(jié)束C、認(rèn)真分別自己求職中不到位的地方,加以完善D、一得病就想用“更好”的藥正確答案:C3.簡(jiǎn)化的解決經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致上癮,那是因?yàn)??A、簡(jiǎn)化的方案往往容易成癮B、簡(jiǎn)化的方法比較簡(jiǎn)單容易使用C、簡(jiǎn)化的方式往往對(duì)癥狀影響迅速D、解決方法成為問題的一部分正確答案:BCD癥狀解之戰(zhàn)略區(qū)隔6.1.3第12頁(yè)/(共21頁(yè))1.大學(xué)期間把過多的時(shí)間用于兼職,可能導(dǎo)致的損失是?A、入職后可能“上手快”,但“后勁不足”B、沒有更好地同學(xué)建立良好的關(guān)系C、過早地“社會(huì)化”不利于人成長(zhǎng)D、獲得短期利益,而失去長(zhǎng)期價(jià)值正確答案:D2.畢業(yè)生根據(jù)自己的工資決定自己投入的工作量,從中可以看到什么?A、這是一種契約精神B、這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解C、說明之前沒有談到合同條款D、說明工作沒有滿足畢業(yè)生的興趣正確答案:B3.當(dāng)今社會(huì)通行一個(gè)“忙”病,但是更多的人并沒有思考忙的目標(biāo),因?yàn)椋篈、大家都關(guān)注了眼前結(jié)果而沒關(guān)注到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)B、越忙,人會(huì)越忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)C、越忙,人會(huì)把重要的事拖延成緊急的事而更忙D、工作壓力大,所以只好把焦點(diǎn)放在“做完”事情上正確答案:ABC癥狀解之目標(biāo)侵蝕6.1.41.目標(biāo)侵蝕的核心原因是?A、目標(biāo)經(jīng)常過于宏大B、我們總改變目標(biāo)期望C、制訂目標(biāo)的人不是執(zhí)行者D、目標(biāo)定的不合理正確答案:B2.以下哪些是“目標(biāo)侵蝕”的表現(xiàn)?A、開始計(jì)劃每天走20000,發(fā)現(xiàn)挺難,后來慢慢減少B、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一個(gè)新技能,練了幾天發(fā)現(xiàn)還沒結(jié)果就放棄了C、遇事不順時(shí),立即想到的就是“其實(shí)這樣也還可以了”D、從開始的健壯為目標(biāo),慢慢降低為健康,再到少病正確答案:ABCD3.溫水煮青蛙就是典型的“目標(biāo)侵蝕”現(xiàn)象。其表現(xiàn)是:A、開始時(shí)知道目標(biāo)是跳出去B、最后就無力跳出熱水了C、慢慢就降低為期待水溫別再升高D、青蛙缺乏足夠的前瞻性計(jì)劃正確答案:ABC杠桿解之回歸基本點(diǎn)6.1.51.從總體而言,職業(yè)生涯規(guī)劃的“基本點(diǎn)”是什么?A、讓自己學(xué)有所用B、隨時(shí)準(zhǔn)備著改變C、成就快樂生活D、讓自己更成功正確答案:C2.公司與公司之間,人與人之間最大的區(qū)別就是其生涯基本目標(biāo)訴求。因?yàn)椋篈、目標(biāo)奠定能力指向與相關(guān)成果B、堅(jiān)定的目標(biāo)會(huì)成為文化的一部分C、目標(biāo)為引導(dǎo)方向整合資源D、生涯目標(biāo)是非常個(gè)人化的事情正確答案:ABC3.回歸基本點(diǎn)是杠桿解的重要前提,其內(nèi)涵是指:A、行事之前先明確期望目標(biāo)是什么B、只要抓住了主矛盾,其它無所謂C、基本點(diǎn)清晰了,行動(dòng)才有指向D、只有找到基本點(diǎn)才不會(huì)出現(xiàn)問題正確答案:AC杠桿解之拓寬的思考邊界6.1.61.生涯規(guī)劃如果從“找到一個(gè)工作”范疇考慮,與從“人生幸福與發(fā)展”范疇考慮是非常不同的。A、前者更傾向于癥狀解B、想太遠(yuǎn)可能更讓人痛苦C、幸福不是可以規(guī)劃的事D、行動(dòng)才是生涯發(fā)展的關(guān)鍵正確答案:A2.杠桿解,就是要站在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的立場(chǎng)看問題,然后回到當(dāng)前提升執(zhí)行力。所以A、杠桿解與癥狀解很難區(qū)分B、杠桿解并非都好C、杠桿解應(yīng)該是組織高層的事情D、長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮是杠桿解的關(guān)鍵正確答案:D3.如果擴(kuò)大時(shí)間范圍,可以看到中國(guó)第二產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力需求一直在增高,而第三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力需求在下降。從而可知:A、大學(xué)生就業(yè)難B、中國(guó)是制造業(yè)大國(guó)C、中國(guó)人的服務(wù)意識(shí)弱D、中國(guó)進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代正確答案:AB杠桿解之延遲效應(yīng)6.1.71.專業(yè)能力的提升往往是較長(zhǎng)的時(shí)間延遲效應(yīng),所以A、專業(yè)所學(xué)一定會(huì)過時(shí),不能固守B、要堅(jiān)持努力,把目標(biāo)期待放長(zhǎng)遠(yuǎn)C、專業(yè)學(xué)習(xí)是個(gè)非常辛苦的事D、專業(yè)如果不能與時(shí)俱進(jìn)就沒用處正確答案:B2.事物的發(fā)展往往需要有時(shí)間的醞釀過程,所以“延遲效應(yīng)”就是讓人:A、要有一個(gè)較長(zhǎng)的結(jié)果等待期準(zhǔn)備B、不能過早決策,而要等待結(jié)果C、有時(shí)想要的結(jié)果無法出現(xiàn)D、經(jīng)常去檢驗(yàn)結(jié)果是否如預(yù)期正確答案:A3.一個(gè)正強(qiáng)化的循環(huán)體,往往會(huì)演化成指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。因?yàn)椋篈、增長(zhǎng)數(shù)據(jù)會(huì)越來越大B、這就是指數(shù)增長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)C、自循環(huán)引起自強(qiáng)化D、因?yàn)榛鶖?shù)會(huì)越來越大正確答案:CD杠桿解的問題解決應(yīng)用6.1.81.與同學(xué)發(fā)生了矛盾,那么以下處理方法哪個(gè)是杠桿解?A、考慮畢業(yè)后十年的重逢,再來定位當(dāng)前的矛盾B、直接向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的不滿C、只要把自己學(xué)習(xí)搞好就行了,其它不重要D、道不同不相為謀,找其他同學(xué)交往正確答案:A2.如果不喜歡自己的當(dāng)前專業(yè),以下哪些行為是癥狀解?A、分析不喜歡的內(nèi)容,有針對(duì)彌補(bǔ)B、逃避難題,開始多多參加社團(tuán)C、重新思考自己專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)D、重新投入學(xué)習(xí),堅(jiān)信長(zhǎng)遠(yuǎn)的回報(bào)正確答案:B3.對(duì)于未來發(fā)展充滿迷茫時(shí),以下哪些是癥狀解?A、通過各種娛樂來調(diào)節(jié)心情B、沉浸到當(dāng)前的專業(yè)學(xué)習(xí)中去C、暫時(shí)不想這些問題D、進(jìn)行系統(tǒng)生涯規(guī)劃以定位自己正確答案:ABC理解自我效能感1.()指人們對(duì)自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需能力的信心或信念。A、自信心B、自我效能感C、實(shí)現(xiàn)力D、正能量正確答案:B2.自我效能感指人們對(duì)自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需的資源與能力。()正確答案:3.有些時(shí)候我們認(rèn)為的世界是什么樣的,外邊的世界就會(huì)是什么樣的。( )正確答案:自我效能感來源及影響1.()影響人的選擇、表現(xiàn)、情緒、心理健康、身體健康、自信心和人格的發(fā)展、成績(jī)表現(xiàn)和潛力的發(fā)揮、在困難面前的態(tài)度。A、自我效能感B、情緒C、決策D、人際交往正確答案:A2.“對(duì)我來說,堅(jiān)持理想和達(dá)成目標(biāo)是輕而易舉的。”測(cè)試的是()A、自我評(píng)價(jià)B、自我效能C、自我感覺D、自信程度正確答案:B3.自我效能感的來源有:()、替代經(jīng)驗(yàn)、言語(yǔ)勸說、情緒喚醒、情景條件。A、失敗的經(jīng)歷B、人生經(jīng)歷C、有意義的經(jīng)歷D、成功的經(jīng)歷正確答案:D4.自我效能感既是我們的動(dòng)力系統(tǒng),同時(shí)也會(huì)影響到我們的快樂的狀況。正確答案:5.自我效能感只會(huì)影響到我們當(dāng)下任務(wù)的表現(xiàn),不會(huì)影響到我們未來的事業(yè)的成功和發(fā)展。正確答案:提升自我效能的方法1.要想保持充沛的精力,我們需要注意生理的健康和()。A、心理的健康B、個(gè)人情緒C、生活態(tài)度D、人際關(guān)系正確答案:A2.使用意念想像法,在頭腦中模擬各種可能性,從而使自己進(jìn)入一種最佳的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。正確答案:3.外在形象跟自我效能感沒多大關(guān)系。正確答案:4.當(dāng)周圍的人都比較成功時(shí),容易提高自我效能感。正確答案:5.在情緒管理方面有一個(gè)減壓系統(tǒng),減壓系統(tǒng)分為外在減壓系統(tǒng)和內(nèi)在減壓系統(tǒng)。()正確答案:溝通的本質(zhì)1.在喬哈里視窗(JohariWindow)理論中,指“自己知道,別人也知道的信息。”的區(qū)域是()A、公開區(qū)B、隱藏區(qū)C、盲區(qū)D、未知區(qū)正確答案:A2.美國(guó)學(xué)者桑德拉.黑貝爾斯、里查德.威沃爾在其有效溝通一書中,則將溝通進(jìn)一步定義為“溝通是人們分享()的任何過程。A、信息B、思想C、目標(biāo)D、情感正確答案:ABD3.喬哈里視窗理論將人的內(nèi)心分為()A、公開區(qū)B、隱藏區(qū)C、盲區(qū)D、未知區(qū)正確答案:ABCD4.就溝通的影響力而言,內(nèi)容占55%,影響最大。正確答案:5.隱藏區(qū)是自己和別人都不知道的信息,是尚待挖掘的黑洞,它對(duì)其它區(qū)域有潛在影響。正確答案:積極傾聽1.()要求傾聽者暫時(shí)放棄自己主觀的參考標(biāo)準(zhǔn),以對(duì)方的思考角度看事物。A、同理心B、同情心C、交流溝通D、商務(wù)會(huì)談?wù)_答案:A2.同理心不等于同情,雙方的地位是平等的。正確答案:3.傾聽在職場(chǎng)中具有非常重要的作用,通過傾聽我們可以:獲取重要的信息、掩蓋自身的弱點(diǎn)、擅聽才能擅言、激發(fā)對(duì)方說話的欲望、發(fā)現(xiàn)說服對(duì)方的關(guān)鍵、獲得友誼和信任。()正確答案:4.言語(yǔ)的交際在信息傳遞中到起93%的作用。正確答案:5.在溝通的過程中空杯心態(tài)很重要,只有把自己內(nèi)在的放空了,別人的話才能進(jìn)去。()正確答案:傾聽的技巧1.以下那種不是本講所講的傾聽技巧()A、消除干擾B、對(duì)方優(yōu)先C、注意觀察D、關(guān)注自身正確答案:D2.在傾聽中我們需要注意觀察,那么注意觀察哪些方面呢?()A、對(duì)方情緒B、肢體語(yǔ)言C、表情D、環(huán)境正確答案:BC3.在傾聽中我們不需要作出回應(yīng),只需要認(rèn)真傾聽。()正確答案:4.時(shí)不時(shí)打斷別人有助于讓別人對(duì)自己產(chǎn)生好感。正確答案:5.傾聽中,外在干擾主要是些物理性干擾,內(nèi)在干擾指的是內(nèi)心的一些影響。()正確答案:有效表達(dá)1.說服性溝通體現(xiàn)在()A、建立信任B、掌握豐富可信的事實(shí)證據(jù),拿出權(quán)威數(shù)字C、尋找溝通點(diǎn),以大同求小同D、合理地從事實(shí)出發(fā)進(jìn)行推導(dǎo)以得出結(jié)論正確答案:ABCD2.建立良好人際交往的方式包括()A、自我塑造B、遵守人交流的準(zhǔn)則C、對(duì)他人要求百依百順D、堅(jiān)持自己的看法正確答案:AB3.提高我們的言語(yǔ)表達(dá)能力,我們可以:增加溝通的機(jī)會(huì)、積累話題、增加幽默感、擅于站在別人的角度。()正確答案:4.非言語(yǔ)和言語(yǔ)技巧的巧妙配合會(huì)增加溝通的有效性。正確答案:演講是什么1.演講的()指的是希望在聽眾腦海里留下的內(nèi)容以及聽完講話后他們會(huì)采取的行動(dòng)。A、目標(biāo)B、內(nèi)容C、主題D、準(zhǔn)備正確答案:A2.如何選擇演講主題()A、從聽眾需求和自身的能力找契合點(diǎn)B、話題是演講者渴望傾述的C、演講的內(nèi)容要超越聽眾,但能理解D、話題越難越好,顯得高深正確答案:ABC3.每個(gè)演講都需要三個(gè)要素:標(biāo)題,主題和目標(biāo)。正確答案:4.要做好一次好的演講,我們的有聲語(yǔ)言比體態(tài)語(yǔ)言更重要。()正確答案:5.演講的目標(biāo)可以分為幾大類:有告知性演講、指導(dǎo)性的演講、娛樂性的演講、激勵(lì)性演講、勸說性演講和諷刺性演講。()正確答案:演講如何開場(chǎng)1.演講開場(chǎng)的目標(biāo)包括()A、喚醒聽眾的注意并引發(fā)聽眾的興趣B、闡明演講主題C、建立可信度和好感D、介紹演講主題內(nèi)容正確答案:ABCD2.說明主題的重要性有助于引起聽眾的注意。正確答案:3.演講中引起對(duì)方產(chǎn)生興趣的方法有:讓你演講的主題跟對(duì)方引起關(guān)聯(lián),說明主題的重要性,讓聽眾震驚,用名人名言開頭,引有共同的語(yǔ)言,還可以以時(shí)事來開頭。()正確答案:演講中間部分注意的問題(一)1.演講者可以通過()迅速產(chǎn)生與主題相關(guān)的諸多想法,然后再?gòu)闹刑暨x關(guān)鍵點(diǎn),調(diào)整結(jié)構(gòu),進(jìn)而從中形成要點(diǎn)。A、復(fù)述觀點(diǎn)B、引導(dǎo)觀眾C、頭腦風(fēng)暴D、苦思冥想正確答案:C2.如果演講中要點(diǎn)比較多,應(yīng)對(duì)方法就是對(duì)他們進(jìn)行()A、歸類B、篩選C、減少說明部分D、延長(zhǎng)時(shí)間正確答案:A3.控場(chǎng)最根本的三個(gè)方面在于()A、保持自信B、興趣調(diào)控C、激發(fā)情感D、以理服人正確答案:BCD4.在安排要點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意()A、要點(diǎn)之間相互獨(dú)立且完整。B、要點(diǎn)需要相互聯(lián)系C、要點(diǎn)的措詞前后一致。D、要點(diǎn)之間要保持平衡正確答案:ACD演講中間部分注意的問題(二)1.如何讓聽眾在15分鐘之后還能夠維持比較高的注意力呢?可以用視頻、圖片、講故事和()。A、游戲B、對(duì)話C、討論D、頭腦風(fēng)暴正確答案:A2.演講中我們可以根據(jù)要點(diǎn)的類型進(jìn)行布局,有:時(shí)間順序、空間順序、因果順序、問題求解模式、()等。A、主次順序B、主題順序C、問答順序D、前后順序正確答案:B3.良好的過渡對(duì)于聽眾來說非常重要。正確答案:演講的結(jié)尾1.1演講結(jié)尾的類型包括()A、總結(jié)觀點(diǎn)B、幽默式結(jié)尾C、開放式結(jié)尾D、號(hào)召采取行動(dòng)正確答案:ABD2.演講的結(jié)尾有幾種方式:包括總結(jié)式結(jié)尾、幽默式結(jié)尾、號(hào)召式結(jié)尾等。()正確答案:求職準(zhǔn)備:硬件就業(yè)力7.1.1作業(yè)1.就業(yè)力是求職成功的一個(gè)重要預(yù)測(cè)指標(biāo),以下不屬于提升就業(yè)力的項(xiàng)目是?A、加強(qiáng)對(duì)自己選擇的認(rèn)定性B、爭(zhēng)取上一個(gè)好學(xué)校,利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)C、更廣泛的實(shí)踐磨煉D、主動(dòng)與人建立積極的合作關(guān)系正確答案:B2.所謂的生涯認(rèn)同就是:A、基于自己的專業(yè)定位自己的發(fā)展B、根據(jù)自己的資源確定發(fā)展方向C、對(duì)自己成為什么樣的人的堅(jiān)定性D、與社會(huì)主流一致的生涯決定性正確答案:C3.就業(yè)力由哪幾個(gè)維組成?A、生涯的自我認(rèn)同B、人力資本C、社會(huì)資本D、個(gè)人適應(yīng)力正確答案:ABCD就業(yè)力之生涯認(rèn)同7.1.21.職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的動(dòng)力來源就是:A、工作滿足個(gè)人的生涯認(rèn)同B、所從事的是積極正向的事業(yè)C、有足夠的物質(zhì)激勵(lì)D、有良好的工作團(tuán)隊(duì)正確答案:A2.求職不是賣白菜,因?yàn)锳、人與白菜是不同的B、人更會(huì)用技巧C、求職是個(gè)交易D、求職是雙向選擇正確答案:D3.生涯發(fā)展的過程就是發(fā)現(xiàn)、選擇、堅(jiān)持自己的生涯認(rèn)同的過程。所A、只要條件具備,生涯滿意感就強(qiáng)B、生涯認(rèn)同是生涯規(guī)劃的核心主題C、體驗(yàn)、反思有助于生涯認(rèn)同建立D、生涯不是把自己塑造成工具正確答案:BCD就業(yè)力之個(gè)人適應(yīng)力7.1.3作業(yè)1.生涯適應(yīng)力即是面對(duì)工作要求呈現(xiàn)出來的有效應(yīng)對(duì)力。所以A、生涯適應(yīng)力可以預(yù)測(cè)工作業(yè)績(jī)B、生涯適應(yīng)力越高靈活性越強(qiáng)C、這是生涯規(guī)劃的關(guān)鍵指標(biāo)D、面試中這方面可以適當(dāng)包裝正確答案:A2.所謂求職中的“差異點(diǎn)”是指:A、與別人不同的地方B、簡(jiǎn)歷撰寫的針對(duì)性C、與目標(biāo)崗位有更好的吻合度D、足夠多的人的認(rèn)可正確答案:C3.一個(gè)有吸引力的產(chǎn)品,往往具有三個(gè)核心特點(diǎn),分別是:A、滿足用戶需求B、具有同類相較獨(dú)特性C、更好的外觀D、足夠的信任度正確答案:ABD就業(yè)力之社會(huì)與人力資本7.1.4作業(yè)1.兩人之間的關(guān)系之所以能夠成為人脈,主要是因?yàn)楸舜酥g是()。A、單向的一種訴求B、某種對(duì)等的價(jià)值互動(dòng)C、不對(duì)等的價(jià)值的互動(dòng)D、互相保持聯(lián)系正確答案:B2.“要成功就要與成功者為伍”這句話說明了“社會(huì)資本”的重要性。所以A、社會(huì)資本是求職成敗的關(guān)鍵B、進(jìn)入資源圈是非常重要的C、建立自己的資源網(wǎng)絡(luò)D、社會(huì)資本就是關(guān)系能力正確答案:ABC3.社會(huì)資就是有價(jià)值交集的網(wǎng)絡(luò)空間。這個(gè)空間的能力決定于:A、網(wǎng)絡(luò)里的人的層次B、個(gè)人在這個(gè)空間的地位C、只能寄望于父輩的積累D、交集聯(lián)結(jié)的深度正確答案:ABD求職中的渠道開拓7.1.5作業(yè)1.什么是“內(nèi)部招聘”?A、從內(nèi)部招人B、由內(nèi)部提出需求C、內(nèi)部推薦的招聘D、有關(guān)系的招聘正確答案:C2.企業(yè)在發(fā)展的過程中,必然會(huì)產(chǎn)生招人需求。那么求職的有效時(shí)機(jī)在于:A、有內(nèi)部關(guān)系B、盡早去實(shí)習(xí)C、盡早了解需求D、充分的能力磨煉正確答案:C3.從“招聘廣告”開始的求職,往往已經(jīng)喪失大多機(jī)會(huì),因?yàn)椋篈、企業(yè)更傾向于內(nèi)部招聘B、內(nèi)部招聘成本更低C、這時(shí)的招聘競(jìng)爭(zhēng)非常激烈D、外部招聘成本更高正確答案:AC求職中的人際資源開拓7.1.6作業(yè)1.有重要他人推薦的求職,其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是:A、可以立即獲得面試機(jī)會(huì)B、迅速提升招聘單位的信任C、會(huì)獲得更高的工資回報(bào)D、會(huì)獲得應(yīng)聘單位的特別重視正確答案:B2.求職方法中,成功率最高的方法是通過_。A、人才中介B、校園招聘C、招聘廣告D、人際資源正確答案:D3.求職中制作“求職名片”有什么好處?A、廣泛展示“我能做什么”的信息B、這是求職的職業(yè)化表現(xiàn)C、獲得更大人際圈的信息發(fā)布D、投入產(chǎn)出比比較高正確答案:ACD知彼:招聘者的思考7.1.7作業(yè)1.在人事部門的“劣汰”流程里,最容易篩選的是:A、K(專業(yè)知識(shí))B、S(專業(yè)技能)C、T(職業(yè)品質(zhì))D、A(行動(dòng)力)正確答案:A2.招聘中,“學(xué)歷”是一個(gè)敲門磚,應(yīng)聘成敗關(guān)鍵還是價(jià)值創(chuàng)造能力,所以A、選擇上一個(gè)好大學(xué),就擁有了獲得好工作的機(jī)會(huì)B、大學(xué)期間應(yīng)該以知識(shí)、技能、品質(zhì)的磨煉為核心C、大學(xué)期間應(yīng)該廣泛接觸企業(yè),建立求職資源D、更高提升自己的學(xué)歷是獲得更大就業(yè)機(jī)會(huì)的保障正確答案:B3.用人部分的招人更多關(guān)注“優(yōu)勝”,而人事部分更多關(guān)注“劣汰”,因?yàn)椋篈、雇員的業(yè)績(jī)對(duì)用人部門影響更大B、人事部門的篩選標(biāo)準(zhǔn)清晰可操作C、人事部分是通過過程標(biāo)準(zhǔn)化工作D、用人部門不太懂專業(yè)的招聘技術(shù)正確答案:AC求職中的職業(yè)化7.2.1作業(yè)1.以下哪一項(xiàng)是正確的,關(guān)于第一印象的描述?A、第一印象一般都不太準(zhǔn)確B、第一印象基本是不能改變的C、人們接觸時(shí)間有限,往往憑第一印象D、容貌很容易影響人的判斷正確答案:C2.求職的過程中,職業(yè)禮儀起什么樣的作用:A、沒有什么大的作用B、純粹是包裝而來的C、呈現(xiàn)一種整體印象D、可能會(huì)給人帶來誤導(dǎo)正確答案:C3.第一印象有時(shí)候是不準(zhǔn)確的,但它的好處是:A、以貌取人B、經(jīng)驗(yàn)多了就準(zhǔn)確了C、評(píng)價(jià)成本低D、啟動(dòng)直覺判斷正確答案:CD簡(jiǎn)歷中呈現(xiàn)的職業(yè)化禮儀7.2.2作業(yè)1.簡(jiǎn)歷就如同“人”一樣,接觸者所感受到的一切都在建立對(duì)“人”的印象,所以:A、簡(jiǎn)歷紙要有質(zhì)感,不能太薄B、要使用標(biāo)準(zhǔn)化的簡(jiǎn)歷模板C、簡(jiǎn)歷要呈現(xiàn)出“簡(jiǎn)”的內(nèi)涵D、爭(zhēng)取通過簡(jiǎn)歷獲得工作機(jī)會(huì)正確答案:A2.關(guān)于簡(jiǎn)歷上使用照片,以下哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?A、照片可以建立自己的“形象”B、照片更能展現(xiàn)應(yīng)聘者的個(gè)性C、需要提供展現(xiàn)職業(yè)化形象的照片D、照片向閱讀者建立好的第印象正確答案:B3.簡(jiǎn)歷是求職與招聘方的第一接觸面,所以需要:A、簡(jiǎn)歷要“有料”展示與崗位吻合B、通過簡(jiǎn)歷形成良好第一印象C、通過簡(jiǎn)歷建立“可信”印象D、簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)要精美,有藝術(shù)感正確答案:ABC儀容儀表禮儀7.2.3作業(yè)1.接受別人的名片時(shí),以下哪個(gè)表現(xiàn)是不妥的?A、雙手接過B、在名片上做標(biāo)記C、花幾秒鐘閱讀D、立即插到口袋里正確答案:D2.名片禮儀要注意的事項(xiàng)有:A、不能涂改名片B、雙手托遞交換C、不留私宅電話D、無公信頭銜不列正確答案:ABCD3.第一次見時(shí)禮節(jié)性握手,都有哪些注意事項(xiàng)?A、與對(duì)的手虎口相對(duì)B、雙手握對(duì)方單手C、力度適當(dāng)D、上下三下正確答案:ACD面試溝通中的職業(yè)化禮儀7.2.5作業(yè)1.進(jìn)入面試房間需要給面試審視觀察你的機(jī)會(huì),所以A、始終與面試官保持目光接觸B、保持一段時(shí)間的沉默C、打招呼后,整理下坐椅D、請(qǐng)面試官?zèng)Q定接下來的環(huán)節(jié)正確答案:C2.面試約見為何要提前一段時(shí)間到達(dá)目的地?A、可以熟悉場(chǎng)景,避免慌亂B、提交處理非重要的事情(如上廁所)C、避免路上堵車而耽誤面試D、與單位的接待人員交流機(jī)會(huì)正確答案:ABD3.面試交流的時(shí)候最好與對(duì)方保持45度的側(cè)身,因?yàn)锳、避免被觀察的壓力感B、沉默思考的時(shí)候避免目光無所適從C、避免過強(qiáng)的壓迫感D、這樣顯得比較有型正確答案:BC- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 大學(xué)生 職業(yè)生涯規(guī)劃 章節(jié) 測(cè)試 答案
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-12778953.html