《醫(yī)院感染工作流程4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《醫(yī)院感染工作流程4（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

. 永善縣人民醫(yī)院感控辦工作流程圖 目錄 工作流程圖目錄 1 一、醫(yī)院感染控制工作流程圖 2 二、醫(yī)院感染控制質(zhì)量檢查工作流程圖 3 三、醫(yī)院感染病例監(jiān)測(cè)工作流程圖 4 四、醫(yī)院感染暴發(fā)應(yīng)急處理工作流程圖 5 五、院感知識(shí)繼續(xù)教育工作流程圖 6 六、消毒滅菌效果及環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作流程圖 7 七、醫(yī)護(hù)人員職業(yè)暴露處理與報(bào)告工作流程圖 8 八、一次性醫(yī)療用品管理工作流程圖 9 九、醫(yī)療廢物回收、處理工作流程圖 10 十、預(yù)防保健工作流程圖 11 十一、傳染病管理工作流程圖 12 十二、疫苗管理工作流程圖 13 醫(yī)院感染控制工作流程圖 醫(yī)院感染管理委員會(huì) 制定醫(yī)院感染管理規(guī)劃、制度 資料登記與歸檔 核查落實(shí)情況 工作情況通報(bào)反饋 提出控制措施 醫(yī)院感染工作總結(jié) 控制結(jié)果分析 落實(shí)控制措施 疫情登記報(bào)告 考評(píng) 結(jié)果分析 考評(píng) 考評(píng) 消毒滅菌與隔離 感染暴發(fā)報(bào)告控制 感染散發(fā)報(bào)告控制 品一及次消性 毒醫(yī) 器療械用 應(yīng)用監(jiān)督 購(gòu)入監(jiān)督 品一及次消性 毒醫(yī) 器療械用 染醫(yī) 監(jiān)院 測(cè)感 院感病例監(jiān)測(cè) 消毒滅菌效果監(jiān)測(cè) 環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè) 抗菌藥物合理應(yīng)用 預(yù)防控制院感技能培訓(xùn) 預(yù)防控制院感知識(shí)培訓(xùn) 教醫(yī) 育院 培感 訓(xùn)染 知 識(shí) 合理應(yīng)用抗生素 落實(shí)感染管理制度 制定科室控制措施 院感病例報(bào)告 落實(shí)院感控制措施與制度 措制 施定 控 制 科室感染管理小組 醫(yī)院感染管理科 醫(yī)院感染控制質(zhì)量檢查工作流程圖 制定檢查內(nèi)容，確定部門 按規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查 資料歸檔 報(bào)主管院長(zhǎng) 例會(huì)反饋 匯總 再查改進(jìn)效果 科室整改 發(fā)現(xiàn)問題、反饋科室，提出改進(jìn)措施 醫(yī)院感染病例監(jiān)測(cè)工作流程圖 住院病人 形成病例 醫(yī)院內(nèi)感染 匯總資料歸檔 將資料匯總報(bào)主管院長(zhǎng) 對(duì)醫(yī)院感染情況進(jìn)行反饋 分析感染原因，提出改進(jìn)措施 統(tǒng)計(jì)感染率、漏報(bào)率、多發(fā)部位、多發(fā)人群、多發(fā)科室等 對(duì)確認(rèn)病例進(jìn) 行詳細(xì)登記 排除病例撒銷 報(bào)告卡 上報(bào)（交）至醫(yī)院感染管理科 不完整返回科室做病例補(bǔ)全 院感病例是否完整、正確 漏報(bào)病例返科室補(bǔ)卡 院感漏報(bào)病例監(jiān)測(cè) 按醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)審核病例 院感專職人員收到報(bào)告卡后到臨 床科室對(duì)上報(bào)病例進(jìn)行確認(rèn) 24小時(shí)內(nèi)上報(bào)院感科，同時(shí)科內(nèi)做好登記 主管醫(yī)生填寫感染病例報(bào)告卡 醫(yī)院感染暴發(fā)應(yīng)急處理工作流程圖 臨床科室發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染流行趨勢(shì) 資料歸檔 制定防范措施 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 寫出調(diào)查報(bào)告 分析調(diào)查資料 制定并落實(shí)控制措施 查找分析引起感染的原因 查找感染源 同時(shí)隔離病人 24小時(shí)內(nèi)報(bào)告院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門 醫(yī)院感染管理科核實(shí)感染流行或暴發(fā) 立即報(bào)醫(yī)院感染管理科 院感知識(shí)繼續(xù)教育工作流程圖 按計(jì)劃確定培訓(xùn)人員 資料歸檔 反饋科室 對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 考核 培訓(xùn) 消毒滅菌效果及環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作流程圖 不合格 合格 監(jiān)測(cè)結(jié)果匯總 紫外線燈管強(qiáng)度監(jiān)測(cè) 滅菌物品生物監(jiān)測(cè) 透析液生物監(jiān)測(cè) 滅菌后的內(nèi)鏡生物監(jiān)測(cè) 重點(diǎn)站物體表面生物監(jiān)測(cè) 重點(diǎn)部位空氣生物監(jiān)測(cè) 醫(yī)務(wù)人員生物監(jiān)測(cè) 化學(xué)消毒劑化學(xué)監(jiān)測(cè)、生物監(jiān)測(cè) 壓力蒸汽滅菌化學(xué)監(jiān)測(cè)、生物監(jiān)測(cè) 環(huán)氧乙烷氣體滅菌化學(xué)監(jiān)測(cè)、生物監(jiān)測(cè) 醫(yī)院感染管理科 報(bào)主管院長(zhǎng)、例會(huì)通報(bào) 匯總結(jié)果、分析反饋科室 采取措施再監(jiān)測(cè) 反饋科室 協(xié)助分析查找原因 定期對(duì)醫(yī)院消毒滅菌效果、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)進(jìn)行監(jiān)測(cè) 資料歸檔 醫(yī)護(hù)人員職業(yè)暴露處理與報(bào)告工作流程圖 醫(yī)護(hù)人員 職業(yè)暴露 資料歸檔 按規(guī)定定期跟蹤隨訪 治療費(fèi)用個(gè)人墊付 每月5日前報(bào)?？? 院長(zhǎng)及防?？坪炞謭?bào)財(cái)務(wù)科報(bào)銷 防?？频怯? 防?？聘鶕?jù)暴露類別及程度確定治療方法同時(shí)報(bào)主管院長(zhǎng) 科室主任或護(hù)士長(zhǎng)報(bào)防保科，職業(yè)暴露人員同時(shí)填寫職業(yè)暴露損傷登記表 生理鹽水反復(fù)沖洗 肥皂液及流動(dòng)水反復(fù)沖洗 黏膜受污染 皮膚受污染 銳器傷擠壓處致出血 一次性醫(yī)療用品管理工作流程圖 藥劑科按計(jì)劃購(gòu)入 醫(yī)療感染管理科進(jìn)行審核三證 符合標(biāo)準(zhǔn) 資料歸檔 例會(huì)反饋 匯總檢查結(jié)果 科室整改 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋 醫(yī)院感染管理科檢查各環(huán)節(jié)執(zhí)行情況 回收 分類收集 分類 用后毀形處理 使用 科室領(lǐng)取 藥房領(lǐng)取 入庫(kù) 醫(yī)療廢物回收、處理工作流程圖 科室按醫(yī)療廢物分類要求，分類放置醫(yī)療廢物并做好登記、管理 醫(yī)療廢物回收專職人員做好自身防護(hù) 焚資料歸檔 焚燒人員對(duì)暫存處做好終末消毒處理工作 焚燒人員每日按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行焚燒 回收人員與專職焚燒人員認(rèn)真做好交接，雙方簽名 將醫(yī)療廢物安原路線妥善運(yùn)至?xí)捍嫣? 符合要求后稱號(hào)并做好記錄（日期、科別、物品名稱、千克數(shù)、分類等），雙方簽名 檢查醫(yī)療廢物包裝是否完整 按醫(yī)療廢物回收專用路線，用專用推車去各科收集醫(yī)療廢物 預(yù)防保健工作流程圖 健全組織 資料歸檔 按規(guī)定上報(bào)有關(guān)資料 定期總結(jié)報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo) 防保科詳細(xì)登記 網(wǎng)絡(luò)直報(bào)人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào) （7天內(nèi)） 防?？苹?qū)I(yè)人員填寫死因編 碼（3天內(nèi)） 醫(yī)生填寫《死亡醫(yī)學(xué)證明書》 患者死亡 報(bào)告婦幼保健機(jī)構(gòu) 季度匯總 防?？圃u(píng)估、登記 報(bào)防?？? 填與相應(yīng)報(bào)告單 首診醫(yī)生發(fā)現(xiàn)出生缺陷兒、5 見以下患兒死亡、孕產(chǎn)女死亡 突發(fā)事件監(jiān)測(cè) 計(jì)劃生育 計(jì)劃免疫 職工保健 死因監(jiān)測(cè) 三網(wǎng)監(jiān)測(cè) 傳染病預(yù)防、疫情報(bào)告 傳染病管理工作流程圖 病區(qū)消毒處理 嚴(yán)密隔離病人和疑似病人，醫(yī)護(hù)人員做好自身防護(hù) 終末處理 送相應(yīng)機(jī)構(gòu) 積極參加救治 對(duì)疫情初步診斷，分析流行趨勢(shì) 突發(fā)病例 嚴(yán)格執(zhí)行消 毒隔離制度 散發(fā)病例 處理 每月將上報(bào)的傳染病 進(jìn)行網(wǎng)上核對(duì)，報(bào)告 卡裝訂歸檔 每月將上報(bào)的傳染病 管理情況報(bào)主管院長(zhǎng) 填寫傳染病報(bào)告登記本 撒銷報(bào)告卡 否 是 專家組確診 網(wǎng)各直報(bào)人員按規(guī)定時(shí)限上報(bào) 防?？浦鸺?jí)上報(bào) 首診醫(yī)生發(fā)現(xiàn)傳染病人 立即上報(bào)防保科同時(shí)填寫報(bào)告卡 疫情專職管理人員收取卡片 填寫傳染病報(bào)告卡并登記 乙類（特殊病除外）、丙類 甲類、乙類按甲類管理的傳染病 對(duì)人實(shí)施隔離治療 疫苗管理工作流程圖 應(yīng)用后，填寫接種卡片及三聯(lián)單 藥庫(kù)貯存做好記錄 由防?？频郊部刂行念I(lǐng)取疫苗 由防?？频郊部刂行念I(lǐng)取疫苗 計(jì)劃免疫疫苗（乙肝、卡介苗） 每月出生數(shù)、應(yīng)用數(shù)年終匯總 查找原因 做好登記，備查 出生數(shù)與應(yīng)用數(shù)不統(tǒng)一 出生數(shù)與應(yīng)用數(shù)統(tǒng)一 應(yīng)用時(shí)交代注意事項(xiàng) 婦產(chǎn)科貯存，做好記錄 卡介苗 婦立科應(yīng)用，防?？? 及藥庫(kù)做好領(lǐng)取記錄 乙肝疫苗 資料歸檔 每月初防保科核對(duì)新生兒出生數(shù)及疫苗應(yīng)用數(shù) 正本部分科室保存，副本交家屬保存 2013—2014學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期，我校在縣委、政府以及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工勤奮工作、奮力拼博、教書育人，為提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校做出了不懈努力,完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 1、 基本情況 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班52個(gè)，學(xué)生2919人，其中男生1400人，女生1519人，回族學(xué)生613人，占學(xué)生總數(shù)21%；學(xué)校有正式在編教師207人，其中男117人，女90人。黨員60名，占教師總數(shù)28.9%。 本學(xué)期自2013年8月21日開學(xué)，2014年1月16日放假，歷時(shí)22周，除去節(jié)假日，實(shí)際上課時(shí)間120天左右。 二、主要工作 （一）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，注重提高教師職業(yè)素質(zhì) 堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，黨總支利用每周五的教職工大會(huì)、年級(jí)組工作會(huì)和每周的處室例會(huì)，組織教職工學(xué)習(xí)黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì)精神，積極組織教職工學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線方針政策、及上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《彭陽(yáng)三中師德師風(fēng)考核方案》，有針對(duì)性地加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)教育和誠(chéng)實(shí)守信教育，引導(dǎo)教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)清形勢(shì)、強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)技能，落實(shí)好新課程理念，培養(yǎng)合格人才。通過學(xué)習(xí)，絕大部分教職工政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想認(rèn)識(shí)明確，在思想上、行動(dòng)上與學(xué)校和縣委、政府保持高度一致。通過抓師德師風(fēng)建設(shè)，廣大教師嚴(yán)于律己、以身作則、勤奮工作、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。 （二）、完善制度建設(shè)，堅(jiān)持依法治校、民主理校 本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行縣教體局制定的《彭陽(yáng)縣教職工隊(duì)伍管理辦法》等七個(gè)管理制度，及時(shí)修改了學(xué)校各項(xiàng)管理制度和考核條例，編輯出版了《彭陽(yáng)三中制度匯編》。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、總支監(jiān)督、分層管理的體制，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)和教研組的雙向工作機(jī)制。學(xué)校每周召開一次校長(zhǎng)辦公會(huì)、年級(jí)組會(huì)或教職工大會(huì)，每月召開一次校務(wù)會(huì)，研究、安排和部署學(xué)校各項(xiàng)工作。重大事務(wù)決策、較大財(cái)務(wù)支出都要經(jīng)過長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定，具體工作由校務(wù)會(huì)議布置安排、各處室組織實(shí)施、包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查落實(shí)，使得學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化和民主化。 （三）、加強(qiáng)德育工作，狠抓學(xué)生日常管理 學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的育人原則，把理想教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、日常行為規(guī)范教育等滲透在教育教學(xué)的方方面面，同時(shí)根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)，關(guān)心他們的身心健康。特別關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、單親孤兒、農(nóng)民工子女等的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注特異體質(zhì)、特異心理等特殊群體學(xué)生。通過正面教育使全體學(xué)生都能夠樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，都能樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。 開學(xué)初，學(xué)校對(duì)高一新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)工作。白天進(jìn)行軍事科目訓(xùn)練，晚自習(xí)安排入學(xué)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范四十條》，《彭陽(yáng)三中學(xué)生管理制度》，《彭陽(yáng)三中關(guān)于學(xué)生重大違紀(jì)事件的處理意見》等系列規(guī)章制度，每個(gè)學(xué)生的受訓(xùn)不低于80學(xué)時(shí)。召開了高一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)和學(xué)校的教育網(wǎng)絡(luò)，建立健全學(xué)困生、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，通過個(gè)別幫助、家校聯(lián)系、致家長(zhǎng)的一封信等方式互通信息，了解情況，因材施教，達(dá)到了促進(jìn)轉(zhuǎn)化和共同教育的目的。 組織開展了以“學(xué)生禮儀常規(guī)和心理健康教育”為主題的教育活動(dòng)。對(duì)我校學(xué)生長(zhǎng)期以來(lái)形成的在發(fā)型、著裝、言行等方面存在的不良現(xiàn)象予以糾正和規(guī)范，尤其是對(duì)學(xué)生攜帶手機(jī)，翻越校墻等重大違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅整治，實(shí)施有效教育，改變了學(xué)生的不良觀念，嚴(yán)肅了校紀(jì)，端正了校風(fēng)，強(qiáng)化了管理，取得了實(shí)效。做好學(xué)生心理咨詢和心理疏導(dǎo)工作，開學(xué)以來(lái)，總共接待前來(lái)心理求助的學(xué)生42人，接受電話咨詢13人次。有效化解了部分學(xué)生的心理矛盾，消除了部分學(xué)生的心理陰影，使學(xué)生身心健康發(fā)展。 充分利用每周一的衛(wèi)生大掃除和校園環(huán)境衛(wèi)生輪流值日等勞動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念。團(tuán)委開辦的“校園廣播”節(jié)目以文學(xué)藝術(shù)、法制科學(xué)、學(xué)生點(diǎn)歌為主要內(nèi)容，給廣大青年學(xué)生提供了豐富的校園精神文化食糧。學(xué)生會(huì)設(shè)立的“文明禮貌崗”、“安全監(jiān)督崗”、“衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“文明就餐崗”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我教育和自我管理。 （四）、重視班主任工作，加強(qiáng)班級(jí)管理 班主任工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校管理工作的長(zhǎng)期任務(wù)。本學(xué)期第12周召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上部分優(yōu)秀班主任對(duì)班級(jí)管理做了交流發(fā)言，大家分享彼此的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)推動(dòng)我校班主任工作起到較大的推動(dòng)作用。15周召開了首屆主題班會(huì)大賽，本次主題班會(huì)內(nèi)容豐富，主題貼近學(xué)生的生活，凸顯了生活處處有德育的理念。班會(huì)課形式多樣，如詩(shī)歌朗誦、相聲小品、說(shuō)快板、講故事等，寓教于樂，用多姿多彩的形式代替說(shuō)教，觸及學(xué)生的心靈，使他們用自己的思考引領(lǐng)自我成長(zhǎng)，讓學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班會(huì)設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體，學(xué)生唱主角，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得以張揚(yáng)。活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班集體的凝聚力，為如何更科學(xué)的開展德育工作，提高班會(huì)課的質(zhì)量，有效地提高我校班主任老師的綜合素質(zhì)、調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性等起到了促進(jìn)作用，達(dá)到預(yù)期的效果。 認(rèn)真落實(shí)每天夕會(huì)制度，每周晨會(huì)制度以及班會(huì)制度，加強(qiáng)值周組檢查考核制度，強(qiáng)化對(duì)班主任的考核工作，杜絕了個(gè)別班主任出勤不出力，到位不工作的不良現(xiàn)象。 （五）、加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量 1、加強(qiáng)畢業(yè)班升學(xué)備考工作 2013年，我校高考實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，一本上線122人，上線率9.42%，二本線上232人，上線率17.92%,取得了建校以來(lái)最好成績(jī)，為此，學(xué)校獲縣委、政府表彰的“2012—2013學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”。 為實(shí)現(xiàn)2014屆我校高考再次取得輝煌成績(jī)，學(xué)校及早謀劃，精心準(zhǔn)備。開學(xué)初組織了2013年高考復(fù)習(xí)總結(jié)會(huì)和2014年高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，全面部署了高三復(fù)習(xí)工作，統(tǒng)一了思想、明確了目標(biāo)、提出了要求。具體做了以下工作：⑴立足實(shí)際，制定目標(biāo)，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校根據(jù)本校生源的實(shí)際情況提出了高考升學(xué)目標(biāo)，⑵、優(yōu)化備考策略，提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和有效性。在備考策略上要堅(jiān)持整體推進(jìn)，著眼“三個(gè)提高”。第一是要提高課堂復(fù)習(xí)的效益。課堂教學(xué)必須要有針對(duì)性、系統(tǒng)性，必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明，精講精練，重視課堂效率，不能搞花架子；要積極向課堂45分鐘要效率，向?qū)W生自主活動(dòng)要效益，要打破傳統(tǒng)的高三題海戰(zhàn)術(shù)的束縛，提高訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。第二是要提高“培優(yōu)補(bǔ)差”的實(shí)效。對(duì)優(yōu)等生要制定出輔導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)一本、二本臨界生要加強(qiáng)輔導(dǎo)，力推進(jìn)步，擴(kuò)大“中間面”；對(duì)三本困難生，要為他們建立學(xué)習(xí)檔案并跟蹤管理，面向全體學(xué)生，防止“兩極分化”。第三要提高復(fù)習(xí)調(diào)控的力度。一是要調(diào)控復(fù)習(xí)的進(jìn)度，扎實(shí)有效，不走過場(chǎng)。二是要調(diào)控好難度，不可在偏、難、怪題上做文章。三是調(diào)控好訓(xùn)練的難度和題量，要把精力用在典型試題的分析上，訓(xùn)練要有針對(duì)性，要講究實(shí)效。四是要做好心理調(diào)適，樹立學(xué)生的信心，使之在希望中復(fù)習(xí)，在希望中成功。 2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作，規(guī)范教師的教學(xué)行為 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)常規(guī)管理作為各項(xiàng)工作的重中之重。本學(xué)期，學(xué)校嚴(yán)格按照縣教體局出臺(tái)的《彭陽(yáng)縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》管理規(guī)定，對(duì)全校教師從備課、教案的書寫、上課、作業(yè)的布置與批改、輔導(dǎo)、考試、學(xué)生的評(píng)價(jià)等各個(gè)方面都進(jìn)行了細(xì)致規(guī)范的要求，使每一個(gè)教師明確自己每天應(yīng)該做什么？怎么做？做到什么程度？都能心中有數(shù)。為了督促每一位教師都能夠按照學(xué)校的要求去做，主要采取了以下措施加強(qiáng)了檢查和督促：⑴、每天派專人深入課堂檢查教師的到位情況和教學(xué)效果，并進(jìn)行詳細(xì)的記錄，做為評(píng)價(jià)和考核教師的依據(jù)。⑵、有目的的協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，及時(shí)了解教師的備課和上課情況，聽課后和教師真誠(chéng)交流，幫助教師盡快提高教學(xué)技能和授課水平。⑶、充分發(fā)揮課堂教學(xué)日志的作用，掌握教師每天每節(jié)課的到位情況和學(xué)生的課堂反應(yīng)，督促教師按時(shí)到課，不遲到，不早退，上課重實(shí)效，不應(yīng)付走過場(chǎng)。⑷、勤檢查，重督促。本學(xué)期安排了3次大型教案作業(yè)檢查，組織了部分骨干教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校教師的教案和作業(yè)進(jìn)行了系統(tǒng)的檢查，對(duì)優(yōu)秀教案和作業(yè)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)教案和作業(yè)中存在的問題進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，促使每位教師的教案都能日趨規(guī)范，體現(xiàn)實(shí)用性；作業(yè)布置適量，體現(xiàn)科學(xué)性、合理性。⑸、重視學(xué)生反饋，轉(zhuǎn)變教師教風(fēng)。學(xué)生對(duì)教師上課是否喜歡是評(píng)價(jià)教師上課水平高低的一個(gè)重要方面，對(duì)所有教學(xué)人員在所教班級(jí)進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，交將測(cè)評(píng)結(jié)果反饋給教師，讓教師了解自己的教學(xué)情況，對(duì)自己教學(xué)中存在的問題予以改進(jìn)。 （六）、重視教科研工作，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng) 本學(xué)期各個(gè)教研組都安排了示范課、研究課、匯報(bào)課、公開課及集體備課共61節(jié)，其中，語(yǔ)文組共計(jì)安排12節(jié)、數(shù)學(xué)組共計(jì)安排10節(jié)、英語(yǔ)組共計(jì)安排9節(jié)、物理組共計(jì)安排6節(jié)、生化組共計(jì)安排8節(jié)、政史地組共計(jì)安排示10節(jié)、音體美信技組共計(jì)安排6節(jié)。 組織了校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)和教師的繼續(xù)教育工作。本學(xué)期參加各種培訓(xùn)的人次較多，共計(jì)155人次。其中赴長(zhǎng)沙、四川等區(qū)外培訓(xùn)8人次，赴銀川培訓(xùn)91人次；參加教體局培訓(xùn)中心組織的“暑期中美英語(yǔ)培訓(xùn)班”32人次，參加教體局培訓(xùn)中心組織的“心理健康培訓(xùn)班”25人次。組織194人參加了《學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范》繼續(xù)教育的培訓(xùn)與考試；組織了184人參加了《有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)》和《課堂練習(xí)設(shè)計(jì)與考試命題技術(shù)實(shí)踐研究》繼續(xù)教育培訓(xùn)與考試。 教研組安排了學(xué)科講座，學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。組織教師積極參與各類各級(jí)的課堂比賽和論文大賽。征集優(yōu)秀教育教學(xué)論文、案例或敘事作品，以及各種形式的文字創(chuàng)作，編輯出版了一期《三中教研》、兩期《棲鳳苑》。認(rèn)真落實(shí)了教案分層次簽字制度。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。各教研組的教研活動(dòng)都安排了理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課程理論；學(xué)習(xí)教育教學(xué)的相關(guān)法律制度；學(xué)習(xí)教材及教法研究。認(rèn)真研究教材體系，認(rèn)真研究教法；每一學(xué)科都要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)研究出適應(yīng)本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)有效的課堂教學(xué)模式或方法。大部分教師做了讀書筆記，有12名教師的23篇論文公開發(fā)表或獲獎(jiǎng)。組織了彭陽(yáng)三中第五屆青年教師課堂大賽。參賽的教師有45人，評(píng)出一等獎(jiǎng)7人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)11人，優(yōu)秀獎(jiǎng)17人。 （七）、重視校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境 為了落實(shí)學(xué)校確立的“文化立校，體育強(qiáng)校，藝術(shù)活?！钡霓k學(xué)方略，著力打造“各美其美，美美與共”的主流文化。 本學(xué)期，學(xué)校更換了路燈上的名言警句宣傳牌；教學(xué)樓墻面的名人名言宣傳牌。舉辦了一次班級(jí)文化評(píng)比；每月更新一次校園文化櫥窗。修建了校史陳列室；重新布置了綜合辦公樓和功能樓，充分發(fā)揮了環(huán)境文化的育人功能；元旦舉辦了形式多樣的分健身活動(dòng)，如集體跳繩、環(huán)悅龍山登山比賽等活動(dòng)。 成功地舉辦了“第六屆校園文化、藝術(shù)體育周”活動(dòng)，主要內(nèi)容為：學(xué)生籃球賽、師生書畫展、攝影比賽等活動(dòng)，活動(dòng)主題明確、內(nèi)容豐富、視野開闊，全方位、立體化地展示出了全校師生積極進(jìn)取、善于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。 （八）、加強(qiáng)校園安全管理，確保校園平安穩(wěn)定 安全是一個(gè)永恒的話題，學(xué)校牢固樹立“安全第一”的理念，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，確保校園安全穩(wěn)定。學(xué)校利用教職工大會(huì)、班主任工作會(huì)等安排部署和強(qiáng)調(diào)安全工作，在雙休日、節(jié)假日、氣候干燥季節(jié)、天氣炎熱時(shí)期等特殊時(shí)段，都適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育和防火防溺水安全教育。學(xué)校層層簽訂安全工作責(zé)任書，做好《安全隱患排查記錄》，認(rèn)真落實(shí)一日一例查，一周一清查，一月一徹查的安全檢查制度，形成了安全工作齊抓共管的良好局面，堅(jiān)持安全責(zé)任追究制，實(shí)行安全工作一票否決制。為了加強(qiáng)周末學(xué)生安全管理，學(xué)校實(shí)行一月一次大周末，其它周六時(shí)間安排教師下班輔導(dǎo)，減少了周末校園安全事故。 本學(xué)期， 8月份開展了文明禮儀在校園教育活動(dòng)；9月份開展了安全伴我行活動(dòng)；10月份開展了法律知識(shí)記心間活動(dòng)；11月份開展防傳染病、防火災(zāi)、防地震等預(yù)防疾病和預(yù)防自然災(zāi)害教育活動(dòng)，12月份開展了學(xué)生宿舍紀(jì)律衛(wèi)生整治活動(dòng)和和交通安全教育宣傳活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶感染，樹立法制安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的法制安全行為習(xí)慣。 政教處、治保處、班主任積極排查，化解了學(xué)生之間各種矛盾。經(jīng)常對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全排查，召開法制教育大會(huì)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制講座，處理和調(diào)解學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與社會(huì)之間的各種矛盾糾紛。門衛(wèi)和保安對(duì)出入校門的人員和車輛，加強(qiáng)檢查和登記，對(duì)重點(diǎn)部位和時(shí)段加強(qiáng)巡邏，預(yù)防了各種安全事故的發(fā)生，保證了學(xué)校正常教學(xué)秩序。在校南圍墻沒有建起的情況下未發(fā)生安全事故。 （九）、建立激勵(lì)救助機(jī)制，積極開展學(xué)生資助工作 為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校成立了救助貧困學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全貧困學(xué)生資助救助檔案，廣泛聯(lián)系個(gè)人和社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行各種救助和捐資活動(dòng)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行救助。本學(xué)期，資助中心先后組織發(fā)放國(guó)家助學(xué)金85.4萬(wàn)元，受助學(xué)生為1250人。寧夏燕寶慈善基金會(huì)資助金額為11.2萬(wàn)元。中央專項(xiàng)彩票公益金滋惠計(jì)劃142000元，受助學(xué)生71人；廣東百蹊基金會(huì)資助金額為3.98萬(wàn)元，受助學(xué)生52名。學(xué)校努力做到了沒有一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而綴學(xué)。 （十）、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好后勤保障工作 1、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，調(diào)配合理、管理有序。 2、校舍校產(chǎn)維修工作。能做到定期例查、及時(shí)維修。暑假對(duì)1#、2#、3#學(xué)生宿舍樓的上下水、供暖設(shè)施、供電設(shè)施、門窗、地面油污進(jìn)行了清理，維修更換安全應(yīng)急燈、聲控開關(guān)、樓層收縮縫以及戶外防護(hù)欄床板床架等設(shè)施。維修更換餐廳、實(shí)驗(yàn)樓供暖設(shè)施，因?qū)嶒?yàn)樓頂漏水，本學(xué)期對(duì)實(shí)驗(yàn)樓頂進(jìn)行了維修。 3、食堂管理工作。提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品儲(chǔ)藏、加工、餐具消毒、保潔等環(huán)節(jié)按國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計(jì)規(guī)范嚴(yán)格操作。本學(xué)期，學(xué)校兩次召開食堂工作人員會(huì)議，就食堂食品衛(wèi)生安全等工作進(jìn)行了安排。加強(qiáng)了對(duì)食堂職工的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。積極聽取教師對(duì)食堂的意見及建議，想方設(shè)法讓大家吃的放心、食堂師傅把食堂的工作看成是自已的事,從不計(jì)較工作時(shí)間的長(zhǎng)短,為我校樹立了良好形象。校醫(yī)室堅(jiān)持晨檢制度，有效地防止了學(xué)生傳染病的流行和傳播，確保了師生身體健康。 （十一）、群團(tuán)工作 學(xué)校充分發(fā)揮群團(tuán)組織的功能和作用。校工會(huì)在學(xué)校管理中起著橋梁紐帶作用并對(duì)學(xué)校管理起民主監(jiān)督作用。充分利用“書記、校長(zhǎng)意見箱”、“彭陽(yáng)三中網(wǎng)站”、“黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開欄”、對(duì)關(guān)系教職工切身利益的熱點(diǎn)問題都全部、及時(shí)地進(jìn)行公開公示。探望患病住院的教職工及親屬12人次，參加教職工紅白喜事10次。教師節(jié)日慰問教師代表14人次、退休職工2人次，對(duì)安彥鈺等18名教齡滿三十年以上的教師進(jìn)行表彰并頒發(fā)30年教齡榮譽(yù)證書。本學(xué)期對(duì)教職工進(jìn)行健康檢查，使教職工有病能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)就醫(yī)。另外，根據(jù)縣工會(huì)、教體局等單位的倡議，組織為一中張立杰老師捐14550.00元。 三、存在問題 學(xué)校發(fā)展中還存在一些困難和問題：一是個(gè)別教師工作作風(fēng)不扎實(shí)，責(zé)任性不強(qiáng)，學(xué)生不滿意。二是個(gè)別教師不能勝任工作，學(xué)生有意見，需培訓(xùn)提高。三是學(xué)生的學(xué)風(fēng)不濃，德育工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。四是校南大門沒有建成，校園沒有安裝監(jiān)控設(shè)備，學(xué)校安全管理硬件不達(dá)標(biāo)。五是學(xué)校400米標(biāo)準(zhǔn)化塑膠操場(chǎng)未鋪塑膠，不能正常舉辦學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。六是報(bào)告廳沒有裝修，影響正常使用。 彭陽(yáng)縣第三中學(xué) 2014年1月16日 .