《七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第一課時 守護生命習題課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第一課時 守護生命習題課件 新人教版.ppt（24頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第四單元生命的思考,第9課珍視生命,第一課時守護生命,,,1．怎樣愛護身體？①守護生命首先要關注自己的身體。關心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態(tài)度。②成長中的我們，不能不珍視自己的肉體生命。③面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災害，或一些人為災難。我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。2．守護生命為什么需要關注并養(yǎng)護我們的精神？我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。精神風貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神。,,3．精神發(fā)育與物質生活條件及環(huán)境的關系是怎樣的？我們的精神發(fā)育，需要物質的支持，但不完全受物質生活條件和外部環(huán)境的制約。一方面，過度的物質追求、物質攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財富。另一方面，即使在物質貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。,,4．為什么我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化？人類在發(fā)展過程中產生了不同的文化，每個國家和民族都有著自己的精神史詩。作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。,【例1】選擇健康生活方式是獲得健康、減少疾病的最簡便易行、最經濟有效的途徑。下列屬于健康生活方式的是()①看通宵電影，打通宵麻將②定期做身體檢查③長期吸煙酗酒④合理飲食以及做適量的運動A．①②B．③④C．①③D．②④【解析】通宵看電影、打麻將，有損于身體健康；長期吸煙、酗酒也是不良的生活習慣。排除①③。,D,對應訓練1．作為未成年人，守護生命首先要()A．關注自己的身體B．不漠視他人生命C．沉著冷靜，采取最佳措施應對危險D．加強體育鍛煉，增強體質,A,2．國務院頒布的《校車安全條例》進一步保障了乘坐校車學生的人身安全。作為中學生，也應該提高自我保護能力，掌握車輛遇險自救知識。以下說法正確的是()①車輛遇險時，應雙手緊緊抓住前排座位或扶桿，低下頭②如遇翻車或墜車時，應迅速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的腳椅③如果車輛在行駛中發(fā)生事故，應該迅速跳車逃生④車禍發(fā)生后，若車門變形應該果斷打破車窗逃離A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③,A,【例2】中央電視臺開播了以中國古典音樂為主要內容的音樂頻道，使觀眾通過它享受音樂、感悟人生。對音樂頻道的開播認識正確的是()①我們每個人除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求②守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神③守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化④我們必須全盤吸收外來文化A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【解析】外來文化中既有優(yōu)秀的文化，也有腐朽的文化，全盤吸收是錯誤的。,A,對應訓練3．人，首先得要先滿足吃穿住行方面的基本需求，然后才能把精神方面的需求也提到議事日程上來。為什么有些人在物質方面很富裕，而總是感到生活得空虛呢？這啟示我們()A．精神生活離不開物質的支持B．每個人有必要過精神生活，滿足精神需求C．物質需求滿足了，精神生活自然就滿足了D．物質貧乏是我國的普遍現(xiàn)象,B,4．每個國家和民族都有著自己的精神史詩。守護精神家園，我們應該()①學習優(yōu)秀民族文化②閱讀中國文明史書典籍③發(fā)揚民族精神④了解傳統(tǒng)文化A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④,D,1．健康是人的基本權利，也是人生的第一財富。中學生要養(yǎng)成健康的生活方式就要做到()①日常生活中做到四勤：勤洗澡，勤理發(fā)，勤換衣，勤修指甲②中學生要注意用眼衛(wèi)生，注意保護好視力③拒絕毒品，拒絕煙酒④不吃垃圾食品A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④,D,2．近年來，中小學生溺水、高空墜物、交通意外、性侵害等安全事故時有發(fā)生。每一次事故、每一個孩子的不幸身亡，都給家庭帶來無限的悲痛。面對各種意外傷害，我們青少年應當()A．增強自我保護的意識和能力B．自覺遠離各種戶外活動C．參加文化補習班，避免傷害D．學會依法維護自己的合法權益,A,3．每年的5月7日至13日是“防災減災宣傳周”，全國中小學紛紛開展應急避險教育。為此，我們青少年要()①增強安全意識②掌握一些基本的自救自護方法③一切安全問題靠學校、家庭和社會的救助④提高安全防范能力A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④,D,4．下列同學在養(yǎng)護精神方面的不正確做法是()A．小麗課外經常閱讀歷史、文學書籍B．小菲參加了學校的周日英語角，大家一起練習英語口語C．小強周日悶在家里打一天游戲D．小洋制定并嚴格執(zhí)行每周打3次羽毛球的運動習慣,C,5．2017年是中宣部、國家新聞出版廣電總局等部門倡導和開展“全民閱讀”活動第十一周年。十一年來，尤其是每年的“423世界讀書日”期間，這些部門通過開展一系列主題宣傳推廣活動，組織開展主題演講、經典誦讀、讀書征文、知識競賽等豐富多彩的主題閱讀活動，吸引更多讀者參與，弘揚主旋律、傳播正能量。對此類活動的舉辦，下列說法正確的是(),B,①我們每個人既要關注自己的生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求②這些活動是啟發(fā)我們關注并養(yǎng)護我們精神的表現(xiàn)③這些活動只是引導人們多讀書而已，不值得關注④這些活動有利于我們青少年的精神發(fā)育A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,6．習近平在看望北京師范大學師生時說：“我很不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉，‘去中國化’是很悲哀的。應該把這些經典嵌在學生腦子里，成為中華民族文化的基因?！睂Υ讼铝杏嘘P對民族文化的說法，你認為正確的是()①作為中國人，每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈②每個中國人都離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)③守護精神家園，不能丟失優(yōu)秀的民族文化④實現(xiàn)中國夢需要每個人在精神世界的充盈中繼承和發(fā)揚優(yōu)秀民族文化A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④,A,7．擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利益相比，健康是“1”，名譽、金錢、友誼、愛情、地位等是“1”后面排列的“0”。有了“1”，這個數(shù)字可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”，即失去了健康，后面的名譽、金錢等再多也是“0”。(1)結合上述材料，請你談談我們應如何守護自己的生命健康？①關心自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。②提高自己的受挫能力，珍視自己的肉體生命。③增強安全意識、自我保護意識、提高安全防范意識和能力，掌握一些基本的自救方法。④養(yǎng)護精神，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族文化充盈自己的精神世界。,(2)這段材料強調了什么的重要性？你是如何理解這個重要性的？①強調的是生命健康的重要性。②我的理解是：我們的生命是以身體為基礎的，關心自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態(tài)度。,8．錢一諾在高中畢業(yè)后就被美國麻省理工學院計算機科學與電子工程系錄取，并在那里完成了本科和碩士的學習。她在出國后迷戀起中國的傳統(tǒng)文化藝術，她會在過年的時候穿著舊棉襖去哈佛大學和高中校友表演郭德綱的相聲，會在做飯的時候帶著電腦播放1996年版的《水滸傳》，會在同學的車停錯地方被拖走后唱京劇給大家解悶兒。就連鋼琴這樣“洋味十足”的樂器，也在她的演奏下帶上了濃厚的中國味。(1)【我思我悟】錢一諾的做法給我們什么啟示？我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。精神風貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神。,(2)【感受提煉】文化是民族的血脈，我們?yōu)槭裁匆l(fā)揚民族文化和民族精神？人類在發(fā)展過程中產生了不同的文化，每個國家和民族都有著自己的精神史詩。作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。,