購買設(shè)計請充值后下載，，資源目錄下的文件所見即所得，都可以點開預(yù)覽，，資料完整，充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。?！咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖紙，doc,docx為WORD文檔，原稿無水印，可編輯。。。帶三維備注的都有三維源文件，由于部分三維子文件較多，店主做了壓縮打包，都可以保證打開的，三維預(yù)覽圖都是店主用電腦打開后截圖的，具體請見文件預(yù)覽，有不明白之處，可咨詢QQ:1304139763
河南機電高等?？茖W(xué)校
2007級學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題、審題表
系
機械工程系
選
題
教
師
姓 名
王學(xué)讓
專業(yè)
計算機輔助設(shè)計與制造
專業(yè)技術(shù)
職 務(wù)
高級
中級
√
申報課題名稱
左支座零件的機械加工工藝規(guī)程及工藝裝備設(shè)計
課題類別
設(shè)計
論文
其它
課題來源
生產(chǎn)實踐
科研
實驗室建設(shè)
自擬
√
√
課題簡介
本課題選自《機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo)書》（張龍勛 主編）。本次設(shè)計要求學(xué)生全面運用大學(xué)所學(xué)的理論和實踐知識，進(jìn)行零件加工工藝規(guī)程的設(shè)計和機床夾具的設(shè)計。
目的：1、培養(yǎng)學(xué)生運用機械制造工藝學(xué)及有關(guān)課程的知識，結(jié)合生產(chǎn)實習(xí)中學(xué)到的實踐知識，獨立的分析和解決工藝問題。
2、能夠根據(jù)被加工零件的技術(shù)要就，運用夾具設(shè)計的基本原理和方法，學(xué)會擬定夾具設(shè)計方案，完成夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計，提高結(jié)構(gòu)設(shè)計能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生熟悉并運用有關(guān)手冊、規(guī)范、圖表等技術(shù)資料的能力。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的識圖、制圖、運算和編寫技術(shù)文件等基本技能。
設(shè)計（論文）
要 求
（包括應(yīng)具備的條件）
本次設(shè)計要求學(xué)生完成左支座零件的機械加工工藝規(guī)程及左支座工序的專用機床夾具設(shè)計，并完成的內(nèi)容有：1、毛坯圖（零件-毛坯合圖）；2、機械加工工藝規(guī)程卡3、夾具裝配總圖；4、零件圖；5、畢業(yè)設(shè)計說明書
課題預(yù)計
工作量大小
大
適中
小
課題預(yù)計
難易程度
難
一般
易
是否是新
擬課題
是
否
√
√
√
所在專業(yè)審定意見：
負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日
注：1．該表作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）課題申報時專用，由選題教師填寫，經(jīng)所在專業(yè)有關(guān)人員討論，負(fù)責(zé)人簽名后生效；
2．該表的填寫只針對1名學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計（論文）時選擇使用，如同一課題由2名及2名以上同學(xué)選擇，應(yīng)在申報課題的名稱上加以區(qū)別（加副標(biāo)題），并且在“設(shè)計（論文）要求”一欄中加以體現(xiàn)；
3．“課題簡介”一欄：主要指研究設(shè)計該課題的背景介紹及目的、主要內(nèi)容、意義；
4．“設(shè)計（論文）要求（包括應(yīng)具備的條件）”一欄：主要指本課題技術(shù)方面的要求，而“條件”指從事該課題必須應(yīng)具備的基本條件（如儀器設(shè)備、場地、文獻(xiàn)資料經(jīng)費等）。
5．課題一旦被學(xué)生選定，此表須放在學(xué)生“畢業(yè)設(shè)計（論文）資料袋”中存檔。