滬科版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題:06 商鞅變法C卷
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滬科版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題:06 商鞅變法C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分)使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的諸侯國,并為其統(tǒng)一中國而奠定堅實基礎的主要是( ) A . 實行商鞅變法 B . 實行分封制 C . 推廣牛耕 D . 推廣鐵農(nóng)具 2. (2分)歷史上有一個“徙木為信”的故事,這個故事的主人公是( ) A . 伊尹 B . 姜尚 C . 管仲 D . 商鞅 3. (2分)變法是戰(zhàn)國時期的主旋律,其中發(fā)生在楚國變法是( ) A . 管仲改革 B . 李悝變法 C . 商鞅變法 D . 吳起變法 4. (2分)作家余秋雨曾經(jīng)寫道:“就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前,四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程……它至今還為無數(shù)民眾輸送涓涓清流。”下列歷史人物中,主導修筑這個“了不起的工程”的是( ) A . 禹 B . 李冰 C . 商鞅 D . 李春 5. (2分)戰(zhàn)國時期,社會生產(chǎn)力水平不斷提高,新興地主階級勢力增強。為適應社會政治經(jīng)濟的變化,各國統(tǒng)治者實行變法改革,秦國的商鞅變法成效最大。下列措施中不屬于商鞅改革經(jīng)濟方面措施的是( ) A . 廢除井田制,允許土地自由買賣 B . 廢除貴族的世襲特權 C . 統(tǒng)一度量衡 D . 鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食布帛多的人可兔除徭役 6. (2分)著名歷史學家范文瀾說:“秦國新法十年,秦民大悅……秦成為第一大強國。”“推行新法”的代表人物是 ( ) A . 管仲 B . 商鞅 C . 秦始皇 D . 北魏孝文帝 7. (2分)戰(zhàn)國時期,各諸侯國紛紛變法。其中秦國的變法成效最大,使秦國一躍成為最富強的諸侯國。在秦國實行變法的是( ) A . 商鞅 B . 李冰 C . 秦穆公 D . 晉文公 8. (2分)任用商鞅變法的君主是( ) A . 孝文帝 B . 秦始皇 C . 秦孝公 D . 齊桓公 9. (2分)商鞅的下列變法措施,旨在提高軍隊戰(zhàn)斗力的是( ) A . 改革土地制度 B . 獎勵軍功 C . 重視農(nóng)業(yè) D . 建立縣制 10. (2分)戰(zhàn)國時期秦國蜀郡守李冰父子主持修建的、聞名世界的水利防洪灌溉工程是( ) A . 鄭國渠 B . 都江堰 C . 京杭大運河 D . 浙江海塘 11. (2分)毛澤東曾評價說:“商鞅之法…此誠我國從來未有之大政策”。商鞅變法內容中,最能促進奴隸社會向封建社會大轉型的措施是( ) A . 國家承認土地私有 B . 重農(nóng)抑商 C . 建立縣制 D . 根據(jù)軍功授爵 12. (2分)按照因果關系排列一下順序( ) ①商鞅變法 ②私田出現(xiàn) ③鐵農(nóng)具和牛耕開始使用 ④戰(zhàn)國時期經(jīng)濟的迅速發(fā)展 A . ③②①④ B . ①②③④ C . ④③②① D . ③④①② 13. (2分)商鞅變法的措施中能體現(xiàn)是封建性質改革的是( ) A . 承認土地私有 B . 建立縣制 C . 獎勵軍功 D . 獎勵耕織 14. (2分)某中學課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中,搜集到下列信息:“春秋五霸”、“戰(zhàn)國七雄”、“商鞅變法”、“百家爭鳴”鐵器、“牛耕的使用和推廣”。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是( ) A . 大變革的時代 B . 統(tǒng)一國家的建立 C . 繁榮與開放的社會 D . 民族關系的發(fā)展 15. (2分)《戰(zhàn)國策秦策三》“夫商君為孝公平權衡、正度量、調輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣,兵休而國富,故秦無敵于天下?!边@段史料能直接提供的歷史信息有( ) ①商鞅變法統(tǒng)一度量衡、“為田開阡陌封疆”、獎勵耕戰(zhàn)等措施 ②商鞅變法收富國強兵之效 ③商鞅變法是戰(zhàn)國時期最徹底的變法 ④商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎 ⑤富國是商鞅變法的根本目標 A . ①②④⑤ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④ 16. (2分)我們的家鄉(xiāng)是山東省陽信縣,“縣”作為一個行政區(qū)劃由來已久,這種制度最早開始于( ) A . 夏朝 B . 西周 C . 春秋時期 D . 戰(zhàn)國時期 17. (2分)對如圖所示秦國有關信息,理解正確的是( ) A . 秦國變法成效顯著 B . 分封制徹底瓦解 C . 諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟 D . 周天子名存實亡 18. (2分)2018年1月,中央電視臺《國家寶》欄目展示并演繹了一件與計量有關的藏品“商鞅方升”(見下圖)的前世今生。這一文物可以佐證商鞅變法實施的哪一舉措?( ) A . 獎勵軍功 B . 獎勵農(nóng)耕 C . 推行縣制 D . 統(tǒng)一度量衡 19. (2分)對下圖所示秦國有關信息,理解正確的是( ) A . 商鞅變法成效顯著 B . 分封制度基本瓦解 C . 諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟 D . 改革圖強成為風潮 20. (2分)“商鞅相孝公,為秦開帝業(yè)。”商鞅變法的實行,推動了秦國從分封制國家向中央集權封建國家的過渡。與之相關的改革措施是( ) A . 廢除井田制,允許土地自由買賣 B . 改革戶籍制度,加強對人民的管理 C . 建立縣制,由國君直接派官吏治理 D . 廢除貴族的世襲特權 21. (2分)每鞅推行一系列改革措施,成效顯著,主要的作用是( ) A . 展示了秦國的社會生產(chǎn)力發(fā)展水平 B . 提高了新興地主階級的地位 C . 使得國成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎 D . 體現(xiàn)了秦國的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展水平 22. (2分)商鞅變法法令規(guī)定“戮力本業(yè),耕織致粟帛多者,復其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥”。反映了變法的根本目的是( ) A . 保護農(nóng)民階級的利益 B . 實現(xiàn)秦國的富國強兵 C . 保持和穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟 D . 鞏固和發(fā)展土地私有制 23. (2分)戰(zhàn)國時期,各諸侯國紛紛進行變法改革,成效最大的是( ) A . 秦國 B . 齊國 C . 趙國 D . 魏國 24. (2分)“秦民之見戰(zhàn)也,如餓狼之見肉?!鼻貒@一社會現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于商鞅變法( ) A . 推行縣制 B . 獎勵軍功 C . 獎勵耕織 D . 編制戶口 25. (2分)朝堂之上除了大臣,秦國宗室也極力反對商鞅變法,因為變法削弱了貴族的勢力。與其說他們反對商鞅變法,不如說他們反對變法。下列變法內容中直接觸動他們利益的是( ) A . 廢除舊貴族世襲特權 B . 改革戶籍制度 C . 嚴明法度,禁止私斗 D . 統(tǒng)一度量衡 26. (2分)秦軍號稱虎狼之師。《史記》中也記載:戰(zhàn)場上的秦軍竟然袒胸赤膊,索性連僅有的鎧甲也脫掉了。秦國這一社會現(xiàn)象的出現(xiàn)直接得益于商鞅( ) A . 推行縣制 B . 獎勵耕織 C . 獎勵軍功 D . 編制戶口 27. (2分)據(jù)《史記》載,商鞅治秦,集小都、鄉(xiāng)、邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。商鞅此舉( ) A . 促進軍事力量的強大 B . 加強了對地方的管轄 C . 保護了世襲貴族的利益 D . 促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展 28. (2分)戰(zhàn)國時期有這樣一戶人家:老大因作戰(zhàn)有功獲得了爵位,老二在家勤于耕作免除了徭役,老三則被國君派往縣城任官吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在( ) A . 管仲改革之時 B . 周平王東遷之際 C . 商鞅變法之后 D . 晉文公稱霸中原之前 29. (2分)“秦國新法十年,秦民大悅……秦成為第一大強國?!鼻貒鞒帧靶路ā钡娜宋锸牵? ) A . 管仲 B . 商鞅 C . 秦始皇 D . 周武王 30. (2分)我們說春秋戰(zhàn)國是大變革的時代,是因為這一時期( ) A . 戰(zhàn)爭頻繁 B . 諸侯爭霸 C . 新舊制度更替 D . 百家爭鳴 二、 材料分析題 (共5題;共110分) 31. (25分)閱讀材料,回答問題 材料一:他自衛(wèi)國入秦,深得秦孝公的信任,為左庶長,在公元前356年和公元前350年,先后兩次實行變法。 材料二:按照在前線殺敵的軍功大小,授予爵位和相應的耕地、住宅和官職,沒有軍功,就不能享受貴族特權。凡是努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),多繳租稅者,免其徭役。 (1)材料一中的“他”指誰? (2)材料二中變法內容最能獲得哪些階層的支持?除材料所述內容外,這次變法的主要內容還有哪些? (3)材料反映的變法對秦國產(chǎn)生了怎樣的積極影響? 32. (20分)閱讀下列材料,回答問題。 材料一:子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。”(原文大意:管仲輔佐桓公,在諸侯中稱霸,一統(tǒng)天下,老百姓到現(xiàn)在還受到他的恩惠。) ——《論語》 材料二:據(jù)《史記商君列傳》記載,商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣,設縣令、縣丞,共三十一個縣,由國君直接委派官員治理;努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),耕耘、紡織送交糧食、布帛多者,免除本人徭役……變法五年后,國家富強起來。 (1)材料一中“霸諸侯”的國君指的是誰?根據(jù)材料一指出,他任用誰為相,改革內政,首先稱霸? (2)材料二反映了商鞅變法的哪兩項措施? (3)當前我國政治經(jīng)濟體制改革正向全面深化推進,請你從改革對社會發(fā)展的作用的角度談談你從以上史實中獲得的啟示。 33. (20分)閱讀材料,回答問題。 材料一:……合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣,設置縣令、縣丞,共三十一個縣,由國君直接委派官員治理;努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),耕耘紡織送交糧食布帛多者,免除本人徭役變法五年后,國家富強起來。 ——《史記商君列傳》 材料二:魏主欲變北俗,引見群臣帝曰:夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷讀北語,一從正 音,其年三十以上,習性已久,容不可猝革,三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當加降黜。 ——《資治通鑒》 請回答: (1)材料一反映的是什么歷史事件?該歷史事件有何歷史意義? (2)材料二反映的是哪次改革?這次改革的內容有哪些? (3)結合所學知識,談談上述改革對我國當今的改革開放有何啟示? 34. (30分)改革推動著社會的進步。 材料:戰(zhàn)國時期,各諸侯國為了富國強兵,對本國的政治、經(jīng)濟制度進行了不同程度的改革。其中,影響最大的是商鞅在秦國的變法。 (1)根據(jù)材料一,請指出商鞅變法的目的是什么? (2)結合商鞅變法內容回答:在商鞅變法后,某位平民想使自己獲得爵位,取得與卿大夫平等地位,他最合理的途徑是什么? (3)某班舉行了儒家、道家、法家“勸諫秦王”的歷史劇表演,你認為“商君”(商鞅)應該站在哪一邊?試說明你的理由。 (4)商鞅后來被車裂而死,那么商鞅變法是成功了,還是失敗了?請說明理由。 35. (15分)秦國是戰(zhàn)國七雄之一,秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。閱讀下列材料,回答相關問題 材料一:【水利建設篇】:“水旱從人,不知饑饉,時無荒年,天下謂之‘天府’?!? ——《華陽國志蜀志》 材料二:【改革探索篇】:商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強大,賞不私親近…… ——《戰(zhàn)國策秦策一》 材料三:【橫掃六合篇】:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。 ——李白《古風》 材料四:【鞏固統(tǒng)一篇】 材料五:【走向滅亡篇】:“我家有三子,老大修長城,多年未相逢,老二戍邊關,至今未歸還;老三忙耕田,租稅沉甸甸;飯菜不得飽,一家難團圓;如觸犯法律,刑罰極為殘;二世繼位后,統(tǒng)治更殘暴?!? ——秦朝民謠 請回答: (1)材料一中“天府”的由來直接得益于誰主持修建的哪一水利工程的修建? (2)材料二中的商君曾在秦國推行變法,請寫出他的名字?變法對秦國的影響是什么? (3)依據(jù)材料三并結合所學知識,歸納出秦王的功績。 (4)根據(jù)材料四中圖1并結合所學知識,寫出秦朝確立的政治制度名稱。根據(jù)材料四中圖2,3分別寫出秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。 (5)材料五反映了秦朝的統(tǒng)治有何特點?這種特點與秦朝的滅亡有何關系? 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題;共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題;共110分) 31-1、 31-2、 31-3、 32-1、 32-2、 32-3、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 35-5、- 配套講稿:
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