《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 蘇教版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 (120分，90分鐘) 一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(28分) 1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．御聘(png)　　　　　爵(ju)士 陛(b)下 戰(zhàn)栗(l) B．附和(h) 稱(chēng)(chn)職 唾(tu)沫 和煦(x) C．呈(chng)報(bào) 干涸(h) 舔(tiān)凈 水罐(gun) D．縹(piāo)緲 玫瑰(gui) 咫(zhǐ)尺 賞賜(c) 2．下面的詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把錯(cuò)別字找出來(lái)并改正。(4分) 不可救藥　駭人聽(tīng)聞　精美絕綸　天翻地復(fù) 晶瑩明澈　金壁輝煌　感人肺腹　隨機(jī)應(yīng)變 錯(cuò)別字 改正 3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．從未登上過(guò)春晚舞臺(tái)的他，這次參演的節(jié)目居然通過(guò)了審查，他不由得喜出望外。 B．告訴你一個(gè)駭人聽(tīng)聞的消息：張明明在作文大賽中獲獎(jiǎng)了！ C．理想，有時(shí)候它像那海天相吻的弧線(xiàn)，可望而不可即，折磨著你的心；但更多的時(shí)候，它能激發(fā)你昂揚(yáng)的斗志。 D．懵懵懂懂的孩子在成長(zhǎng)中，會(huì)跌跤，會(huì)犯錯(cuò)，請(qǐng)善待孩子吧，別對(duì)他們吹毛求疵。 4．下列病句修改有誤的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．小華的學(xué)習(xí)成績(jī)是班級(jí)中最好的同學(xué)。(刪去“同學(xué)”) B．保護(hù)好自然環(huán)境，是關(guān)系人類(lèi)能否持續(xù)發(fā)展的大事。(句首加上“我們”) C．由于全社會(huì)厲行節(jié)儉之風(fēng)，對(duì)高端餐飲企業(yè)和星級(jí)酒店帶來(lái)了極大的沖擊。(去掉“由于”) D．昆明四季如春，總是讓你覺(jué)得舒適，卻不會(huì)不使人懶散。(刪去“使人”前的“不”) 5．下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．《蔚藍(lán)的王國(guó)》重點(diǎn)描繪了兩個(gè)場(chǎng)景：一是人們?cè)诖蠛Ｉ峡鞓?lè)的行為，一是海上所見(jiàn)的神仙世界。 B．《七顆鉆石》作者列夫托爾斯泰，俄國(guó)作家，主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》等。 C．《皇帝的新裝》作者安徒生，英國(guó)作家，他的童話(huà)代表作有《丑小鴨》《小克勞斯和大克勞斯》《夜鶯》《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》等。 D．《天上的街市》作者郭沫若，原名郭開(kāi)貞，他的第一部詩(shī)集為《女神》，第二部詩(shī)集為《星空》；另有話(huà)劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。 6．默寫(xiě)。(4分) (1)楊花落盡子規(guī)啼，________________________________________________________________________。 (2)____________________，隨風(fēng)直到夜郎西。 (3)潮平兩岸闊，____________________。 (4)____________________，銅雀春深鎖二喬。 7．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．人文的核心是“人”，以人為本，關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、尊重人。 B．“快回來(lái)！”他一邊追一邊喊，“前面的路被堵上了！” C．他教我寫(xiě)作，給我講怎樣選材？怎樣構(gòu)思？怎樣立意？怎樣開(kāi)頭…… D．讓每一位老人“老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)，”是我們?nèi)鐣?huì)義不容辭的責(zé)任。 8．下列語(yǔ)段橫線(xiàn)處依次填入兩個(gè)句子，正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) 前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母，趕至老家的村外時(shí)，已是黃昏時(shí)分了。未進(jìn)村子，便遙遙地望見(jiàn)了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的，____________；輕淡的，____________，縈繞在村子的上空，縈繞在茂密卻又稀疏的樹(shù)冠之間。 ①如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗?、谌缣爝呑藨B(tài)萬(wàn)千的晚霞　③仿佛緩緩流淌的河流 ④似丹青妙手隨意潑灑的水墨 A．④①　　　　　　　B．②③ C．②① D．④③ 9．下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．會(huì)議開(kāi)始前，主持人特別提醒：“為了保持會(huì)場(chǎng)安靜，請(qǐng)各位關(guān)閉手機(jī)，否則后果自負(fù)！” B．有人從公交車(chē)上往外扔香蕉皮，一位乘客沖著他說(shuō)：“老兄，你太過(guò)分了！積點(diǎn)德吧！” C．酒店經(jīng)理對(duì)員工們說(shuō)：“大家要用心做好服務(wù)工作，讓客人有賓至如歸的感覺(jué)?！? D．提到自己的父親，老劉動(dòng)情地說(shuō)：“令尊經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白?！? 10．(改編蘭州)4月23日是世界讀書(shū)日，學(xué)校開(kāi)展以“愛(ài)閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下列任務(wù)。(6分)　　 (1)活動(dòng)前，你以學(xué)校文學(xué)社小記者的身份，采訪學(xué)校校長(zhǎng)。請(qǐng)寫(xiě)出你采訪時(shí)的開(kāi)頭語(yǔ)。(2分) 你對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)： (2)閱讀下面的材料，寫(xiě)出你從中得出的結(jié)論。(2分) 中國(guó)新聞出版研究院的調(diào)查顯示，2015年我國(guó)人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.58本，電子書(shū)閱讀量為3.26本，較2014年紙質(zhì)圖書(shū)和電子書(shū)合計(jì)閱讀量7.78本上升了0.06本。 結(jié)論： (3)請(qǐng)根據(jù)下面的材料，提出兩條改善國(guó)民閱讀現(xiàn)狀的建議。(2分) 材料一： 材料二：某地所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有近40%的家庭“三無(wú)一有”：無(wú)文學(xué)書(shū)、無(wú)雜志、無(wú)報(bào)紙，有電視。大人和孩子每天一塊看電視的時(shí)間可能超過(guò)一個(gè)小時(shí)，一起讀書(shū)的時(shí)間卻不到十五分鐘。 建議： 二、閱讀(42分) (一)閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。(12分) 旅　程 　　　　　　意志倒下的時(shí)候， 生命也就不再屹立。 歪歪斜斜的身影， 又怎耐得， 秋風(fēng)蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急。 垂下頭顱， 只是為了讓思想揚(yáng)起。 你若有一個(gè)不屈的靈魂， 腳下，就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。 無(wú)論走向何方， 都會(huì)有無(wú)數(shù)雙眼睛跟隨著你。 從別人那里， 我們認(rèn)識(shí)了自己。 11．“秋風(fēng)蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急”的含義是什么？(3分) 12．“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下，就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地?！边@句詩(shī)告訴了我們什么道理？(3分) 13．“從別人那里，我們認(rèn)識(shí)了自己?！弊髡邽槭裁凑f(shuō)“從別人那里”我們“認(rèn)識(shí)了自己”呢？(3分) 14．這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的主題？(3分) (二)課內(nèi)文言文閱讀。(16分) 《論語(yǔ)》十二章(節(jié)選) ①曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” ②子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！? ③子曰：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉回也！” ④子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！? ⑤子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！? ⑥子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！? 15．解釋句中加點(diǎn)的詞。(4分) (1)與朋友交而不信乎　信：__________ (2)人不堪其憂(yōu) 堪：__________ (3)飯疏食，飲水 飯：__________ (4)擇其善者而從之 善者：__________ 16．翻譯下列句子。(4分) (1)不義而富且貴，于我如浮云。 (2)博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。 17．按要求填寫(xiě)下面的表格。(2分) 內(nèi)容 主張 第③則 不堪其憂(yōu)，不改其樂(lè) 第④則 樂(lè)在其中，不義而富且貴如浮云 18.與成語(yǔ)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的意思相近的一則語(yǔ)錄是第________則；在學(xué)習(xí)文言文時(shí)只注重朗讀背誦而忽視理解詞語(yǔ)的意思，就很容易迷惑無(wú)所得，如果讓你針對(duì)這種情況從上述語(yǔ)錄中選取合適的句子來(lái)勸勉自己，應(yīng)選用第________則。(2分) 19．舊時(shí)有“半部《論語(yǔ)》治天下”之說(shuō)，你知道這是什么意思嗎？這樣說(shuō)有什么目的？(4分) (三)閱讀下文，完成問(wèn)題。(14分) 野百合的春天 ①遙遠(yuǎn)的山谷里有個(gè)高達(dá)一千英尺的懸崖。沒(méi)有人知道什么時(shí)候懸崖上長(zhǎng)出了一棵野百合。 ②野百合誕生時(shí)，完全和雜草一樣。但她在心里知道自己不是一棵野草。她內(nèi)心深處有一個(gè)純潔的思想：“我是一棵名叫百合的鮮花，不是一棵野草。唯一能證明我自己的方法就是開(kāi)出美麗的花朵?！币鞍俸蠎阎@個(gè)念頭堅(jiān)持不懈地吸收水分和陽(yáng)光，深深扎根。終于，在一個(gè)春天的早晨，野百合長(zhǎng)出了第一個(gè)花蕾。 ③野百合心里非常高興，但附近的雜草卻都不屑一顧。他們?cè)谒较鲁靶χ鞍俸希骸斑@家伙顯然是草，她卻堅(jiān)持說(shuō)自己是一棵百合。她頭上長(zhǎng)的不是花蕾，而是一顆腦瘤。”他們甚至在公開(kāi)場(chǎng)合奚落野百合：“別再做夢(mèng)了！即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒野中你的價(jià)值也和我們一樣?！迸紶?，蜜蜂、蝴蝶和小鳥(niǎo)也勸野百合不要那樣用力開(kāi)花：“在這懸崖上，即使你開(kāi)出世界上最美麗的花朵，人們也無(wú)法欣賞你！” ④野百合說(shuō)：“我必須開(kāi)花，因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǘ?。我想開(kāi)花，是為了實(shí)現(xiàn)自己作為一棵百合的高貴人生；我必須開(kāi)花，是為了證明自己的存在。無(wú)論別人怎樣看我，無(wú)論有沒(méi)有人欣賞，我都必須而且一定會(huì)開(kāi)花！” ⑤盡管受到了雜草的鄙視，但野百合依然堅(jiān)持不懈地釋放內(nèi)心的情感。有一天，她終于開(kāi)花了。她因聰慧、潔白和風(fēng)姿綽約而成為懸崖上最美麗的花朵。 ⑥此時(shí)，所有的雜草都不敢嘲笑她了。野百合盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠。雜草們都以為那是露珠，只有野百合知道那是極樂(lè)的淚滴。年復(fù)一年，每到春天，野百合都竭盡全力地開(kāi)花。她的種子隨風(fēng)飛落在附近的山谷。春風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)山谷都開(kāi)滿(mǎn)了百合花，鮮妍欲滴，芳香濃郁。 ⑦幾十年后，距離山谷數(shù)百里的許多人都趕來(lái)欣賞這些百合花。孩子們彎下腰去聞百合花的芳香；情侶們互相擁抱，山盟海誓要永遠(yuǎn)廝守在一起。不計(jì)其數(shù)的人感動(dòng)得掉下眼淚，因?yàn)榭吹竭@從未見(jiàn)過(guò)的美，他們的心受到了純凈溫柔的觸動(dòng)。后來(lái)，那個(gè)地方被人們稱(chēng)為“百合谷”。 ⑧不管別人怎樣欣賞，滿(mǎn)山遍野的野百合都仍然銘記著第一棵野百合的教導(dǎo)：“我們應(yīng)該全心全意地開(kāi)花，絕不要和別人爭(zhēng)論，要以鮮花來(lái)證明自己的存在。” (選自《小故事大道理全集》，有刪改) 20．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納文章的中心。(3分) 21．寫(xiě)出標(biāo)題中“春天”的兩層含義。(4分) ① ② 22．第⑥段畫(huà)線(xiàn)句中“極樂(lè)的淚滴”怎樣理解？(2分) 23．文章運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法寫(xiě)野百合？試寫(xiě)出一種并舉一例簡(jiǎn)要分析。(2分) 24．讀了本文，請(qǐng)結(jié)合野百合的境遇談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(3分) 三、作文(50分) 25．走進(jìn)想象世界，享受奇妙人生。插上想象的翅膀，可以上天邀明月共舞，下海與蛟龍斗法；可以穿越千年，與古人暢想未來(lái)，與未來(lái)人促膝談心…… 請(qǐng)以“假如我穿越到一百年之后(前)”為題寫(xiě)一篇作文。 要求：(1)想象合理；(2)文體自選；(3)不少于600字。 答案： 第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、1.D　點(diǎn)撥：A項(xiàng)中“御聘”的“聘”應(yīng)讀“pn”；B項(xiàng)中“附和”的“和”應(yīng)讀“h”；C項(xiàng)中“舔凈”的“舔”應(yīng)讀“tiǎn”。 2. 錯(cuò)別字 綸 復(fù) 壁 腹 改正 倫 覆 碧 腑 3.B　點(diǎn)撥：這句話(huà)要辨析感情色彩，“駭人聽(tīng)聞”指使人聽(tīng)了非常吃驚(多指社會(huì)上發(fā)生的壞事)，用在這里不合適。 4.B　點(diǎn)撥：本題運(yùn)用【修改病句四字法】，B項(xiàng)句首加“能否”。 5.C　點(diǎn)撥：安徒生是丹麥作家。 6.(1)聞道龍標(biāo)過(guò)五溪　(2)我寄愁心與明月 (3)風(fēng)正一帆懸　(4)東風(fēng)不與周郎便 7.B　點(diǎn)撥：A項(xiàng)“關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、尊重人”之間的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C項(xiàng)是一個(gè)陳述句，句中問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D項(xiàng)引號(hào)之內(nèi)的第二個(gè)逗號(hào)移到后引號(hào)之后。 8.A　點(diǎn)撥：②③句比喻不當(dāng)，與語(yǔ)境不符。 9.C　點(diǎn)撥：A項(xiàng)“后果自負(fù)”有威脅的意思；B項(xiàng)是責(zé)罵，不得體；D項(xiàng)中“令尊”是對(duì)別人父親的尊稱(chēng)，不能用來(lái)稱(chēng)自己的父親。 10.(1)示例：校長(zhǎng)您好，今天是“世界讀書(shū)日”，您能為我們談?wù)勯喿x在我們中學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的意義嗎？ 點(diǎn)撥：本題運(yùn)用【口語(yǔ)交際四有法】。要有稱(chēng)呼，圍繞閱讀提問(wèn)，問(wèn)題要明確。 (2)2015年我國(guó)國(guó)民的閱讀量比2014年略有提升。 (3)建議一：少上網(wǎng)，多讀書(shū)?；蛏暇W(wǎng)時(shí)多一點(diǎn)閱讀，少一點(diǎn)娛樂(lè)。建議二：家庭要?jiǎng)?chuàng)建閱讀的條件或氛圍?；蚣议L(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣和習(xí)慣。 點(diǎn)撥：圍繞材料中所列舉的現(xiàn)象提出合理建議。 二、(一)11.指各種挫折和打擊。(3分)　點(diǎn)撥：根據(jù)“意志倒下的時(shí)候，生命也就不再屹立”一句可知“秋風(fēng)蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急”絕非自然景物描寫(xiě)。沒(méi)有意志，生命中經(jīng)受不起的應(yīng)該是各種挫折和打擊。 12.告訴我們只要不向困難和挫折低頭，(1分)勇敢地努力奮斗，(1分)我們就會(huì)成功。(1分) 13.因?yàn)閯e人是自己的一面鏡子，從別人那里我們能夠知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，明白自己為人處世的對(duì)錯(cuò)，從而讓自己更完美。(3分) 14.這首詩(shī)表達(dá)了積極向上、不向困難低頭、頑強(qiáng)奮斗的主題，是強(qiáng)者之音。(3分) (二)15.(1)誠(chéng)信?！?2)能忍受?！?3)吃?！?4)好的方面，優(yōu)點(diǎn)。(每小題1分) (2)廣泛學(xué)習(xí)，堅(jiān)定意志，懇切求教，思考當(dāng)前的問(wèn)題。(2分) 點(diǎn)撥：本題運(yùn)用【文言語(yǔ)句翻譯法】，注意“義”“浮云”“篤”“切”等詞的意思。 17.樂(lè)在其中，安貧樂(lè)道(2分)　點(diǎn)撥：本題考查對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解探究和歸納概括能力。解答此題，需要讀懂③④兩則語(yǔ)錄的內(nèi)容，然后根據(jù)題目要求從中找出共同點(diǎn)，并用自己的話(huà)概括，語(yǔ)言要精練、準(zhǔn)確。 18.⑤?、?每空1分) 19.意思：掌握半部《論語(yǔ)》，人的能力就會(huì)提高，就能治理國(guó)家。目的：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典的重要性。(4分) (三)20.野百合用堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。(3分)(意思表達(dá)清楚即可) 點(diǎn)撥：本題主要分析文章標(biāo)題“野百合的春天”，這里的“春天”有實(shí)現(xiàn)價(jià)值之意；同時(shí)還要結(jié)合第⑧段野百合的話(huà)來(lái)歸納。 21.①野百合開(kāi)花的季節(jié)。(2分)?、谝鞍俸献晕覂r(jià)值的實(shí)現(xiàn)。(2分)　點(diǎn)撥：結(jié)合文章內(nèi)容寫(xiě)出字面義和深層含義。 22.寫(xiě)出了野百合自我價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的激動(dòng)和快樂(lè)。(2分) 23.示例：語(yǔ)言描寫(xiě)。(1分)例如：野百合說(shuō)：“我必須開(kāi)花，因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǘ洹乙欢〞?huì)開(kāi)花！”寫(xiě)出了野百合的執(zhí)著。(1分) 24.野百合生長(zhǎng)在遙遠(yuǎn)的山谷里的懸崖上，她受到雜草的嘲笑、奚落以及蜜蜂、蝴蝶和小鳥(niǎo)的勸阻，但她通過(guò)自己的不懈努力開(kāi)出美麗的花，并將種子播撒到附近的山谷。幾十年后，有許多人前來(lái)這個(gè)人跡罕至的地方欣賞野百合的美，但野百合并未忘記以鮮花來(lái)證明自己的存在。這使我認(rèn)識(shí)到：無(wú)論環(huán)境如何，我們都應(yīng)不懈努力。(3分) 三、25.思路點(diǎn)撥：這是一篇命題作文。寫(xiě)好這篇作文需要大膽想象，想象需要貼近生活。寫(xiě)作時(shí)要從以下兩個(gè)方面入手：①按照現(xiàn)代生活的模式構(gòu)思情節(jié)。不管是穿越到古代，還是想象未來(lái)，都可以按照現(xiàn)代生活的模式來(lái)構(gòu)思主要故事情節(jié)。②把假設(shè)的內(nèi)容寫(xiě)成真實(shí)的生活。想象要貼近生活，就要根據(jù)自己平時(shí)觀察所積累的生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)表達(dá)的需要，合情合理地展開(kāi)想象，把假設(shè)的內(nèi)容寫(xiě)成日常生活中遇到的或者正在發(fā)生的故事，增加真實(shí)感。