超星爾雅慕課《大學(xué)生心理健康教育》學(xué)習(xí)通網(wǎng)課期末考試.doc
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大學(xué)生心理健康教育期末考試(20)姓名:mp班級(jí):必修成績(jī):99.0分一、 單選題(題數(shù):50,共50.0分)11992年,世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的( )個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、5 B、6 C、7 D、10窗體底端我的答案:C2短時(shí)記憶的容量為( )組塊。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、46 B、47 C、58 D、59窗體底端我的答案:D3“經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考和探索,我很清楚自己想要什么,醫(yī)生工作最適合我?!睂儆冢海?)(1.0分)1.0分窗體頂端 A、認(rèn)同感擴(kuò)散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得窗體底端我的答案:D4“我沒(méi)怎么想過(guò)未來(lái)的工作,也不知道自己想做什么”,屬于:( )(1.0分)1.0分窗體頂端 A、認(rèn)同感擴(kuò)散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得窗體底端我的答案:A5( )年,國(guó)際心理大會(huì)為心理健康做出定義。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、1946 B、1966 C、1864 D、1945窗體底端我的答案:A6被稱為美國(guó)機(jī)能主義心理學(xué)創(chuàng)始人,著有心理學(xué)原理的是誰(shuí)?( )(1.0分)1.0分窗體頂端 A、梅斯梅爾 B、威廉詹姆斯 C、馮特 D、弗洛伊德窗體底端我的答案:B7利他與利己的平衡通常需要做到( )。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、自己獲得的和自己給與的多少不重要 B、自己獲得的要小于自己給與的 C、自己獲得的與給與的要平等 D、自己獲得的不要大于自己給予的窗體底端我的答案:D8畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為( )是人類高級(jí)智慧的體現(xiàn)。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、文字 B、情感 C、哲學(xué) D、民主窗體底端我的答案:D9亞里士多德的邏輯三段論中不包含( )。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、大前提 B、中前提 C、小前提 D、結(jié)論窗體底端我的答案:B10“家庭內(nèi)部形成一種穩(wěn)定的相互作用的行為模式,個(gè)體習(xí)得性的形成相應(yīng)的行為與情緒?!苯凶觯?)。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、社會(huì)系統(tǒng)理論 B、人際系統(tǒng)理論 C、家庭系統(tǒng)理論 D、環(huán)境系統(tǒng)理論窗體底端我的答案:C11下列哪一條不符合90后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。( )(1.0分)1.0分窗體頂端 A、喜歡邊玩邊學(xué)習(xí),不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué) B、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),坦誠(chéng)地表達(dá)自己 C、欣賞他人,堅(jiān)持自己 D、新知識(shí)接受性差,不深思熟慮窗體底端我的答案:D12西格蒙特弗洛伊德是( )學(xué)派的創(chuàng)始人。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、精神分析 B、人本主義 C、行為主義 D、認(rèn)知窗體底端我的答案:A13情緒釋放的前提是:()(1.0分)1.0分窗體頂端 A、說(shuō)出來(lái) B、哭出來(lái) C、寫(xiě)出來(lái) D、不傷害他人窗體底端我的答案:D14壓力是緊張或喚醒的一種( )心理狀態(tài)。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、外部 B、內(nèi)部 C、中間窗體底端我的答案:B15在邊緣系統(tǒng)中,與記憶有關(guān)的是( )。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、杏仁核 B、海馬 C、垂體 D、下丘腦窗體底端我的答案:B16美國(guó)行為學(xué)派大量的理論基于( )實(shí)驗(yàn)。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、動(dòng)物 B、植物 C、人體 D、思想窗體底端我的答案:A17新生進(jìn)入大學(xué)一年進(jìn)入( ),如果仍存在不適應(yīng)感,焦慮、抑郁、人際恐懼等問(wèn)題,那么需要預(yù)約學(xué)校的心理老師,獲得正式的心里。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、穩(wěn)定期 B、調(diào)節(jié)期 C、緩沖期 D、發(fā)展期窗體底端我的答案:A18“高度的沖動(dòng)性和攻擊性,無(wú)羞慚感,行為大多受偶然動(dòng)機(jī)、情緒沖動(dòng)、或本能愿望所驅(qū)使,缺乏計(jì)劃性或預(yù)謀?!笨赡苁牵?)的人。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、強(qiáng)迫型 B、表演 C、反社會(huì)型 D、分裂型窗體底端我的答案:C19社交距離應(yīng)該保持在( )。(1.0分)0.0分窗體頂端 A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上窗體底端我的答案:B20文藝復(fù)興是對(duì)( )文化的傳承。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、拜占庭 B、奧斯曼 C、古希臘 D、日耳曼窗體底端我的答案:C21“我父母都是老師,所以我也想當(dāng)老師”,屬于( )。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、認(rèn)同感擴(kuò)散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得窗體底端我的答案:B22被稱為“天使博士”的是( )。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、托馬斯阿奎那 B、皮亞杰窗體底端我的答案:A23心理學(xué)是:研究個(gè)體感覺(jué)、( )、情緒、意識(shí)與精神活動(dòng)之間關(guān)系的科學(xué)(1.0分)1.0分窗體頂端 A、思想 B、行為 C、外形窗體底端我的答案:B24皮亞杰認(rèn)為依戀來(lái)自于( )。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、溫暖 B、關(guān)懷 C、關(guān)注 D、習(xí)慣窗體底端我的答案:A25下列哪一個(gè)不屬于心理學(xué)問(wèn)題的識(shí)別:( )。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、量表篩查 B、行為觀察 C、癥狀自述 D、醫(yī)院就醫(yī)窗體底端我的答案:D26哪一項(xiàng)不屬于世界衛(wèi)生組織1992年提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn):( )(1.0分)1.0分窗體頂端 A、智力正常 B、人際關(guān)系和諧 C、行為符合年齡特征 D、周期節(jié)律性窗體底端我的答案:D27國(guó)際心理大會(huì)認(rèn)定的心理健康體現(xiàn)在( )個(gè)方面。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、4 B、3 C、7 D、6窗體底端我的答案:A28在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問(wèn)題可以用( )來(lái)改變。( )(1.0分)1.0分窗體頂端 A、培養(yǎng)愛(ài)好 B、加入社團(tuán) C、堅(jiān)持作息 D、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)窗體底端我的答案:C29“客體永恒性”是哪位心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)。( )(1.0分)1.0分窗體頂端 A、韋德海姆 B、皮亞杰 C、赫爾 D、斯金納窗體底端我的答案:B30“我需要你,因?yàn)槲覑?ài)你”是( )的愛(ài)。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、成熟 B、不成熟窗體底端我的答案:A31被稱為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是( )。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、德謨克利特 B、希波克拉底 C、蘇格拉底 D、柏拉圖窗體底端我的答案:B32詹姆斯林奇在我的哭聲無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)一書(shū)中提出:“孤獨(dú)是致命的毒藥,()是生命的良藥?!保?.0分)1.0分窗體頂端 A、快樂(lè) B、休息 C、交友 D、對(duì)話窗體底端我的答案:D33超我強(qiáng)或以超我為主導(dǎo)人格的人,要看( )。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、先天遺傳 B、所處環(huán)境 C、父母的教育窗體底端我的答案:C34阿德勒以( )為中心,創(chuàng)立個(gè)體心理學(xué)。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、英雄情結(jié) B、自卑情結(jié) C、金錢情結(jié)窗體底端我的答案:B35馬丁布伯是( )家(1.0分)1.0分窗體頂端 A、政治 B、歷史學(xué) C、宗教哲學(xué) D、軍事窗體底端我的答案:C36下列哪項(xiàng)不屬于預(yù)防自殺的關(guān)鍵點(diǎn):( )(1.0分)1.0分窗體頂端 A、關(guān)注睡眠與心理健康 B、關(guān)懷溫暖的大學(xué)文化氛圍 C、關(guān)懷家庭氛圍 D、社會(huì)與校園有效的人際支持系統(tǒng)窗體底端我的答案:C37著名的“感覺(jué)剝奪”實(shí)驗(yàn)是由心理學(xué)家( )設(shè)計(jì)實(shí)施的。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、費(fèi)欽納 B、赫倫 C、馮特 D、斯金納窗體底端我的答案:B38通俗地說(shuō),心理健康是指在同等環(huán)境下、( )的人。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、更堅(jiān)強(qiáng) B、更快樂(lè) C、生活水平更高 D、活得更久窗體底端我的答案:D39( )人格的人既驕傲又低自尊,利己與利他都很明顯。( )(1.0分)1.0分窗體頂端 A、依賴 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、邊緣窗體底端我的答案:D40心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是( )的局面。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、穩(wěn)步向前 B、曲折坎坷 C、百花齊放 D、停滯不前窗體底端我的答案:C41“錯(cuò)覺(jué)不是發(fā)生在感覺(jué)層面,而是人的知覺(jué)層面,由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)?!边@是誰(shuí)的理論。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、沃森 B、赫爾 C、韋德海姆 D、斯金納窗體底端我的答案:C42嬰兒開(kāi)始能夠把自己的動(dòng)作和動(dòng)作對(duì)象區(qū)別開(kāi)來(lái),是在:( )。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、8個(gè)月以前 B、8個(gè)月左右 C、1歲左右 D、2歲左右窗體底端我的答案:C43科學(xué)世界有三大未解之謎:1, 物質(zhì)起源、生命起源、( )。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、意識(shí)起源 B、生物起源 C、文化起源 D、宇宙起源窗體底端我的答案:A44自我認(rèn)同感的發(fā)展始于:( )。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、嬰幼兒時(shí)期 B、少年時(shí)期 C、青春期窗體底端我的答案:A45缺乏主見(jiàn),也從不主張,渴望別人為自己做決定,遵守規(guī)則,服從權(quán)威,屬于( )人格。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、依賴 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型窗體底端我的答案:A46對(duì)自己要求嚴(yán)格和完美,容易把沖突理智化,具有強(qiáng)烈的自制心理和自控行為,屬于( )人格。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、強(qiáng)迫型 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型窗體底端我的答案:A47情愛(ài)與性愛(ài)的結(jié)合屬于:( )(1.0分)1.0分窗體頂端 A、健康的性動(dòng)機(jī) B、健康的性意識(shí) C、健康的性情感 D、正確的性觀念窗體底端我的答案:C48關(guān)于遺忘的規(guī)律是由( )發(fā)現(xiàn)的。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、佛洛依德 B、巴甫洛夫 C、華生 D、艾賓浩斯窗體底端我的答案:D49喬哈瑞窗分為( )個(gè)窗口。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、2 B、4 C、6 D、8窗體底端我的答案:B50大學(xué)生最重要的任務(wù)是( )。(1.0分)1.0分窗體頂端 A、社交 B、個(gè)人興趣愛(ài)好 C、本專業(yè)的學(xué)習(xí) D、慈善事業(yè)窗體底端我的答案:C二、 判斷題(題數(shù):50,共50.0分)1互愛(ài)并非唯一健康的性動(dòng)機(jī)或性需求。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端2將知識(shí)進(jìn)行組塊有助于提高記憶。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端3性心理有健康和不健康之分。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端4成年早期是人個(gè)性成熟,自我能力,社會(huì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感,信仰,科學(xué)興趣,政治抱負(fù),生活觀念,價(jià)值觀與審美情趣基本形成的階段。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端5身體健康與壓力感有關(guān)(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端6當(dāng)頭腦中有一些稀奇古怪的想法,但是不會(huì)被這些想法控制,我們認(rèn)為這種情況是正常的。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端7邊緣型人格的人不能忍受孤獨(dú),孤獨(dú)時(shí)即感到抑郁,情感不穩(wěn)定,或好或壞沒(méi)有原因。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端8理性情緒療法屬于認(rèn)知療法。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端9愛(ài)情需要全身心投入,不需要有底線、有原則、有自我。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端10內(nèi)隱記憶也需要有意識(shí)的回憶。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端11人格具有絕對(duì)的穩(wěn)定性。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端12生理層面同樣是男性,卻可以有著不同的穿衣風(fēng)格、行為模式和說(shuō)話方式。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端13學(xué)習(xí)是個(gè)體行為潛能比較持久的變化。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端14心理健康標(biāo)準(zhǔn)是唯一的。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端15強(qiáng)迫癥是一組以強(qiáng)迫觀念或者強(qiáng)迫行為為主要表現(xiàn)的神經(jīng)癥。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端16把聯(lián)結(jié)大腦兩半球的神經(jīng)纖維(主要是胼胝體)割斷的手術(shù)稱為“割裂腦”手術(shù)。(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端17關(guān)注自己本身每天的進(jìn)步,比較容易獲得快樂(lè)和滿足感。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端18性特征過(guò)濾不屬于青春期常見(jiàn)的性心理困擾。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端19適度的壓力有助于我們適應(yīng)環(huán)境、提高心理承受力。(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端20坎農(nóng)巴德學(xué)說(shuō)屬于情緒的丘腦理論。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端21遺精恐懼和經(jīng)期煩惱都是青春期常見(jiàn)的性心理困擾。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端22記憶就是人腦對(duì)外界信息進(jìn)行編碼的過(guò)程。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端23德謨克利特是原子唯物學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人之一。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端24性行為不當(dāng)可能帶來(lái)身體健康的問(wèn)題。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端25當(dāng)發(fā)現(xiàn)你的室友,同學(xué)長(zhǎng)久處在情緒痛苦中,甚至有自傷行為,這時(shí)你可以適度的幫助她處理一些人際與生活需要,避免遭受其他同學(xué)的不良對(duì)待。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端26人際交往受挫對(duì)青少年的情緒問(wèn)題有重要的影響。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端27阿德勒認(rèn)為,人類的一切行為都是出于自卑感以及對(duì)自卑感的克服。 ( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端28建立和完善自己的社會(huì)支持系統(tǒng),對(duì)于緩解壓力非常有效。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端29總體來(lái)說(shuō),每一代人之所以會(huì)有不同的性格特質(zhì),是因?yàn)樗麄兯幍臅r(shí)代不同。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端30感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)表明,來(lái)自外界的刺激對(duì)維持人的正常生存是十分必要的。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端31適度的壓力是維持我們正常的心理功能和生理功能的必要條件。(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端32社會(huì)結(jié)構(gòu)理論:一個(gè)社會(huì)如果對(duì)個(gè)體壓力太大,會(huì)增進(jìn)個(gè)體心理障礙的風(fēng)險(xiǎn)。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端33性別角色是指屬于特定性別的個(gè)體,在一定的社會(huì)和團(tuán)體中占 有的適當(dāng)位置及其被社會(huì)和團(tuán)體規(guī)定了的行為模式。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端34奧斯本1957年提出的 “腦力激蕩法”是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要方法之一。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端35遺忘在任何記憶過(guò)程之中都有可能發(fā)生。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端36當(dāng)社會(huì)處在動(dòng)蕩不安的時(shí)期,心理學(xué)的發(fā)展會(huì)處于緩慢甚至停滯狀態(tài)。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端37短時(shí)記憶可以持續(xù)兩分鐘。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端38遺忘主要是環(huán)境原因。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端39性行為對(duì)身心健康沒(méi)有影響。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端40大學(xué)生應(yīng)該盡快適應(yīng)環(huán)境的變化。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端41心理健康意味著沒(méi)有任何消極情緒。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端42生理性別決定性取向。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端43父母在培育兒童的過(guò)程中,要高度重視自我意識(shí)。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端44新生進(jìn)入大學(xué)前三個(gè)月屬于緩沖期,可能存在一種自我暈輪效應(yīng)( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端45性行為失調(diào)并非偶爾發(fā)生。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端46順行性遺忘癥是指對(duì)造成失憶的事件后發(fā)生的事情的遺忘。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端47心理學(xué)史研究人類如何更好地生活,如何幸福的科學(xué)。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端48情緒會(huì)帶來(lái)一系列的生理變化。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端49古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底就認(rèn)為心理疾病與其他疾病一樣是人體基本體液失衡所致。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端50好學(xué)樂(lè)學(xué)是大學(xué)生心理健康的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。( )(1.0分)1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端- 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