八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版8
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20162017學(xué)年度第一學(xué)期月考八年級(jí)語(yǔ)文(考試用時(shí)120分鐘,滿分120分,本卷設(shè)有附加題10分,得分計(jì)入總分,但最后總分不超過(guò)120分)姓名 班級(jí) 總得分 一、基礎(chǔ)題(24分)1根據(jù)課文默寫古詩(shī)文(10分)(1)此地一為別,。(李白送友人)(2)我家襄水曲,。鄉(xiāng)淚客中盡,。(孟浩然早寒江上有懷)(3)大道之行也,。(大道之行也)(4)讀“登泰山而小天下”,你會(huì)想到杜甫望岳一詩(shī)中的“,?!保?)把陸游的十一月四日風(fēng)雨大作默寫完整,。,。2.根據(jù)拼音寫漢字。(4分)(1)他按照早出晚歸捕魚(yú)撒網(wǎng)那股yu xin( )。(2)但不好意思力逼他去尋找,他是很sh ln( )的。(3)一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),ru b k dng( )。(4)可是假如是yu mn fn qng( ) 的夜晚。3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )(3分)A唐雎這種凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自強(qiáng)的精神,在歷史的長(zhǎng)河中一直熠熠生輝。B就沖著你三顧茅廬的這番情意,明天的宴會(huì)我是去定了。C妄自菲薄,能使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。D“為中華之崛起而讀書(shū)”,這是周恩來(lái)少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)A微信有大約超過(guò)6億的用戶,逐漸商業(yè)化已經(jīng)是其發(fā)展的必然趨勢(shì),在擁有這么多用戶的平臺(tái)上做電商想必不是一兩個(gè)人的想法。B這條隧道已使用多年,里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。C近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查,選配合適的眼鏡,切忌不要因?yàn)榕侣闊?、?ài)漂亮而不戴眼鏡。D在第53屆意大利博洛尼亞國(guó)際童話書(shū)展上,2016年“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”正式揭曉,中國(guó)兒童文學(xué)作家曹文軒獲得該獎(jiǎng)項(xiàng),這是中國(guó)作家第一次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。5、依照下面的句子,仿寫兩個(gè)句子。(4分)如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說(shuō)_,那么_。如果說(shuō)_,那么_。二、閱讀題(46分) (一)(10分)【甲】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温?? (劉禹錫陋室銘)【乙】水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯青漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。 (周敦頤愛(ài)蓮說(shuō))6解釋下列句中加點(diǎn)的字。(3分)(1)山不在高,有仙則名 ( )(2)可愛(ài)者甚蕃( )(3)陶后鮮有聞( )7翻譯下列句子。(4分)(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。8、下面對(duì)陋室銘選文內(nèi)容和寫法分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A. “山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”,以山水作類比,引出陋室,暗示陋室不陋。B. 陋室銘從自然環(huán)境優(yōu)美、往來(lái)人物不俗、主人生活情趣高雅三方面,烘托陋室不陋。C愛(ài)蓮說(shuō)以“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清”來(lái)比喻君子通達(dá)事理、行為端正的高尚品質(zhì)。D文愛(ài)蓮說(shuō)運(yùn)用了對(duì)比、反襯的手法,將牡丹的富貴和蓮花的高潔相對(duì)比,表達(dá)了作者對(duì)雍容華貴的牡丹的贊美之情。(二)(9分) 吳王欲伐荊,告其左右曰:“敢有諫者死!”舍人有少孺子欲諫不敢,則懷丸操?gòu)?,游于后園,露沾其衣,如是者三旦。吳王曰:“子來(lái),何苦沾衣如此?”對(duì)曰:“園中有樹(shù)其上有蟬蟬高居悲鳴飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蟬,而不知黃雀在其旁也;黃雀延頸,欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之有患也?!眳峭踉唬骸吧圃?!”乃罷其兵。 【注釋】 舍人:門客:指封建官僚貴族家里養(yǎng)的幫閑或幫忙的人。 小孺子:年輕人。 三旦:三天。 委身曲附:彎著身子緊貼著樹(shù)枝。 務(wù):一心,一定。9.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。(3分)吳王欲伐荊( ) 黃雀在其傍也( )乃罷其兵( )10.給下列句子劃分節(jié)奏(3分) 園 中 有 樹(shù) 其 上 有 蟬 蟬 高 居 悲 鳴 飲 露11.閱讀文段,從中你獲得怎樣的啟示?(3分)(三)人(新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電)人民解放軍百萬(wàn)大軍,從一千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長(zhǎng)江。西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起,長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū),二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人。二十一日下午五時(shí)起,我西路軍開(kāi)始渡江,地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止,該路三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二,余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴(kuò)展中。和中路軍所遇敵情一樣,我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?,毫無(wú)斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng);另一方面,這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽定和平協(xié)定,有很大關(guān)系。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平,都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn),不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的,弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計(jì)劃,都已實(shí)現(xiàn)。至發(fā)電時(shí)止,我東路各軍已大部渡過(guò)南岸,余部二十三日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng),然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?,占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長(zhǎng)江。我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)對(duì)12.“不含”兩字在文中意義理解有誤的兩項(xiàng)是()(3分)A.標(biāo)明解放軍渡江的地域界限,以防產(chǎn)生歧義。B.文意是解放軍西起九江地區(qū),但不包含九江城。用“不含”一詞簡(jiǎn)潔明了。C.使人清楚九江城防守堅(jiān)固不可逾越,故不包含在內(nèi)。D.既說(shuō)“西起九江”,又說(shuō)“不含”屬于行文矛盾,應(yīng)刪掉“不含”。13.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(3分)A.新聞的標(biāo)題除了有主標(biāo)外,還必須有引標(biāo)和副標(biāo)。B.新聞既然要求報(bào)道客觀事實(shí),那么語(yǔ)言中就不應(yīng)帶有作者的感情色彩。C.“西起九江(不含)”。如果去掉“不含”兩字,意思就成了“包括九江在內(nèi)”。D.“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了?!敝小安涣稀敝笢鞑且惶斓竭_(dá)蕪湖是人們沒(méi)有料到的。江無(wú)錫段鐵路線。14.請(qǐng)根據(jù)下面一則新聞材料,擬寫新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分。(不超過(guò)50字)(4分) 我國(guó)首位女性航天員有望入住天宮一號(hào)本報(bào)訊據(jù)京華時(shí)報(bào)報(bào)道,_。在去年確定的我國(guó)第二批航天員隊(duì)伍中,有“兩朵金花”一直備受關(guān)注,但至今未露面。據(jù)了解,這兩位入選的女性航天員均來(lái)自空軍運(yùn)輸航空兵部隊(duì),平均飛行時(shí)間達(dá)上千小時(shí)。據(jù)悉,將隨“神十”飛天的一位女性航天員來(lái)自山東煙臺(tái)。據(jù)媒體此前報(bào)道,此人名叫王亞平,是一位“80后”女飛行員,曾駕機(jī)參加汶川抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會(huì)消云減雨及多次戰(zhàn)備演習(xí)。中國(guó)載人航天工程原副總指揮張建啟接受媒體采訪時(shí)曾表示,“我國(guó)空間實(shí)驗(yàn)室的有人交會(huì)對(duì)接任務(wù),就很可能有女航天員參與。屆時(shí),我們將實(shí)現(xiàn)真正的嫦娥飛天夢(mèng)想。” 國(guó)際太空雜志執(zhí)行主編、航天專家龐之浩表示,“一般情況下,女航天員首次飛天,最多上一名,因任務(wù)尚處于探索過(guò)程,一切活動(dòng)要以安全為主”。 (三)(17分)那一片消失了的葦塘雷抒雁“那一片葦塘呢?”與其說(shuō)我是在問(wèn)這位行路的年輕人,還不如說(shuō)是在問(wèn)自己?!叭斕??”“在哪里呀?”年輕人轉(zhuǎn)過(guò)頭去望著那一片高高低低的房舍,像是反問(wèn),又似在尋找。沒(méi)有!連一根葦子都沒(méi)有!從來(lái)就不曾有過(guò)呀?“就在這里!”我堅(jiān)定地認(rèn)為。我聽(tīng)見(jiàn)他嘟噥了一句:“夢(mèng)話!”夢(mèng)話?是的,是夢(mèng)話。50多年前,那一片茂密的葦塘還在,此后,就沒(méi)有走出過(guò)我的夢(mèng)境。我相信,這位年輕人確實(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那片葦塘,那些茂密的青葦從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)他的夢(mèng)中,沒(méi)有給過(guò)他快樂(lè)和歡愉。他的記憶里,這里從來(lái)就是房子,房子。那一片葦塘屬于我,屬于我的童年,是我記憶和夢(mèng)境最鮮活的一部分。那是一片十多畝地面的水塘,擁擠地生滿了蘆葦。在大人們那里,有價(jià)值的,只是葦子;而被孩子們看作樂(lè)園的,是那一片葦塘。每天上學(xué),我們走過(guò)葦塘,都會(huì)放慢腳步,那些花花草草,記錄著時(shí)間的變化。一過(guò)二月二,天氣就暖和了。首先是葦塘里有了動(dòng)靜。A穿破陳年的枯葉、爛泥和冰水,一些錐子般尖銳的葦芽脫穎而出。紅紅的芽尖,喚醒了池塘,沉寂了一冬天的葦塘開(kāi)始有了生氣。待葦芽躥高,綻開(kāi)一片兩片葉子的時(shí)候,整個(gè)世界便被春天占領(lǐng)了。耳邊,整天都是鳥(niǎo)兒的叫聲和蟲(chóng)子飛來(lái)飛去的嗡嗡聲,大片大片的麥田,像大地上鋪展了的綢緞,在和風(fēng)里柔柔地抖動(dòng)。B一些早熟的花兒,搶奪時(shí)間一般,開(kāi)始醞釀花事,商量結(jié)籽兒。柳絲軟軟地輕拂我們的臉面,牽動(dòng)我們的頭發(fā),像要告訴一些什么秘密給我們。我們采下綻開(kāi)的葦葉,卷成喇叭,把那細(xì)嘴挖扁,含在嘴里,依著喇叭的粗細(xì),吹出或粗壯或尖厲的聲音;頭頂軟軟的柳條,也被折下來(lái),捋去柳芽,擰成柳哨。這就有了一支青春的樂(lè)隊(duì),吹奏著春天的樂(lè)曲,吱吱呀呀,回響在上學(xué)的路上。引得田里干活的農(nóng)人,停下手里的活計(jì),望著我們,一任歡快與希望撩撥他們沉靜的心思。季節(jié)像是踩著葦葉走過(guò)來(lái)的。葦葉三片四片地展開(kāi),池塘里就綠汪汪地變得濃密了。太陽(yáng)開(kāi)始辣辣地照在頭頂,棉衣,而后是夾衣,一件件被從身上剝掉。葦塘周圍的麥子開(kāi)始日漸變黃,有人拿著青杏咔嚓咔嚓一邊流著酸水一邊嚼起。夏天到了!假日里,我們會(huì)背著草籠,拿著鐮刀,說(shuō)是去割牛草,或者揀柴火,一整晌一整晌沉迷在葦塘邊。有一種鳥(niǎo),叫“呱呱迪”。這名字完全是依了它的叫聲來(lái)的。聲音悠長(zhǎng)而響亮,可你看不見(jiàn)鳥(niǎo)的身影,那聲音總是從密密的葦葉后傳出來(lái)。這鳥(niǎo)兒很聰明,能把三四根葦子用草纏在一起,在那交叉處用葦葉織一個(gè)窩,里邊鋪著一些軟軟的干草和細(xì)碎的羽毛。窩里,總能看到三兩只麻溜溜的鳥(niǎo)蛋。你要是靠近鳥(niǎo)窩,便會(huì)有尖厲的呱呱叫聲,威脅你,驅(qū)趕你。塘邊的野草,我們?nèi)颊J(rèn)識(shí),從蒲公英、趴地龍、香胡子到粘粘蔓,全認(rèn)識(shí)。我們喜歡菅草長(zhǎng)長(zhǎng)白白嫩嫩的草根,一節(jié)節(jié),像袖珍的甘蔗,嚼起來(lái)很甜。還有一種好吃的草,叫紅根根,那紅紅的草根上,常常結(jié)著黃豆大的根瘤,吃起來(lái)脆脆的,像生地瓜。最讓我們興奮的是找到一株羊奶奶。這種蔓生的闊葉草,總是攀著蘆葦往上長(zhǎng),一個(gè)個(gè)果實(shí)圓溜溜的,山羊奶頭一般,采摘時(shí),會(huì)流出一些白色乳汁。羊奶果鮮嫩時(shí),放在嘴里一咬,脆生生,甜絲絲的。我們這些野孩子,就這樣一天天泡在葦塘邊。忽一日,采到的羊奶奶咬不動(dòng)了,掰開(kāi)一看,里邊整整齊齊伏著一排排帶著絨毛的種子。老了!我們知道,暑假也該結(jié)束了。大人們說(shuō):你們這些馬駒子,該拴韁繩了吧!葦子說(shuō),秋天了!頂上的穗子由綠至黃繼而變白,像一塘白發(fā)的老人。再過(guò)葦塘?xí)r,一些帶絨毛的草籽,便飛揚(yáng)起來(lái),落在我們的肩膀上、頭發(fā)上,要人帶它們到遠(yuǎn)方去落戶。就連圓滾滾周身是刺的“蒼耳”,瘦扁扁頂上長(zhǎng)了三幾根鉤針的“狗扎扎”,都不甘寂寞,插進(jìn)布眼,爬在褲角上,要搭“便車”,到遠(yuǎn)方去旅行。父兄們送我們上學(xué)去,走過(guò)葦塘,一路上總在說(shuō):好好念書(shū),日后到遠(yuǎn)處去,到大城市去。連“蒼耳”、“狗扎扎”都懂得哩!那一片葦塘永遠(yuǎn)的沒(méi)有了。消失在一些高高低低的房子下邊。找它,只有在夢(mèng)中,在童年的記憶里。15葦塘被孩子們看作樂(lè)園。請(qǐng)概括出令孩子們“快樂(lè)和歡愉”的四件事情。(4分)16體會(huì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及作用。(4分)引得田里干活的農(nóng)人,停下手里的活計(jì),望著我們,一任歡快與希望撩撥他們沉靜的心思。17文中有許多句子寫得很精彩,請(qǐng)你從A、B兩處任選一句,作簡(jiǎn)要賞析。(4分)19結(jié)合全文,先說(shuō)說(shuō)對(duì)文章結(jié)尾處畫(huà)線句子“找它,只有在夢(mèng)中,在童年的記憶里”的理解,再談?wù)勀銖闹惺艿降膯⑹?。?分)三、作文(50分)19.隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的豐富,情志的提升,曾以為遙不可及的事物,如快樂(lè),如幸福,如成功等,都進(jìn)駐過(guò)心田,化成真切的體驗(yàn),銘心的感受,前進(jìn)的動(dòng)力。請(qǐng)以“原來(lái),_并不遙遠(yuǎn)”為題,寫一篇600字以上的文章。要求:將題目補(bǔ)充完整;有真情實(shí)感,不得套作抄襲;文體自選,詩(shī)歌除外;文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名。四.附加題(10分)閱讀下列名著選段,完成13題。這是一個(gè)高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總象在渺視。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對(duì);我早覺(jué)得奇怪,注意著他的了,到這時(shí)才打聽(tīng)別人:說(shuō)這話的是誰(shuí)呢,有那么冷?認(rèn)識(shí)的人告訴我說(shuō):他叫范愛(ài)農(nóng),是徐伯蓀的學(xué)生。我非常憤怒了,覺(jué)得他簡(jiǎn)直不是人,自己的先生被殺了,連打一個(gè)電報(bào)還害怕,于是便堅(jiān)執(zhí)地主張要發(fā)電,同他爭(zhēng)起來(lái)。結(jié)果是主張發(fā)電的居多數(shù),他屈服了。其次要推出人來(lái)擬電稿?!昂伪赝婆e呢?自然是主張發(fā)電的人羅?!彼f(shuō)。我覺(jué)得他的話又在針對(duì)我,無(wú)理倒也并非無(wú)理的。從此我總覺(jué)得這范愛(ài)農(nóng)離奇,而且很可惡。天下可惡的人,當(dāng)初以為是滿人,這時(shí)才知道還在其次;第一倒是范愛(ài)農(nóng)。中國(guó)不革命則已,要革命,首先就必須將范愛(ài)農(nóng)除去。然而這意見(jiàn)后來(lái)似乎逐漸淡薄,到底忘卻了,我們從此也沒(méi)有再見(jiàn)面。直到革命的前一年,我在故鄉(xiāng)做教員,大概是春末時(shí)候罷,忽然在熟人的客座上看見(jiàn)了一個(gè)人,互相熟視了不過(guò)兩三秒鐘,我們便同時(shí)說(shuō):“哦哦,你是范愛(ài)農(nóng)!”“哦哦,你是魯迅!”不知怎地我們便都笑了起來(lái),是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發(fā)了,但也許本來(lái)就有,我先前沒(méi)有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來(lái),他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有了學(xué)費(fèi),不能再留學(xué),便回來(lái)了。1、聯(lián)系原著,概括魯迅與范愛(ài)農(nóng)交往的三件事。(3分)2、作者開(kāi)篇從和范愛(ài)農(nóng)的矛盾沖突寫起,這是什么寫法?有什么作用?(3分)3、選文運(yùn)用了什么描寫方法來(lái)突出范愛(ài)農(nóng)的性格?請(qǐng)舉一例分析。(4分)1.(1)孤蓬萬(wàn)里征(2)遙隔楚云端 孤帆天際看(3)天下為公(4)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山?。?)僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。2.(1)悠閑 (2)疏懶 (3)銳不可當(dāng) (4)月明風(fēng)清 3.C4.D5.例:人生是一望無(wú)際的大海挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花人生是一片湛藍(lán)的天空失意則是一朵飄浮的淡淡的云6.(1)出名 (2)多 (3)少 7.(1)這是(一間)簡(jiǎn)陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。(2) (只)可以從遠(yuǎn)處觀賞(它),卻不能靠近去玩弄(它)。8.D9.(1)想要 (2)通“旁”,旁邊 (3)取消10.園 中 有 樹(shù) /其 上 有 蟬/ 蟬 高 居 悲 鳴 / 飲 露11.(相近即可)做什么事的時(shí)候,要有自己的想法,考慮全面。我們考慮問(wèn)題,處理事情時(shí)。要通盤謀劃,不能顧此失彼。我們?yōu)槿颂幨聲r(shí)要近憂遠(yuǎn)慮,居安思危12.D13.C14.(示例)我國(guó)女性航天員有望乘坐神舟十號(hào)飛船入住天宮一號(hào),未來(lái)兩年內(nèi),太空中將出現(xiàn)中國(guó)女性航天員的身影。(答案不唯一)15(1)用葦葉、柳條可以做成“樂(lè)器”吹奏;(2)假日葦塘邊勞動(dòng)的快樂(lè);(3)神秘的“呱呱迪”的叫聲和它的窩;(4)有可供解饞的野草;(5)從葦塘花花草草的變化中欣賞自然之樂(lè)。16引得田里干活的農(nóng)人,停下手里的活計(jì),望著我們,一任歡快與希望撩撥他們沉靜的心思。挑逗、招惹的意思。這一動(dòng)詞準(zhǔn)確傳神地寫出了大人們被我們的歡樂(lè)與希望所感染(吸引)的情狀。17A句:運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法。生動(dòng)形象地表現(xiàn)出葦芽的尖銳之態(tài),突出其生命力之強(qiáng)。B句:運(yùn)用擬人的修辭手法。生動(dòng)形象地寫出一些花兒在春天競(jìng)相開(kāi)放之態(tài),凸顯出春天的美麗和給人的愉悅之情。18要尋找葦塘,只能在記憶中尋找,因?yàn)殡S著時(shí)間的發(fā)展它已經(jīng)消失在了高高低低的屋舍下了;表達(dá)了因葦塘的消失而產(chǎn)生的惋惜和懷念之情。(啟示:圍繞“自然之樂(lè)”或“童心”談均可。)19.略附加題【參考答案】同鄉(xiāng)會(huì)爭(zhēng)執(zhí),酒樓敘事,報(bào)館案風(fēng)波?!緟⒖即鸢浮坑昧讼纫趾髶P(yáng)、對(duì)比的寫法。內(nèi)容上通過(guò)寫一開(kāi)始的矛盾沖突到后文的和解結(jié)交,既突出了范愛(ài)農(nóng)的人物形象,又寫出了魯迅對(duì)范愛(ài)農(nóng)的真摯情感。結(jié)構(gòu)上前后呼應(yīng),使情節(jié)跌宕起伏,更有表現(xiàn)力?!緟⒖即鸢浮恐饕\(yùn)用外貌、神態(tài)、語(yǔ)言描寫來(lái)突出范愛(ài)農(nóng)的性格。如文中寫“他高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白多黑少,看人總像在藐視?!?,通過(guò)典型的外貌描寫,形象地刻畫(huà)出一個(gè)倔強(qiáng)、坦率、正直的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子形象。- 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