高中歷史 專(zhuān)題三 近代中國(guó)思想解放的潮流 一“順乎世界之潮流”課時(shí)作業(yè) 人民版必修3
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專(zhuān)題三近代中國(guó)思想解放的潮流一“順乎世界之潮流”課程標(biāo)準(zhǔn)了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程,理解維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。一、“睜眼看世界”1背景:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局驚醒一批愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。2代表(1)_是近代中國(guó)第一個(gè)睜眼看世界的人,主持編撰了四洲志。(2)魏源:編成海國(guó)圖志,這是第一部由中國(guó)人編撰的最詳備的世界史地著作,系統(tǒng)地闡述了“_”的思想,邁出了近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的第一步。3影響(1)啟發(fā)人們沖破_的束縛,學(xué)習(xí)西方國(guó)家的_,以探求強(qiáng)國(guó)御侮之策。(2)19世紀(jì)60年代,洋務(wù)派在“師夷長(zhǎng)技以制夷”的基礎(chǔ)上,提出“_”的口號(hào),逐步形成“_為體,_為用”的思想,并指導(dǎo)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。二、維新變法1背景:隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和_的興起,出現(xiàn)了早期維新思想;19世紀(jì)90年代,隨著民族危機(jī)日益加深,維新思想逐步走向成熟。2思想內(nèi)容(1)維新派從救亡圖存的愛(ài)國(guó)要求和_的利益出發(fā),以_和_為武器,抨擊封建專(zhuān)制制度和綱常倫理,反思洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。(2)只有維新變法,建立_,發(fā)展工商業(yè),走西方_道路,才能挽救民族危機(jī),實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)。 3.代表人物及主張(1)康有為:打著_的旗號(hào)宣揚(yáng)維新變法理論,并積極推動(dòng)維新變法運(yùn)動(dòng)。(2)梁?jiǎn)⒊喊l(fā)表_等文章,宣傳_學(xué)說(shuō),提倡維新變法;要求實(shí)行_;主張廢科舉,開(kāi)學(xué)校,變官制。(3)譚嗣同:是維新派中的激進(jìn)派,號(hào)召人們同封建束縛徹底決裂。(4)嚴(yán)復(fù):翻譯天演論,宣傳“物競(jìng)天擇,適者生存”、“世道必進(jìn),后勝于今”的觀(guān)點(diǎn)。4歷史意義(1)維新思想直接動(dòng)員和指導(dǎo)了_運(yùn)動(dòng)。(2)維新派在_的關(guān)鍵時(shí)刻,提出通過(guò)維新變法的方式,挽救民族危機(jī),充滿(mǎn)著強(qiáng)烈的_激情。(3)維新派要求改革_,建立君主立憲制度,發(fā)展_,力圖讓中國(guó)走上資本主義道路,順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢(shì),具有進(jìn)步意義。(4)維新派著力傳播西方資產(chǎn)階級(jí)的_學(xué)說(shuō)和自然科學(xué)知識(shí),宣傳_、_觀(guān)念,具有啟蒙意義。(5)客觀(guān)上有利于資產(chǎn)階級(jí)革命思想的傳播。三、走向共和1方案:1905年,資產(chǎn)階級(jí)革命派在日本成立了“同盟會(huì)”,明確將“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國(guó),平均地權(quán)”定為政治綱領(lǐng)。建立_,被確立為中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命派共同奮斗的宏偉目標(biāo)。2論戰(zhàn)從1905年到1907年,革命派與改良派圍繞要不要革命、要不要建立_政體展開(kāi)了論戰(zhàn)。3初步實(shí)現(xiàn):1912年1月1日,_正式成立,資產(chǎn)階級(jí)革命派的民主共和國(guó)方案得到初步實(shí)現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)1“睜眼看世界”11839年澳門(mén)新聞紙報(bào)道:“中國(guó)官府完全不曉得外國(guó)的政事,又不詢(xún)問(wèn)考求只有林總督行事與其他官員相反”?!傲挚偠较喾吹男惺隆笔侵?)A抗擊英國(guó)侵略者 B設(shè)立譯館,翻譯西學(xué)C虎門(mén)銷(xiāo)煙 D學(xué)習(xí)西方政治制度2魏源在海國(guó)圖志中說(shuō):“夷之長(zhǎng)技三:一戰(zhàn)艦,二火器,三養(yǎng)兵練兵之法?!边@說(shuō)明他認(rèn)為西方近代文明的長(zhǎng)處主要在()A文化方面 B政治方面C軍事方面 D經(jīng)濟(jì)方面3在向西方學(xué)習(xí)的問(wèn)題上,下列兩本著作的主要區(qū)別是()A是否學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)B是否抵御外來(lái)侵略C是否與外國(guó)正常交往D是否發(fā)展資本主義知識(shí)點(diǎn)2維新變法4近代某思想家說(shuō):“然則必欲予民權(quán)自由,何必定出于革命乎?革命未成,而國(guó)家涂炭,則民權(quán)自由,且不可得也?!边@位思想家主張()A民主共和 B改良維新C暴力革命 D君主專(zhuān)制5鄭觀(guān)應(yīng)在盛世危言中提出:“欲自強(qiáng),必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先講求學(xué)校,速立憲法,尊重道德,改良政治?!边@說(shuō)明以他為代表的部分早期維新派已經(jīng)()A與儒家學(xué)說(shuō)的傳統(tǒng)文化決裂B倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方的價(jià)值觀(guān)念C注意到西方政治制度的先進(jìn)性D力主實(shí)行維新變法6魏源和梁?jiǎn)⒊枷胫鲝埖墓餐饔檬?)A促進(jìn)人們的思想解放B推動(dòng)維新變法運(yùn)動(dòng)的高漲C有利于戰(zhàn)勝封建主義思想D有利于從根本上加速政治民主化的進(jìn)程7梁?jiǎn)⒊J(rèn)為:“戊戌維新雖時(shí)日極短,現(xiàn)效極少,而實(shí)20世紀(jì)中國(guó)史開(kāi)宗明義第一章?!边@主要是因?yàn)槲煨缱兎?)A發(fā)揮了思想啟蒙的重大作用B標(biāo)志著中國(guó)近代化的正式起步C成為資產(chǎn)階級(jí)民主革命的開(kāi)端D揭開(kāi)了中國(guó)近代民主革命的序幕知識(shí)點(diǎn)3走向共和8關(guān)于改良派與革命派論戰(zhàn)的敘述不正確的是()A改良派以民報(bào)、革命派以新民叢報(bào)為陣地B論戰(zhàn)實(shí)質(zhì)是圍繞三民主義而展開(kāi)C論戰(zhàn)內(nèi)容之一是要不要建立共和政體,實(shí)質(zhì)是圍繞民權(quán)主義而展開(kāi)D該論戰(zhàn)大大促進(jìn)了民主思想的傳播9在清末,革命派與維新派的根本分歧在于()A對(duì)西方列強(qiáng)的態(tài)度 B是否實(shí)行“平均地權(quán)”C政體變革的方式和目標(biāo) D應(yīng)否推行議會(huì)制度10與資產(chǎn)階級(jí)維新派相比,資產(chǎn)階級(jí)革命派民權(quán)主張的進(jìn)步性主要體現(xiàn)在()A反對(duì)民族壓迫和剝削 B國(guó)家政權(quán)的組織形式C國(guó)家機(jī)構(gòu)的階級(jí)實(shí)質(zhì) D反對(duì)封建的土地制度題號(hào)12345678910答案11閱讀下列材料:材料一魏源把向西方學(xué)習(xí)這個(gè)近代社會(huì)的重大課題,用“師夷長(zhǎng)技以制夷”的簡(jiǎn)潔語(yǔ)言作了高度概括,明確了學(xué)習(xí)敵人是為了戰(zhàn)勝敵人的辨證關(guān)系,對(duì)富國(guó)強(qiáng)兵以御外侮的道路,作了比較深入的探索,在近代中國(guó)思想界留下了前進(jìn)的足跡,具有一定的啟迪作用。蔣廷黻中國(guó)近代史材料二士大夫階級(jí)都以為法制是祖宗的法制,先圣先賢的法制,歷代相傳,絕不可變更的??涤袨橹婪窍却蚱七@個(gè)思想的難關(guān),變法就無(wú)從下手。蔣廷黻中國(guó)近代史材料三他(梁?jiǎn)⒊?和以前的文人有很大的區(qū)別的地方,是他具有極大的社會(huì)感召力。因?yàn)樵谒?,文人往往以沉默寡言作為一種美德:埋著頭,躲在自己的書(shū)房里這是不求名利的一種標(biāo)志。八千里路云和月余秋雨旁述回答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)材料一回答,魏源的核心思想是什么?如何認(rèn)識(shí)這一思想的影響?(2)根據(jù)材料二回答,康有為是如何“打破這個(gè)思想的難關(guān)”的?(3)根據(jù)材料三回答,梁?jiǎn)⒊染S新思想家最突出的歷史貢獻(xiàn)是什么?12閱讀下列材料:材料一“天朝物產(chǎn)豐盈,無(wú)所不有,原不藉外夷貨物以通有無(wú)”。乾隆皇帝材料二“善師四夷者,能制四夷;不善師夷者,外夷制之?!蔽涸床牧先@個(gè)世界幾乎已分配完畢,它所剩下的地區(qū)也正在被瓜分,被征服,被拓居。想一想你夜晚在空中所看到的那些星球吧,那些我們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的巨大的世界吧!我常常這樣想,如果可能的話(huà),我將吞并這些星球??吹剿鼈冞@樣清楚而又那么遙遠(yuǎn),真使我感到悲傷。(19世紀(jì)末)羅德斯材料四“承擔(dān)起白人的責(zé)任,將你們培育的最好的東西傳播開(kāi)來(lái),讓你們的子孫離家遠(yuǎn)去,去滿(mǎn)足你們的俘虜?shù)男枰??!?19世紀(jì)末)吉卜林材料五“觀(guān)萬(wàn)國(guó)之勢(shì),能變則全,不變則亡,大變則強(qiáng),小變?nèi)酝??!笨涤袨檎?qǐng)回答:(1)材料二與材料一相比在觀(guān)念上發(fā)生了什么變化?產(chǎn)生這種變化的主要原因是什么?(2)材料三、四和材料五分別表達(dá)了什么愿望?(3)材料四中所說(shuō)的“最好的東西”,在魏源和康有為看來(lái)分別是什么?在向西方學(xué)習(xí)的問(wèn)題上二者的認(rèn)識(shí)發(fā)生了什么變化?專(zhuān)題三近代中國(guó)思想解放的潮流一“順乎世界之潮流”知識(shí)清單一、2.(1)林則徐(2)師夷長(zhǎng)技以制夷3(1)傳統(tǒng)觀(guān)念先進(jìn)技術(shù)(2)師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)中學(xué)西學(xué)二、1.民族資本主義2(1)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)化論西方社會(huì)政治學(xué)說(shuō)(2)君主立憲制資本主義 3.(1)孔子(2)變法通議民權(quán)君主立憲制4(1)維新變法(2)民族危亡愛(ài)國(guó)主義(3)封建制度資本主義(4)社會(huì)政治天賦人權(quán)自由平等三、1.資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)2.民主共和3.中華民國(guó)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1B結(jié)合新思潮出現(xiàn)的社會(huì)背景理解材料中的“林總督相反的行事”的含義,然后結(jié)合林則徐學(xué)習(xí)西方的實(shí)踐,即可做出正確判斷。2C3D本題主要考查了新思想萌發(fā)時(shí)的兩部代表作在向西方學(xué)習(xí)中的區(qū)別。二者都主張向西方學(xué)習(xí),但深度和廣度不同。海國(guó)圖志的目的是“師夷長(zhǎng)技以制夷”,但沒(méi)有涉及在中國(guó)發(fā)展資本主義的內(nèi)容。4B從材料可以看出這位思想家主張民權(quán)自由,但卻以革命會(huì)引起“國(guó)家涂炭”,因而可知其反對(duì)革命,故應(yīng)為維新派代表。5C此題首先考查學(xué)生對(duì)歷史材料的閱讀、理解能力。能夠讀懂材料、理解其邏輯關(guān)系是解答本題的前提。其次,此題還考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶與理解。A、D兩項(xiàng)結(jié)論與早期維新派不符,B項(xiàng)則未在材料中體現(xiàn)出來(lái)。6A本題考查對(duì)比分析能力,魏源和梁?jiǎn)⒊贾鲝埾蛭鞣綄W(xué)習(xí),不過(guò)二人在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上有所區(qū)別。結(jié)合所給備選項(xiàng)可得出答案為A項(xiàng)。7A8.A9C資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派都反對(duì)列強(qiáng)侵略、主張學(xué)習(xí)西方政治制度,故排除A、D兩項(xiàng);B項(xiàng)屬于維新派和革命派的分歧,但不屬于“根本分歧”的范疇;維新派主張通過(guò)和平改良的方式建立君主立憲制的國(guó)家,革命派主張通過(guò)革命手段建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),故C項(xiàng)符合題意。10B11(1)核心思想是“師夷長(zhǎng)技以制夷”,就是學(xué)習(xí)西方的長(zhǎng)處,抵抗西方侵略,戰(zhàn)勝敵人。這是近代中國(guó)邁出的向西方學(xué)習(xí)的第一步。(2)康有為出版了孔子改制考,打著孔子的旗號(hào)宣傳維新變法思想。(3)促進(jìn)了思想的啟蒙,推動(dòng)著資產(chǎn)階級(jí)維新思想的傳播。解析第(1)問(wèn)根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可;第(2)問(wèn)注意考查的是康有為思想的特點(diǎn);第(3)問(wèn)結(jié)合維新變法的意義加以概括。12(1)由鄙夷到師夷。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響;外國(guó)資本主義的沖擊。(2)材料三、四表達(dá)了19世紀(jì)末,列強(qiáng)海外殖民擴(kuò)張的強(qiáng)烈愿望;材料五反映了19世紀(jì)末,民族危機(jī)空前嚴(yán)重的情況下,中國(guó)的有識(shí)之士要求變法圖強(qiáng)的愿望。(3)西方的科學(xué)技術(shù)和西方的政治制度。向西方學(xué)習(xí)由技術(shù)(器物)層面上升到制度層面。教材問(wèn)題解答學(xué)習(xí)思考1許多西方學(xué)者認(rèn)為,近代中國(guó)的現(xiàn)代化是在西方的沖擊下開(kāi)始的,結(jié)合林則徐和魏源的思想,評(píng)價(jià)一下這種說(shuō)法。解答鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前,中國(guó)封建統(tǒng)治日益腐朽,社會(huì)矛盾日益尖銳,但統(tǒng)治者沉浸在“天朝上國(guó)”的迷夢(mèng)中。在與西方打交道的過(guò)程中,林則徐、魏源等先進(jìn)知識(shí)分子開(kāi)始了解西方,中國(guó)現(xiàn)代化首先從思想上開(kāi)始變化。另一方面也可以理解為林則徐等人的思想是中國(guó)“經(jīng)世致用”思想的延續(xù),是力圖改革中國(guó)現(xiàn)狀的探索。2為什么康有為要打著孔子的旗號(hào)宣揚(yáng)維新變法理論?解答首先因?yàn)榭涤袨閷?duì)中國(guó)當(dāng)時(shí)國(guó)情即中國(guó)傳統(tǒng)思想之深厚、影響之深遠(yuǎn)的了解,為減少變法的阻力而實(shí)行;其次是由于資產(chǎn)階級(jí)的軟弱與保守造成的,其目的就是要利用孔子的權(quán)威來(lái)論證資產(chǎn)階級(jí)維新變法理論的合理性,為維新變法尋找歷史根據(jù);再次,與康有為的個(gè)人經(jīng)歷和學(xué)問(wèn)素養(yǎng)也有很大的關(guān)系。3民主共和思想與維新思想具有哪些內(nèi)在聯(lián)系?解答從背景上看,兩種思想都是伴隨著資本主義列強(qiáng)侵略日益加深,民族危機(jī)日益嚴(yán)重而逐漸深化和發(fā)展的,圍繞的主題是挽救民族危機(jī),向西方學(xué)習(xí);從內(nèi)容上看,都利用西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)反對(duì)封建主義,主張用資產(chǎn)階級(jí)的政治體制取代封建專(zhuān)制體制,進(jìn)而在中國(guó)發(fā)展資本主義;從性質(zhì)上看,都反對(duì)君主專(zhuān)制和帝國(guó)主義的侵略,具有反帝反封建的性質(zhì);從結(jié)果上看,都因?yàn)橘Y本主義的弱小和資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性、妥協(xié)性而走向失敗。自我測(cè)評(píng)康有為的這種看法是否正確?解答康有為的這種看法在一定程度上說(shuō)是正確的??涤袨檎J(rèn)為,中國(guó)和西方國(guó)家的差距并不僅僅在于武器和一些民用工業(yè),而是政治制度。所以,清政府購(gòu)買(mǎi)和制造武器,設(shè)郵使、開(kāi)礦務(wù),都沒(méi)能找到落后的真正原因。要改變中國(guó)的落后面貌,就要進(jìn)行政治制度的變革。從近代中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程看,中國(guó)人對(duì)中國(guó)落后原因的認(rèn)識(shí),的確也經(jīng)歷了一個(gè)逐步深入的過(guò)程,先是學(xué)習(xí)制造武器,接著要改變政治制度,后來(lái)又要接受西方的文化。所以,康有為的這種看法在一定程度上是正確的。材料閱讀與思考美國(guó)人對(duì)戊戌變法失敗原因的分析是否有合理之處?解答有合理的方面。美國(guó)人看到了戊戌變法失敗的原因是沒(méi)有發(fā)動(dòng)人民、沒(méi)有調(diào)動(dòng)人民反封建的積極性,之所以出現(xiàn)了這一現(xiàn)象,主要是由于資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性造成的。- 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