蘇科版七年級(jí)下冊(cè)生物 第10章 水中的生物 單元練習(xí)題
《蘇科版七年級(jí)下冊(cè)生物 第10章 水中的生物 單元練習(xí)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇科版七年級(jí)下冊(cè)生物 第10章 水中的生物 單元練習(xí)題(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
蘇科版七年級(jí)下冊(cè)生物 第10章 水中的生物 單元練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列哪一種動(dòng)物生活在淡水中( )A水母B??鸆水螅D海蜇2 . 下列各項(xiàng)不屬于鯽魚適于水中生活特點(diǎn)有( )A身體呈流線型,體表覆蓋鱗片B用鰓呼吸C有能保持身體平衡和協(xié)調(diào)游泳的鰭D鯽魚的體內(nèi)有脊柱3 . 下列關(guān)于鯽魚適應(yīng)水中生活的特征的描述,錯(cuò)誤的是( )A體形為圓柱形B用鰓呼吸,用鰭游泳C體表覆蓋著鱗片,能分泌黏液D身體分為頭、軀干和尾三部分4 . 下列關(guān)于植物的敘述正確的是( )A苔蘚植物的根很短B我們所說的“松果”就是果實(shí)C種子植物的根、莖、葉中都有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織D蕨類植物是生物圈中適應(yīng)力最強(qiáng)、種類最多的植物類群5 . 下列屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征的是( )A體表有刺細(xì)胞B身體呈輻射對(duì)稱C左右對(duì)稱,背腹扁平D有口無肛門6 . 下列對(duì)水螅的描述不正確的是( )A生活在淡水中B體內(nèi)有消化腔C頂端有觸手D身體呈左右對(duì)稱7 . 野外采集水螅的最好地點(diǎn)是( )A生有水草的靜水池塘B緩流清澈、富有水草的小河C富有藻類的淺海D緩流石塊下8 . 2015年9月16日,據(jù)新華社報(bào)道,“花園城市”新加坡遭受空氣污染襲擊大氣污染產(chǎn)生多種危害,增加人類早亡概率可以用來檢測(cè)空氣污染程度的是( )A葫蘆蘚B紫菜C滿江紅D螺旋藻9 . 縊蟶的呼吸器官是( )A足B氣管C鰓D外套膜10 . 兩棲動(dòng)物是研究生物進(jìn)化的重要資料。下列動(dòng)物中屬于兩棲動(dòng)物的是( )A螃蟹和蜻蜓B青蛙和蟾蜍C鱷魚和壁虎D蟾蜍和烏龜11 . 貫眾、卷柏可入藥,它們有根、莖、葉的分化,但沒有花、果實(shí)、種子,它們屬于( )A藻類植物B蕨類植物C裸子植物D被子植物12 . 關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述,錯(cuò)誤的是( )A藻類植物沒有根、莖、葉的分化B苔蘚植物主要靠葉吸收水和無機(jī)鹽C藻類植物滿江紅生活在水田、池塘等有水的環(huán)境D苔蘚對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感,常作為空氣污染程度的指示植物13 . 蛔蟲消化器官不同于水螅和渦蟲的特點(diǎn)是( )A有口無肛門B有小腸大腸C有口有肛門D有肛門無口14 . 詩人袁枚在苔一詩中寫到“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”。說的是苔蘚的“花”雖小,但依然像牡丹一樣美麗地綻放,展示出堅(jiān)強(qiáng)的生命力。下列有關(guān)苔和牡丹的描述正確的是( )A苔和牡丹都能開花B苔和牡丹都有種子C苔的結(jié)構(gòu)比牡丹簡(jiǎn)單,不具有根、莖、葉的分化D苔和牡丹的生活環(huán)境不同,這是生物長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果15 . 下列都屬于魚類的一組動(dòng)物是( )章魚 海馬 甲魚 鱷魚 娃娃魚 鯊魚 鯨魚 黃鱔ABCD16 . 海蜇和珊瑚蟲消化后的食物殘?jiān)墒裁唇Y(jié)構(gòu)排出( )A口B胞肛C體壁D肛門17 . 對(duì)下圖所示四種植物描述正確的是( )A玉米花結(jié)構(gòu)中的胚珠無子房壁包被B蕨和葫蘆蘚都是通過孢子繁殖的C松能開花結(jié)果,松子是它的果實(shí)D以上四種植物都有根、莖、葉的分化18 . 下列動(dòng)物中不屬于魚類的是( )A鯽魚B草魚C海馬D魷魚二、填空題19 . 為什么魚兒離開水后,很快就會(huì)死亡?_三、綜合題20 . 如圖是某同學(xué)在大汶河水域及其兩岸采集到的部分生物,他依據(jù)這些生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行了分類,如圖是他對(duì)其中6種生物分類的情況,請(qǐng)分析回答:(1)圖中將除細(xì)菌以外的五種生物歸為A類的依據(jù)是這五種生物_,將衣藻、玉米、馬鈴薯與其他幾種生物分開,歸為B類的依據(jù)是這三種生物_,將細(xì)菌、酵母菌、衣藻與其它生物分開,歸為C類的依據(jù)是這三種生物_。(2)該同學(xué)對(duì)上述六種生物進(jìn)行分類時(shí),一定運(yùn)用了觀察法和_法;該同學(xué)用顯微鏡觀察衣藻時(shí),先在載玻片中央放了數(shù)根棉花纖維,然后滴上一滴含有衣藻的培養(yǎng)液、蓋蓋玻片,你推測(cè)他在載玻上放棉花纖維的目的是_。(3)該同學(xué)在本次活動(dòng)中還觀察到了多種魚類、鳥類和兩棲類,并專門對(duì)它們的呼吸特點(diǎn)進(jìn)行了研究。下面是他的研究記錄:“各種魚類都用鰓進(jìn)行呼吸,兩棲類則是幼體用鰓呼吸,成體靠肺呼吸,鳥類的呼吸結(jié)構(gòu)比較完善,它們可以用肺和氣囊同時(shí)進(jìn)行氣體交換?!彼拿枋鲇袃蓚€(gè)地方不太恰當(dāng),請(qǐng)幫他指出來:錯(cuò)誤:_;錯(cuò)誤:_。21 . 煙波浩渺的海洋,奔騰不息的江河,碧波蕩漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本來都是水生動(dòng)物的樂園。由于人類的活動(dòng),地球上水域污染日趨嚴(yán)重,鯊魚決定召集廣大魚類成員開會(huì),一起商議將來的生存大計(jì)。大大小小的鯊魚、魷魚、鯽魚、娃娃魚、甲魚(鱉)、鯨魚、鱷魚、鮑魚紛紛游來,連海馬也匆匆趕來請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫正確的答案:(1)這些動(dòng)物中,有種是真正的魚類,有資格進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。(2)你判斷它們?yōu)轸~類的依據(jù)是_。體表常常被有鱗片用鰓呼吸通過尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳有口無肛門體內(nèi)有脊柱(3)上述動(dòng)物中屬于哺乳動(dòng)物的是_;上述動(dòng)物中屬于無脊椎動(dòng)物的有_種。(4)鮑魚被拒之門外,因?yàn)樗型馓啄?,還有貝殼保護(hù)身體,屬于_動(dòng)物。(5)鱷魚與門衛(wèi)爭(zhēng)論的面紅耳赤:“我的名字里有魚字,為什么不讓我進(jìn)去,我要見鯊魚討個(gè)說法”,親愛的同學(xué)們,你能幫鱷魚解開困惑嗎?鱷魚用_呼吸,在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的_保護(hù),所以它不屬于魚類家族,而是_動(dòng)物。本材料中跟鱷魚一個(gè)家族的動(dòng)物還有_。22 . 下面是鯽魚的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖填空(1)俗話說:“魚兒離不開水。”是因?yàn)轸~的呼吸器官是圖中的內(nèi)的。(2)鯽魚前進(jìn)的動(dòng)力來自于和軀干的左右擺動(dòng)。(3)具有感知水流和水壓變化的器官是。(填名稱)(4)可以保持魚體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體平衡的器官是圖中的和(填序號(hào))。(5)在許多死魚中,判斷魚新鮮的訣竅是( )A鱗片完整B體表濕潤(rùn)C(jī)腮絲顏色鮮紅D體表無傷第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空題1、三、綜合題1、2、3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 蘇科版七年級(jí)下冊(cè)生物 第10章 水中的生物 單元練習(xí)題 蘇科版七 年級(jí) 下冊(cè) 生物 10 水中 單元 練習(xí)題
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-13091534.html