《中考語(yǔ)文 考點(diǎn)跟蹤突破4 病句的辨析與修改11》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文 考點(diǎn)跟蹤突破4 病句的辨析與修改11（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

考點(diǎn)跟蹤突破4　病句的辨析與修改 1．(2016黃岡)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C) A．孟非是近年來(lái)深受觀眾喜愛(ài)的電視節(jié)目主持人，他常常妙語(yǔ)連珠，擁有廣泛的支持者，有很高的收視率。 B．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開(kāi)展“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”。 C．盛夏，龍蝦成了食客們的首選。請(qǐng)記住，吃龍蝦切忌同時(shí)服用維生素C。 D．“五四”的火炬?zhèn)鞯搅水?dāng)代青年的手中。如何點(diǎn)燃和照亮自己的青春，是每個(gè)當(dāng)代青年都要思考和面對(duì)的問(wèn)題。 點(diǎn)撥：A項(xiàng)搭配不當(dāng)，在“有很高的收視率”前應(yīng)加上“他主持的節(jié)目”；B項(xiàng)中成分殘缺，在句末加上“的活動(dòng)”；D項(xiàng)中詞序顛倒，“思考”和“面對(duì)”應(yīng)調(diào)換位置。 2．(2016鄂州)下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D) A．通過(guò)“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的開(kāi)展，使我市教師的教學(xué)水平躍上了一個(gè)新臺(tái)階。 B．2016年鄂州市創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生城市”的工作，在市委市政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大人民群眾的熱情參與下，已經(jīng)階段性取得了成果。 C．為了防止溺水事件不再發(fā)生，學(xué)校規(guī)定夏季午休時(shí)間學(xué)生必須進(jìn)教室午睡。 D．高速公路上的團(tuán)霧，往往與重特大交通事故相伴發(fā)生，嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。 點(diǎn)撥：A項(xiàng)中缺主語(yǔ)，應(yīng)去掉“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)中“已經(jīng)階段性取得了成果”應(yīng)改為“已經(jīng)取得了階段性成果”；C項(xiàng)否定錯(cuò)誤，應(yīng)去掉“防止”或“不”。 3．(2016江西)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D) A．因?yàn)槌傻叵滤?，月牙泉水域面積縮小了兩倍。 B．這項(xiàng)工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。 C．中學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平下降的問(wèn)題，廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。 D．生活有多么廣闊，語(yǔ)文世界就有多么廣闊。 點(diǎn)撥：A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“縮小了”只能與“幾分之幾”或“百分之幾”搭配；B項(xiàng)句式雜糅，刪去“的原因”或“的結(jié)果”；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，將“廣泛”移至“關(guān)注”前。 4．(2016黃石)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A) A．《義務(wù)教育法》依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。 B．這本《昆蟲(chóng)記》的失主竟然是我們歷史老師“俾斯麥”丟失的。 C．這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和規(guī)模。 D．史鐵生的《秋天的懷念》寫(xiě)得感人肺腑，所以這是作者的親身經(jīng)歷。 5．(2016十堰)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D) A．我市文明辦開(kāi)展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有利于更多的人了解、研究國(guó)學(xué)經(jīng)典。 B．有數(shù)據(jù)顯示，隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，空氣質(zhì)量不斷改進(jìn)，十堰的藍(lán)天成了常態(tài)。 C．當(dāng)參加“國(guó)際青少年網(wǎng)球巡回賽”的體育明星來(lái)到我市，受到了球迷的熱烈歡迎。 D．為積極響應(yīng)我市“外修生態(tài)，內(nèi)修人文”方略，市五創(chuàng)辦、市環(huán)保局聯(lián)合舉行了以“踐行文明之約，共享生態(tài)之美”為主題的大型公益活動(dòng)。 點(diǎn)撥：A項(xiàng)中詞序顛倒，“開(kāi)展與策劃”應(yīng)改為“策劃與開(kāi)展”；B項(xiàng)中“不斷改進(jìn)”應(yīng)改為“不斷提高”；C項(xiàng)中缺主語(yǔ)，應(yīng)去掉“當(dāng)”。 6．(2016天津)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B) A．有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求，各部門(mén)必須盡快提高傳染病防控工作。 B．曹文軒獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)作家在該獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破。 C．隨著部分地區(qū)高大樹(shù)木的減少，使某些珍稀鳥(niǎo)類只能選擇在高壓電塔上筑巢。 D．在巡檢排查過(guò)程中，天津市供電部門(mén)解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問(wèn)題。 點(diǎn)撥：A項(xiàng)中“提高”后缺賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加上“能力”；C項(xiàng)中缺主語(yǔ)，應(yīng)去掉“隨著”或“使”；D項(xiàng)中詞序顛倒，“解決并發(fā)現(xiàn)”應(yīng)改為“發(fā)現(xiàn)并解決”。 7．(2016武漢)下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B) A．武大、華科大效仿牛津、劍橋兩校劃船比賽的做法，在東湖舉行“同城雙星”龍舟賽。 B．家庭和學(xué)校對(duì)孩子安全問(wèn)題的過(guò)度關(guān)注，反而會(huì)降低孩子自我保護(hù)的意識(shí)和能力。 C．我們要像節(jié)食減肥一樣，減少使用數(shù)碼產(chǎn)品的時(shí)間，借以緩解對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品的心理依賴。 D．“組隊(duì)讀書(shū)”能改變閱讀淺層化、碎片化的現(xiàn)狀，讓人們學(xué)會(huì)深度閱讀和系統(tǒng)閱讀。 點(diǎn)撥：B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“降低”和“能力”不搭配。 8．(2016隨州)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A) A．惟有勇立世界科技創(chuàng)新潮頭，才能贏得發(fā)展主動(dòng)權(quán)，為人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。 B．2016年全國(guó)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)“以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育時(shí)尚”，意在解決教育的科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。 C．閱讀不僅是夯實(shí)隨州文化軟實(shí)力、增強(qiáng)隨州核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是每一個(gè)隨州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑。 D．不懂英文的張藝謀，用一部中美合拍、全英文對(duì)白的怪獸特效大片《長(zhǎng)城》，證明了自己在世界上的國(guó)際價(jià)值。 點(diǎn)撥：B項(xiàng)中“解決”后缺賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加“的問(wèn)題”，C項(xiàng)中“不僅”“也”后的內(nèi)容應(yīng)互換位置；D項(xiàng)中“證明了自己在世界上的國(guó)際價(jià)值”應(yīng)改為“證明了自己在國(guó)際上的地位”。 9．(2016濟(jì)南)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D) A．只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，才會(huì)收獲精彩的人生。 B．濟(jì)南交警董相勇捐肝救妻，譜寫(xiě)了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C．考場(chǎng)上沉著，鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。 D．一本好書(shū)可以給你帶來(lái)許多教益，甚至可以影響你的一生。 點(diǎn)撥：A.關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，“只要”改為“只有”；B.缺少賓語(yǔ)，改為“譜寫(xiě)了……的篇章”。C.一面對(duì)兩面，去掉“能否”。 10．(2016廣州)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B) A．隨著粵劇表演及廣彩制作等活動(dòng)引入課堂，讓更多學(xué)生受到了廣府傳統(tǒng)文化的熏陶。 B．中國(guó)體育健兒正在積極備戰(zhàn)2016年奧運(yùn)會(huì)，他們將在賽場(chǎng)上努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。 C．讀者深受喜愛(ài)的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。 D．“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛(ài)，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。 點(diǎn)撥：本題考查病句辨識(shí)判斷。A.“隨著……讓”混用使句子缺主語(yǔ)，任意刪去一個(gè)；C.語(yǔ)序錯(cuò)誤。改為“深受讀者喜愛(ài)”；D.“是因?yàn)椤脑颉本涫诫s糅，刪去“因?yàn)椤被颉暗脑颉薄? 11．(2016潛江)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C) A．班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)籍資源能否共享，是班級(jí)圖書(shū)角良好運(yùn)作的關(guān)鍵。 B．“感動(dòng)中國(guó)”展示的是一個(gè)國(guó)家的精神脊梁，彰顯的是一個(gè)民族。 C．在“相約油菜花節(jié)，分享成長(zhǎng)之美”活動(dòng)期間，家長(zhǎng)和學(xué)生匯聚一堂，共同參加了學(xué)校組織的開(kāi)放周啟動(dòng)儀式。 D．國(guó)家以立法形式把9月3日確立為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，樹(shù)立了“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的堅(jiān)定意志。 12．(2016長(zhǎng)沙)下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(C) A．5月10日，大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動(dòng)。 B．在暑假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。 C．為了規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，長(zhǎng)沙市教育局嚴(yán)禁公辦學(xué)校招收擇校生。 D．將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚(yáng)文化旅游產(chǎn)業(yè)。 點(diǎn)撥：A項(xiàng)“大約”與“左右”語(yǔ)義重復(fù)；B項(xiàng)“防止”與“不要”雙重否定表示肯定，與語(yǔ)義不符，應(yīng)去掉“防止”或者“不要”；D項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)……產(chǎn)業(yè)”搭配不當(dāng)，可將“發(fā)揚(yáng)”改為“發(fā)展”。 13．(2016濰坊)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是(B) A．提供網(wǎng)絡(luò)搜索服務(wù)的企業(yè)必須整改是因?yàn)楦?jìng)價(jià)排名機(jī)制影響了搜索結(jié)果的公正性是重要原因。 B．歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想，有才能，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有前途，民族才有希望。 C．隨著近年來(lái)草原自駕游的興起，嚴(yán)重危害了草原的生態(tài)環(huán)境，正在成為草原不可承受之重。 D．我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》，沒(méi)想到他已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，跟父母回老家探親去了。 14．(2016孝感)選出下列有語(yǔ)病的一項(xiàng)(B) A．充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，成為人們生活中溝通思想、傳遞友善的工具。 B．“實(shí)踐十號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射、在軌運(yùn)行和回收，將極大提高我國(guó)微重力科學(xué)及空間生命科學(xué)研究。 C．從2016年起，小學(xué)和初中起始年級(jí)“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。 D．在湖北省小學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽中，來(lái)自孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的兩名選手分別獲得冠亞軍。 15．(2016鹽城)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B) A．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 B．作家曹文軒獲2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)走向世界意義重大。 C．這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。 D．通過(guò)“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建，使得不少學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯改善。 16．(2016荊州)下列各項(xiàng)中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C) A．禮是由傳統(tǒng)和習(xí)俗形成的行為規(guī)范。 B．傳統(tǒng)文化培養(yǎng)了中國(guó)民眾高尚文雅的氣質(zhì)和彬彬有禮的精神風(fēng)貌。 C．重禮儀的民族，都是古代經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，衣食生活比較充足。 D．禮尚往來(lái)是中國(guó)古代社會(huì)家喻戶曉的禮節(jié)，也是人們交往的準(zhǔn)則。 17．(2016杭州)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D) A．本著“服務(wù)G20，奉獻(xiàn)G20”作為目的，杭州市政府發(fā)出志愿者征集令，希望廣大市民以主人翁姿態(tài)踴躍報(bào)名。 B．執(zhí)法人員近日加大了對(duì)上市蔬菜抽樣檢測(cè)，以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上，確保舌尖上的安全。 C．史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，描寫(xiě)了他多年來(lái)在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對(duì)人生獨(dú)特而深刻的感悟。 D．一篇有關(guān)中國(guó)人在5000年前就釀制啤酒的論文在《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表，第一作者是位90后的杭州姑娘。 18．(2016齊齊哈爾)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D) A．網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。 B．我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問(wèn)題的情景。 C．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。 D．也許我們不能復(fù)制馬云的成功，但是他的夢(mèng)想、他的努力卻是每個(gè)人都可以復(fù)制的。 19．(2016雅安)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A) A．今年4月，李克強(qiáng)總理視察蘆山“4.20”地震災(zāi)后重建工作時(shí)，特別指出，重建不僅是恢復(fù)重建，更是發(fā)展再建，對(duì)全國(guó)有示范意義。 B．首赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)的中國(guó)海軍的三艘軍艦和幾十名特種兵，將進(jìn)行登艦檢查、與海盜火力對(duì)抗、保護(hù)相關(guān)海域通行船只的通行安全等活動(dòng)。 C．良好的心態(tài)，是我們參加中考能否取得成功的關(guān)鍵。 D．作家莫言采用魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法，將民間故事和歷史事實(shí)融入小說(shuō)創(chuàng)作并取得杰出成就，被評(píng)為2012年“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。 點(diǎn)撥：B項(xiàng)搭配不當(dāng)“軍艦”與后面內(nèi)容不搭配；C項(xiàng)一面對(duì)兩面；D項(xiàng)用詞不當(dāng)，把“被評(píng)為”改為“獲得”。 20．(2016哈爾濱)對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(A) A．在語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅中，我們將領(lǐng)會(huì)到名人的光輝形象。 將“領(lǐng)會(huì)”改為“領(lǐng)悟”。 B．中國(guó)夢(mèng)不僅在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響，而且在國(guó)內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。 將“在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響”和“在國(guó)內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈共鳴”互換位置。 C．通過(guò)調(diào)查，使我們了解了真實(shí)情況。 刪掉“通過(guò)”或“使”。 D．為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善了安全措施。 去掉“防止”或“不”。 21．(2016南平)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D) A．經(jīng)調(diào)查，“812”天津港爆炸事故原因是瑞海公司違規(guī)經(jīng)營(yíng)、違規(guī)儲(chǔ)存危險(xiǎn)貨物以及安全管理極其混亂造成的。 B．面對(duì)敘利亞小難民艾蘭伏尸海灘的照片，使歐洲一些國(guó)家終于松口，允許更多難民入境。 C．磁州瓷器工藝精湛，具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受，是一種觀賞價(jià)值極高的藝術(shù)品。 D．屠呦呦用青蒿素治療瘧疾的研究，有效降低了瘧疾患者的死亡率，為醫(yī)學(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。 22．(2016海南)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B) A．在海南眾多的旅游景點(diǎn)中，內(nèi)地游客尤其特別喜歡三亞的大東海。 B．瓊中女子足球隊(duì)代表中國(guó)參加“哥德堡杯”青年足球錦標(biāo)賽并奪得冠軍。 C．為創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，前進(jìn)中學(xué)開(kāi)展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”“書(shū)法進(jìn)校園”。 D．何賢川是海南省評(píng)出的六名“海南鄉(xiāng)村道德好青年”中年齡最小的獲獎(jiǎng)?wù)咧弧? 23．(2016襄陽(yáng))下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B) A．作家楊絳先生的晚年，仍然精力充沛，充滿了創(chuàng)作的激情。 B．中國(guó)制造要與世界接軌，離不開(kāi)大師級(jí)工匠高超技藝的支撐。 C．能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍(lán)天，關(guān)鍵在于有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法。 D．漢十高鐵全線貫通后，武漢至襄陽(yáng)的運(yùn)營(yíng)時(shí)間大概差不多要縮短1個(gè)小時(shí)。 24．(2016西寧)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是(D) A．西寧市快速公交的正式運(yùn)營(yíng)，極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。 (在“交通擁堵”后加上“狀況”) B．我國(guó)人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。 (刪去“大約”或者“左右”) C．在那壯美的青藏高原上，是我祖祖輩輩生活的地方。 (刪去“在”和“上”) D．作為新時(shí)代的公民，我們要養(yǎng)成并且提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。 (將“并且”改為“和”) 25．(2016桂林)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C) A．在科技大講堂的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，充滿了孩子們求知與探索的熱情。 B．目前，“智慧桂林”城市免費(fèi)WI－FI的熱點(diǎn)數(shù)已逾9000個(gè)左右。 C．有些人之所以不斷成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)持下去的力量。 D．我市將通過(guò)實(shí)施老城區(qū)特色街區(qū)改造工程，進(jìn)一步提升城市形象。 26．(2016龍東)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B) A．到2016年4月，應(yīng)用于移動(dòng)通信芯片的國(guó)產(chǎn)自主衛(wèi)星導(dǎo)航IP核數(shù)量近1800萬(wàn)左右。 B．楊絳先生文學(xué)語(yǔ)言的成功是有目共睹的。 C．今年傳奇歐美音樂(lè)界小提琴家耶胡迪梅紐因100周年誕辰。 D．5月21日，2016年世界羽毛球團(tuán)體賽尤伯杯在江蘇昆山落幕，使中國(guó)羽毛球女隊(duì)擊敗韓國(guó)隊(duì)衛(wèi)冕成功。 27．(2016臨沂)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C) A．科學(xué)家應(yīng)該用專業(yè)的知識(shí)去傳播科學(xué)理性的精髓，讓科學(xué)獲得最廣泛公眾的支持和理解，這是科學(xué)家的責(zé)任，也是一種擔(dān)當(dāng)。 B．第六屆中國(guó)(費(fèi)縣)國(guó)際賞石旅游文化節(jié)開(kāi)幕之際，來(lái)自國(guó)內(nèi)的百余位賞石名家齊聚費(fèi)縣，以石為媒，以石會(huì)友，助推費(fèi)縣旅游事業(yè)。 C．2016年4月4日，兒童文學(xué)作家曹文軒榮獲“國(guó)際安徒生將”。該獎(jiǎng)每?jī)赡暝u(píng)選一次，被譽(yù)為“小諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。 D．5月21日，臨沂厲家寨櫻桃節(jié)大山景區(qū)登山活動(dòng)如期舉行。看到初夏臨港新城的壯美景色，讓游客們深深地喜歡上了這里。 點(diǎn)撥：A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“支持”和“理解”互換位置；B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“旅游事業(yè)”后面添加“發(fā)展步伐”；D項(xiàng)結(jié)果混亂，應(yīng)刪掉“看到”或者“讓”。