中考政治總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識梳理篇 第二單元 了解祖國 愛我中華(第6課時 科教興國戰(zhàn)略)
《中考政治總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識梳理篇 第二單元 了解祖國 愛我中華(第6課時 科教興國戰(zhàn)略)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考政治總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識梳理篇 第二單元 了解祖國 愛我中華(第6課時 科教興國戰(zhàn)略)(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第6課時科教興國戰(zhàn)略,中考內(nèi)容考情解讀)一、遵義中考內(nèi)容要求目標(biāo)內(nèi)容要求知識目標(biāo)科教興國戰(zhàn)略能力目標(biāo)認(rèn)識發(fā)展科技和教育的戰(zhàn)略意義;辯證地看待經(jīng)濟(jì)與發(fā)展科技教育之間的關(guān)系。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)感受科技和教育的力量,樹立熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的觀念。二、考情解讀20112016年遵義市中考命題規(guī)律考點(diǎn)年份題號分值題型設(shè)題材料實(shí)施科教興國戰(zhàn)略201242選擇題以國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會考查科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力201292選擇題依據(jù)“天宮一號”“神舟八號”的交會對接考查科教興國戰(zhàn)略和創(chuàng)新型國家的建立2013122選擇題結(jié)合我國十年來取得的創(chuàng)新成果考查科教興國戰(zhàn)略201514(3)6分析說明題結(jié)合2014年國家科技獎勵大會及我國的科技成果考查我國的科技現(xiàn)狀201614(3)4分析說明題結(jié)合材料考查青少年要具備哪些素質(zhì)201615(3)4實(shí)踐探究題考查為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位三、2017年遵義中考命題預(yù)測科教興國戰(zhàn)略是遵義中考的必考內(nèi)容。預(yù)計2017年遵義中考對本課時的考查會結(jié)合2017年國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會及我國科技方面取得的成就,考查科技的重要性,科技現(xiàn)狀,實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的必要性,在科技創(chuàng)新方面青少年怎樣做等。題型以選擇題為主,也可能是分析說明題、實(shí)踐探究題。分值在4分左右。,課時知識網(wǎng)絡(luò))民族振興和社會進(jìn)步;科技進(jìn)步;終身受益;教育;科技創(chuàng)新能力,中考考點(diǎn)精講)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1我國為什么要加快科技的發(fā)展?(P6061)(1)科技的每一次重大突破,都會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會深刻變革和人類社會巨大進(jìn)步。(2)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是生產(chǎn)力中最活躍的因素。(3)從整體上看,我們與發(fā)達(dá)國家在科技方面還有相當(dāng)大的差距。2我國的科技狀況怎樣?(科技國情。)(P61)2015遵義中考第14題第(3)問考過(1)我國的科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面,我國已經(jīng)建立起堅實(shí)的基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列。(2)從整體上看,我國的科技創(chuàng)新能力不強(qiáng),科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距,同我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。3我國取得一系列科技成就的原因有哪些?(綜合)(1)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心大力發(fā)展生產(chǎn)力,綜合國力不斷增強(qiáng)。(2)我國大力實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。(3)社會主義具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。(4)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。(5)廣大科研工作者發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,弘揚(yáng)了偉大的民族精神。4我國科技成果的取得說明了什么?(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(2)我國的科技創(chuàng)新能力不斷提高。(3)我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略初見成效。(4)我國的綜合國力不斷提高。(5)社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。(6)廣大科技工作者頑強(qiáng)拼搏。百年大計教育為本1為什么要大力發(fā)展教育?(為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?)(P6263)2016遵義中考第15題第(3)問考過(1)當(dāng)今世界,各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭,歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定的意義上說,教育決定一個國家和民族的未來,是民族振興和社會進(jìn)步的基石。(2)要實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),具有決定性意義的一條,就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。(3)接受良好的教育,已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富,甚至決定其一生的命運(yùn)。(4)中國未來的發(fā)展,中華民族的偉大復(fù)興,關(guān)鍵靠人才,基礎(chǔ)在教育。2把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位有何意義?只有把教育搞上去,辦好人民滿意的教育,才能化人口大國為人才強(qiáng)國,化人口壓力為人才優(yōu)勢,才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強(qiáng)我國的綜合國力,才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。3我國教育發(fā)展的成就及存在的不足(我國教育的現(xiàn)狀)。(1)成就:我國普及了九年義務(wù)教育,職業(yè)教育、高等教育發(fā)展較快;人民文化水平顯著提高;社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各級、各類人才大量涌現(xiàn)。(2)不足:政府對教育的財政投入仍然不足;教育資源的分配不均衡;全民族科學(xué)文化素質(zhì)整體還比較低;高素質(zhì)人才相對不足;人才資源處于劣勢地位。4如何讓中國的教育由教育大國向教育強(qiáng)國轉(zhuǎn)變?(怎樣理解“錢學(xué)森之問”所說的“為什么我們的學(xué)??偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才”?)(1)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。(2)全面落實(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想。(3)堅持以教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置。(4)提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),把經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。(5)落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新??平膛d國1為什么要大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略?(綜合)(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是生產(chǎn)力中最活躍的因素。(2)各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定的意義上說,教育決定一個國家和民族的未來,是民族振興和社會進(jìn)步的基石。中國未來的生活,中華民族的偉大復(fù)興,關(guān)鍵在人才,基礎(chǔ)在教育。(3)從總體上看,我國的科技、教育水平還不高,要迅速地提高我國的生產(chǎn)力水平,縮小與發(fā)達(dá)國家的差距,就必須加快發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù),大力實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。(4)總之,發(fā)展科技、教育,是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的根本大計,也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。只有堅定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,全面深化科技、教育體制改革,積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合,才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。(意義)2怎樣實(shí)施科教興國戰(zhàn)略?(綜合)(1)要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。(2)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(3)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,就要全面深化科技、教育體制改革,積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合。(4)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,還要做到“四個尊重”,即尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。3為什么要增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力?(P64)(1)科技創(chuàng)新能力,已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前,如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后、受制于人的局面。(2)創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。4提高科技創(chuàng)新能力首要的是什么?(P64)要提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力。5我國為什么要實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略?(綜合)(1)實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的需要。(2)實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是提高我國國際競爭力和增強(qiáng)綜合國力的需要。(3)我國人口基數(shù)大,素質(zhì)偏低,只有加快人才培養(yǎng),實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,才能由人口大國轉(zhuǎn)化為人力資源大國,為全面建成小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供人才保證和智力支持。6實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義是什么?(綜合)(1)有利于化人口大國為人才強(qiáng)國。(2)有利于提高中華民族的整體素質(zhì)。(3)有利于增強(qiáng)我國的科技創(chuàng)新能力,把我國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家。(4)有利于增強(qiáng)我國的綜合國力,在國際競爭中占主動地位。開放性問題1請你為實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提幾條合理化建議。(1)把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。(2)重獎科技人才,營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的風(fēng)尚。(3)積極發(fā)展科技、教育事業(yè),加大投入。(4)加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新,深化科技、教育體制改革。(5)堅持對外開放,吸收和借鑒外國的先進(jìn)成果。2青少年怎樣把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才?(青少年如何增強(qiáng)創(chuàng)新能力?)2016遵義中考第14題第(3)問考過(1)樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。(2)增強(qiáng)創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。(3)勤動腦、勤動手、勤思考,樹立“敢為人先”的思想。(4)搞一些小發(fā)明、小制作、積極參加社會實(shí)踐活動。3請你為建設(shè)創(chuàng)新型國家提出合理化建議。(1)國家:要堅持實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,不斷提高科技創(chuàng)新能力;積極營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍,保障公民的智力成果權(quán),激發(fā)人民群眾的創(chuàng)新熱情;積極推進(jìn)教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)大批創(chuàng)新型人才。(2)青少年:樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;增強(qiáng)創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;勤動腦、勤動手、勤思考,樹立“敢為人先”的思想;搞一些小發(fā)明、小制作、積極參加社會實(shí)踐活動。4請你為建設(shè)創(chuàng)新型國家設(shè)計宣傳口號或活動主題。走自主創(chuàng)新之路,創(chuàng)中華民族輝煌;增強(qiáng)創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展;自主創(chuàng)新,以人為本;勇于開拓進(jìn)取,爭做創(chuàng)新人才;創(chuàng)新科技騰飛的翅膀;創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,科技成就未來。5看到“神十”與“天宮”成功對接的場景,你有何感想?(1)心情激動、興奮、自豪。(2)我感受到了中華民族是一個非常偉大的民族。(3)我感到作為中國人是非常值得驕傲和自豪的。(4)更加熱愛我們偉大的祖國。(5)我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大了好報效祖國。,遵義六年中考真題體驗)一、單項選擇題1(2013遵義中考第12題2分)黨的十八大報告指出,十年來,我國創(chuàng)新型國家建設(shè)成效顯著,載人航天、探月工程、載人深潛、超級計算機(jī)、高速鐵路等實(shí)現(xiàn)重大突破。上述材料表明,我國堅持實(shí)施的是(C)A對外開放戰(zhàn)略B節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境戰(zhàn)略C科教興國戰(zhàn)略D計劃生育的基本國策【解析】本題結(jié)合我國取得的成績考查學(xué)生區(qū)分辨別我國發(fā)展戰(zhàn)略的能力。從題干中創(chuàng)新型國家的建設(shè)取得成效可知,這是我國重視科技創(chuàng)新的成果,屬于我國實(shí)施的科教興國戰(zhàn)略的知識,故選項C符合題意。選項A、B、D實(shí)施的戰(zhàn)略或國策材料沒有體現(xiàn)。2(2012遵義中考第4題2分)2012年2月14日,中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會,著名加速器物理學(xué)家謝家麟,中國科學(xué)院、中國工程院兩院院士吳良鏞,榮獲2011年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。我國設(shè)立最高科學(xué)技術(shù)獎的依據(jù)是(A)A科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B科學(xué)技術(shù)是世界共有的資源C科學(xué)技術(shù)是一切工作的中心D科學(xué)技術(shù)是最活躍的【解析】本題以最高科學(xué)技術(shù)獎的頒發(fā)為背景材料考查科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和人類生活的各個領(lǐng)域,成為生產(chǎn)力中最活躍的因素,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。國家設(shè)立最高科學(xué)技術(shù)獎的依據(jù)便在于此,故本題選A。3(2012遵義中考第9題2分)2011年9月29日和11月1日,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,分別將我國自主研制的“天宮一號”飛行器和“神舟八號”飛船發(fā)射升空,并準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道。11月3日和11月14日,“天宮一號”和“神舟八號”實(shí)現(xiàn)兩次交會對接并獲得圓滿成功。這表明(A)我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略獲得又一重大成就我國的空間交會技術(shù)獲得了重大的突破獨(dú)立自主、自力更生是我們發(fā)展的基點(diǎn)我國已經(jīng)進(jìn)入了創(chuàng)新型國家的先進(jìn)行列A BC D【解析】本題以“天宮一號”和“神舟八號”空間交會對接為背景材料考查學(xué)生對我國科技現(xiàn)狀的認(rèn)識。這一成就是我國實(shí)施科教興國發(fā)展戰(zhàn)略取得的又一重大成就,是我國空間科學(xué)技術(shù)取得重大突破的表現(xiàn),選項符合題意;從我國自主研制的“天宮一號”和“神舟八號”可知我國在發(fā)展科技時以獨(dú)立自主、自力更生為基點(diǎn),選肢符合題意;選肢說法本身錯誤,我國要成為創(chuàng)新型國家還需要加倍努力。二、2016遵義中考第15題第(3)問4分簡答題4請你談?wù)勎覈呀逃龜[在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位有何意義。答:只有把教育搞上去,辦好人民滿意的教育,才能化人口大國為人才強(qiáng)國,化人口壓力為人才優(yōu)勢,才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強(qiáng)我國的綜合國力,才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。三、2015遵義中考第14題第(3)問6分分析說明題52014年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會于2015年1月9日在人民大會堂舉行。黨中央、國務(wù)院已連續(xù)14年舉行國家科技獎勵大會。14年來,我國取得了一批重大創(chuàng)新成就,如“嫦娥號”系列試驗成功,超級計算機(jī)“天河號”四連冠,“蛟龍”號工程下潛系列實(shí)驗等,為我國社會發(fā)展發(fā)揮了重要作用。同時,我國關(guān)鍵技術(shù)自給率低,特別是企業(yè)核心競爭力不強(qiáng),產(chǎn)業(yè)技術(shù)的一些領(lǐng)域存在著較大的對外技術(shù)依賴,不少高技術(shù)含量產(chǎn)品主要依賴進(jìn)口等等,這制約著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。上述材料說明我國面臨怎樣的科技現(xiàn)狀?答:(1)我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面已建立起堅實(shí)的基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。(2)但是從總體上看,我國科技創(chuàng)新能力不強(qiáng),科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距。,遵義中考隨堂演練)一、單項選擇題1(2016益陽中考)2016年3月9日,谷歌人工智能系統(tǒng)性AlphaGo(機(jī)器人)在與人類圍棋高手李世石的“人機(jī)大戰(zhàn)”中,機(jī)器人以絕對優(yōu)勢獲勝,徹底顛覆了之前人們認(rèn)為機(jī)器人絕不可能戰(zhàn)勝頂尖圍棋高手的認(rèn)識。材料反映了(C)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力我國把發(fā)展科技作為一切工作的中心科技在影響著、改變著、創(chuàng)造著人們的生活科技無處不在地散發(fā)著它無窮的魅力ABC D2(2016常德中考)當(dāng)今,“互聯(lián)網(wǎng)”正在或已經(jīng)改造和影響了多個行業(yè),如電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、在線旅游、在線影視、在線房產(chǎn)等行業(yè)都是“互聯(lián)網(wǎng)”的杰作?!盎ヂ?lián)網(wǎng)”帶來的傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級說明(C)A傳統(tǒng)行業(yè)已經(jīng)不需要存在了B科學(xué)技術(shù)正在改變著人們的交往方式C科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力D創(chuàng)新,就能使我國經(jīng)濟(jì)快速騰飛3(2016海南中考)目前,我國已擁有躋身世界前列的深海潛水技術(shù),世界首臺百萬千瓦級超臨界二次再熱燃煤發(fā)電機(jī)組等科技產(chǎn)品。這說明(B)A我國成為世界科技強(qiáng)國B我國科技在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列C我國整體科技實(shí)力已取得世界戰(zhàn)略主動地位D我國的中心工作已轉(zhuǎn)移到科技建設(shè)4(2016益陽中考)西藏自治區(qū)成立50年來,教育事業(yè)快速發(fā)展。人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)明顯提高,一大批以藏族為主的少數(shù)民族高級人才脫穎而出,為西藏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和長治久安提供了強(qiáng)有力的人才支持和智力支撐。這體現(xiàn)了(B)教育是促進(jìn)科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會進(jìn)步的物質(zhì)力量教育是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提和保證教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)一個民族的教育,關(guān)系到這個民族發(fā)展的根本A BC D5(2017原創(chuàng)預(yù)測)2016年9月4日G20峰會在杭州召開。峰會主題確定為“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟(jì)”。李克強(qiáng)總理在國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上也指出,必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置,這是因為(B)創(chuàng)新是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石我國大力實(shí)施科教興國,人才強(qiáng)國戰(zhàn)略科技創(chuàng)造能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力A BC D6(2016泰安中考)2015年11月28日,我國首次啟動“城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制”,堅持加大教育投入,重點(diǎn)向農(nóng)村義務(wù)教育及民族地區(qū)等區(qū)域傾斜,這一舉措(D)有利于提高中華民族的整體素質(zhì)表明我國把教育作為各項工作的中心體現(xiàn)了我國把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位有利于保障少數(shù)民族公民受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)A BC D7(2016達(dá)州中考)如圖漫畫中的現(xiàn)象說明(D)社會資源分配不均衡的問題還相當(dāng)突出教育領(lǐng)域中引進(jìn)競爭機(jī)制更能培養(yǎng)人才政府要努力發(fā)展教育事業(yè)以促進(jìn)教育公平教育資源短缺是社會主要矛盾的體現(xiàn)之一A BC D8(2016賀州中考)2016年政府工作報告在對今年國家重點(diǎn)工作的闡述中提到:要發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育,要統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,要改善薄弱學(xué)校和寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件等。材料表明我國(A)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略當(dāng)前教育的中心工作是資助落后地區(qū)的貧困生保障義務(wù)教育的健康發(fā)展促進(jìn)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平A BC D二、(2016龍東中考)簡答題9【以人為本科技創(chuàng)新】2015年11月16日,在美國公布的最新一期全球超級計算機(jī)500強(qiáng)排行榜中“天河二號”獲得“六連冠”。打破了此前日本所保持的“五連冠”世界紀(jì)錄,代表中國企業(yè)首次進(jìn)入榜單系統(tǒng)份額前列,“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”活動在全國各地如火如荼地開展起來,創(chuàng)新型人才倍受重視。(1)“天河二號”獲得“六連冠”,表明我國實(shí)施什么戰(zhàn)略?答:科教興國戰(zhàn)略;人才強(qiáng)國戰(zhàn)略;創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。(2)“萬眾創(chuàng)新”是關(guān)系每個人的事情,作為中學(xué)生,我們都做哪些準(zhǔn)備?答:努力學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大理想,立志成才;積極動腦,勤于思考,敢于質(zhì)疑;培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力;積極參加科技小發(fā)明、小制作活動。三、(2016咸寧中考)分析說明題10材料一2016年5月30日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上講話時強(qiáng)調(diào),在我國發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上,要把科技創(chuàng)新擺在更加重要的位置,吹響建設(shè)世界科技強(qiáng)國的號角。實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路。加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新,掌握全球科技競爭先機(jī)。這是我們提出建設(shè)世界科技強(qiáng)國的出發(fā)點(diǎn)。材料二2016年1月8日,李克強(qiáng)總理在國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上講話時指出:必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置,不斷提高全要素生產(chǎn)率,用創(chuàng)新的翅膀使中國經(jīng)濟(jì)飛向新高度!要營造人人皆可創(chuàng)新、創(chuàng)新惠及人人的社會氛圍,讓更多有意愿有能力的創(chuàng)新者夢想成真,讓一棵棵創(chuàng)新的幼苗長成一望無際的“森林”,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入澎湃動力。閱讀上述材料,結(jié)合九年級思想品德(全一冊)的有關(guān)知識,回答下列問題:(1)黨和政府為什么如此重視科技創(chuàng)新?答:創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力,也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì);科技創(chuàng)新能力,已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前,如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。(2)走中國特色自主創(chuàng)新的道路,營造人人皆可創(chuàng)新、創(chuàng)新惠及人人的社會氛圍,需要國家和社會付出哪些努力?答:堅持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略;要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新;要加大對創(chuàng)新的資金投入和人才培養(yǎng);繼續(xù)堅持國家科技獎勵制度,重獎有突出貢獻(xiàn)的科技人員;等等。(言之有理,答出兩點(diǎn)即可)(3)我們中學(xué)生怎樣做才能實(shí)現(xiàn)總理提出的“讓一棵棵創(chuàng)新的幼苗長成一望無際的森林的殷切希望”?答:樹立崇高理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,提高自身綜合素質(zhì);敢于質(zhì)疑、勇于向權(quán)威挑戰(zhàn),培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心;努力探究,注重實(shí)踐,養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習(xí)慣,提高創(chuàng)造性思維能力,積極參加科技小發(fā)明、小制作活動;等等。(言之有理,答出兩個方面即可)11(2016包頭中考)閱讀材料,完成下列要求。材料根據(jù)全國建檔數(shù)據(jù),我國貧困人口主要是初中及以下學(xué)歷,中西部貧困人口占全國貧困人口總數(shù)的90%以上。習(xí)近平總書記在考察扶貧工作時講到,扶貧必扶智,治貧先治愚。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好的教育,提高貧困地區(qū)科技創(chuàng)新能力,是拔掉窮根的重要途徑。(1)結(jié)合材料,運(yùn)用實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的知識,分析“扶智”和“治愚”在扶貧中的作用。答:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技創(chuàng)新能力是綜合國力競爭的決定性因素,提高科技創(chuàng)新能力,才能提高勞動者的勞動技能,提高資源的利用效率,提高貧困地區(qū)生產(chǎn)力水平。(2)作為中西部地區(qū)的學(xué)生,要改變家鄉(xiāng)的落后面貌,你應(yīng)做些什么?答:珍惜受教育的權(quán)利,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力,提高綜合素質(zhì)。履行受教育的義務(wù),勇于承擔(dān)責(zé)任,艱苦奮斗,服務(wù)家鄉(xiāng)。四、(2016德州中考)探究與實(shí)踐題122015年10月29日中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議通過了中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議,某校九年級(3)班同學(xué)以“學(xué)建設(shè)、話發(fā)展”為主題開展了一次探究活動,下面是他們搜集的部分資料:創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo),從根本上說是發(fā)展問題,順應(yīng)世界科技發(fā)展大勢,面向我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),“十三五”規(guī)劃建議指出,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,這一重要論斷是“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”重要思想的創(chuàng)造性發(fā)展,是新時期新階段必須堅持的重要發(fā)展理念,創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展力問題,可以說,抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展,謀創(chuàng)新就是謀未來。(1)【我分析】為什么說抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展,謀創(chuàng)新就是謀未來?答:創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力;科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素;在激烈的國際競爭中,如果我們自主創(chuàng)新能力上不去,就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后局面;只有創(chuàng)新才能如期實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)。勇于創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉,也是中華民族最深沉的民族稟賦。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,從不等待不思進(jìn)取,坐享其成者,而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群眾,理應(yīng)走向創(chuàng)新創(chuàng)造前列。(2)【我踐行】當(dāng)代青年怎樣走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列?答:珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會,自覺履行受教育義務(wù);努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為建設(shè)科技強(qiáng)國打下堅實(shí)的基礎(chǔ);培養(yǎng)創(chuàng)新能力,敢于質(zhì)疑,勇于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),提高觀察力和創(chuàng)新思維能力,樹立遠(yuǎn)大理想,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,增強(qiáng)社會責(zé)任感,為建設(shè)創(chuàng)新型國家作貢獻(xiàn);等等。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考政治總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識梳理篇 第二單元 了解祖國 愛我中華第6課時 科教興國戰(zhàn)略 中考 政治 復(fù)習(xí) 第一 教材 知識 梳理 第二 單元 了解 祖國 中華 課時 科教興國 戰(zhàn)略
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-13129597.html