《《兩代人的對(duì)話(huà)》參考.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《兩代人的對(duì)話(huà)》參考.ppt（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

學(xué)習(xí)目標(biāo),1、學(xué)會(huì)與父母溝通2、探索解決親子沖突的途徑和辦法,學(xué)一學(xué),1.如何對(duì)待及解決與父母矛盾和代溝？2.與父母發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)該怎樣做？3.與父母溝通的基本要領(lǐng)有哪些？4.與父母交往有哪些竅門(mén)？,自學(xué)檢測(cè),1.如何對(duì)待及解決與父母矛盾和代溝？2.與父母發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)該怎樣做？3.與父母溝通的基本要領(lǐng)有哪些？4.與父母交往有哪些竅門(mén)？,P23,P24,P25,P26-27,天下所有的家長(zhǎng)都是一樣的，都擔(dān)心我們是否能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望我們能努力學(xué)習(xí)。原來(lái)，天下所有的孩子都是一樣的，都感激家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩，希望家長(zhǎng)能給他們一些成長(zhǎng)的空間。父母都想做好父母，孩子都想做好孩子，為什么會(huì)有如此大的沖突呢？看來(lái)都是愛(ài)惹的禍。這種愛(ài)中有苦澀也有甜蜜，如何去掉愛(ài)中的苦澀，讓愛(ài)更甜蜜，這就要我們懂得一些化解沖突的方法，以及如何和父母和睦共處的交往技巧。,兩代人的對(duì)話(huà),,某青少年研究所曾對(duì)1600多名從小學(xué)五年級(jí)到高中三年級(jí)的學(xué)生做過(guò)一次問(wèn)卷調(diào)查，在1514份有效回收問(wèn)卷中，有45.8%的學(xué)生承認(rèn)自己與父母或家長(zhǎng)吵過(guò)架或打過(guò)架，15.8%的學(xué)生在過(guò)去一年中與父母發(fā)生了兩次到5次摩擦，11.8%的學(xué)生與父母吵架達(dá)5次以上。此外，在晚上12時(shí)后，有流連于街上及離家出走等行為的學(xué)生比例也分別高達(dá)20.3%和5.4%。,數(shù)據(jù)顯示,一、架起理解的橋梁,情景展示：,一天，晚飯過(guò)后小冰：爸，我想到同學(xué)家做作業(yè)，順便看會(huì)兒電視？爸：嗯，不過(guò)不能超過(guò)八點(diǎn)！小冰心想：現(xiàn)在都快七點(diǎn)了，八點(diǎn)怎么來(lái)得及？一時(shí)心里就有了火……,,思考：①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？②你的協(xié)調(diào)辦法是什么：,A.干脆不去同學(xué)家了；B.按照家長(zhǎng)的意思辦，8點(diǎn)前到家；C.先斬后奏，寫(xiě)完作業(yè)、看完錄像再回來(lái)；D.其他辦法,不到同學(xué)家做作業(yè)、看錄像了，會(huì)導(dǎo)致對(duì)同學(xué)失信，自己也不滿(mǎn)意，由此還會(huì)遷怒于家長(zhǎng)；,按家長(zhǎng)的要求做，這保證了安全和休息，可未必有時(shí)間看錄像，自己和同學(xué)都不能盡興,不理家長(zhǎng)的要求，寫(xiě)完作業(yè)、看完錄像再回來(lái)，這會(huì)讓家長(zhǎng)擔(dān)心、著急，說(shuō)不定到現(xiàn)場(chǎng)親自捉拿；,與家長(zhǎng)協(xié)商，雙方都作些讓步，可能雙方都滿(mǎn)意。,不能發(fā)火，父親是出于對(duì)小冰的安全和休息考慮，是對(duì)小冰的愛(ài)護(hù)。１.讓父親去接自己。２.明天在去同學(xué)家做作業(yè)。３.打電話(huà)給同學(xué)，把父親的擔(dān)憂(yōu)告訴他，取消約定。,與父母發(fā)生矛盾時(shí),1.要冷靜下來(lái)，心平氣和地與家長(zhǎng)商量,2.通過(guò)商量，弄清楚分歧所在，找到雙方都能接受的辦法,閱讀感悟：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門(mén)上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什麼我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉就把它打開(kāi)了？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男摹！眴?wèn)：寓言給了我們什么啟示？,情景討論,小莉是獨(dú)生女，14歲生日前，本班幾個(gè)要好的同學(xué)和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)都說(shuō)要參加她的生日聚會(huì)，小莉也想利用這個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。怎么辦？讓我們大家一起幫小莉出出主意。,,完成24頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容,1、小莉跟爸爸說(shuō)要200元，準(zhǔn)備周末請(qǐng)同學(xué)來(lái)家慶祝生日。父母不希望因?yàn)橐粋€(gè)聚會(huì)而開(kāi)支太大，并認(rèn)為小孩子還用搞聚會(huì)?你覺(jué)得小莉應(yīng)該怎么做？２、小莉說(shuō)家里有如果有家長(zhǎng)在，同學(xué)們會(huì)玩得很不自在的，所以希望那天晚上父母可以到鄰居家打麻將，留個(gè)自由的空間給自己和同學(xué)。假如你是小莉，你會(huì)怎么說(shuō)服父母或以什么行動(dòng)證明自己可以弄好這個(gè)生日聚會(huì)而又不會(huì)太破費(fèi)？,如果你是小莉：,何為溝通？,溝通就是辨明是非，尋求最佳結(jié)果的過(guò)程。,溝通的基本要領(lǐng),,溝通的前提：,彼此了解,溝通的關(guān)鍵：,尊重理解,溝通的有效方法：,換位思考,溝通的結(jié)果：,求同存異,我們要以愛(ài)的方式對(duì)待父母。,情景一父母對(duì)你說(shuō)：你是不是該去把頭發(fā)剪剪了？瞧你那模樣，就像剛從老鼠窩里爬出來(lái)似的。你對(duì)父母說(shuō)：你煩什么煩？頭發(fā)也要你管。情景二父母對(duì)你說(shuō)：還在看閑書(shū)啊，都什么時(shí)候了，還不多做幾道題？好工作是不會(huì)從天上掉下來(lái)的！你自己的前途你自己選擇，我們做父母的只要盡到責(zé)任……你對(duì)父母說(shuō)：不看就不看，然后是沉默。,（多數(shù)要吵架）（可能陷入冷戰(zhàn)）,二、交往講藝術(shù),,你想讓父母怎么待你，你就怎么待父母,黃金法則,——我們希望父母關(guān)心我們，我們也應(yīng)當(dāng)關(guān)心父母；我們希望父母理解我們，我們也應(yīng)當(dāng)盡力去理解父母。,,,交往講藝術(shù),閱讀P26毛毛的故事，請(qǐng)你找出他與父母交往的訣竅是什么？,交往講藝術(shù),父母的錯(cuò)誤,,心靈導(dǎo)航,學(xué)會(huì)寬容理解.學(xué)會(huì)虛心接納學(xué)會(huì)主動(dòng)溝通.學(xué)會(huì)掌握方法,,學(xué)會(huì)親近父母，跨越代溝,學(xué)會(huì)遇事與父母溝通商量與父母溝通的基本要領(lǐng),兩代人的對(duì)話(huà),架起理解的橋梁,,交往講藝術(shù),,贊賞父母認(rèn)真聆聽(tīng)?zhēng)椭改赴菡徑?小結(jié):,招式一：主動(dòng)交流每天找一點(diǎn)時(shí)間，比如飯前或飯后，和爸爸媽媽主動(dòng)談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，與家人一起分享你的喜怒哀樂(lè)。招式二：創(chuàng)造機(jī)會(huì)每周至少跟爸媽一起做一件事，比如做飯、打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。招式三：認(rèn)真傾聽(tīng)當(dāng)被父母批評(píng)或責(zé)罵時(shí)，不要著急反駁，試著平心靜氣地先聽(tīng)完父母的想法，說(shuō)不定你會(huì)了解父母大發(fā)雷霆背后的理由。招式四：主動(dòng)道歉如果你做得不對(duì)，不要逃避不要沉默不理，主動(dòng)道歉，往往會(huì)得到父母的理解。招式五：善于體諒可能錯(cuò)不在你，你有很大的委屈，但是先不去爭(zhēng)辯。也許父母過(guò)于勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)，再與父母溝通，會(huì)有意想不到的效果。,,與父母溝通之神功,專(zhuān)家支招,,,,招式六：控制情緒與父母溝通不良時(shí)，不隨意發(fā)脾氣頂嘴，避免不小心說(shuō)出或做出傷害別人的事。想要?jiǎng)优瓡r(shí)，可以深呼吸、離開(kāi)一會(huì)，或用涼水先洗把臉。招式七：承擔(dān)責(zé)任在做好自己事情的同時(shí)，主動(dòng)分擔(dān)家庭的一些責(zé)任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁機(jī)還可以跟老爸老媽聊聊天。招式八：討論問(wèn)題，達(dá)成協(xié)議學(xué)會(huì)遇事多與父母討論，并就如何行動(dòng)達(dá)成協(xié)議。例如父母會(huì)擔(dān)心子女沉迷計(jì)算機(jī)而荒廢學(xué)業(yè)，如果能就玩計(jì)算機(jī)的時(shí)間和學(xué)業(yè)的平衡作出討論和達(dá)成協(xié)議，問(wèn)題和分歧便能解決了。心動(dòng)不如行動(dòng)！與父母建立良好的溝通是需要時(shí)間的。從己做起，慢慢學(xué)習(xí)，不輕言放棄。如果你還有什么新的招式，千萬(wàn)別忘了與我們大家分享。,與父母溝通之神功,專(zhuān)家支招,選擇題（每道題只有一個(gè)正確答案）1、父母與我們產(chǎn)生矛盾和代溝時(shí)，我們積極的做法是（）A、否認(rèn)B、漠視C、夸大D、溝通2、有效溝通要掌握其基本要領(lǐng)。其中，()是前提()是關(guān)鍵，有效方法是()，結(jié)果是()。()A、彼此了解尊重理解換位思考求同存異B、尊重理解換位思考彼此了解求同存異C、換位思考彼此了解求同存異尊重理解D、求同存異換位思考彼此了解尊重理解,D,A,判斷題1、我們與父母進(jìn)行溝通，其實(shí)是辨明是非、尋求最佳結(jié)果的過(guò)程。（）2、兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀(guān)點(diǎn)、動(dòng)機(jī)和行為方式，所以不可能統(tǒng)一。（）3、換位思考會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。（）,,√,√,