九年級數(shù)學(xué)上冊 25.3 用頻率估計概率課件 (新版)新人教版.ppt
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用頻率估計概率,拋擲一枚硬幣,“正面向上”的概率為0.5.,這是否意味著:“拋擲2次,1次正面向上”?“拋擲50次,25次正面向上”?,我們不妨用試驗進行檢驗.,新課引入,,拋擲一枚硬幣1000次,統(tǒng)計“正面向上”出現(xiàn)的頻數(shù),計算頻率,填寫表格,思考:,組員分工:1號同學(xué)拋擲硬幣,約達1臂高度,接住落下的硬幣,報告試驗結(jié)果;2號同學(xué)用畫記法記錄試驗結(jié)果;3號同學(xué)監(jiān)督,盡可能保證每次試驗條件相同,確保試驗的隨機性,填寫表格.全班同學(xué)分成若干小組,同時進行試驗.,試驗:,新課引入,,拋擲一枚硬幣,“正面向上”的概率為0.5.,意味著什么?,如果重復(fù)試驗次數(shù)增多,結(jié)果會如何?,任務(wù)1:,新課引入,活動:逐步累加各小組試驗獲得的“正面向上”的頻數(shù),求頻率,用Excel表格生成頻率的折線圖,觀察、思考.,任務(wù)2:觀察隨著重復(fù)試驗次數(shù)的增加,“正面向上”的頻率的變化趨勢是什么?,新課引入,第一組1000次試驗,第二組1000次試驗,新課引入,第三組1000次試驗,第四組1000次試驗,新課引入,第五組1000次試驗,第六組1000次試驗,新課引入,,歷史上,有些人曾做過成千上萬次拋擲硬幣的試驗,其中一些試驗結(jié)果見下表:,新課引入,可以發(fā)現(xiàn),在重復(fù)拋擲一枚硬幣時,“正面向上”的頻率在0.5的左右擺動.隨著拋擲次數(shù)的增加,一般地,頻率就呈現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性:在0.5的左右擺動的幅度會越來越小.由于“正面向上”的頻率呈現(xiàn)出上述穩(wěn)定性,我們就用0.5這個常數(shù)表示“正面向上”發(fā)生的可能性的大小.,分析:,新課講解,問題1某林業(yè)部門要考察某種幼樹在一定條件下的移植成活率,應(yīng)采用什么具體做法?,,幼樹移植成活率是實際問題中的一種概率.用頻率估計概率.,在同樣條件下,大量地對這種幼樹進行移植,并統(tǒng)計成活情況,計算成活的頻率.如果隨著移植棵數(shù)n的越來越大,頻率越來越穩(wěn)定于某個常數(shù),那么這個常數(shù)就可以被當(dāng)作成活率的近似值.,新課講解,下表是一張模擬的統(tǒng)計表,,新課講解,在我們的身邊,有很多試驗的所有可能性是不相等且結(jié)果不是有限多個,這些事件的概率怎樣確定呢?,在同樣條件下,通過大量反復(fù)的試驗,根據(jù)一個隨機事件發(fā)生的頻率所逐漸穩(wěn)定到的常數(shù),可以估計這個事件發(fā)生的概率.,新課講解,一般地,在大量重復(fù)進行同一試驗時,事件A發(fā)生的頻率總是接近于某個常數(shù),在它附近擺動,這時就把這個常數(shù)叫做事件A的概率,記作P(A).P(A)=,新課講解,問題2某水果公司以2元/千克的成本新進了10000千克的柑橘,如果公司希望這些柑橘能夠獲利5000元,那么在出售柑橘(去掉損壞的柑橘)時,每千克大約定價為多少元比較合適?,,新課講解,銷售人員首先從所有的柑橘中隨機抽取若干柑橘,進行“柑橘損壞率”統(tǒng)計,并把獲得的數(shù)據(jù)記錄在下表中.請你幫忙完成此表.,新課講解,新課講解,解:根據(jù)估計的概率可以知道,在10000kg柑橘中完好柑橘的質(zhì)量為100000.9=9000(kg).設(shè)每千克柑橘售價為x元,則9000 x-210000=5000.解得x≈2.8(元).因此,出售柑橘時,每千克大約定價2.8元可獲利潤5000元.,,,,,課本P147練習(xí),課堂練習(xí),,,課堂小結(jié),2.概率的獲取有理論計算和試驗估算.,1.頻率及頻率的使用;,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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