九年級語文上冊 第四單元 14 故鄉(xiāng)課件 新人教版.ppt
《九年級語文上冊 第四單元 14 故鄉(xiāng)課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級語文上冊 第四單元 14 故鄉(xiāng)課件 新人教版.ppt(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第四單元,14故鄉(xiāng),一、字音字形1.識記生難字,2.讀準多音字,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,二、重要詞語1.蕭索:缺乏生機,不熱鬧。2.家景:家庭的經(jīng)濟狀況。也叫家境。3.如許:這么些。4.鄙夷:輕視,看不起。5.展轉(zhuǎn):原指身體翻來覆去,文中形容生活不安定,到處奔波?,F(xiàn)在寫作“輾轉(zhuǎn)”。6.恣睢:任意胡為。7.景況:情況,境況。文中指生活狀況。8.隔膜:情意不相通,彼此不了解。9.愕然:吃驚的樣子。10.松松爽爽:形容輕松暢快。,,,,,,,,,,,,三、作者簡介魯迅(1881—1936),我國現(xiàn)代文學家、思想家、革命家,浙江紹興人。原名周樹人,字豫才,魯迅是其筆名。,四、寫作背景《故鄉(xiāng)》作于1921年1月,最初發(fā)表于同年5月1日出版的《新青年》雜志第九卷第一號,后由作者編入小說集《吶喊》。魯迅于1898年第一次離開老家紹興,“想走異路,逃異地,去尋求別樣的人們”(《自序》)。1919年12月最后一次回故鄉(xiāng)紹興接他的母親等人來北京居住。從《魯迅日記》中可以大致了解這次回鄉(xiāng)的經(jīng)過:1919年9月,魯迅賣掉了紹興的老屋,添了些錢買妥了北京西城新街口附近八道彎宅第。修葺完畢后,11月21日“上午與二弟眷屬俱移入八道彎宅”。同月26日魯迅“上書請歸省”。12月1日由北京動身回鄉(xiāng),4日晚“抵紹興城,即乘轎回家”,在家鄉(xiāng)處理搬遷事務(wù),住了約20天。12月24日“下午以舟二艘奉母偕三弟及眷屬攜行李發(fā)紹興”。29日中午抵北京,“下午俱到家”。往返共計約29天?!豆枢l(xiāng)》的故事情節(jié)便是根據(jù)這段生活經(jīng)歷寫的,不過,這只是觸發(fā)故事的一個點,而作品真正反映的卻是更為廣闊的社會現(xiàn)實。,1.對于小說中寫到的兩處“高墻”,你是如何理解的?①他們(指“我”往常的朋友)不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。②我只覺得我四面有看不見的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶;那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像,我本來十分清楚,現(xiàn)在卻忽地模糊了,又使我非常的悲哀。點撥:第①處的“高墻”是實寫,句子的意思是說“我”和“我”的朋友們孤陋寡聞,單純無知,很少與外界聯(lián)系。第②處的“高墻”是虛寫,是比喻的說法,指“我”與閏土之間隔著的“厚障壁”,即封建意識、封建等級觀念造成的隔膜。,2.本文中閏土、楊二嫂、“我”三個人物形象各具有什么意義?點撥:閏土是廣大貧苦農(nóng)民的代表,小說濃墨重彩地對他進行刻畫,反映了辛亥革命前后農(nóng)民的困苦生活、精神上的麻木。楊二嫂是小市民的代表,小說通過對她的描述,反映了小市民破產(chǎn)后的困苦生活和心靈的扭曲。“我”則是知識分子的代表,同情下層民眾,一心向往新生活,但對新生活的藍圖卻始終勾畫不出來,不過,“我”并不因此而頹廢,堅信只要大家共同為創(chuàng)造新生活而努力,新生活就一定會有到來的那一天。,3.核心圖解,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級語文上冊 第四單元 14 故鄉(xiāng)課件 新人教版 九年級 語文 上冊 第四 單元 故鄉(xiāng) 課件 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-13194910.html