《山東省2019中考語文 題型八 病句辨析與修改復(fù)習(xí)課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省2019中考語文 題型八 病句辨析與修改復(fù)習(xí)課件.ppt（59頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

命題角度1語序不當(dāng)(1)定語位置不當(dāng)【例句】博物館里陳列著各式各樣的列寧過去所使用的東西?！窘馕觥繎?yīng)將“列寧過去所使用的”移到“各式各樣”的前面。,(2)狀語位置不當(dāng)【例句】迎面撲來的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)?！窘馕觥繎?yīng)將“不禁”移到“打”的前面。,(3)虛詞位置不當(dāng)①副詞“不”的位置不當(dāng)【例句】我們?nèi)绻堰@本書不認(rèn)真讀好，就談不上讀別的書了?！窘馕觥繎?yīng)將“不”移到“把”的前面。,②關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng)【例句】一篇文章要是字跡過于潦草，那么內(nèi)容即使很不錯(cuò)，也是要不得的?！窘馕觥繎?yīng)將“即使”移到“內(nèi)容”的前面。,(4)分句間語序不當(dāng)【例句】他們不僅能夠用鄧小平理論來指導(dǎo)自己的工作，而且能深刻領(lǐng)會鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)?！窘馕觥俊安粌H……而且”表遞進(jìn)關(guān)系。深刻領(lǐng)會理論的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)而用于指導(dǎo)工作。,【應(yīng)對策略】①見到修飾語較長的句子，即多重狀語與多重定語，注意檢查修飾語的語序是否得當(dāng)；②見到句中有關(guān)聯(lián)詞語，注意檢查關(guān)聯(lián)詞語間的位置是否得當(dāng)；③見到分句較多的復(fù)句，注意檢查分句間的位置是否得當(dāng)。,1．(2018湖北武漢中考)下列各句中有語病的一項(xiàng)是()A．大橋設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營的全過程堅(jiān)持始終最小程度破壞、最大限度保護(hù)的建設(shè)目標(biāo)。B．高鐵開進(jìn)機(jī)場，鐵路與港口無縫對接，充分發(fā)揮了武漢作為中部地區(qū)交通樞紐的作用。,C．剛剛結(jié)束的武漢高校文化藝術(shù)節(jié)活動，旨在加強(qiáng)校際深度合作，促進(jìn)校際文化交流。D．通過對商品、場景、消費(fèi)者的數(shù)字化、智能化處理，人工智能技術(shù)開始在實(shí)體店中應(yīng)用?！窘馕觥空Z序不當(dāng)，把“堅(jiān)持”和“始終”調(diào)換順序。,2．(2018山東青島中考改編)下列各句沒有語病的一項(xiàng)是()A．駐青高校開展、籌備、策劃的“我為峰會添光彩”活動，得到廣大師生的熱烈響應(yīng)。B．全廠職工討論聽取了廠長關(guān)于“引進(jìn)專業(yè)人才，改善經(jīng)營管理”的報(bào)告。,C．以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術(shù)，給人民生活帶來深遠(yuǎn)的影響。D．我國高鐵建設(shè)已取得豐碩成果，但因市場規(guī)模巨大，還不能完全滿足載客、物流貨運(yùn)。,【解析】A．語序不當(dāng)，應(yīng)改為“策劃、籌備、開展”。B.語序不當(dāng)，“討論”和“聽取”對調(diào)。D.成分殘缺，在“貨運(yùn)”后加“的需求”。,命題角度2搭配不當(dāng)(1)主謂搭配不當(dāng)【例句】人民的生活水平正在不斷地改善。【解析】“水平”“改善”搭配不當(dāng)，原句應(yīng)改為“人民的生活水平正在不斷地提高”或“人民的生活條件正在不斷地改善”。,(2)動賓搭配不當(dāng)【例句】她拍攝完這部影片，就宣布正式退出演員生涯?！窘馕觥俊巴顺觥薄吧摹贝钆洳划?dāng)，可將“退出”改為“結(jié)束”，或?qū)ⅰ把輪T生涯”改為“演藝圈”。,(3)主賓搭配不當(dāng)【例句】冬天的濟(jì)南是晴朗無云的季節(jié)?！窘馕觥俊皾?jì)南”和“季節(jié)”搭配不當(dāng)，可將“冬天的濟(jì)南”改為“濟(jì)南的冬天”。,(4)修飾語與中心語搭配不當(dāng)【例句】他在培育雜交水稻方面花費(fèi)了很大的心血?！窘馕觥啃揎椪Z“很大”和中心語“心血”搭配不當(dāng)，可將“很大”改為“很多”。,(5)一面與兩面搭配不當(dāng)【例句】做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部是否深入群眾。【解析】“是否深入”是兩面性的，而“做好”是一面性的，所以這二者搭配不當(dāng)。,【應(yīng)對策略】①提取句子主干，檢查主謂、動賓、主賓語搭配是否得當(dāng)；②理順枝葉，看定、補(bǔ)、狀搭配是否得當(dāng)；③見句中有雙面詞語，檢查是否患前后失應(yīng)癥；④有關(guān)聯(lián)詞語的，看關(guān)聯(lián)詞語搭配是否得當(dāng)。,3．(2018內(nèi)蒙古呼和浩特中考改編)請選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)()A．有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。B．我們家鄉(xiāng)美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種植果樹、馬鈴薯和小麥，此外，還適宜栽種梨樹和杏樹。,C．在“經(jīng)典詠流傳”吟誦活動中，同學(xué)們提高了學(xué)習(xí)古詩詞的熱情，也增長了知識面。D．昨天，許多代表在休息室里熱情地同他交談，鼓勵(lì)他勇于面對眼前的困境?！窘馕觥緼．搭配不當(dāng)，“事件”改為“人”。B.果樹包括梨樹和杏樹。C.搭配不當(dāng)，“增長”應(yīng)改為“拓寬”。,4．(2018江蘇鹽城中考改編)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．霍金是科學(xué)界耀眼的明星，他創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙學(xué)，激發(fā)了數(shù)百萬人的眼球。B．淮劇，原名江淮戲，是一種古老的地方戲曲劇種，流行于鹽城、淮安等地。,C．在全省長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展工作推進(jìn)會上，對我省保護(hù)長江生態(tài)作出專題部署。D．我國第二艘航母能否早日加入海軍編隊(duì)，取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。,【解析】A．搭配不當(dāng)，“激發(fā)”和“眼球”搭配不當(dāng)，可把“激發(fā)”改為“吸引”。C.缺主語，可把“在”和“上”去掉。D.不合邏輯，兩面對一面，可把“能否”改為“能夠”。,命題角度3成分殘缺或贅余(1)成分殘缺①缺主語【例句】在這部電影中，刻畫了一個(gè)女知識分子的典型?！窘馕觥俊霸凇小敝率咕渥尤笔е髡Z，可刪掉“在”和“中”。,②缺謂語【例句】這是一批有志之士，他們有不畏勞苦的精神，勇敢地向著世界科學(xué)的高峰。【解析】“勇敢地向著世界科學(xué)的高峰”后面缺少一個(gè)謂語，應(yīng)在后面加上“攀登”。,③缺賓語【例句】我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實(shí)守信?！窘馕觥俊芭囵B(yǎng)誠實(shí)守信”后面缺少一個(gè)賓語，可在句末加上“的美德”。,(2)成分贅余【例句】他正在進(jìn)行打球，可上勁了。【解析】謂語“進(jìn)行”多余，應(yīng)去掉。,【應(yīng)對策略】①看到介詞打頭的句子，注意檢查是否缺少主語。一般來說“‘通過’‘經(jīng)過’‘由于’‘關(guān)于’‘對于’‘隨著上’‘從……中’‘在……里’＋‘使’‘令’‘讓’”的句式都缺少主語。②通過提取句子主干，檢查句子成分。,5．(2018云南中考改編)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．學(xué)校組織同學(xué)們到鋼鐵廠參觀，老工人的一席話深深觸動了小芳的心，久久不能平靜下來。B．在央視的文化欄目《國家寶藏》中，通過明星守護(hù)人的講述，使觀眾看到了國寶的“前世今生”。,C．“2018世界移動通信大會”2月26日在西班牙巴塞羅那舉行，參觀的人數(shù)超過10萬左右。D．中國69歲的“無腿勇士”夏伯渝成功登頂珠穆朗瑪峰，成為世界上第一個(gè)依靠雙腿假肢登上珠峰的人。,【解析】A．缺少主語，可在“久久不能平靜下來”前添加“小芳”。B.缺少主語，將“通過”或“使”二者刪去其一。C.數(shù)量詞重復(fù)，刪去“左右”。,6．(2018甘肅白銀中考改編)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．隨著中國對洋垃圾實(shí)施進(jìn)口禁令，使西方國家陷入集體焦慮。B．風(fēng)靡一時(shí)的電影《解憂雜貨店》改編自日本作家東野圭吾的同名小說。,C．基層干部既要想干敢干，又要能干會干，切忌不可蠻干。D．中國慕課數(shù)量已經(jīng)穩(wěn)居世界第一，在線學(xué)習(xí)的人數(shù)也是全世界最多的國家。,【解析】A．成分殘缺，去掉“使”。C.語句重復(fù)，應(yīng)去掉“切忌”或“不可”。D.搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“國家”。,命題角度4結(jié)構(gòu)混亂(1)句式雜糅【例句】10月份以來，江東村家家戶戶房前屋后銀杏樹葉飄舞，滿地金黃，吸引了來自全國各地慕名而至的游客?！窘馕觥俊皝碜浴薄澳矫痢彪s糅，可將“吸引了來自全國各地慕名而至的游客”改為“全國各地的游客慕名而至”或“吸引了來自全國各地的游客”。,(2)偷換主語【例句】晉文公當(dāng)上晉國國君以后，整頓政治，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，成為北方一大強(qiáng)國。【解析】第一至四句的主語都是“晉文公”，最后一個(gè)句子的主語偷換成了“晉國”。,7．(2018廣東廣州中考)下列句子中，沒有語病的項(xiàng)是()A．一個(gè)人如果要開創(chuàng)自己的光明前程，關(guān)鍵就是在于持之以恒的努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)。B．近年來，中國出境游的公民素質(zhì)明顯加強(qiáng)，境外受訪者多表示中國游客的形象大有改善。,C．廣州白云國際機(jī)場T2航站樓已經(jīng)全面啟用，這是建設(shè)廣州國際航空港的一項(xiàng)重大舉措。D．廣深港高鐵香港段全長26千米，是由香港特區(qū)政府出資并委托港鐵公司建設(shè)和規(guī)劃的。,【解析】A．句式雜糅，把后面的句子改為“關(guān)鍵在于持之以恒的努力和付出”或“持之以恒的努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)”。B.搭配不當(dāng)，“素質(zhì)”和“加強(qiáng)”不能搭配，可把“加強(qiáng)”改為“提高”。D.語序不當(dāng)，“建設(shè)和規(guī)劃”應(yīng)調(diào)整為“規(guī)劃和建設(shè)”。,8．(2018湖北恩施州中考)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．通過這次培訓(xùn)，大家懂得了責(zé)任重于泰山的道理，受益匪淺。B．為了杜絕不出安全隱患，當(dāng)?shù)卣扇×撕芏嘤行У拇胧?C．小勇說他被騙的原因是由于輕信騙子，錯(cuò)輸驗(yàn)證碼造成的。D．相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。,【解析】B．“杜絕不出安全隱患”否定不當(dāng)。C.“原因是由于輕信騙子，錯(cuò)輸驗(yàn)證碼造成的”句式雜糅。D.“干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止”語序不當(dāng)。,命題角度5表意不明(1)歧義【例句】廠長采納了兩個(gè)工人的合理化建議，這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻(xiàn)策的積極性?！窘馕觥俊皟蓚€(gè)工人”還是“兩個(gè)建議”？理解產(chǎn)生歧義。,(2)指代不明【例句】宋老大跟齊三久別重逢，談得投機(jī)，他給他點(diǎn)上一支煙。【解析】誰給誰點(diǎn)煙？指代不明?！緫?yīng)對策略】①看見“數(shù)量詞＋名詞”，檢查是否患句意歧義癥；②看見“有”和“或”連接的句子成分，檢查是否患歧義癥；③看見多狀、多補(bǔ)，檢查是否患歧義癥。,9．(2018廣西梧州中考改編)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．文化和旅游部近期部署查處惡搞英雄烈士的違法行為，進(jìn)一步規(guī)范文化市場經(jīng)營制度。B．針對近來頻頻發(fā)生的校園暴力事件，幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻反思。,C．西江機(jī)場建設(shè)全面提速，力爭實(shí)現(xiàn)年底試飛目標(biāo)，向自治區(qū)成立60周年獻(xiàn)禮。D．粵桂合作特別試驗(yàn)區(qū)推進(jìn)自治區(qū)CEPA示范基地，加大對外資企業(yè)的服務(wù)力度。,【解析】A．表意不明，是文化和旅游一個(gè)部門還是文化部和旅游部，表達(dá)不清楚。B.表意不明，“幾個(gè)”是修飾“學(xué)?！边€是“領(lǐng)導(dǎo)”不清楚，將“幾個(gè)”改為“幾所”。D.搭配不當(dāng)，“推進(jìn)”與“基地”不搭配，可把“推進(jìn)”改為“推出”。,10．(2018廣西柳州中考)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會上，幾個(gè)單位先進(jìn)人物的事跡報(bào)告雖然沒有什么豪言壯語，卻讓與會人員為之動容。B．歲月如歌，班主任李老師的音容笑貌在我與其分別二十多年后仍然常常在我耳邊回響。,C．通過改善交通條件，挖掘侗族特色文化，增設(shè)旅游景點(diǎn)，使三江縣旅游發(fā)展再上新臺階。D．柳州山清水秀，綠樹成蔭，繁花似錦，人情如蜜，的確是個(gè)讓人流連忘返的好地方。,【解析】A．語義不明，“幾個(gè)單位先進(jìn)人物”歧義，既可以理解為“不同單位的幾個(gè)人物”，也可以理解為“同一個(gè)單位的幾個(gè)先進(jìn)人物”。B.主謂搭配不當(dāng)，“笑貌”不能與“在耳邊回響”搭配。C.缺少主語，去掉“通過”或“使”。,命題角度6不合邏輯(1)自相矛盾【例句】他是眾多死難者中幸免的一個(gè)。【解析】“死難者”與“幸免”矛盾。(2)概念并列不當(dāng)【例句】農(nóng)民決心提高糧食、棉花和經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)量?！窘馕觥俊懊藁ā睂佟敖?jīng)濟(jì)作物”，兩者不能并列。,(3)主客顛倒【例句】愛迪生這個(gè)名字，對我們青年學(xué)生是不陌生的?！窘馕觥繎?yīng)該是“我們青年學(xué)生對愛迪生這個(gè)名字是不陌生的”。,(4)否定不當(dāng)【例句】誰也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的?！窘馕觥坑腥胤穸?，全句表述的是否定的意思，和本意正好相反。,【應(yīng)對策略】①注意并列短語，看是否存在包含、交叉、重復(fù)、對立的矛盾；②抓相對詞及表程度、表范圍的詞，看是否矛盾；③注意多重否定、反問及有否定意義的詞；④關(guān)注前后之間有無有必然關(guān)系的句子；⑤用語感來感知句意的邏輯是否符合生活的常理。,11．(2018湖南婁底中考)下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。B．從陳部長的講話中，使我們明白辦好人民滿意的教育是十九大對教育工作提出的明確要求。,C．司法大數(shù)據(jù)顯示，近年來，10%的交通事故案件發(fā)生的原因?yàn)殚_車看手機(jī)造成的。D．我們一定要跳出慣性思維，提高思想認(rèn)識，著力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)綠色發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。,【解析】A．不合邏輯，一面對兩面，把“能否”去掉。B.缺主語，可去掉“從”或“使”。C.句式雜糅，可改為“10%的交通事故案件發(fā)生為開車看手機(jī)造成的”或“10%的交通事故案件發(fā)生的原因?yàn)殚_車看手機(jī)”。,12．(2018貴州安順中考改編)下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．屠呦呦科研團(tuán)隊(duì)研究出了用青蒿素治療瘧疾的方法，使全球數(shù)億人受益。B．2018年俄羅斯世界杯賽場上，球迷們的瘋狂表現(xiàn)，令人不得不否認(rèn)足球的魅力。,C．家長要讓孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和獨(dú)立自主的精神。D．一堂堂看似普通的體育課，不僅潛移默化地影響青少年的體育價(jià)值觀，更直接地關(guān)系到他們的身體健康。,【解析】B．不合邏輯，否定不當(dāng)，把“否認(rèn)”改為“承認(rèn)”。C.搭配不當(dāng)，“提高”和“精神”搭配不當(dāng)，在“和”后加上“培養(yǎng)”。D.語序不當(dāng)，“不僅……更”表示遞進(jìn)關(guān)系，將兩者后的內(nèi)容對調(diào)。,