高考數(shù)學(xué)人教A版（理）一輪復(fù)習(xí)：第十二篇 第2講 直接證明與間接證明
《高考數(shù)學(xué)人教A版（理）一輪復(fù)習(xí)：第十二篇 第2講 直接證明與間接證明》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)人教A版（理）一輪復(fù)習(xí)：第十二篇 第2講 直接證明與間接證明（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2講 直接證明與間接證明 A級(jí) 基礎(chǔ)演練(時(shí)間：30分鐘 滿分：55分) 一、選擇題(每小題5分，共20分) 1．(2013·中山調(diào)研)設(shè)a，b∈R，則“a＋b＝1”是“4ab≤1”的 ( )． A．充分不必要條件 B．必要不充分條件 C．充要條件 D．既不充分也不必要條件 解析 若“a＋b＝1”，則4ab＝4a(1－a)＝－42＋1≤1；若“4ab≤1”，取a＝－4，b＝1，a＋b＝－3，即“a＋b＝1”不成立；則“a＋b＝1”是“4ab≤1”的充分不必要條件． 答案 A 2．(2013·金華十校聯(lián)考)對(duì)于平面α和共面的直線m，n，下列命題中真命題是 ( )． A．若m⊥α，m⊥n，則n∥α B．若m∥α，n∥α，則m∥n C．若m?α，n∥α，則m∥n D．若m，n與α所成的角相等，則m∥n 解析 對(duì)于平面α和共面的直線m，n，真命題是“若m?α，n∥α，則m∥n”． 答案 C 3．要證：a2＋b2－1－a2b2≤0，只要證明 ( )． A．2ab－1－a2b2≤0 B．a(chǎn)2＋b2－1－≤0 C.－1－a2b2≤0 D．(a2－1)(b2－1)≥0 解析 因?yàn)閍2＋b2－1－a2b2≤0?(a2－1)(b2－1)≥0，故選D. 答案 D 4．(2013·四平二模)設(shè)a，b是兩個(gè)實(shí)數(shù)，給出下列條件： ①a＋b>1；②a＋b＝2；③a＋b>2；④a2＋b2>2；⑤ab>1. 其中能推出：“a，b中至少有一個(gè)大于1”的條件是 ( )． A．②③ B．①②③ C．③ D．③④⑤ 解析 若a＝，b＝，則a＋b>1，但a<1，b<1，故①推不出； 若a＝b＝1，則a＋b＝2，故②推不出； 若a＝－2，b＝－3，則a2＋b2>2，故④推不出； 若a＝－2，b＝－3，則ab>1，故⑤推不出； 對(duì)于③，即a＋b>2，則a，b中至少有一個(gè)大于1， 反證法：假設(shè)a≤1且b≤1， 則a＋b≤2，與a＋b>2矛盾， 因此假設(shè)不成立，a，b中至少有一個(gè)大于1. 答案 C 二、填空題(每小題5分，共10分) 5．用反證法證明命題“a，b∈N，ab可以被5整除，那么a，b中至少有一個(gè)能被5整除”，那么假設(shè)的內(nèi)容是________________________． 解析 “至少有n個(gè)”的否定是“最多有n－1個(gè)”，故應(yīng)假設(shè)a，b中沒有一個(gè)能被5整除． 答案 a，b中沒有一個(gè)能被5整除 6．設(shè)a>b>0，m＝－，n＝，則m，n的大小關(guān)系是________． 解析 取a＝2，b＝1，得m下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
10 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 高考數(shù)學(xué)人教A版理一輪復(fù)習(xí)：第十二篇 第2講 直接證明與間接證明 高考 學(xué)人 一輪 復(fù)習(xí) 第十二 直接 證明 間接
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://www.szxfmmzy.com/p-1380321.html