經(jīng)濟管理與管理經(jīng)濟的比較分析ppt課件
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管理經(jīng)濟學(xué),1,第一講 經(jīng)濟管理和管理經(jīng)濟的比較分析,一、對經(jīng)濟管理的全面認識 二、對管理經(jīng)濟的全面理解 三、對管理問題的深層思考,2,問題討論與交流: 有人說:“先進的技術(shù)代替不了落后的管理,但先進的管理卻能彌補相對落后的技術(shù)”。就這種觀點,談?wù)勀銓夹g(shù)與管理的理解。 1、你認為當(dāng)前我國企業(yè)最缺乏的是什么? 政策?資金?技術(shù)?產(chǎn)品?市場?人才?還是管理? 結(jié)論:當(dāng)前企業(yè)最缺的是管理 理由:管理具有資源整合功能,通過管理活動,能使現(xiàn)有資源產(chǎn)生功能放大效應(yīng)。,3,2、管理能夠給企業(yè)帶來什么? 管理能夠增強企業(yè)核心競爭力 企業(yè)的核心競爭力是從哪來的? 核心競爭力主要來源于差別。這種差別既需要研究開發(fā)、經(jīng)營策劃,更需要管理。 關(guān)鍵:制造差別,擴大差別 如:人無我有獨特優(yōu)勢 人有我優(yōu)比較優(yōu)勢 人優(yōu)我廉價格優(yōu)勢 人廉我轉(zhuǎn)應(yīng)變優(yōu)勢,4,3、當(dāng)前企業(yè)在管理中存在哪些突出問題?,管理理念,研究開發(fā),市場營銷,生產(chǎn)運作,人力資源,財務(wù)管理,組織結(jié)構(gòu),決策力?,執(zhí)行力?,帥才多?,將才多?,企業(yè)戰(zhàn)略,運籌帷幄,真抓實干,貫 徹執(zhí)行,有效反 饋,物料管理,5,4、怎樣認識管理? 管理是什么? 管理解決什么問題? 誰來管理? 管理什么? 怎樣才能進行有效的管理?,6,一、對經(jīng)濟管理的全面認識,(一)經(jīng)濟與資源配置 1、經(jīng)濟的核心:資源有效利用與節(jié)約 2、不可回避的矛盾:欲望無限與資源稀缺 3、經(jīng)濟的使命:合理配置資源 4、資源配置方式:計劃與市場,7,問題思考: 在企業(yè)中,目前是否存在著不經(jīng)濟的地方? 你認為企業(yè)在進行資源配置的過程中,經(jīng)常使用的方法是計劃還是市場?它們各有什么利弊?,8,1、對管理的簡單地理解 管理,就是管和理的有機統(tǒng)一。其中,管是管理的基礎(chǔ),理是管理的飛躍。 管側(cè)重于控制,理側(cè)重于疏導(dǎo),管住,用活,靜態(tài)管物,動態(tài)管理資本,管人:,管物:,理事:,內(nèi)涵:,(二)管理與效率,正確地做事 (被動執(zhí)行),做正確的事 (主動進取),9,問題思考: 你對人性是怎樣認識的,它影響您對人的管理嗎? 你認為在企業(yè)里,目前在哪些環(huán)節(jié)存在著物的浪費、丟失現(xiàn)象? 你認為在企業(yè)里是否存在辛辛苦苦做錯事的現(xiàn)象?,10,2、管理的基本內(nèi)涵 管理:就是協(xié)調(diào)集體活動以實現(xiàn)組織目標的實踐過程。 特別強調(diào): 管理的主要目的:實現(xiàn)組織目標 管理產(chǎn)生的前提:集體活動 管理的基本對象:人 管理的核心:協(xié)調(diào) 管理的基本職能:計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制,11,3、管理的性質(zhì) (1)管理的二重性 自然屬性:管理具有同生產(chǎn)力、社會化大生產(chǎn)的相聯(lián)系的屬性。它要求管理必須合理組織生產(chǎn)力。 社會屬性:管理具有同生產(chǎn)關(guān)系、社會制度相聯(lián)系的屬性。它要求管理必須正確處理生產(chǎn)關(guān)系。 問題思考:管理的二重性對提高管理水平有何意義?,12,(2)管理的科學(xué)性與藝術(shù)性 科學(xué)是反映客觀規(guī)律的系統(tǒng)化的知識。 藝術(shù)是指運用某些富有創(chuàng)造性的方式方法來達到某種預(yù)期效果的“訣竅”。 管理的科學(xué)性,強調(diào)的是管理知識的系統(tǒng)性,表明管理具有共同的規(guī)律可供遵循。 管理的藝術(shù)性,強調(diào)的是管理活動的實踐性,表明管理存在一定的技巧與訣竅。 管理=科學(xué)(理性)+藝術(shù)(方法、訣竅),13,4、管理的主要目的,管理的主要目的:提高資源使用的效率,問題思考:怎樣才能把管理的高效率轉(zhuǎn)化為企業(yè) 的高效益?,要求:既要重視管理,更要重視生產(chǎn)與經(jīng)營,14,(三)經(jīng)營與買賣關(guān)系 經(jīng)營,就是買者與賣者之間的交換關(guān)系 研究:買的關(guān)系。方法:按需比價采購 賣的關(guān)系。方法:正確市場定位,任務(wù):保證買賣交換過程的正常進行,要求:正當(dāng)經(jīng)營或正確經(jīng)營,準則:買者滿意,賣者賺錢,重點:研究買賣的方向、方法及策略,15,(四)現(xiàn)代大生產(chǎn)理念 所謂生產(chǎn),就是投入與產(chǎn)出之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。 即企業(yè)投入一定的資源,經(jīng)過一系列或多種形式的轉(zhuǎn)換,使其增值,最后以某種形式的產(chǎn)出提供給社會的過程 特別強調(diào): 任何企業(yè)的活動都離不開要素的投入 任何企業(yè)的活動都必須經(jīng)過相應(yīng)的轉(zhuǎn)換 任何企業(yè)生產(chǎn)的結(jié)果都是產(chǎn)品,16,投入 轉(zhuǎn)換 產(chǎn)出,人、機、 料、法、 環(huán),有形產(chǎn)品 無形產(chǎn)品,優(yōu)化組合 效率、成本、質(zhì)量、附加值 績效,管 理 流 程 優(yōu) 化,物理轉(zhuǎn)換、化學(xué)轉(zhuǎn)換 即時轉(zhuǎn)換、延時轉(zhuǎn)換 加工、存儲、裝配、檢驗、 配送,生產(chǎn)運作系統(tǒng),17,網(wǎng)絡(luò)沖浪 請上網(wǎng)查詢有關(guān)“企業(yè)核心競爭力”方面的資料,并撰寫一篇“增強企業(yè)核心競爭力途徑和對策”的論文(不少于1500字)。,18,二、對管理經(jīng)濟的全面理解,管理經(jīng)濟,就是管理的經(jīng)濟性,指的是管理資源的有效利用與節(jié)約。 1、管理是一種資源 要求:(1)承認管理是一種資源 (2)合理分配管理資源 (3)不斷豐富管理資源,19,問題思考: 你承認管理是一種資源嗎?作為管理者您認為怎樣才能利用這種資源? 你是怎樣來分配您的時間和精力的?是否存在著日常事務(wù)花費過多精力的情況? 你認為在當(dāng)前的企業(yè)中,是應(yīng)該倡導(dǎo)技術(shù)專家執(zhí)政,還是應(yīng)該倡導(dǎo)管理專家執(zhí)政? 測評:你是怎樣來安排你的時間的?,20,2、管理是重要的生產(chǎn)力 管理是一種具有整合作用的生產(chǎn)力要素,它能夠使其他要素產(chǎn)生功能放大效應(yīng)。 問題思考: 管理與科學(xué)技術(shù)和其他生產(chǎn)力要素的關(guān)系如何? 3、管理是一種職業(yè) 要求:管理者必須掌握管理知識和技能 正確區(qū)分職業(yè)與政治身份,21,三、對管理問題的深層思考,(一)思想認識上存在著誤區(qū) 1、將管理務(wù)虛化。要求:正確界定管理崗位 2、將管理庸俗化。要求:明確管理人員職責(zé) (二)管理體制上存在著障礙 1、管理組織官僚化。要求:進行機構(gòu)變革 2、管理制度不規(guī)范。要求:實現(xiàn)制度創(chuàng)新 (三)管理模式上以經(jīng)驗型為主 1、靠感覺行事。要求:理性管理 2、靠經(jīng)驗管理。要求:科學(xué)管理,22,23,現(xiàn)代市場競爭 500個人在一塊 地上爭著挖寶,傳統(tǒng)市場競爭 5個人在一塊地上 爭著挖寶,經(jīng)驗,機率,24,基本結(jié)論: 企業(yè)生存的環(huán)境可能突然從正常狀態(tài)變得不可預(yù)期、不可想象、不可理解,企業(yè)中的“蜜蜂”們隨時會撞上“玻璃之墻”。 管理者的工作就是賦予這種變化以合理性,通過激發(fā)員工的潛能,找出帶領(lǐng)企業(yè)走出危機的辦法。 成功的管理=經(jīng)驗(方法和訣竅)+道理(科學(xué)和理性),25,問題思考: 在企業(yè)中,你認為當(dāng)前最大的問題是體制(設(shè)置)問題還是機制(執(zhí)行)問題? 在管理實踐中,你認為怎樣才能處理好經(jīng)驗管理與科學(xué)管理的關(guān)系? 能力測評:你管理是靠理性還是靠直覺?,26,實踐訓(xùn)練,請進行調(diào)查,收集有關(guān)資料,撰寫一篇論文(不少于2000字) 題目:當(dāng)前企業(yè)管理中存在的問題及對策,27,人是什么?,28,人追求什么?,29,物是什么?,形式:物是那些看得見摸得著的東西 本質(zhì):物是資本 本性:增值 條件:運動 要求:轉(zhuǎn)變對物的認識 改變對物的管理方式,30,練習(xí):你是怎樣來安排你的時間的?,選擇一個最能表達自己想法的答案。 1在安排時間時,你常常采用哪種原則? (a) 我先做最重要的,或最令人不快的事情。 (b) 我先做最緊急的事情。 (c) 我先做最簡單的,或令人愉快的事情。 (d) 我先做最先出現(xiàn)的事情。,31,2在上星期的正常工作時間中,你浪費了多少時間? (a) 一分鐘也沒有浪費。 (b) 每日一小時處理無意義的瑣事。 (c) 半日或更多的時間從事令人愉快的閑談或消遣。 (d) 我做一些無用之事,但不認為是在浪費時間。,32,3根據(jù)自己的分析,你最經(jīng)常使用哪種規(guī)則來安排管理時間? (a) 我總是先列出應(yīng)先處理的事情,但只是當(dāng)天的安排。 (b) 我列出應(yīng)先處理的事情,但先做那些能盡快完成的事。 (c) 我努力安排日程。我在電話機旁放一只手表。在辦公室設(shè)有備忘錄。 (d) 我隨意安排自己的時間,不愿置身于嚴格的時間安排之下。,33,4在時間日程表上你同意加入哪一項? (a) 一小時幻想。 (b) 一小時留給自己,不做事情。 (c) 每天利用一小時或更多的辦公室工作時間進行體育鍛煉。 (d) 置時間于不顧,和下屬們閑聊天。,34,得分和評價 1(a)=4 (b)=3 (c)=2 (d)=1 2(a)=2 (b)=3 (c)=1 (d)=4 3(a)=2 (b)=3 (c)=4 (d)=1 4(a)=3 (b)=4 (c)=2 (d)=1,35,根據(jù)上述答案所給的分數(shù)計算出你的得分。 最高得分為16分,最低得分為4分 若得分在13至16分之間,表明你的時間安排過于緊湊。 若得分在9至12分之間,表明你的時間利用非常有效。 若得分在4至8分之間,表明你在時間上存在大量浪費。,36,練習(xí):你管理是靠理性還是靠直覺?,選擇一個最能表達自己想法的答案。 1需要一種對抗不知名病毒的新疫苗。全世界的科學(xué)家都在努力尋求答案。最后問題被解決了。請你猜猜看,是什么人想出了解決方法? (a) 通過對病毒特性做一切可能的分析和實驗,系統(tǒng)地、一步一步地篩選,最終發(fā)現(xiàn)了有效的疫苗。 (b) 調(diào)查了民間傳統(tǒng)醫(yī)術(shù),甚至聽取了家傳單方的醫(yī)生的意見。正是這樣一位醫(yī)生提出了正確的方法,這種方法后來經(jīng)科學(xué)實驗,證實是正確的。 (c) 一個國際生物和健康專家小組曾徒勞無功。后來純屬偶然,有人在病毒培養(yǎng)基中滴入幾滴毫不相干的藥水,發(fā)現(xiàn)病毒全被殺死了。,37,2某些最新的發(fā)明導(dǎo)致了經(jīng)濟的成功,這些發(fā)明中有80是由下列人員完成的,他們: (a) 幾乎入了迷,相信自己能夠成功。 (b) 把頑強精神和技術(shù)知識結(jié)合在一起。 (c) 在汽車房、車間里擺弄,頑強地探求可能的結(jié)果,但沒有制定任何真正的計劃。 (d) 是受過良好訓(xùn)練的科學(xué)家,具有創(chuàng)造性。,38,3你看到某人的桌上有一條標語:“整潔的辦公桌是神經(jīng)病的象征”。你對此有何反應(yīng)? (a) 一笑了之,認為這是開玩笑。 (b) 認為這里面有幾分道理。 (c) 完全反對這種觀點。 (d) 懷疑這是否在為不整潔找借口。,39,4有人向你描述一位下屬或助手,如下所述哪種描述使你感到最滿意? (a) 推一推,動一動。做事較雜亂,但總之是把事情辦了。 (b) 把事情分門別類安排好,看起來對一切事都計劃周密。 (c) 人有點怪,沒有人知道他要干什么。 (d) 依靠直覺,每件事都拖到最后再干,一切都沒有經(jīng)過適當(dāng)?shù)臋z驗。,40,5你在公司中為某人提供一項新工作。工作職務(wù)及職責(zé)范圍描述如下,你認為哪一種描述能使這個人感到最高興? (a) 副總經(jīng)理,主管想象力開發(fā)。 (b) 系統(tǒng)工程經(jīng)理。 (c) 副總經(jīng)理,主管顧客關(guān)系。 (d) 副總經(jīng)理,主管研究和發(fā)展。,41,得分和評價 1(a)=3 (b)=1 (c)=2 2(a)=1 (b)=2 (c)=4 (d)=3 3(a)=2 (b)=3 (c)=1 (d)=4 4(a)=2 (b)=3 (c)=1 (d)=4 5(a)=1 (b)=4 (c)=2 (d)=3,42,根據(jù)上述答案計算出你的得分。 最高得分可能是19分。最低得分可能是5分。我們對顯示出理性管理答案的給予最高分。 得分在16至19分之間,表明你屬于理性管理者。 得分在10至15分之間。既依靠系統(tǒng)方法,又相信直覺和運氣。 得分在5至9分之間,則表明你屬于感性管理者。,43,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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