《促織》教案3(滬教版第一冊)
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教學(xué)無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)! 題?解:? 《聊齋志異》是中國最著名的文言短篇小說集。共有作品491篇,大部分是故事完整、人物形象鮮明的短篇小說。內(nèi)容大致可以四種類型。? 第一種類型內(nèi)容是對科舉制度的血淚控訴。這些篇章大都凝聚著作者濃厚的感情,與作者經(jīng)歷有著密切的關(guān)系,熔鑄著作者的自我形象。著名篇章有《葉生》、《司文郎》等。? 第二種類型的內(nèi)容是對真摯愛情的熱烈頌歌,這是全書中數(shù)量最多,寫得也最精彩的部分。名篇有《連城》、《阿寶》、《香玉》、《小謝》等,這些充滿幻想的故事,真切地表達了廣大青年男女對自由愛情的憧憬和渴望。? 《聊齋志異》另一個重要類型,是揭露現(xiàn)實政治的腐敗和對貪官污吏的嚴厲批判。代表作有《促織》、《席方平》等。? 第四種類型是一些對世俗民風(fēng)的勸戒諷刺的篇章。這是《聊齋志異》中題材最廣泛,思想傾向最復(fù)雜的部分?!稄堈\》、《鏡聽》等有一定的代表性。? 《聊齋志異》所寫雖然多是幽冥幻域之境,鬼狐花妖之事,卻曲折地反映了明末清初廣闊的現(xiàn)實生活,提出了許多重要的社會問題,表達了作者鮮明的態(tài)度。在藝術(shù)上,《聊齋志異》創(chuàng)造性地繼承了六朝志怪小說和唐傳奇的優(yōu)秀傳統(tǒng),談狐說鬼,構(gòu)思奇特,語言簡潔,對清代文言小說產(chǎn)生過深刻影響。? 聊齋,是蒲松齡書房的名字;志,記;異,奇異的故事。文言短篇小說集。? 《閱微草堂筆記》?紀昀(曉嵐)? 《子不語》?袁枚? 落拓名場五十秋,不成一事雪盈頭。? 腐儒也得賓朋賀,歸對妻孥夢亦羞。?蒲松齡自己的一首小詩,對他一生的經(jīng)歷與心境作了概括。? 郭沫若:寫鬼寫妖?高人一等;刺貪刺虐?入木三分。? 結(jié)?構(gòu)? 第一部分(1),故事的起因:禍起宮廷? 第二部分(2),故事的開端:? 會征促織,無所賠償? 自行搜覓,不中款式? 追比杖責,陷入絕境? 第三部分(3-4),故事的發(fā)展:? 求神問卜,神示圖畫? 按圖苦搜,終得佳品? 第四部分(5-7),故事的高潮:? 蟲子死亡,更陷絕境? 忽又得蟲,將獻公堂? 與人使斗,蟲顯異能? 第五部分(8),故事的結(jié)局:? 層層進獻,迭顯其能? 皇上喜悅,撫宰蒙恩? 成名家富,裘馬揚揚? 第六部分(9),作者的評語:? 天子一跬步,皆關(guān)民命?寄諷諫之旨? 天將酬長厚者?宿命論思想? 一人飛升,仙及雞犬?抒不平之感? 古今異義:? 兩股間膿血流離?股,大腿?屁股? 兒涕而去?涕,眼淚?鼻涕? 久不售?售,考取?賣物出手? 亦無售者?售,買?賣物出手? 敗堵叢草?堵,墻?堵塞? 宰嚴限追比?宰,縣令?主管、主持或殺? 搶乎欲絕?搶,碰撞?搶奪、爭奪? 一詞多義:? 杖?杖至百?動詞,杖責? 乃強起扶杖?名詞,拐杖? 發(fā)?探石發(fā)穴?動詞,開掘,掏? 竊發(fā)盆?動詞,打開? 責?因責常供?動詞,責令,要求? 責之里正?動詞,責成,索取? 以塞官責?名詞,責任,差事? 受撲責時?動詞,責罰,責備? 靡?靡計不施?副詞,無,不? 蟲盡靡?動詞,潰敗? 詞類活用:? 成然之?意動?認為……對? 成以其小,劣之?意動?認為……差? 益奇之?意動?以……奇特? 昂其值?使動?使……高? 輒傾數(shù)家之產(chǎn)?使動?使……完? 細疏其能?名詞作動詞,呈報,陳說? 仙及雞犬?名詞作動詞,成仙? 欲媚上官?形容詞作動詞,討好? 歲征民間?名詞用作狀語? 取兒蒿葬?名詞用作狀語? 驚起覘視?名詞用作狀語? 得佳者籠養(yǎng)之?名詞用作狀語? 表時間短暫的詞語:? 食頃:一頓飯功夫? 斯須:一會兒? 少間:一會兒功夫? 既而:不久,過一會? 無何:沒多久? 未幾:沒多大功夫? 旋:剎那? 俄:忽然? 猝然:忽然? 作業(yè):? 一、解釋加點的詞? 1、成子精神復(fù)舊?2、隱中胸懷? 3、日與子弟角?4、民日貼夫賣兒? 5、為人迂訥?6、尚促織之戲? 7、如被冰雪?8、此物故非西產(chǎn)? 9、故天子一跬步?10、驚起覘視? 11、惴惴恐不當意?12、當其為里正? 二、句子翻譯:? 1、市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之,昂其值,居為奇貨。? 2、宰嚴限追比,旬余,杖至百,兩股間膿血流離。? 3、撫軍不忘所自,無何,宰已卓異聞。? 4、得無教我獵蟲所耶?? 5、東曦既駕,僵臥長愁。 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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