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111 《鄒忌諷齊王納諫》復習課 城陽第十一中學 陳明全 復習目標： 1、理解并掌握文中重點文言詞語。 2、正確背誦課文并流暢翻譯文句。 3、運用相關方法，解答課外文言文閱讀。 教學重難點： 運用相關方法，解答課外文言文閱讀。 復習過程： 一、導入復習 二、出示復習目標，指生讀。 三、第一關 溫故知新 迅速回顧： （1） 準確背誦課文,書寫易錯字，并思考鄒忌為什么能進諫成功？ （2） 你認為哪些詞重要，找出來并解釋。（至少五個） 友情提示：注意重點實詞、虛詞，通假字，詞類活用詞，一詞多義詞，古今異義詞。 （3） 你認為哪些句子在翻譯中易出現(xiàn)問題，找出來正確翻譯。 友情提示：抓住重點詞，補充省略成分，注意語序，句子要通順流暢。 第二關 大展身手 一、原句填空 1 .朝服衣冠，窺鏡，____，____ ，____ ，____，____。 2 .忌不自信，______ ，______， ______ ，______。 3 .暮寢而思之，曰：____ ，_____ ，_____， _____， _____ ，_____。 4 .今齊地方千里，百二十城，___， ____， ____， ____ ，_____ 。 5 .乃下令：___ ，___ ，___， ____ ，___ ，____ ，____。 6 .令初下，____ ，___ ，___ ，___， ____ ，____ ，___。 二.我認為鄒忌能進諫成功是因為：__________________。 三.我積累的重要詞語是____，詞義是___(最多5個) 四.容易出錯的句子是_______應譯為____(最多2個) 第三關 備戰(zhàn)中考 一、選擇題： 1、下列句子中加點的“朝”跟“于是入朝見威王”中的“朝”意思相同的一項是（ ） A、朝服衣冠 B、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 C、皆朝于齊 D、能謗譏于市朝 2、下面句子中加點的“于”與“臣之客欲有求于臣”中的“于”意思相同的一項是（ ） A、皆以美于徐公 B、四境之內(nèi)莫不有求于王 C、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 D、皆朝于齊 二、請同學們仿照下面閱讀積累卡片中的示例，將本課的閱讀積累卡片填寫完整。 然后交換完成題目，交流。 《鄒忌諷齊王納諫》閱讀積累卡片 用原文回答下列問題 重點詞語積累兩個 譯句 詞 詞義 文中寫鄒忌相貌美的句子是： 原句：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。 修 長，指身高 鄒忌身高八尺多，形體容貌光彩美麗。 昳麗 光彩美麗 鄒忌認為妻、妾、客贊美自己的原因是什么？ 原句： 第四關 課外沖浪 皇后勸諫 太宗有一駿馬，殊①愛之，恒于宮中養(yǎng)飼。一日，無病而暴死。太宗怒養(yǎng)馬宮人，將殺之?；屎笾G曰：“昔齊景公以馬死殺人，晏子請數(shù)其罪云：‘爾養(yǎng)馬而死，爾罪一也。使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也；諸侯聞之，必輕吾國，爾罪三也?！酸屪铩１菹聡L讀書見此事，豈忘之邪?” 太宗意乃解。又謂房玄齡②曰：“皇后庶③事相啟沃④，極有稱益爾?！? 注釋：①殊：特別。②房玄齡：唐初名臣，曾協(xié)助唐太宗奪得政權。 ③庶事：眾事、諸事 ④啟沃：啟發(fā)影響，這里指臣下建言于皇帝。 1、解釋下列句中加點的詞： 恒于宮中養(yǎng)飼（ ） 必輕吾國 （ ） 豈忘之邪 （ ） 太宗意乃解（ ） 2、用自己的話說說下列句子的意思： 使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也; 譯： 3、皇后的勸諫有什么特點？和鄒忌進諫有什么不同？ 答： 溫馨回顧：課外文言文解詞譯句的方法 一.課外文言文解詞： 二.句子翻譯： 1 .聯(lián)系課內(nèi)詞語 1 .關注重點字詞，詞詞落實。 2 .考慮是否通假 2 .注意特殊句式，句句流暢。 3 .考慮是否活用 4 .結合具體語境 第五關 學以致用 千金市骨 古之君人①有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人②言于君曰：“請求之?！本仓?，三月得千里馬。馬已死，買其骨五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬而捐③五百金！”涓人對曰：“死馬且買五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣！”于是，不能期年，千里馬至者三。 注釋：①君人：這里指國君。②涓人：指在君王左右擔任灑掃的人，也指親近的侍臣。 ③捐：丟掉，白白扔掉。 運用剛才學到的課外文言文解詞譯句的方法，解釋你認為重要的兩個詞語，翻譯你認為重要的一個句子。 六、作業(yè) 1、整理“孰，于，朝，若”等一詞多義詞。 2、預習九年級下冊21課《曹劌論戰(zhàn)》。 《鄒忌諷齊王納諫》復習檢測 第三關 備戰(zhàn)中考 一、選擇題： 1、下列句子中加點的“朝”跟“于是入朝見威王”中的“朝”意思相同的一項是（ ） A、朝服衣冠 B、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 C、皆朝于齊 D、能謗譏于市朝 2、下面句子中加點的“于”與“臣之客欲有求于臣”中的“于”意思相同的一項是（ ） A、皆以美于徐公 B、四境之內(nèi)莫不有求于王 C、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 D、皆朝于齊 二、請同學們仿照下面閱讀積累卡片中的示例，將本課的閱讀積累卡片填寫完整。然后交換完成題目，交流。 《鄒忌諷齊王納諫》閱讀積累卡片 用原文回答下列問題 重點詞語積累兩個 譯句 詞 詞義 文中寫鄒忌相貌美的句子是什么？ 原句：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。 鄒忌認為妻、妾、客贊美自己的原因是什么？ 原句： 第四關 課外沖浪 皇后勸諫 太宗有一駿馬，殊①愛之，恒于宮中養(yǎng)飼。一日，無病而暴死。太宗怒養(yǎng)馬宮人，將殺之。皇后諫曰：“昔齊景公以馬死殺人，晏子請數(shù)其罪云：‘爾養(yǎng)馬而死，爾罪一也。使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也；諸侯聞之，必輕吾國，爾罪三也?！酸屪铩１菹聡L讀書見此事，豈忘之邪?” 太宗意乃解。又謂房玄齡②曰：“皇后庶③事相啟沃④，極有稱益爾?！? 注釋：①殊：特別。②房玄齡：唐初名臣，曾協(xié)助唐太宗奪得政權。 ③庶事：眾事、諸事 ④啟沃：啟發(fā)影響，這里指臣下建言于皇帝。 1、解釋下列句中加點的詞： 恒于宮中養(yǎng)飼（ ） 必輕吾國 （ ） 豈忘之邪 （ ） 太宗意乃解（ ） 2、用自己的話說說下列句子的意思： 使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也; 譯： 3、皇后的勸諫有什么特點？和鄒忌進諫有什么不同？ 答： 第五關 學以致用 千金市骨 古之君人①有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人②言于君曰：“請求之。”君遣之，三月得千里馬。馬已死，買其骨五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬而捐③五百金！”涓人對曰：“死馬且買五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣！”于是，不能期年，千里馬至者三。 注釋：①君人：這里指國君。②涓人：指在君王左右擔任灑掃的人，也指親近的侍臣。③捐：丟掉，白白扔掉。 運用剛才學到的課外文言文解詞譯句的方法，解釋你認為重要的兩個詞語，翻譯你認為重要的一個句子。 解詞： 譯句： 《鄒忌諷齊王納諫》復習課 城陽第十一中學 陳明全 復習目標： 1、理解并掌握文中重點文言詞語。 2、正確背誦課文并流暢翻譯文句。 3、運用相關方法，解答課外文言文閱讀。 教學重難點： 運用相關方法，解答課外文言文閱讀。 復習過程： 一、導入復習 二、出示復習目標，指生讀。 三、第一關 溫故知新 迅速回顧： （1） 準確背誦課文,書寫易錯字，并思考鄒忌為什么能進諫成功？ （2） 你認為哪些詞重要，找出來并解釋。（至少五個） 友情提示：注意重點實詞、虛詞，通假字，詞類活用詞，一詞多義詞，古今異義詞。 （3） 你認為哪些句子在翻譯中易出現(xiàn)問題，找出來正確翻譯。 友情提示：抓住重點詞，補充省略成分，注意語序，句子要通順流暢。 第二關 大展身手 一、原句填空 1 .朝服衣冠，窺鏡，____，____ ，____ ，____，____。 2 .忌不自信，______ ，______， ______ ，______。 3 .暮寢而思之，曰：____ ，_____ ，_____， _____， _____ ，_____。 4 .今齊地方千里，百二十城，___， ____， ____， ____ ，_____ 。 5 .乃下令：___ ，___ ，___， ____ ，___ ，____ ，____。 6 .令初下，____ ，___ ，___ ，___， ____ ，____ ，___。 二.我認為鄒忌能進諫成功是因為：__________________。 三.我積累的重要詞語是____，詞義是___(最多5個) 四.容易出錯的句子是_______應譯為____(最多2個) 第三關 備戰(zhàn)中考 一、選擇題： 1、下列句子中加點的“朝”跟“于是入朝見威王”中的“朝”意思相同的一項是（ ） A、朝服衣冠 B、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 C、皆朝于齊 D、能謗譏于市朝 2、下面句子中加點的“于”與“臣之客欲有求于臣”中的“于”意思相同的一項是（ ） A、皆以美于徐公 B、四境之內(nèi)莫不有求于王 C、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 D、皆朝于齊 二、請同學們仿照下面閱讀積累卡片中的示例，將本課的閱讀積累卡片填寫完整。 然后交換完成題目，交流。 《鄒忌諷齊王納諫》閱讀積累卡片 用原文回答下列問題 重點詞語積累兩個 譯句 詞 詞義 文中寫鄒忌相貌美的句子是： 原句：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。 修 長，指身高 鄒忌身高八尺多，形體容貌光彩美麗。 昳麗 光彩美麗 鄒忌認為妻、妾、客贊美自己的原因是什么？ 原句： 第四關 課外沖浪 皇后勸諫 太宗有一駿馬，殊①愛之，恒于宮中養(yǎng)飼。一日，無病而暴死。太宗怒養(yǎng)馬宮人，將殺之。皇后諫曰：“昔齊景公以馬死殺人，晏子請數(shù)其罪云：‘爾養(yǎng)馬而死，爾罪一也。使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也；諸侯聞之，必輕吾國，爾罪三也?！酸屪?。陛下嘗讀書見此事，豈忘之邪?” 太宗意乃解。又謂房玄齡②曰：“皇后庶③事相啟沃④，極有稱益爾?！? 注釋：①殊：特別。②房玄齡：唐初名臣，曾協(xié)助唐太宗奪得政權。 ③庶事：眾事、諸事 ④啟沃：啟發(fā)影響，這里指臣下建言于皇帝。 1、解釋下列句中加點的詞： 恒于宮中養(yǎng)飼（ ） 必輕吾國 （ ） 豈忘之邪 （ ） 太宗意乃解（ ） 2、用自己的話說說下列句子的意思： 使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也; 譯： 3、皇后的勸諫有什么特點？和鄒忌進諫有什么不同？ 答： 溫馨回顧：課外文言文解詞譯句的方法 一.課外文言文解詞： 二.句子翻譯： 1 .聯(lián)系課內(nèi)詞語 1 .關注重點字詞，詞詞落實。 2 .考慮是否通假 2 .注意特殊句式，句句流暢。 3 .考慮是否活用 4 .結合具體語境 第五關 學以致用 千金市骨 古之君人①有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人②言于君曰：“請求之?！本仓?，三月得千里馬。馬已死，買其骨五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬而捐③五百金！”涓人對曰：“死馬且買五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣！”于是，不能期年，千里馬至者三。 注釋：①君人：這里指國君。②涓人：指在君王左右擔任灑掃的人，也指親近的侍臣。 ③捐：丟掉，白白扔掉。 運用剛才學到的課外文言文解詞譯句的方法，解釋你認為重要的兩個詞語，翻譯你認為重要的一個句子。 六、作業(yè) 1、整理“孰，于，朝，若”等一詞多義詞。 2、預習九年級下冊21課《曹劌論戰(zhàn)》。 111