2013高二語文規(guī)范訓(xùn)練:2-10(粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》)
《2013高二語文規(guī)范訓(xùn)練:2-10(粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2013高二語文規(guī)范訓(xùn)練:2-10(粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
111 (時間:45分鐘滿分:60分)積累與運用1下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()(5分)A妻妾(qi)紅羅襦(r)執(zhí)戟(j)顛倒(do)B夫婿(x)劍铓(mng)纏綿(cn)化妝(zhun)C相逢(fn) 深淺(qin) 等待(di) 舅姑(ji)D海畔(pn) 勒緊(l) 轉(zhuǎn)蓬(pn) 蠟燭(zh)解析A項中的“倒”應(yīng)讀“do”;B項中的“纏”應(yīng)讀“chn”;D項中的“勒”應(yīng)讀“l(fā)i”。答案C2下列詞語中沒有錯別字的一組是()(5分)A蔥蘢絆腳石怨天尤人一如既往B迄今名信片提綱挈領(lǐng)老成持重C幅射照相機有恃無恐竭澤而漁D氣概座右銘滿腹經(jīng)綸世外桃園解析B項中“名”應(yīng)為“明”;C項中“幅”應(yīng)為“輻”;D項中“園”應(yīng)為“源”。答案A3下列句子中加點詞語的解釋有誤的一項是()(5分)A似劍铓(刀刃的頂端) B若為化得(怎么能夠)C唯夢閑人(空閑的人) D連苑起(園林)解析閑人:不相干的人。答案C4下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是()(5分)A近視患者都應(yīng)當接受專業(yè)醫(yī)師的檢查,選配合適的眼鏡,切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。B本市國稅局繪制出“稅源分布示意略圖”,解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清、爭議扯皮等問題的發(fā)生。C為加強國際交流,提高山東環(huán)保產(chǎn)業(yè)水平,省政府擬舉辦“生態(tài)山東建設(shè)高層論壇”暨第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會。D日本在野黨強烈指責(zé)財務(wù)大臣“口無遮攔”、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負責(zé)任的。解析A項,否定不當?!扒屑伞迸c“不要”兩重否定,造成語意表達不當,可刪掉“切忌”或 “不要”。B項,句式雜糅。去掉“的發(fā)生”。D項,有歧義。“極不負責(zé)任的”指的是在野黨還是財務(wù)大臣,不明確。答案C閱讀與鑒賞5閱讀下面這首詩,然后回答問題。(10分)秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。王安石評論張籍詩歌的風(fēng)格是:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛?!痹囄鰪埣嗽妼懥松钪心膫€“尋?!钡募毠?jié),表達了他什么樣的情感。答:_解析本題考查古詩的閱讀鑒賞能力。通過審題可知答題要點有兩個:細節(jié),情感。不難看出詩中的細節(jié)只有一個,就是最后一句“行人臨發(fā)又開封”。這句看似尋常,卻傳神地表達了詩人客居他鄉(xiāng),在秋風(fēng)漸起之時對家鄉(xiāng)親人的無限思念之情,萬重心意雖寫在了信中,但總覺得還有沒說完的話,在信剛要被行人帶走的時候又想起一件事,又把信封打開寫進去,這才發(fā)出。拳拳之心可感。答案詩中作者寫了這樣一個細節(jié):家書將要發(fā)出時,又覺得有話要說,故“又開封”。作者客居洛陽見秋風(fēng)起,從而引起對家鄉(xiāng)親人無限的深切思念,所以又打開信封補寫。6閱讀下面的詩,回答問題。(15分)涼州詞(其一)張籍邊城暮雨雁飛低,蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧,應(yīng)馱白練到安西?!咀ⅰ?磧 (q):沙漠。練:白絹,絲織品的一種。(1)“無數(shù)鈴聲遙過磧”句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象?(7分)答:_(2)本詩運用了襯托對比和虛實相生的藝術(shù)手法,請簡要分析。(8分)答:_解析本首詩是七言絕句,作者融情于景,借景抒情,首句描寫了邊塞傍晚下起雨,雨中的大雁飛得很低;二句描寫新生的蘆筍在雨中漸漸長齊。作者由遠及近,由高到低,運用動靜結(jié)合的手法,描繪出一幅邊城暮雨圖。三、四句由一、二句寫景到敘事,引出長長的駝隊帶著白絹行進在廣袤的沙漠上。答案(1)長長的駝隊行進在廣袤的沙漠上。(2)遠與近、高與低、動與靜、抑與揚的襯托對比。前兩句實寫,后兩句以虛為主,虛中有實。7閱讀下面的詩,完成(1)(2)題。(15分)秋夜朱淑真夜久無眠秋氣清,燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明。(1)此詩無一“情”字而無一不含“情”,請從三、四句找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字。(7分)答:_(2)結(jié)合全詩,簡要分析詩人在最后兩句詩中是如何營造意境的。(8分)答:_答案(1)“涼”或“缺”。(2)“涼”既寫天涼,又寫心境的孤寂。由床上之月寫到天上之月,過渡(頂真)巧妙;悲情、涼床、月影和梧桐,共同營造出孤寂(離愁別恨)的意境。111- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 唐詩宋詞元散曲選讀 2013 語文 規(guī)范 訓(xùn)練 10 粵教版 選修 唐詩宋詞 散曲 選讀
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-1485485.html