《反對黨八股》文本素材(北京版選修2)
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教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)!1942年2月l號,毛澤東在延安的中共中央黨校舉行的開學典禮上,作了整頓黨的作風的報告。七天后,毛澤東又在延安干部會議上作了反對黨八股的報告,轟轟烈烈的延安整風運動開始了。中國共產(chǎn)黨成立二十多年來,取得了巨大的勝利,也經(jīng)歷過嚴重的挫折。其中,給中國革命事業(yè)帶來損害最大的,在黨內(nèi)是以王明為代表的教條主義錯誤。雖然從遵義會議到六屆六中全會,黨批判并糾正了王明的錯誤,但黨內(nèi)在指導思想上需要進一步統(tǒng)一認識。1942年,抗日戰(zhàn)爭進入相持階段,國際反法西斯戰(zhàn)爭也進入艱難階段。為了實現(xiàn)黨內(nèi)思想政治上的統(tǒng)一和行動上的一致,同心同德地戰(zhàn)勝困難,奪取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利,中共中央認為有必要在全黨開展整風運動。在全黨整風運動之前,黨中央和毛澤東從思想上理論上為整風作了準備。 1941年5月,毛澤東在延安干部會上作了改造我們的學習的報告,從思想上總結了過去黨內(nèi)路線的分歧,提出了實事求是、理論聯(lián)系實際的馬克思列寧主義的作風,并認為這是黨性的表現(xiàn)。此后,中共中央召開政治局擴大會議,學習和研究黨的歷史,總結黨的歷史經(jīng)驗,從政治路線上分清是非,達到基本一致的認識。經(jīng)過這一系列的準備后,1942年的2月1號和8號,毛澤東兩次作重要報告;4月中共中央宣傳部又發(fā)出關于在延安討論中央決定及毛澤東同志整頓三風報告的決定,把整風運動推進到了實施階段。所謂“整頓三風”,指的是:反對主觀主義以整頓學風,反對宗派主義以整頓黨風,反對黨八股以整頓文風。延安有一萬多人參加了學習。隨后,全國各地的黨組織都開始了整風運動。 整風運動始終貫徹著“懲前毖后,治病救人”的方針。在整風運動中,中共中央十分重視黨的思想建設,特別是對黨員的思想政治教育。陳云的怎樣做一個共產(chǎn)黨員、劉少奇的論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)等,被列為整風學習的重要文件,對提高全體黨員的黨性修養(yǎng)起了重大的作用。毛澤東代表黨中央的這次講話,掀開了中國共產(chǎn)黨歷史上極其重要的一頁。通過整風,中國共產(chǎn)黨人更進一步地認識到,一定要把馬克思主義的普遍真理同中國革命具體實踐結合起來;同時也使我們的黨達到了空前的團結,并進一步成熟具有重大而深遠的意義。 從年春天起,中國共產(chǎn)黨在全黨范圍內(nèi)展開了一次整風運動。這次整風運動的任務在于:反對主觀主義以整頓學風,反對宗派主義以整頓黨風,反對黨八股以整頓文風。它是中國共產(chǎn)黨歷史上極其重要的一頁,也是國際共產(chǎn)主義運動中的創(chuàng)舉。 這次整風運動有其深刻的歷史背景原因。年月遵義會議之后,黨在軍事上、政治上糾正了以教條主義為特征的王明“左”傾冒險主義的錯誤,但是,對于歷次“左”右傾錯誤,特別是王明的“左”傾教條主義錯誤,還沒有在全黨從思想上徹底清算,主觀主義、宗派主義、黨八股等不良風氣,還在黨內(nèi)嚴重存在著。同時,抗戰(zhàn)爆發(fā)以來,黨員數(shù)量已經(jīng)從幾萬人發(fā)展到萬人,他們的積極性都很高,但是,許多人在組織上入黨的同時,還常常不能在思想上完全入黨,表現(xiàn)在政治上的左右搖擺,組織上的自由散漫。因此,有必要在全黨范圍內(nèi)進行一次馬克思主義的教育運動,用無產(chǎn)階級思想作風克服各種非無產(chǎn)階級的思想作風。 解決黨內(nèi)的思想矛盾決不能單純靠組織處分和采取壓服的辦法,而必須是黨員群眾和黨的干部首先是黨的高級領導干部學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法來辨別是非、來觀察問題。從歷史上而言,黨也曾經(jīng)進行過反對“左”和右傾錯誤的斗爭,但這些斗爭的方式都是過于簡單的,一則是沒有使干部真正認識到犯錯誤的思想根源、環(huán)境和改正這種錯誤的辦法,另一則是在斗爭的時候,過分看重了個人在錯誤中的責任,從而常常不能團結更多的人一起工作?;谶@些原因,中共中央認為,在解決黨內(nèi)無產(chǎn)階級思想和小資產(chǎn)階級及其他非無產(chǎn)階級思想的矛盾,以及在解決黨的歷史上的是非問題時,應該在黨內(nèi)進行一次普遍的、生動的、理論聯(lián)系實際的、運用批評和自我批評方法的馬克思主義教育運動,也就是整風運動。只有這樣才能更好地堅持從思想上建黨的重要原則。年月,毛澤東在延安干部會議上作改造我們的學習的報告,開始了黨的高級干部的整風學習。次年月,毛澤東又在中央黨校開學典禮上和延安干部會上作了整頓黨的作風和反對黨八股的報告,開始了全黨的整風學習。學習共分發(fā)動、學風學習、黨風學習、文風學習、總結黨的歷史經(jīng)驗等五個階段。這是一次全黨范圍的馬克思列寧主義的教育運動,也就是按照馬克思列寧主義的思想原則整頓作風的運動。 這次整風運動的內(nèi)容是反對主觀主義以整頓學風,反對宗派主義以整頓黨風,反對黨八股以整頓文風。其中,以批判和糾正主觀主義的思想作風,樹立和發(fā)揚理論聯(lián)系實際、調(diào)查研究、實事求是的思想作風,作為整風運動的中心內(nèi)容。 延安整風運動最主要的任務是反對主觀主義。毛澤東認為,在黨內(nèi)長期存在著主觀主義的學風。主觀主義分為兩種,即教條主義和經(jīng)驗主義。兩者的共同特征都是主觀和客觀相分裂、認識和實踐相脫離。但是,二者又有不同之處,教條主義者是把馬列主義著作中的個別詞句當作包醫(yī)百病的靈丹妙藥,他們照搬別國的革命經(jīng)驗或革命公式,輕視本國革命的具體實踐,不知道也不善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法來解決中國革命中的具體問題。至于經(jīng)驗主義則是輕視理論,把他們自己個別的、局部的經(jīng)驗,當作普遍真理。毛澤東尖銳地指出,只有打倒主觀主義,把馬克思主義普遍原理同中國實際相結合,中國共產(chǎn)黨的理論水平才會提高。毛澤東特別強調(diào)了“實事求是”的重要性,他說:“實事就是客觀存在的一切事物,是就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,即規(guī)律性,求就是我們?nèi)パ芯俊!敝挥幸运鳛樽约旱男袆又改?,中國革命也才能最終取得勝利。 反對宗派主義是整風運動的另一個主要任務。要實現(xiàn)黨的統(tǒng)一,不僅要實現(xiàn)思想上的統(tǒng)一,還要實現(xiàn)組織上的統(tǒng)一,并以組織上的統(tǒng)一來保證思想上的統(tǒng)一。宗派主義是主觀主義在組織關系上的表現(xiàn)。反對主觀主義必須要反對宗派主義。毛澤東要求全黨正確處理黨內(nèi)的各種相互關系,以達到隊伍整齊、步調(diào)一致的目的。同時,毛澤東也要求要消滅黨外關系上的宗派主義,因為單是團結全黨的同志還不能戰(zhàn)勝敵人,必須團結全國人民才能戰(zhàn)勝敵人。反對黨八股是延安整風運動的另一項重要任務。黨八股是主觀主義和宗派主義的宣傳工具和表現(xiàn)形式,是一種反馬克思列寧主義的文風。不清除黨八股,就不能啟發(fā)生動活潑的革命思想,不能發(fā)揚實事求是的精神,主觀主義就還有藏身之地。所以,要徹底埋葬主觀主義和宗派主義,就不能不清除黨八股。 關于整風的方針和方法,毛澤東提出了八個大字“懲前毖后,治病救人”作為整風的宗旨。也就是通過團結批評團結,既要弄清思想,又要團結同志這樣兩個目的。這一方針的提出,吸取了黨內(nèi)斗爭的歷史教訓,對于發(fā)揚黨內(nèi)民主,開展批評與自我批評,加強黨的團結,有極為重要的作用。 在全黨通過整風運動達到了思想認識高度一致的基礎上,年月至年月,中共中央召開了擴大的六屆七中全會。會議討論通過了關于若干歷史問題的決議。這個文件對黨的歷史上的若干重大問題,尤其是土地革命時期以王明為代表的“左”傾教條主義作了結論,同時高度評價了毛澤東在把馬克思列寧主義理論和中國革命實際相結合方面所作出的貢獻,認為要爭取中國革命的更大勝利,必須以馬克思列寧主義同中國革命實踐相結合的毛澤東思想為指導。決議的通過,使全黨在馬克思列寧主義思想一致的基礎上獲得了空前的團結和統(tǒng)一,實際為黨的第七次全國代表大會的召開,奠定了思想上的基礎。決議的通過,是整風運動的重大成果,它標志著全黨整風運動的勝利結束。 整風運動是一次全黨范圍內(nèi)的普遍的馬克思列寧主義的教育運動,是用無產(chǎn)階級思想克服小資產(chǎn)階級思想及其他非無產(chǎn)階級思想的思想革命運動,也是打破黨內(nèi)以王明為代表的教條主義束縛的偉大思想解放運動。通過整風,使廣大黨員干部從教條主義的禁錮中解放了出來,掌握了馬克思主義和中國革命相結合這一根本方向,它標志著馬克思列寧主義已經(jīng)在中國大地上生根成長。通過整風運動,全黨同志在思想上均大大提高了一步,并且在思想上、組織上、政治上達到了鞏固和團結,保證了黨的路線、方針政策得以順利貫徹執(zhí)行,為戰(zhàn)勝嚴重困難,爭取抗戰(zhàn)最后勝利作了最重要的準備。整風運動中創(chuàng)造了通過批評和自我批評進行馬列主義思想教育的形式,事實證明,它是解決黨內(nèi)矛盾的正確的成功的方法,是中國共產(chǎn)黨對馬克思列寧主義政黨建設理論的創(chuàng)造性發(fā)展。這次延安整風,為黨的七大的召開準備了條件,戰(zhàn)勝嚴重困難,為抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利奠定了思想基礎。(新華社)客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系- 配套講稿:
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