英語閱讀 課程教學大綱.doc
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英語閱讀課程教學大綱課程編號:1002004課程名稱:英語閱讀大綱執(zhí)筆人:郭淑麗 賈存愛大綱審核人:陶偉 一、課程簡介英語閱讀教程是為英語專業(yè)一、二年級的學生開設的的一門必修基礎課程,同時也是使學生大量接觸英語讀物和培養(yǎng)閱讀能力的一門實踐基礎課。英語閱讀課的目的在于培養(yǎng)學生的英語閱讀理解能力和提高學生的閱讀速度;培養(yǎng)學生細致觀察語言的能力以及假設判斷、分析歸納、推理檢驗等邏輯思維能力;提高學生的閱讀技能,培養(yǎng)學生的閱讀興趣;同時在課堂教學中,加強學生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);有意識地訓練學生分析與綜合、抽象與概括、多角度分析問題等多種思維能力以及發(fā)現(xiàn)問題、解決難題等創(chuàng)新能力;正確處理語言技能訓練與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關系;并注重培養(yǎng)學生對文化差異的敏感性、寬容性以及處理文化差異的靈活性,注重培養(yǎng)跨文化交際能力。二、 教學目的及要求英語閱讀課的目的在于培養(yǎng)學生的英語閱讀能力和提高學生的閱讀速度;培養(yǎng)學生細致觀察語言的能力以及假設判斷、分析歸納、推理檢驗等邏輯思維能力;提高學生的閱讀技能,包括略讀、尋讀、細讀、評讀等能力;并通過閱讀訓練幫助學生擴大詞匯量、吸收語言和文化背景知識,以此來拓寬學生的知識面,增強學生的英語語感和培養(yǎng)學生的閱讀興趣,進而加強對文章內涵的深層理解;最終達到自如地閱讀日常生活中常見的英語篇章的目的。 教學要求:閱讀教學要實施以學生為主體的現(xiàn)代教學理念,教師要對教材進行深入剖析、挖掘主題,通過提問激發(fā)學生思考,以檢測學生的閱讀理解程度。閱讀教學要遵循以下原則:1. 要以學生為中心,培養(yǎng)學生自主閱讀能力,幫助學生學會通過閱讀,快速、準確地獲取并處理信息。2. 教師應對所講述的文章做概括的論述,加深學生對文章的理解,使學生學會總結文章的中心思想,了解作者的寫作意圖。3. 每課結束后給學生留篇幅相當?shù)恼n后學習任務,要求學生的正確理解率不低于70%。閱讀課教學應注重閱讀理解能力與提高閱讀速度并重。經過學習,學生應該達到下列要求:1)能讀懂英語國家出版的中等難度的新聞電迅、特寫、傳記、科普文章和文學原著,閱讀速度達到每分鐘不少于80個詞,能掌握主旨和大意,抓住主要論點或情節(jié),并能根據(jù)所讀材料進行推理和分析,從而領會作者的真實意圖。2)56分鐘內速讀1000詞左右的中等難度的文章,了解中心大意,能根據(jù)上下文和構詞知識猜測和判斷詞義。3)較熟練地使用英英詞典和初步學會查閱參考書,獨立解決大部分語言難點和一些背景知識問題。4)理解能力:培養(yǎng)抓住主要詞語、主要段落和主題句的技能,準確掌握讀物的中心思想、情節(jié)梗概或主要論點。在上述速度前提下理解準確率達到70%以上。5)知識面:盡量了解與教材有關的國家的社會文化和自然背景知識。三、 教學重點和難點1培養(yǎng)學生掌握略讀和尋讀的的閱讀技能及其仔細閱讀的理解能力2了解文章的結構,并能確定主題句,提高學生把握文本中心思想的能力3掌握各種構詞法構成。4進行課外閱讀,擴大知識面 5根據(jù)閱讀材料進行語言輸出的能力,即根據(jù)閱讀材料提煉中心觀點、簡答問題6限時閱讀以提高閱讀速度和效率:快速閱讀的訓練7學習怎樣寫讀書報告:學習寫 summary, comments 和 analysis四、 教學方式針對閱讀課教學的自身特點,課堂教學應貫穿以學生為主體、教師為主導的教學模式。 在講解閱讀技巧的同時應輔以大量的閱讀實踐,在大量的閱讀過程中體會并掌握各種閱讀方 法,達到逐漸提高閱讀理解能力與閱讀速度的目的。在加強訓練的同時,采用啟發(fā)式、討論 式、發(fā)現(xiàn)式和研究式的教學方法,充分調動學生學習的積極性,激發(fā)學生的學習動機,最大 限度地讓學生參與學習的全過程。指導學生利用現(xiàn)有圖書資料和網上信息獲取知識。課外閱 讀是閱讀課教學必需的延伸與補充, 更是培養(yǎng)和發(fā)展學生能力的重要途徑。 通過大量的課外閱讀,涉獵題材廣泛的各類讀物,拓寬知識面,不斷提高閱讀能力并增強對文章的鑒賞力。五、 學時、學分英語閱讀課程開設兩年,四個學期。每學期課時為34學時,總學時為136學時。共計8學分。六、 教學時數(shù)分配表章 節(jié)標 題學時分配講 授實 踐第一章(第一冊)The Peoples of Britain 4第二章The Grass is Always Greener 2第三章A Hand to Hold 2第四章Searching the Web with Yahoo! 2第五章Tighten Your Belt第六章Preview, Read, Write, Recite第七章The Partnership of Dog and Human第八章Noahs Ark第九章Some Theories about Play第十章Cross Over, Sawyer第十一章New Rules For Landing a Job Interview第十二章Start Ones Own Business?第十三章International Monetary Fund第十四章The Calorie Density Diet第十五章Have Airlines Forgotten Their Passengers?第十六章My Brothers Way第十七章Finding My Father第十八章A Question of Trust第十九章UFOs - A Second Look第二十章American Family Life第一章(第二冊)Enjoying Music第二章Traveling Students第三章Marlin Perkins World第四章Freedom from Pain第五章Which Was Witch第六章Thomas Alva Edison第七章Environment and Health Issues第八章The United Nations第九章Improving Your T.Q. (Test-Taking Quotient)第十章Larks and Owls: The Inner Clock That Rules Our Lives第十一章Internet ER第十二章The Truth About Dr. Berger第十三章The Things We Cant Control第十四章What Love Can Build第十五章Allianas New Mother第十六章Deciding to Let Your Parents Die第十七章Love and Family第十八章The Mystery of the Bermuda Triangle第十九章Crime and Prisoners第二十章Superstitions: Just Whistling in the Dark七、 教學內容英語閱讀教材分上下兩冊,每冊20個單元,每一個單元由兩篇主要閱讀課文和三篇速讀課文組成,共計200篇文章。文章內容廣泛,涉及社會、政治、經濟、文化、語言、科技、貿易等諸方面。每單元主要閱讀課文后配有包括詞匯選擇、閱讀理解、判斷正誤等題型,形式靈活;同時,該教材由淺入深地介紹了主要閱讀技巧,有利于提高學生的閱讀技巧,從而提高整體閱讀水平。第一學期Unit One 基本教學目的與要求:根據(jù)上下文判斷生詞的詞義熟悉英語句子結構掌握略讀和尋讀的的閱讀技能重點及難點:注重閱讀理論與閱讀實踐的緊密結合運用略讀和尋讀的技能理解文章大意,獲得相關信息主要教學內容:1 介紹閱讀技巧,重點引導學生使用正確的閱讀方法。2 學習英國的人文、地理知識。3 美國家庭中父母的理念。4母親節(jié)的由來。 Reading Skill I Skimming Lesson One: The Peoples of Britain Lesson Two: American Parents Passage One: Mothers Day Passage Two: Retirement Passage Three: Special Birthday GiftUnit Two 基本教學目的與要求:提高運用略讀和尋讀的技能重點及難點:掌握閱讀的方法和技巧樹立正確的人生觀及生活觀主要教學內容:1. 學會腳踏實地做事,而不要這山望著那山高2. 了解讀書的內涵3. 進行及時的相關閱讀訓練,完成課后閱讀理解題目。4. 定時閱讀訓練。以集中學生注意力,培養(yǎng)學生的閱讀意識,不斷提高閱讀能力。 Lesson One: The Grass is Always Greener Lesson Two: Books Passage One: The Missing Shoes Passage Two: Computer TranslationPassage Three: Live and LearnUnit Three基本教學目的與要求:培養(yǎng)學生掌握略讀和尋讀的的閱讀技能理解不同國家的風土人情、政治及教育制度重點及難點:運用略讀和尋讀的技能理解文章大意,獲得相關細節(jié)的信息克服文化差異、提高文化意識主要教學內容:1. 介紹不同國家的文化、政治、教育及人際關系2. 適當?shù)刂v解語言難點。3. 進行及時的相關閱讀訓練,完成課后閱讀理解題目。 Lesson One: A Hand to Hold Lesson Two: Friendship in Different Cultures Passage One: Flood of the “Blind Migrants” Passage Two: The American Way: FreedomPassage Three: The British Education SystemUnit Four基本教學目的與要求:掌握略讀和尋讀的的閱讀技能掌握和運用有關網絡的英語詞匯重點及難點:運用略讀和尋讀的技能理解文章大意互聯(lián)網的功能及作用主要教學內容:1. 介紹雅虎的網絡知識2. 補充、講解相關語言難點 Lesson One: Searching the Web with Yahoo! Lesson Two: Seal Watch Passage One: The Farmer and the Foxes Passage Two: Message from the SeaPassage Three: My First CarUnit Five基本教學目的與要求:學會利用上下文線索和構詞法猜測詞義提高學生的閱讀技能培養(yǎng)學生的閱讀意識重點及難點:介紹閱讀技巧,重點引導學生使用正確的閱讀方法。主要教學內容:1. 適當?shù)刂v解語言難點。2. 節(jié)約有限資源,合理使用各種再生資源3. 進行及時的相關閱讀訓練,完成課后閱讀理解題目。Lesson One: Tighten Your BeltLesson Two: Future of LinguisticsPassage One: The Man Who Will Be KingPassage Two: Best FriendsPassage Three: Another Kennedy Is Lost to the worldReading Skill II Identifying the main ideaUnit Six基本教學目的與要求:利用上下文線索和構詞法猜測詞義學會歸納段落的中心大意,尋找主題句重點及難點:進行有效的閱讀,在提高質量的同時,提高速度主要教學內容:1. 重點引導學生使用正確的閱讀方法。2. 講解語言難點。3. 進行及時的相關閱讀訓練,完成課后閱讀理解題目。Lesson One: Preview, Read, Write, ReciteLesson Two: How to Find Time to ReadPassage One: Male and Female RolesPassage Two: Employment -the Utopian Goal Passage Three: Automobile- Americas Thirsty MachineUnit Seven基本教學目的與要求:學習語言,增強閱讀理解能力重點及難點:注重閱讀理論與閱讀實踐的緊密結合主要教學內容:1. 了解動物的習性、特點及作用。2. 愛護動物,保護動物。Lesson One The DogLesson Two The Partnership of Dog and HumanPassage One Choosing a DogPassage Two Life of a DogPassage Three Caring for a DogUnit Eight基本教學目的與要求:提高推理、理解作者的態(tài)度和意圖的能力重點及難點:處理好閱讀速度與理解之間的關系。主要教學內容:1. 了解圣經故事2. 熟悉古代文明及傳奇故事Lesson One Noahs ArkLesson Two Flood ControlPassage One Flood LegendsPassage Two Floods and DamsPassage Three WaterwaysUnit Nine基本教學目的與要求:熟知段落展開的模式及信號詞學會進行推理,判斷,作結論重點及難點:正確處理青少年兒童學習與玩耍的關系主要教學內容:1. 介紹孩子的學習與玩耍之間的關系2. 孩子玩耍的功能與價值Lesson One Some Theories about Play Lesson Two Children and PlayPassage One The Period of AdolescencePassage Two Cost of a MiraclePassage Three Benefits of PlayUnit Ten基本教學目的與要求:提高學生掌握略讀和尋讀的的閱讀技能掌握新的構詞法,擴大詞匯量重點及難點:根據(jù)上下文猜測詞語意義主要教學內容:1. 了解和理解本篇文章的精彩語言和文章結構2. 了解有關的歷史知識3. 學會減壓Lesson One Cross Over, Sawyer Lesson Two Laugh Your Stress AwayPassage One HumorPassage Two The Animals Went in Two by TwoPassage Three CartoonsReading Skill Word Formation (A: Prefixes) 第二學期 Unit Eleven基本教學目的與要求:要求理解中心大意,抓住主要論點或情節(jié)。能根據(jù)所讀材料進行推理和分析,領會作者的真實意圖。重點及難點:培養(yǎng)他們的推理概括能力主要教學內容:1. 介紹面試的技巧2. 了解社會適應社會Lesson One New Rules For Landing a Job Interview Lesson Two When Youre Too ShyPassage One How to Deal with Difficult People (1)Passage Two How to Deal with Difficult People (2)Passage Three A Society of Employees Unit Twelve基本教學目的與要求:要求理解中心大意,抓住主要論點或情節(jié)。能根據(jù)所讀材料進行推理和分析,領會作者的真實意圖。重點及難點:學生能夠了解當今世界經濟發(fā)展的趨勢。要求學生懂得如何成為一名成功者。主要教學內容:1. 如何成為一名成功者2. 了解美國的政治及經濟,正確理解不同國家的政治制度與經濟制度Lesson One Start Ones Own Business?Lesson Two How the United States Economy Works: an OverviewPassage One The Role of Federal Reserve Banks Passage Two Matching Products and MarketsPassage Three Setting the Price Unit Thirteen基本教學目的與要求:能夠了解經濟動態(tài)以及經濟發(fā)展的趨勢重點及難點:了解當今世界金融知識、世界貿易的政策及相關術語主要教學內容:1. 介紹金融貨幣相關知識及政策2. 商業(yè)運行中的需求與供應關系3. 關稅、貿易及相關協(xié)議Lesson One International Monetary Fund Lesson Two Demand and SupplyPassage One The General Agreement on Tariffs and TradePassage Two Marketing is Good for You: Revival in the Fortunes of Scotch WhiskyPassage Three Heinzight Unit Fourteen基本教學目的與要求:通過閱讀訓練擴大詞匯量,增強英語語感重點及難點:科學的鍛煉和合理的飲食以保證身體健康主要教學內容:1. 合理飲食預防疾病2. 正確處理工作與休閑的關系Lesson One The Calorie Density Diet Lesson Two Coming Soon: The Next Great Flu EpidemicPassage One Aspirin: Exciting New BenefitsPassage Two Work, Play and RestPassage Three The Food We Eat Unit Fifteen基本教學目的與要求:掌握翻譯技巧培養(yǎng)綜合閱讀理解能力重點及難點:翻譯技巧的掌握閱讀技能的綜合運用主要教學內容:1. 如何應對緊急情況2. 正確使用肢體語言Lesson One Have Airlines Forgotten Their Passengers? Lesson Two How You Can Fight Back Passage One Night, Night! Its Bedtime for Business ClassPassage Two Body Language Passage Three KinesicsReading Skill IV Translation Unit Sixteen基本教學目的與要求:認識創(chuàng)造力的重要性提高閱讀質量與速度重點及難點:了解社會生活的主要特點掌握適應社會生活的有效方式主要教學內容:1. 代溝產生的根源及解決辦法2. 待人處事的原則與技巧Lesson One My Brothers Way Lesson Two Chasing the Wild BullsPassage One Closing the GapPassage Two My Gets WheelsPassage Three My Father Was a Cop Unit Seventeen基本教學目的與要求:學習語言,凈化靈魂 學會如何用淺顯樸實的語言表達深刻思想重點及難點:適應社會的有效方式、克服文化差異、提高文化意識主要教學內容:Lesson One Finding My FatherLesson Two That Day in the TrenchPassage One Growing Straight and TruePassage Two Sams WayPassage Three Blues - Jazz Unit Eighteen基本教學目的與要求:掌握所讀文本的主旨大意把握文章上下文的邏輯關系重點及難點:積累各種語言知識,加深文化沉淀主要教學內容:1. 人際關系的處理2. 幸福的真諦Lesson One A Question of Trust Lesson Two Signing in the Key of MePassage One The Incredible Ice Cream MachinePassage Two One Ingredient Missing Passage Three Who Are the Happiest People? Unit Nineteen基本教學目的與要求:加強對重要英文報刊社論的閱讀理解能力多方了解美國社會的各個層面重點及難點:提高閱讀能力, 進一步了解美國社會和黑人現(xiàn)狀主要教學內容:1. 了解不明飛行物2. 了解美國社會和黑人現(xiàn)狀Lesson One UFOs - A Second LookLesson Two Bringing Work HomePassage One Black MovementPassage Two The WindPassage Three How to Be True to Yourself Unit Twenty基本教學目的與要求:強調對文章整體內容的理解,忽略細節(jié)豐富學生的閱讀技巧培養(yǎng)他們的推理概括能力重點及難點:跨文化交際的特點中西方文化的差異婚姻幸福的真諦主要教學內容:1. 了解美國家庭生活2. 了解科普知識3. 尋求幸福真諦Lesson One American Family LifeLesson Two News and Entertainment MediaPassage One New Rules For a Happy MarriagePassage Two If You Think We Think Alike: Think AgainPassage Three Click Your Way to an M.B.A第三學期Unit One基本教學目的與要求:能掌握所讀材料的主旨和大意了解說明主旨和大意的事實和細節(jié)根據(jù)所讀材料進行一定的判斷和推論重點及難點:了解音樂知識掌握如何欣賞音樂藝術主要教學內容:1. 閱讀技巧2. 音樂知識Reading Skill I ScanningLesson One Enjoying MusicLesson Two Theme of Music Passage One Variations of MusicPassage Two Robert SchumannPassage Three Electrical Instrument Unit Two 基本教學目的與要求:能夠了解一些圣經故事、希臘神話、科普小說、學會欣賞音樂和戲劇要求學生掌握如何欣賞文學藝術重點及難點:掌握基本科普知識主要教學內容:1. 了解希臘神話2. 了解不同文化Lesson One Traveling StudentsLesson Two The Gift of FirePassage One English LearningPassage Two House for SalePassage Three Definition of Culture Unit Three基本教學目的與要求:提高閱讀技能,包括略讀、尋讀、細讀、評讀等能力重點及難點:對人性、人情的全面了解主要教學內容:1. 運用略讀和尋讀的技能理解文章大意,獲得相關細節(jié)的信息2. 了解人物內心世界3. 認識自然規(guī)律Lesson One Marlin Perkins WorldLesson Two A Pound of ButterPassage One My GrandmotherPassage Two The HammockPassage Three Aging Unit Four基本教學目的與要求:學習語言正確認識和理解自我重點及難點:掌握有關細節(jié)及句子的深層含義主要教學內容:1. 寫作知識2. 成就自我Lesson One Freedom from PainLesson Two Surprise in IcePassage One WritingPassage Two Making Writing Clear and completePassage Three Be Yourself Unit Five基本教學目的與要求:提高對材料進行分析、總結的能力了解有關天文、地理等方面的科普知識重點及難點:掌握基本科普知識不同題材和文體特征的閱讀指導訓練主要教學內容:1. 探究現(xiàn)代科技知識2. 了解人類歷史發(fā)明Lesson One Which Was WitchLesson Two The Little PeoplePassage One Space ResearchPassage Two Measures of TimePassage Three Flying Machines Unit Six基本教學目的與要求:運用閱讀技巧進行有效快速的閱讀掌握如何應對緊急情況采取急救措施重點及難點:懂得如何成為一名成功者了解有關地理及能源知識主要教學內容:1. 認識名人愛迪生2. 了解地震災害的影響3. 學習相關的地理知識及能源Lesson One Thomas Alva EdisonLesson Two Sex: Its All in your BrainPassage One Effects of EarthquakesPassage Two The Work of GeologistsPassage Three Solar Energy Unit Seven 基本教學目的與要求:知曉有關環(huán)境與生態(tài)的語言、知識和理念能用更準確的英語表達全球化的各個問題。重點及難點:如何有效地保護資源、愛護環(huán)境、拯救地球主要教學內容:1. 環(huán)境與健康問題2. 保護環(huán)境3. 環(huán)境的惡化Lesson One Environment and Health Issues Lesson Two PoisonPassage One Athens Is DyingPassage Two Forest ProtectionPassage Three Our Environment Is Threatened Unit Eight基本教學目的與要求:加強有關當時世界形勢知識重點及難點:能夠了解政治動態(tài)以及經濟發(fā)展的趨勢主要教學內容:1. 聯(lián)合國的設立及功能2. 美國克林頓總統(tǒng)的外交政策3. 古巴的政治與經濟4. 香港1997年后的經濟體制Lesson One The United NationsLesson Two Bill Clintons Foreign PolicyPassage One Cuba Marks 40Years Under CastroPassage Two Unitya Well Worth AttemptPassage Three Hong Kongs Economic System after 1997 Unit Nine 基本教學目的與要求:提高閱讀速度和效率重點及難點:限時閱讀以提高閱讀速度和效率主要教學內容:1. 科學基本知識2. 了解電腦在信息社會的作用Lesson One Improving Your T.Q. (Test-Taking Quotient)Lesson Two Native TonguesPassage One Speaking of SpeakingPassage Two Saving Books with SciencePassage Three The Ultimate Machine: The Electronic Computer Unit Ten基本教學目的與要求:掌握所讀文本的主旨大意把握文章上下文的邏輯關系重點及難點:適應社會的有效方式、提高文化意識。主要教學內容:1. 遵循自熱生理規(guī)律2. 掌握新閱讀技巧Lesson One Larks and Owls: The Inner Clock That Rules Our LivesLesson Two Origin of the MindPassage One Snoring: An Unwelcome Bedfellow Passage Two Cloning -Futuristic ProblemPassage Three Why Dick Cant Stop smokingReading Skills III Facts and Opinion Unit Eleven基本教學目的與要求:進行閱讀方法綜合訓練,提高學生對文本的批評鑒賞能力。重點及難點:了解電腦在信息社會的作用及影響合理、正確使用電腦主要教學內容:Lesson One Internet ERLesson Two Getting ConnectedPassage One Computer ViolencePassage Two Home Smart HomePassage Three The Price of Pollution Unit Twelve基本教學目的與要求:理解文章中的事實、細節(jié)及作者的觀點和態(tài)度重點及難點:懂得如何成為一名成功者主要教學內容:1. 怎樣才快樂2. 怎樣成功3. 怎樣避免錯誤4. 怎樣減壓Lesson One RX for JoyLesson Two The Truth About Dr. BergerPassage One The Winners Guide to SuccessPassage Two 6 Big Career Mistakes- and How to Avoid ThemPassage Three Handle Stress Like an Expert Unit Thirteen基本教學目的與要求:側重閱讀速度和邏輯推導方面的操練重點及難點:根據(jù)所讀材料進行一定的判斷和推論主要教學內容:1. 勇于面對各種情況2. 生命可貴Lesson one The Things We Cant ControlLesson Two A Boy, a Dream and a Dinosaur Passage One My Fourteenth SummerPassage Two My Night on the Assembly LinePassage Three Prince of Rides Unit Fourteen 基本教學目的與要求:學習語言,學習略讀,查讀的方法重點及難點:指導學生如何寫英文摘要正確處理家庭關系、珍惜親情主要教學內容:1. 親情關系的建立2. 正確對待、解決孩子出現(xiàn)的問題Lesson One What Love Can BuildLesson Two Father and SonPassage One When Your Child Talks BackPassage Two Teach Your Child Temper ControlPassage Three Teach Your Child to Bounce Back Unit Fifteen基本教學目的與要求:提高閱讀的綜合技能,包括略讀、尋讀、細讀、評讀等能力重點及難點:理解文章中的事實、細節(jié)及作者的觀點和態(tài)度主要教學內容:1. 正確處理人際關系2. 掌握新的閱讀技巧Lesson One Allianas New MotherLesson Two The Spark She Cant ExplainPassage One Personal GlimpsesPassage Two An African Experience Passage Three How to Mend a Broken FriendshipReading Skill IV Purpose and Tone Unit Sixteen基本教學目的與要求:根據(jù)文章中的線索進行判斷、推理和歸納重點及難點:快速閱讀的訓練限時閱讀以提高閱讀速度和效率主要教學內容:1. 決定死亡方式2. 如何看待人為結束生命的行為Lesson one Deciding to Let Your Parents Die Lesson Two Acting to End a Life Is Sometimes Justified Passage One A HangingPassage Two Reaction to Impending DeathPassage Three Looking Forward, Looking Back Unit Seventeen基本教學目的與要求:了解說明主旨和大意的事實和細節(jié)根據(jù)文章中的線索進行判斷、推理和歸納重點及難點:掌握適應社會生活的有效方式主要教學內容: 1. 愛、家庭2. 婚姻幸福的真諦Lesson One Love and FamilyLesson Two Wolves Mate for LifePassage One The Decision to MarryPassage Two KathyPassage Three The Baffling Question Unit Eighteen基本教學目的與要求:豐富學生的閱讀技巧培養(yǎng)學生的推理概括能力重點及難點:欣賞充滿神秘色彩的文章,掌握相關語言努力培養(yǎng)自身的創(chuàng)造力、進行有效閱讀主要教學內容:1. 世界之謎2. 培養(yǎng)創(chuàng)造力Lesson One The Mystery of the Bermuda TriangleLesson Two UFOs from Inner, Not Outer SpacePassage One The Mystery of Bird Navigation Passage Two Feline Weather ProphetsPassage Three Unlock Your Own Creativity Unit Nineteen基本教學目的與要求:了解相關的社會、文化背景知識具有對材料進行分析、總結的能力重點及難點:在5分鐘內速讀1,000單詞左右的中等難度的文章,掌握文章大意或找出特定信息主要教學內容:1. 犯罪與懲罰2. 怎樣保護個人生命與財產安全Lesson One Crime and PrisonersLesson Two The Death of Euclid LesliePassage One Saved Passage Two The Psychology of EvilPassage Three How to Keep Your Wallet Safe Unit Twenty基本教學目的與要求:進行閱讀方法綜合訓練提高學生對文本的批評鑒賞能力重點及難點:閱讀技能的掌握及靈活運用主要教學內容:1. 對迷信的正確認識2. 公正的判決Lesson One Superstitions: Just Whistling in the DarkLesson Two Knock WoodPassage One SuperstitionsPassage Two Nonhumans have a Self-conceptPassage Three A Just Judge八、 選用教材及主要參考資料1. 蘇立昌等編著. 英語閱讀教程(一)、(二)冊. 南開大學出版社. 2001 年 12 月. 2. 王守仁主編.泛讀教程一、二冊.上海外語教育出版社 2005 年 9 月3. 王守仁主編. 新編英語泛讀教程(1-4)冊. 上海外語教育出版社. 4. 張硯秋大學英語泛讀 4. 上海外語教育出版社. 九、 課程考核與成績評定方法考核類型:考試 計分辦法:平時成績30%考試成績70%總成績- 配套講稿:
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- 關 鍵 詞:
- 英語閱讀 課程教學大綱 英語 閱讀 課程 教學大綱
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