2135 MB106A進給系統(tǒng)有級變速裝置設計
2135 MB106A進給系統(tǒng)有級變速裝置設計,mb106a,進給,系統(tǒng),變速裝置,設計
中華人民共和國教育部大學課 程 設 計論文題目: MB106A 進給系統(tǒng)有級變速裝置設計 學 生: 指導教師: 教授 學 院: 機電工程學院 專 業(yè): 機械設計 2008 級 2 班 Ixxxx 大學課 程 設 計 任 務 書論文題目 MB106A 進給系統(tǒng)有級變速裝置設計 指導教師 專 業(yè) 機械設計 2008 級 2 班 學 生 2011 年 12 月機械制造裝備設計課程設計0目錄1 緒論 .11.1 木工機床課程設計目的和內(nèi)容 .21.2 木工課程設計要求 .21.3 木工機床課程設計的任務 .31.3.1 設計的題目 .31.3.2 課程設計的工作量 .31.3.3 課程設計的時間安排 .41.4 木工機床課程設計步驟 .41.5 木工機床課程設計指導 .42 運動設計 .62.1 選擇傳動方案 .62.2 進給電機的選擇 .62.3 傳動原理 .93 傳動件的選擇及計算 .133.1 V 帶的設計 .133.2 傳動軸計算 .143.3 齒輪模數(shù)的確定 .153.4 滑移齒輪的尺寸 .163.5 齒輪的校核 .173.6 軸承的選擇 .193.7 軸的校核 .193.8 軸承壽命的計算 .233.9 鏈輪的設計 .233.10 鍵的選擇 .253.11 螺栓及其相關(guān)件的選擇 .254 操縱機構(gòu)方案設計 .265 變速箱的潤滑與密封 .286 課程設計感想 .29參考文獻 .30附錄致謝機械制造裝備設計課程設計11 緒論1.1 木工機床課程設計目的和內(nèi)容(1)木工機床課程設計目的 木工機床課程設計是木工機床設計課程的一個實踐教學環(huán)節(jié),其目的在于,通過機床的傳動設計,使學生受到方案比較、結(jié)構(gòu)分析、零件計算、機械制圖、技術(shù)條件編寫及技術(shù)資料查閱的綜合訓練,培養(yǎng)初步具有機床部件的設計能力。(2)木工機床課程設計的內(nèi)容 包括以下幾項:1)傳動設計 根據(jù)設計題目給定的設計原始數(shù)據(jù)確定其他有關(guān)運動參數(shù),選定各級轉(zhuǎn)速值;通過分析比較,選擇傳動方案;擬定結(jié)構(gòu)式或結(jié)構(gòu)網(wǎng),擬定轉(zhuǎn)速圖;確定齒輪及帶輪直徑;繪制傳動系統(tǒng)圖。2)動力設計 根據(jù)設計題目給定的機床類型和電動機功率,確定各傳動件的轉(zhuǎn)速,初定傳動軸直徑、齒輪模數(shù),確定傳動帶型號及根數(shù);裝備草圖完成后要驗算傳動件(傳動軸、主軸、齒輪、滾動軸承)的強度、剛度和壽命。3)結(jié)構(gòu)設計 完成傳動設計和動力設計后,要將主傳動方案“結(jié)構(gòu)化” ,設計進給變速箱裝備圖及零件工作圖,側(cè)重進行傳動軸組件、變速機構(gòu)、操縱機構(gòu)、箱體、潤滑與密封,以及傳動軸和滑移齒輪零件等的設計。1.2 木工機床課程設計要求木工機床課程設計的內(nèi)容體現(xiàn)在設計圖紙和設計計算說明說中,因此圖紙和說明說的質(zhì)量應并重。其具體要求如下:(1)進給變速箱部件裝備圖 它用以表明該部件的結(jié)構(gòu)、機構(gòu)工作原理,零件的功用、形狀、尺寸、位置、相互連接方法、配合及傳動關(guān)系等。進給變速箱轉(zhuǎn)配圖通常由外觀圖、展開圖和若干橫向剖式圖等組成。若受學時所限,可以繪制展開圖和主要橫向剖視圖。在裝配圖上,零件要標注件號、參數(shù)及數(shù)量,各軸要標注軸號。展開圖上標注各傳動軸組件的主要配合尺寸(如軸承、花鍵等) ,還要標注一個能影響軸向裝備尺寸的軸向尺寸鏈。橫向剖視圖應完整表達一個操縱機構(gòu),標注嚙合齒輪的中心距及公差,標注主要零件輪廓尺寸,定位及聯(lián)系尺寸等。裝配圖的方案和結(jié)構(gòu)要合理,圖面整潔清晰,尺寸標注正確,符合國家標準。(2)零件工作圖 繪制若干個零件(如傳動軸、滑移齒輪等)工作圖,應能正確表達零件的結(jié)構(gòu)形狀、材料及熱處理,尺寸公差和形位公差、表面粗糙度和技術(shù)條件等,符合有關(guān)標準規(guī)定。(3)設計計算說明書 時機計算說明書是對設計部件的性能、主要結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)等方面進行分析及理論計算的技術(shù)文件,應論證合理,論據(jù)充分,計算正確,條例清晰,文機械制造裝備設計課程設計2句通順,標點正確,圖標清晰,字跡工整;篇幅不少于 5000 字,一律采用國家法定計量單位,引用參考文獻的有關(guān)結(jié)論及公式用方括號注出。其主要內(nèi)容:概述(機床的用途、使用范圍、主要技術(shù)參數(shù)及特點等,同類機床對比分析) ;運動設計;動力設計(包括零件的初算及驗算) ;結(jié)構(gòu)設計(主要結(jié)構(gòu)的分析、操縱機構(gòu)、潤滑劑密封方式的說明) ;其他(另需說明或論證的有關(guān)問題) ;參考文獻。1.3 木工機床課程設計的任務1.3.1 設計的題目將 MB106A 進給系統(tǒng)中的無級變速裝置該為六級有級變速裝置,并進行系統(tǒng)的設計與計算。1.3.2 設計原始數(shù)據(jù)加工木料最大寬度 600mm加工木料最大厚度 200mm最小刨削長度 290mm最大刨削厚度 5mm刀頭切削園直徑 128mm刀軸轉(zhuǎn)速 6000r/min刀片數(shù) 4 片進料輥筒直徑 90mm進料速度 732m/min主電機功率 5.5kw加工材種 軟、硬雜木木材含水率 10%-15%1.3.3 課程設計的工作量(1)編寫設計計算說明書a.機床用途說明b.運動計算擬定結(jié)構(gòu)圖,轉(zhuǎn)速圖和傳動系統(tǒng)圖 c.動力計算通過計算,決定進給電機功率和主要零件的尺寸和材料d.設計方案的分析比較(2)設計圖紙a.繪制進給變速箱體圖 1 張,表明齒輪傳動關(guān)系,操縱機構(gòu)的裝配關(guān)系和工作位置關(guān)系b.繪制主要零件工作圖 1 張c.繪制傳動系統(tǒng)圖 1 張機械制造裝備設計課程設計31.3.4 課程設計的時間安排 木工機床課程設計的時間為 3 周(1)分析題目、并擬定設計方案 8%(2)初步計算零件 8% (3)初步繪制部件裝配圖 40%(4)驗算主要零件 10%(5)繪制主要零件工作圖 10%(6)修訂裝配圖 4%(7)編寫說明書 10%(8)考查 10%1.4 木工機床課程設計步驟(1)設計準備工作 根據(jù)給定的設計題目,應明確設計任務、內(nèi)容、要求和步驟。擬定工作計劃;手機查閱技術(shù)資料;對 12 臺同類機床進給傳動部件進行分析研究、做到理解、消化并能有所改進,在此基礎上進行設計構(gòu)思。(2)傳動設計(3)傳動件選擇及初算 繪制裝配草圖之前,需要初步定出各傳動件的結(jié)構(gòu)尺寸,如傳動軸的直徑、齒輪的模數(shù)及寬度、v 帶的型號及根數(shù)、滾動軸承的類型及配置等。(4)繪制部件的裝配草圖(5)零件驗算 零件的位置和尺寸確定之后,即可分析其受力狀態(tài),并進行較為精確的驗算,驗算指定的零件及其項目,一般可以驗算傳動軸彎曲剛度及抗振性、花鍵軸側(cè)擠壓應力、直齒圓柱齒輪疲勞強度、滾動軸承疲勞壽命等。(6)加深部件裝配圖 根據(jù)驗算結(jié)果修改草圖,進一步完善草圖,經(jīng)審查同意后,按制圖標準加深裝配圖。要先畫展開圖,后畫橫向剖視圖,必要時還要交叉進行,并按要求完成部件裝配圖(7)繪制零件圖(8)編寫設計計算說明書 設計過程中的計算與分析要及時整理,待圖紙完成后,要對說明書草稿進行認真修改,抄清完成。1.5 木工機床課程設計指導在木工機床課程設計過程中,學生應運用所學知識獨立進行工作,指導教師要充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,要啟發(fā)學生獨立思考,認真主動地查閱文獻資料,注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。同時,教師應認真負責,注意審閱。課程設計要分段進行,審閱后才能轉(zhuǎn)入下階段的工作。特別注意方案和結(jié)構(gòu)上的原則性問題,要把集中布置和個別指導結(jié)合起來,集中布置壓迫強調(diào)共性問題,如介紹木工機床課程設計的目的、要求、內(nèi)容及工作量;運動設計步驟;進給變速箱展開圖草圖、橫向剖視圖草機械制造裝備設計課程設計4圖繪制,零件驗算;進給變速箱裝配圖加深,零件工作圖繪制及設計計算說明書編寫,以及布置有關(guān)答辯事項等。機械制造裝備設計課程設計52 運動設計2.1 選擇傳動方案應根據(jù)機床的使用要求和結(jié)構(gòu)性能綜合考慮,參考同類型機床,合理選擇傳動方案并加以論證,初步擬出傳動系統(tǒng)示意圖。(1)選擇傳動布局 選擇集中傳動式或者分離傳動式(2)選擇變速方式 變速方式分為無級和有級變速,本課程設計要求選用有級變速方式,變速裝置可選用滑移齒輪變速機構(gòu)、交換齒輪變速機構(gòu)或者離合器變速機構(gòu)。也可以把上述方法組合使用,本方案選用滑移齒輪變速機構(gòu),選擇布局方式如圖 2-1圖 2-1 分離傳動式布局2.2 進給電機的選擇(P29)根據(jù)工作要求運用木材切削原理有關(guān)知識進行進給電動機型號選擇如下:進給速度 v=732m/min 進料滾筒直徑 d= 90mmb=5-10=8mm齒 寬 系 數(shù) , 取 in23.94.310axax rdvn變速范圍 57.4.1minaxR該結(jié)構(gòu)為六級變速,故 Z=6公比 , 取標準值36.1.4161Zn 41.查表 2-2 知各級轉(zhuǎn)速如下:機械制造裝備設計課程設計6, , , , ,min4.21rnin5.312rmin453rin634rmin905rin1256r動力設計:進給功率 進 空有 效進 N(1)被加工材料為軟木(以松木為例)式中 10uP牽有 效N )sinco(sincoF xyyx FP切其中當切削厚度 e 120包角合格21180a(5)確定帶的根數(shù) Z查表 2-5【4】 查知 1.37kw 由表 2-7【4】 查知 0.11kw 0P0p由表 2-9【4】 查知 0.98 由表 2-2【4】 查知 =0.99KLK001.25()CZP取 Z=2 根(10)帶輪結(jié)構(gòu)設計由表 2-3【4】 得 帶輪寬度 B=(z-1)e+2f=(6-1)15+210=95mm其他結(jié)構(gòu)尺寸的確定參見機械零件設計手冊。3.2 傳動軸計算直齒輪傳動效率為 0.99,軸承傳動效率為 0.97,V 帶傳動效率為 0.96(1) 各軸的傳遞功率, 據(jù)轉(zhuǎn)矩公式 計算各軸功率nPT9501 軸:P2=P 1=1.50.96 =1.44 kW2 軸:P3=P2 2 3=1.440.990.97=1.38 kW3 軸:P4=P3 2 3=1.380.990.97=1.33 kWP5=P4 2 3=1.330.990.97=1.227kW(2) 初估軸徑 軸的材料均采用 45,鋼調(diào)質(zhì)處理,由表 6.1【4】 查得 ,查 6-3【4】 知 C=110,由公式b640mpa機械制造裝備設計課程設計1431PdCn確定。一般情況下,開一個鍵槽,軸徑應增大 5%;花鍵軸可將估算的 d 值減少 7%作為其小徑。由已知數(shù)據(jù),求得各軸軸徑并適當整去分別為:,31.4015.6dm由于所求 d 應該為受扭部分的最細處,即裝帶輪處的軸徑該有一個鍵槽,故軸徑應該增大 5%。則: 則最小 1min.05.61.4318dm,3289dm由于花鍵軸減少 7%則 則最小 2in.31948.02d23dm,331.0.406dm由于所求 d 應該為受扭部分的最細處,即裝帶輪處的軸徑該有一個鍵槽,故軸徑應該增大 5%。則 則最小 3min1.528.630.m36dm2 軸即花鍵軸的選用規(guī)格為中系列 6 x 23mm x 28mm x 6mm3 軸即花鍵軸的選用規(guī)格為中系列 8 x 36mm x 40mm x 7mm3.3 齒輪模數(shù)的確定公式 與321()160HmcHPKunz3140FmcFPKnz(1)傳動組 a , , ,取 K=1.12mxu8.597.aEkwb=5-10=8m齒 寬 系 數(shù) , 取齒輪 45 鋼,調(diào)質(zhì)處理,齒面硬度 250HBS,查表 4.19-3【4】 得 , ,li62HMPalim0.958HMP機械制造裝備設計課程設計15查表 4.21-3【4】 , ,lim80FMPalim1.4672FMPa50/ncnr則 31 21.362.954H32 2.02.1580832 21.16.54Hm31.40.70986F db331.31.7502Fm綜上計算取 .a(2)傳動組 b 類同傳動組 a:(3) r/min0.971.6aPkw250cn31 28362.695Hm32 21.0.584131.84.70956F321.01.3224m綜上計算取 4b3.4 滑移齒輪的尺寸(1) 三聯(lián)齒輪: 【8】總長 k1L=3b+2,其中齒輪寬度 ,又該三聯(lián)滑移齒輪為從動齒輪,取m2085.。m0機械制造裝備設計課程設計16插齒刀退刀槽寬度 (m=2.54)換位用撥叉槽的寬度 取 1b=0m撥叉槽邊到齒輪端面的距離 撥叉槽深度 1bh=5m2輪轂直徑 1.7d.23=41.mD( ) ( ) mm 取 145mD得 L=82mm(2) 雙聯(lián)齒輪: 【8】總長度 ,其中齒輪寬度 , mmb3284插齒刀退刀槽寬度 (m=2.54)換位用撥叉槽的寬度 取撥叉槽邊到齒輪端面的距離 撥叉槽深度 輪轂直徑 1=.72d1.32=54.mD( ) ( ) 取 1=60D得 L=82mm3.5 齒輪的校核(校核高速級齒數(shù)為 24 的一對)(1)齒輪材料為 45 鋼,調(diào)質(zhì)處理,齒面硬度 250HBS公式確定公式中各參數(shù)查圖 4.14 得 查表 4-6 得 a121=.8-3()cos.832().684z機械制造裝備設計課程設計1741.680.793aZ查表 4-4【4】 ,由于工作平穩(wěn),取 1.25AK查圖 4.9【4】 ,取 齒輪精度 7 級 v=2.316 m/s齒輪非對稱布置,取 查圖 4.12【4】 齒面接觸疲勞強度校核6611 1.9.509.503752pT NmnA、初步計算小齒輪直徑 1312()dHuA查表 4-8,取 95d查表 4-7 齒寬系數(shù) 1d (對稱布置 0.81.4) 3127594.3580dm取 1m則齒寬 150db由式(4.9)得 2131d2()EHZKTu因工作機中有中等沖擊,查表 4-4 得 1.5A設計齒輪精度為 7 級, 10.38/60nvms查表 4.9 取 1.VK齒輪對稱布置 查表 4.12 取d1.7K12/.52304/5/ 2.90AAtTFb機械制造裝備設計課程設計18查表 4-5 取 1.2K506.712.8603AV又 u=2代入公式 124.HETuZbd又因為 620lm58HpHp故齒面接觸疲勞強度足夠校核輪齒彎曲疲勞強度公式 YzmKTSaFdF213F由上述已知, K=1.86 T=16521.5124Z147172bd查表 4.18 得 12.68FaY2.FaY1.60saY5s由 80.70.75.68111 1221862.5233FFaS FKTYbdm 21221 27.510.468.FaSaSY故輪齒彎曲疲勞強度足夠。(2)靜強度校核傳動平穩(wěn),無嚴重過載,故不需要靜強度校核。.3.6 軸承的選擇1 軸:滾動軸承 6204 GB/T 276-19942 軸:滾動軸承 6205 GB/T276-19943 軸:滾動軸承 6207 GB/T276-19943.7 軸的校核軸 2 受力復雜,故對軸 2 進行校核機械制造裝備設計課程設計191 軸對 2 軸的作用力,取齒數(shù)為 24:48 的傳動副傳遞的力。小齒輪傳遞的扭矩 619.501.4/52704TNm圓周力 12916.80tFd徑向力 1tan.tan23.715r N 3 軸 對 2 軸的作用力,取 18:50 傳動副傳遞的力。小齒輪傳遞的扭矩 6622 .9.509.510216.3pT mn4dmz23/ir圓周力 2016.1tTFNd徑向力 23tan.tan7386r設定 1 軸順時針,則 2 軸逆時針,3 軸順時針。圖 3-1 受力分析計算其上支反力水平面內(nèi)即 解得2687.95NHF即 解得10.NH機械制造裝備設計課程設計20垂直平面內(nèi)即 解得2103.54NVF即 解得1.8NV合成彎矩圖水平面內(nèi)機械制造裝備設計課程設計21圖 3-2 水平面內(nèi)分析垂直面內(nèi)圖 3-3 垂直面內(nèi)分析合成彎矩圖機械制造裝備設計課程設計22圖 3-4 彎矩圖圖 3-6 當量彎矩圖因齒輪單向回轉(zhuǎn),視扭矩為脈動循環(huán) 最大危險處為 C 點處,其當量彎矩22()19.3eMdTNm彎曲應力 305.47.eW由表 6-4【4】 查得,對于 45 號鋼 故軸的強度足夠3.8 軸承壽命的計算 在變速系統(tǒng)中,2 軸的最高轉(zhuǎn)速為 500r/min,轉(zhuǎn)速最高承受的徑向力較大。所以對軸 2 軸承進行校核A 點受力 , 108.7NVF1098.NHFD 點受力 26.27.5A 點徑向載荷 2116934.109.2154.6NVNHF NB 點徑向載荷 228.7.F機械制造裝備設計課程設計23B 點徑向載荷 A 點徑向載荷,故按 B 點處軸承計算軸承壽命。1NpF由于工作溫度低于 120,由表 7-7【4】 查得由此可求得363610 102.10()297.15546thp pfCL hnf3.9 鏈輪的設計(1) 確定計算功率查表 3-6【4】 取工況系數(shù) , 可得1.3AK1.5096790.1.3279CAPK kW得 p=1.315kw(2) 選擇鏈輪齒數(shù)1)根據(jù)傳動比 i = 3,查表 3-6 得 ,取 51Z2)大鏈輪齒數(shù) ,取 (偶數(shù))21.87520.8Zi723)實際傳動比 1.i4)驗算傳動比 =4%5% 合格i(3) 初定中心距 00=4=52.6apa 得(4) 確定鏈節(jié)數(shù)201210ap=()ZZLa取偶數(shù) Lp=130(5) 計算額定功率1)采用單排鏈,查 3-4 表31mK2) 小鏈輪齒數(shù)系數(shù)(查表 3-5【4】 ).1ZK3)鏈長系數(shù)(按圖 3.13【4】 曲線 1 查找)06.L機械制造裝備設計課程設計244)計算額定功率kWKPmLzca 89.016.341270 (6) 確定鏈條節(jié)距由 和 ,查圖 3.12【4】 ,選單排 08A 滾子鏈,max35/innr0p油表 3-1【4】 查得,鏈節(jié)距 p=12.7mm。(7) 驗算鏈速 合格125312.7.8/6060Zv ms(8) 計算實際中心距221212122()()8()412.75757530(30)()08.6PPZZZpaLL m (9) 確定鏈條長度 /10312.7/01.65PL(10)結(jié)構(gòu)設計 小鏈輪直徑 sin83dpZm3.10 鍵的選擇均選普通平鍵 A 型鍵表 3-1 鍵的選擇鍵的位置 型號尺寸帶輪小輪 6519齒數(shù) 30 齒輪 8818齒數(shù) 24 齒輪 8818齒數(shù) 36 齒輪 8818齒數(shù) 18 齒輪 10828齒數(shù) 34 齒輪 10828鏈輪小輪 81036機械制造裝備設計課程設計253.11 螺栓及其相關(guān)件的選擇附件尺寸均參考對應螺釘或螺栓 【5】表 3-1 螺栓的選擇螺釘位置 型號尺寸 數(shù)量(個)帶輪螺母 20 M15 1軸承端蓋螺釘 35 M6 12箱蓋鏈接螺栓 40 M8 4鏈輪螺母 25 M30 1窺孔蓋螺釘 16 M8 8機械制造裝備設計課程設計264 操縱機構(gòu)方案設計選擇單獨操縱機構(gòu),擺動式操縱機構(gòu)原理圖如圖 【8】 圖 4-1 擺動式操縱原理圖設計步驟(1)三聯(lián)滑移齒輪操縱機構(gòu)設計:L=96mm考慮結(jié)構(gòu)形狀,取 H=100mm則得22965.70.3910SeLm滑塊長度取 L=30mmR=H+e=100+5.76=105.76mm96sin0.453921.7R得 53.所以滿足條件機械制造裝備設計課程設計27(2)雙聯(lián)滑移齒輪操縱機構(gòu)設計L=82考慮結(jié)構(gòu)形狀,取 H=90mm則得2284.670.361690Semh滑塊高度取 h=20mmR=H+e=90+4.76=94.76mm82sin0.432()9.67sRHe可得 51.360所以滿足條件。機械制造裝備設計課程設計285 變速箱的潤滑與密封(1)潤滑潤滑對機械設備的正常運轉(zhuǎn)起著重要的作用,其作用為:控制摩擦、減少磨損、降低溫度、防止腐蝕、保護金屬表面、密封作用、減震防噪等。1 軸承潤滑該裝置軸承轉(zhuǎn)速較低,采用脂潤滑,滾動軸承轉(zhuǎn)速 n 與其內(nèi)徑 d 乘積 dn 是選用脂潤滑的重要依據(jù),具體計算如下:max50/nr35dm由于 ,所以該裝置采用脂潤滑。(6)10d據(jù)此選用鈉基脂或者鈣鈉基脂。2 齒輪潤滑據(jù)齒輪圓周速度 3.768/10ndums查表 10-5 采用浸油潤滑。3 鏈輪潤滑根據(jù)鏈輪速度和小齒輪齒數(shù),用油刷或油壺定期潤滑。(2)密封為防止液體、氣體工作介質(zhì)或潤滑劑泄漏,防止灰塵、水分進入潤滑部位必須設有密封裝置。密封不僅能大量節(jié)約潤滑劑,保證機器正常工作,提高機器壽命,而且改善工作環(huán)境,對工人健康有利。箱體上下接合面處采用密封膠,密封效果好,其他結(jié)合面處可加墊片以消除間隙起到密封作用。軸承蓋處密封采用氈圈密封。機械制造裝備設計課程設計296 課程設計感想在 x 老師的耐心的、細致的指導下,我完成了課程設計的全部內(nèi)容。通過本次三周的課程設計,我們提高了自己的綜合分析能力,明白了許多設計問題并獲得了一些實踐經(jīng)驗。在設計過程中,我進行了部分零部件的設計計算,查閱了相關(guān)專業(yè)書籍和設計手冊。將近三周的設計計算過程,使我們的設計水平和能力有了很大提高。同時,CAD 和手繪作圖能力也在此次的課程設計中得到鍛煉。本次課程設計是一次實踐教學環(huán)節(jié)。通過對 MB106A 木工機床無級變速裝置的改進設計,使我們受到了方案比較,結(jié)構(gòu)分析,零件設計與計算,CAD 輔助機械制圖,技術(shù)條件編寫及技術(shù)資料查找等方面的綜合訓練,培養(yǎng)了木工機床變速裝置的設計能力。再次感謝 x 老師的悉心指導!參考文獻1 花軍.現(xiàn)代木工機床設計.哈爾濱:東北林業(yè)大學出版社.2004.102 花軍.現(xiàn)代木工機床結(jié)構(gòu).哈爾濱:東北林業(yè)大學出版社.2006.6 3 孫玉芹、孟兆新 .機械精度設計基礎.北京:科學出版社.2005.24 呂宏 機械設計 北京:北京大學出版社 2009.95 王連明 宋守玉 機械設計課程設計 哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社 2008.16 哈爾濱工業(yè)大學 .材料力學.北京:高等教育出版社.2005.107 何名新、錢可強 .機械制圖.北京:高等教育出版社.2004.118 劉誠 機械制造裝備設計課程設計 哈爾濱:東北林業(yè)大學出版社.2010.109 金維洙 木材切削與木工刀具 哈爾濱:東北林業(yè)大學出版社 2005.9 8 孔凌嘉 張春林 械制基礎綜合課程設計 北京:北京理工大學出版社.2004.29 韓繼光 機械設計基礎學習指南 北京:機械工業(yè)出版社 1996.2 中華人民共和國教育部大學課 程 設 計論文題目: MB106A 進給系統(tǒng)有級變速裝置設計 學 生: 指導教師: 教授 學 院: 機電工程學院 專 業(yè): 機械設計 2008 級 2 班 Ixxxx 大學課 程 設 計 任 務 書論文題目 MB106A 進給系統(tǒng)有級變速裝置設計 指導教師 專 業(yè) 機械設計 2008 級 2 班 學 生 2011 年 12 月機械制造裝備設計課程設計0目錄1 緒論 .11.1 木工機床課程設計目的和內(nèi)容 .21.2 木工課程設計要求 .21.3 木工機床課程設計的任務 .31.3.1 設計的題目 .31.3.2 課程設計的工作量 .31.3.3 課程設計的時間安排 .41.4 木工機床課程設計步驟 .41.5 木工機床課程設計指導 .42 運動設計 .62.1 選擇傳動方案 .62.2 進給電機的選擇 .62.3 傳動原理 .93 傳動件的選擇及計算 .133.1 V 帶的設計 .133.2 傳動軸計算 .143.3 齒輪模數(shù)的確定 .153.4 滑移齒輪的尺寸 .163.5 齒輪的校核 .173.6 軸承的選擇 .193.7 軸的校核 .193.8 軸承壽命的計算 .233.9 鏈輪的設計 .233.10 鍵的選擇 .253.11 螺栓及其相關(guān)件的選擇 .254 操縱機構(gòu)方案設計 .265 變速箱的潤滑與密封 .286 課程設計感想 .29參考文獻 .30附錄致謝機械制造裝備設計課程設計11 緒論1.1 木工機床課程設計目的和內(nèi)容(1)木工機床課程設計目的 木工機床課程設計是木工機床設計課程的一個實踐教學環(huán)節(jié),其目的在于,通過機床的傳動設計,使學生受到方案比較、結(jié)構(gòu)分析、零件計算、機械制圖、技術(shù)條件編寫及技術(shù)資料查閱的綜合訓練,培養(yǎng)初步具有機床部件的設計能力。(2)木工機床課程設計的內(nèi)容 包括以下幾項:1)傳動設計 根據(jù)設計題目給定的設計原始數(shù)據(jù)確定其他有關(guān)運動參數(shù),選定各級轉(zhuǎn)速值;通過分析比較,選擇傳動方案;擬定結(jié)構(gòu)式或結(jié)構(gòu)網(wǎng),擬定轉(zhuǎn)速圖;確定齒輪及帶輪直徑;繪制傳動系統(tǒng)圖。2)動力設計 根據(jù)設計題目給定的機床類型和電動機功率,確定各傳動件的轉(zhuǎn)速,初定傳動軸直徑、齒輪模數(shù),確定傳動帶型號及根數(shù);裝備草圖完成后要驗算傳動件(傳動軸、主軸、齒輪、滾動軸承)的強度、剛度和壽命。3)結(jié)構(gòu)設計 完成傳動設計和動力設計后,要將主傳動方案“結(jié)構(gòu)化” ,設計進給變速箱裝備圖及零件工作圖,側(cè)重進行傳動軸組件、變速機構(gòu)、操縱機構(gòu)、箱體、潤滑與密封,以及傳動軸和滑移齒輪零件等的設計。1.2 木工機床課程設計要求木工機床課程設計的內(nèi)容體現(xiàn)在設計圖紙和設計計算說明說中,因此圖紙和說明說的質(zhì)量應并重。其具體要求如下:(1)進給變速箱部件裝備圖 它用以表明該部件的結(jié)構(gòu)、機構(gòu)工作原理,零件的功用、形狀、尺寸、位置、相互連接方法、配合及傳動關(guān)系等。進給變速箱轉(zhuǎn)配圖通常由外觀圖、展開圖和若干橫向剖式圖等組成。若受學時所限,可以繪制展開圖和主要橫向剖視圖。在裝配圖上,零件要標注件號、參數(shù)及數(shù)量,各軸要標注軸號。展開圖上標注各傳動軸組件的主要配合尺寸(如軸承、花鍵等) ,還要標注一個能影響軸向裝備尺寸的軸向尺寸鏈。橫向剖視圖應完整表達一個操縱機構(gòu),標注嚙合齒輪的中心距及公差,標注主要零件輪廓尺寸,定位及聯(lián)系尺寸等。裝配圖的方案和結(jié)構(gòu)要合理,圖面整潔清晰,尺寸標注正確,符合國家標準。(2)零件工作圖 繪制若干個零件(如傳動軸、滑移齒輪等)工作圖,應能正確表達零件的結(jié)構(gòu)形狀、材料及熱處理,尺寸公差和形位公差、表面粗糙度和技術(shù)條件等,符合有關(guān)標準規(guī)定。(3)設計計算說明書 時機計算說明書是對設計部件的性能、主要結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)等方面進行分析及理論計算的技術(shù)文件,應論證合理,論據(jù)充分,計算正確,條例清晰,文機械制造裝備設計課程設計2句通順,標點正確,圖標清晰,字跡工整;篇幅不少于 5000 字,一律采用國家法定計量單位,引用參考文獻的有關(guān)結(jié)論及公式用方括號注出。其主要內(nèi)容:概述(機床的用途、使用范圍、主要技術(shù)參數(shù)及特點等,同類機床對比分析) ;運動設計;動力設計(包括零件的初算及驗算) ;結(jié)構(gòu)設計(主要結(jié)構(gòu)的分析、操縱機構(gòu)、潤滑劑密封方式的說明) ;其他(另需說明或論證的有關(guān)問題) ;參考文獻。1.3 木工機床課程設計的任務1.3.1 設計的題目將 MB106A 進給系統(tǒng)中的無級變速裝置該為六級有級變速裝置,并進行系統(tǒng)的設計與計算。1.3.2 設計原始數(shù)據(jù)加工木料最大寬度 600mm加工木料最大厚度 200mm最小刨削長度 290mm最大刨削厚度 5mm刀頭切削園直徑 128mm刀軸轉(zhuǎn)速 6000r/min刀片數(shù) 4 片進料輥筒直徑 90mm進料速度 732m/min主電機功率 5.5kw加工材種 軟、硬雜木木材含水率 10%-15%1.3.3 課程設計的工作量(1)編寫設計計算說明書a.機床用途說明b.運動計算擬定結(jié)構(gòu)圖,轉(zhuǎn)速圖和傳動系統(tǒng)圖 c.動力計算通過計算,決定進給電機功率和主要零件的尺寸和材料d.設計方案的分析比較(2)設計圖紙a.繪制進給變速箱體圖 1 張,表明齒輪傳動關(guān)系,操縱機構(gòu)的裝配關(guān)系和工作位置關(guān)系b.繪制主要零件工作圖 1 張c.繪制傳動系統(tǒng)圖 1 張機械制造裝備設計課程設計31.3.4 課程設計的時間安排 木工機床課程設計的時間為 3 周(1)分析題目、并擬定設計方案 8%(2)初步計算零件 8% (3)初步繪制部件裝配圖 40%(4)驗算主要零件 10%(5)繪制主要零件工作圖 10%(6)修訂裝配圖 4%(7)編寫說明書 10%(8)考查 10%1.4 木工機床課程設計步驟(1)設計準備工作 根據(jù)給定的設計題目,應明確設計任務、內(nèi)容、要求和步驟。擬定工作計劃;手機查閱技術(shù)資料;對 12 臺同類機床進給傳動部件進行分析研究、做到理解、消化并能有所改進,在此基礎上進行設計構(gòu)思。(2)傳動設計(3)傳動件選擇及初算 繪制裝配草圖之前,需要初步定出各傳動件的結(jié)構(gòu)尺寸,如傳動軸的直徑、齒輪的模數(shù)及寬度、v 帶的型號及根數(shù)、滾動軸承的類型及配置等。(4)繪制部件的裝配草圖(5)零件驗算 零件的位置和尺寸確定之后,即可分析其受力狀態(tài),并進行較為精確的驗算,驗算指定的零件及其項目,一般可以驗算傳動軸彎曲剛度及抗振性、花鍵軸側(cè)擠壓應力、直齒圓柱齒輪疲勞強度、滾動軸承疲勞壽命等。(6)加深部件裝配圖 根據(jù)驗算結(jié)果修改草圖,進一步完善草圖,經(jīng)審查同意后,按制圖標準加深裝配圖。要先畫展開圖,后畫橫向剖視圖,必要時還要交叉進行,并按要求完成部件裝配圖(7)繪制零件圖(8)編寫設計計算說明書 設計過程中的計算與分析要及時整理,待圖紙完成后,要對說明書草稿進行認真修改,抄清完成。1.5 木工機床課程設計指導在木工機床課程設計過程中,學生應運用所學知識獨立進行工作,指導教師要充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,要啟發(fā)學生獨立思考,認真主動地查閱文獻資料,注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。同時,教師應認真負責,注意審閱。課程設計要分段進行,審閱后才能轉(zhuǎn)入下階段的工作。特別注意方案和結(jié)構(gòu)上的原則性問題,要把集中布置和個別指導結(jié)合起來,集中布置壓迫強調(diào)共性問題,如介紹木工機床課程設計的目的、要求、內(nèi)容及工作量;運動設計步驟;進給變速箱展開圖草圖、橫向剖視圖草機械制造裝備設計課程設計4圖繪制,零件驗算;進給變速箱裝配圖加深,零件工作圖繪制及設計計算說明書編寫,以及布置有關(guān)答辯事項等。機械制造裝備設計課程設計52 運動設計2.1 選擇傳動方案應根據(jù)機床的使用要求和結(jié)構(gòu)性能綜合考慮,參考同類型機床,合理選擇傳動方案并加以論證,初步擬出傳動系統(tǒng)示意圖。(1)選擇傳動布局 選擇集中傳動式或者分離傳動式(2)選擇變速方式 變速方式分為無級和有級變速,本課程設計要求選用有級變速方式,變速裝置可選用滑移齒輪變速機構(gòu)、交換齒輪變速機構(gòu)或者離合器變速機構(gòu)。也可以把上述方法組合使用,本方案選用滑移齒輪變速機構(gòu),選擇布局方式如圖 2-1圖 2-1 分離傳動式布局2.2 進給電機的選擇(P29)根據(jù)工作要求運用木材切削原理有關(guān)知識進行進給電動機型號選擇如下:進給速度 v=732m/min 進料滾筒直徑 d= 90mmb=5-10=8mm齒 寬 系 數(shù) , 取 in23.94.310axax rdvn變速范圍 57.4.1minaxR該結(jié)構(gòu)為六級變速,故 Z=6公比 , 取標準值36.1.4161Zn 41.查表 2-2 知各級轉(zhuǎn)速如下:機械制造裝備設計課程設計6, , , , ,min4.21rnin5.312rmin453rin634rmin905rin1256r動力設計:進給功率 進 空有 效進 N(1)被加工材料為軟木(以松木為例)式中 10uP牽有 效N )sinco(sincoF xyyx FP切其中當切削厚度 e 120包角合格21180a(5)確定帶的根數(shù) Z查表 2-5【4】 查知 1.37kw 由表 2-7【4】 查知 0.11kw 0P0p由表 2-9【4】 查知 0.98 由表 2-2【4】 查知 =0.99KLK001.25()CZP取 Z=2 根(10)帶輪結(jié)構(gòu)設計由表 2-3【4】 得 帶輪寬度 B=(z-1)e+2f=(6-1)15+210=95mm其他結(jié)構(gòu)尺寸的確定參見機械零件設計手冊。3.2 傳動軸計算直齒輪傳動效率為 0.99,軸承傳動效率為 0.97,V 帶傳動效率為 0.96(1) 各軸的傳遞功率, 據(jù)轉(zhuǎn)矩公式 計算各軸功率nPT9501 軸:P2=P 1=1.50.96 =1.44 kW2 軸:P3=P2 2 3=1.440.990.97=1.38 kW3 軸:P4=P3 2 3=1.380.990.97=1.33 kWP5=P4 2 3=1.330.990.97=1.227kW(2) 初估軸徑 軸的材料均采用 45,鋼調(diào)質(zhì)處理,由表 6.1【4】 查得 ,查 6-3【4】 知 C=110,由公式b640mpa機械制造裝備設計課程設計1431PdCn確定。一般情況下,開一個鍵槽,軸徑應增大 5%;花鍵軸可將估算的 d 值減少 7%作為其小徑。由已知數(shù)據(jù),求得各軸軸徑并適當整去分別為:,31.4015.6dm由于所求 d 應該為受扭部分的最細處,即裝帶輪處的軸徑該有一個鍵槽,故軸徑應該增大 5%。則: 則最小 1min.05.61.4318dm,3289dm由于花鍵軸減少 7%則 則最小 2in.31948.02d23dm,331.0.406dm由于所求 d 應該為受扭部分的最細處,即裝帶輪處的軸徑該有一個鍵槽,故軸徑應該增大 5%。則 則最小 3min1.528.630.m36dm2 軸即花鍵軸的選用規(guī)格為中系列 6 x 23mm x 28mm x 6mm3 軸即花鍵軸的選用規(guī)格為中系列 8 x 36mm x 40mm x 7mm3.3 齒輪模數(shù)的確定公式 與321()160HmcHPKunz3140FmcFPKnz(1)傳動組 a , , ,取 K=1.12mxu8.597.aEkwb=5-10=8m齒 寬 系 數(shù) , 取齒輪 45 鋼,調(diào)質(zhì)處理,齒面硬度 250HBS,查表 4.19-3【4】 得 , ,li62HMPalim0.958HMP機械制造裝備設計課程設計15查表 4.21-3【4】 , ,lim80FMPalim1.4672FMPa50/ncnr則 31 21.362.954H32 2.02.1580832 21.16.54Hm31.40.70986F db331.31.7502Fm綜上計算取 .a(2)傳動組 b 類同傳動組 a:(3) r/min0.971.6aPkw250cn31 28362.695Hm32 21.0.584131.84.70956F321.01.3224m綜上計算取 4b3.4 滑移齒輪的尺寸(1) 三聯(lián)齒輪: 【8】總長 k1L=3b+2,其中齒輪寬度 ,又該三聯(lián)滑移齒輪為從動齒輪,取m2085.。m0機械制造裝備設計課程設計16插齒刀退刀槽寬度 (m=2.54)換位用撥叉槽的寬度 取 1b=0m撥叉槽邊到齒輪端面的距離 撥叉槽深度 1bh=5m2輪轂直徑 1.7d.23=41.mD( ) ( ) mm 取 145mD得 L=82mm(2) 雙聯(lián)齒輪: 【8】總長度 ,其中齒輪寬度 , mmb3284插齒刀退刀槽寬度 (m=2.54)換位用撥叉槽的寬度 取撥叉槽邊到齒輪端面的距離 撥叉槽深度 輪轂直徑 1=.72d1.32=54.mD( ) ( ) 取 1=60D得 L=82mm3.5 齒輪的校核(校核高速級齒數(shù)為 24 的一對)(1)齒輪材料為 45 鋼,調(diào)質(zhì)處理,齒面硬度 250HBS公式確定公式中各參數(shù)查圖 4.14 得 查表 4-6 得 a121=.8-3()cos.832().684z機械制造裝備設計課程設計1741.680.793aZ查表 4-4【4】 ,由于工作平穩(wěn),取 1.25AK查圖 4.9【4】 ,取 齒輪精度 7 級 v=2.316 m/s齒輪非對稱布置,取 查圖 4.12【4】 齒面接觸疲勞強度校核6611 1.9.509.503752pT NmnA、初步計算小齒輪直徑 1312()dHuA查表 4-8,取 95d查表 4-7 齒寬系數(shù) 1d (對稱布置 0.81.4) 3127594.3580dm取 1m則齒寬 150db由式(4.9)得 2131d2()EHZKTu因工作機中有中等沖擊,查表 4-4 得 1.5A設計齒輪精度為 7 級, 10.38/60nvms查表 4.9 取 1.VK齒輪對稱布置 查表 4.12 取d1.7K12/.52304/5/ 2.90AAtTFb機械制造裝備設計課程設計18查表 4-5 取 1.2K506.712.8603AV又 u=2代入公式 124.HETuZbd又因為 620lm58HpHp故齒面接觸疲勞強度足夠校核輪齒彎曲疲勞強度公式 YzmKTSaFdF213F由上述已知, K=1.86 T=16521.5124Z147172bd查表 4.18 得 12.68FaY2.FaY1.60saY5s由 80.70.75.68111 1221862.5233FFaS FKTYbdm 21221 27.510.468.FaSaSY故輪齒彎曲疲勞強度足夠。(2)靜強度校核傳動平穩(wěn),無嚴重過載,故不需要靜強度校核。.3.6 軸承的選擇1 軸:滾動軸承 6204 GB/T 276-19942 軸:滾動軸承 6205 GB/T276-19943 軸:滾動軸承 6207 GB/T276-19943.7 軸的校核軸 2 受力復雜,故對軸 2 進行校核機械制造裝備設計課程設計191 軸對 2 軸的作用力,取齒數(shù)為 24:48 的傳動副傳遞的力。小齒輪傳遞的扭矩 619.501.4/52704TNm圓周力 12916.80tFd徑向力 1tan.tan23.715r N 3 軸 對 2 軸的作用力,取 18:50 傳動副傳遞的力。小齒輪傳遞的扭矩 6622 .9.509.510216.3pT mn4dmz23/ir圓周力 2016.1tTFNd徑向力 23tan.tan7386r設定 1 軸順時針,則 2 軸逆時針,3 軸順時針。圖 3-1 受力分析計算其上支反力水平面內(nèi)即 解得2687.95NHF即 解得10.NH機械制造裝備設計課程設計20垂直平面內(nèi)即 解得2103.54NVF即 解得1.8NV合成彎矩圖水平面內(nèi)機械制造裝備設計課程設計21圖 3-2 水平面內(nèi)分析垂直面內(nèi)圖 3-3 垂直面內(nèi)分析合成彎矩圖機械制造裝備設計課程設計22圖 3-4 彎矩圖圖 3-6 當量彎矩圖因齒輪單向回轉(zhuǎn),視扭矩為脈動循環(huán) 最大危險處為 C 點處,其當量彎矩22()19.3eMdTNm彎曲應力 305.47.eW由表 6-4【4】 查得,對于 45 號鋼 故軸的強度足夠3.8 軸承壽命的計算 在變速系統(tǒng)中,2 軸的最高轉(zhuǎn)速為 500r/min,轉(zhuǎn)速最高承受的徑向力較大。所以對軸 2 軸承進行校核A 點受力 , 108.7NVF1098.NHFD 點受力 26.27.5A 點徑向載荷 2116934.109.2154.6NVNHF NB 點徑向載荷 228.7.F機械制造裝備設計課程設計23B 點徑向載荷 A 點徑向載荷,故按 B 點處軸承計算軸承壽命。1NpF由于工作溫度低于 120,由表 7-7【4】 查得由此可求得363610 102.10()297.15546thp pfCL hnf3.9 鏈輪的設計(1) 確定計算功率查表 3-6【4】 取工況系數(shù) , 可得1.3AK1.5096790.1.3279CAPK kW得 p=1.315kw(2) 選擇鏈輪齒數(shù)1)根據(jù)傳動比 i = 3,查表 3-6 得 ,取 51Z2)大鏈輪齒數(shù) ,取 (偶數(shù))21.87520.8Zi723)實際傳動比 1.i4)驗算傳動比 =4%5% 合格i(3) 初定中心距 00=4=52.6apa 得(4) 確定鏈節(jié)數(shù)201210ap=()ZZLa取偶數(shù) Lp=130(5) 計算額定功率1)采用單排鏈,查 3-4 表31mK2) 小鏈輪齒數(shù)系數(shù)(查表 3-5【4】 ).1ZK3)鏈長系數(shù)(按圖 3.13【4】 曲線 1 查找)06.L機械制造裝備設計課程設計244)計算額定功率kWKPmLzca 89.016.341270 (6) 確定鏈條節(jié)距由 和 ,查圖 3.12【4】 ,選單排 08A 滾子鏈,max35/innr0p油表 3-1【4】 查得,鏈節(jié)距 p=12.7mm。(7) 驗算鏈速 合格125312.7.8/6060Zv ms(8) 計算實際中心距221212122()()8()412.75757530(30)()08.6PPZZZpaLL m (9) 確定鏈條長度 /10312.7/01.65PL(10)結(jié)構(gòu)設計 小鏈輪直徑 sin83dpZm3.10 鍵的選擇均選普通平鍵 A 型鍵表 3-1 鍵的選擇鍵的位置 型號尺寸帶輪小輪 6519齒數(shù) 30 齒輪 8818齒數(shù) 24 齒輪 8818齒數(shù) 36 齒輪 8818齒數(shù) 18 齒輪 10828齒數(shù) 34 齒輪 10828鏈輪小輪 81036機械制造裝備設計課程設計253.11 螺栓及其相關(guān)件的選擇附件尺寸均參考對應螺釘或螺栓 【5】表 3-1 螺栓的選擇螺釘位置 型號尺寸 數(shù)量(個)帶輪螺母 20 M15 1軸承端蓋螺釘 35 M6 12箱蓋鏈接螺栓 40 M8 4鏈輪螺母 25 M30 1窺孔蓋螺釘 16 M8 8機械制造裝備設計課程設計264 操縱機構(gòu)方案設計選擇單獨操縱機構(gòu),擺動式操縱機構(gòu)原理圖如圖 【8】 圖 4-1 擺動式操縱原理圖設計步驟(1)三聯(lián)滑移齒輪操縱機構(gòu)設計:L=96mm考慮結(jié)構(gòu)形狀,取 H=100mm則得22965.70.3910SeLm滑塊長度取 L=30mmR=H+e=100+5.76=105.76mm96sin0.453921.7R得 53.所以滿足條件機械制造裝備設計課程設計27(2)雙聯(lián)滑移齒輪操縱機構(gòu)設計L=82考慮結(jié)構(gòu)形狀,取 H=90mm則得2284.670.361690Semh滑塊高度取 h=20mmR=H+e=90+4.76=94.76mm82sin0.432()9.67sRHe可得 51.360所以滿足條件。機械制造裝備設計課程設計285 變速箱的潤滑與密封(1)潤滑潤滑對機械設備的正常運轉(zhuǎn)起著重要的作用,其作用為:控制摩擦、減少磨損、降低溫度、防止腐蝕、保護金屬表面、密封作用、減震防噪等。1 軸承潤滑該裝置軸承轉(zhuǎn)速較低,采用脂潤滑,滾動軸承轉(zhuǎn)速 n 與其內(nèi)徑 d 乘積 dn 是選用脂潤滑的重要依據(jù),具體計算如下:max50/nr35dm由于 ,所以該裝置采用脂潤滑。(6)10d據(jù)此選用鈉基脂或者鈣鈉基脂。2 齒輪潤滑據(jù)齒輪圓周速度 3.768/10ndums查表 10-5 采用浸油潤滑。3 鏈輪潤滑根據(jù)鏈輪速度和小齒輪齒數(shù),用油刷或油壺定期潤滑。(2)密封為防止液體、氣體工作介質(zhì)或潤滑劑泄漏,防止灰塵、水分進入潤滑部位必須設有密封裝置。密封不僅能大量節(jié)約潤滑劑,保證機器正常工作,提高機器壽命,而且改善工作環(huán)境,對工人健康有利。箱體上下接合面處采用密封膠,密封效果好,其他結(jié)合面處可加墊片以消除間隙起到密封作用。軸承蓋處密封采用氈圈密封。機械制造裝備設計課程設計296 課程設計感想在 x 老師的耐心的、細致的指導下,我完成了課程設計的全部內(nèi)容。通過本次三周的課程設計,我們提高了自己的綜合分析能力,明白了許多設計問題并獲得了一些實踐經(jīng)驗。在設計過程中,我進行了部分零部件的設計計算,查閱了相關(guān)專業(yè)書籍和設計手冊。將近三周的設計計算過程,使我們的設計水平和能力有了很大提高。同時,CAD 和手繪作圖能力也在此次的課程設計中得到鍛煉。本次課程設計是一次實踐教學環(huán)節(jié)。通過對 MB106A 木工機床無級變速裝置的改進設計,使我們受到了方案比較,結(jié)構(gòu)分析,零件設計與計算,CAD 輔助機械制圖,技術(shù)條件編寫及技術(shù)資料查找等方面的綜合訓練,培養(yǎng)了木工機床變速裝置的設計能力。再次感謝 x 老師的悉心指導!參考文獻1 花軍.現(xiàn)代木工機床設計.哈爾濱:東北林業(yè)大學出版社.2004.102 花軍.現(xiàn)代木工機床結(jié)構(gòu).哈爾濱:東北林業(yè)大學出版社.2006.6 3 孫玉芹、孟兆新 .機械精度設計基礎.北京:科學出版社.2005.24 呂宏 機械設計 北京:北京大學出版社 2009.95 王連明 宋守玉 機械設計課程設計 哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社 2008.16 哈爾濱工業(yè)大學 .材料力學.北京:高等教育出版社.2005.107 何名新、錢可強 .機械制圖.北京:高等教育出版社.2004.118 劉誠 機械制造裝備設計課程設計 哈爾濱:東北林業(yè)大學出版社.2010.109 金維洙 木材切削與木工刀具 哈爾濱:東北林業(yè)大學出版社 2005.9 8 孔凌嘉 張春林 械制基礎綜合課程設計 北京:北京理工大學出版社.2004.29 韓繼光 機械設計基礎學習指南 北京:機械工業(yè)出版社 1996.2
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mb106a
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2135 MB106A進給系統(tǒng)有級變速裝置設計,mb106a,進給,系統(tǒng),變速裝置,設計
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