相似三角形分析動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題.doc
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一、考點(diǎn)突破 知識(shí)點(diǎn) 考綱要求 題型 分值 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 會(huì)用相似三角形解決動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題 選擇題 6分 二、重難點(diǎn)提示 相似關(guān)系的尋找。 動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題還有一類處理方法是使用相似三角形法。 選定研究對(duì)象后,倘若物體受三個(gè)力作用而平衡,先正確分析物體的受力,畫出受力分析圖,再尋找與力的三角形相似的幾何三角形,利用相似三角形的性質(zhì),建立比例關(guān)系,把力的大小變化轉(zhuǎn)化為三角形邊長(zhǎng)的大小變化問(wèn)題進(jìn)行討論。 例題1 如圖所示,桿BC的B端鉸接在豎直墻上,另一端C為一滑輪,重力為G的重物上系一繩經(jīng)過(guò)滑輪固定于墻上A點(diǎn)處,桿恰好平衡,若將繩的A端沿墻向下移,再使之平衡(BC桿、滑輪、繩的質(zhì)量及摩擦均不計(jì)),則( ?。? A. 繩的拉力增大,BC桿受壓力增大 B. 繩的拉力不變,BC桿受壓力增大 C. 繩的拉力不變,BC桿受壓力減小 D. 繩的拉力不變,BC桿受壓力不變 思路分析:(1)本題比較的是輕繩的A端移動(dòng)前后的兩個(gè)平衡狀態(tài),兩個(gè)狀態(tài)下,滑輪上所受三力均平衡; (2)B端是鉸鏈,BC桿可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),所以BC桿受力必定沿桿; (3)繩繞過(guò)滑輪,兩段繩力相等,要保證合力沿桿(否則桿必轉(zhuǎn)動(dòng)),則桿必處于兩繩所構(gòu)成角的平分線上。 方法一: 選取滑輪為研究對(duì)象,對(duì)其受力分析,如圖所示。繩中的彈力大小相等,即T1=T2=G,T1、T2、F三力平衡,將三個(gè)力的示意圖平移可以組成封閉三角形,如圖中虛線所示,設(shè)AC段繩子與豎直墻壁間的夾角為θ,則根據(jù)幾何知識(shí)可得,桿對(duì)繩子的支持力F=2Gsin ,當(dāng)繩的A端沿墻向下移時(shí),θ增大,F(xiàn)也增大,根據(jù)牛頓第三定律,BC桿受壓力增大。 方法二: 圖中,矢量三角形與幾何三角形ABC相似,因此,解得F=·mg,當(dāng)繩的A端沿墻向下移,再次平衡時(shí),AB長(zhǎng)度變短,而BC長(zhǎng)度不變,F(xiàn)變大,根據(jù)牛頓第三定律,BC桿受壓力增大。 方法三: 將繩的A端沿墻向下移,T2大小和方向不變,T1大小不變,但與T2所夾銳角逐漸增大,再使之平衡時(shí),畫出兩段繩子拉力與輕桿的彈力所構(gòu)成的封閉三角形如圖所示,顯然F′大于F,即輕桿的彈力變大,根據(jù)牛頓第三定律,BC桿受壓力增大。 答案:B 例題2 (遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬)如圖所示,固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓環(huán)的最高點(diǎn)處有一個(gè)光滑的小孔,質(zhì)量為m的小球套在圓環(huán)上,一根細(xì)線的下端拴著小球,上端穿過(guò)小孔用手拉住?,F(xiàn)拉動(dòng)細(xì)線,使小球沿圓環(huán)緩慢上移,在移動(dòng)過(guò)程中,手對(duì)線的拉力F和軌道對(duì)小球的彈力N的大小的變化情況是( ?。? A. F大小將不變 B. F大小將增大 C. N大小將不變 D. N大小將增大 思路分析:對(duì)小球受力分析,其受到豎直向下的重力G,圓環(huán)對(duì)小球的彈力N和線的拉力F作用,小球處于平衡狀態(tài),G大小方向恒定,N和F方向不斷在變化,如圖所示,可知矢量三角形AGF1與長(zhǎng)度三角形BOA相似,得出:,又因?yàn)樵谝苿?dòng)過(guò)程中,OA與OB的長(zhǎng)度不變,而AB長(zhǎng)度變短,所以N不變,F(xiàn)1變小,即F變小,故C選項(xiàng)正確。 答案:C 【綜合拓展】極限分析法解決動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題 運(yùn)用極限思維,把所涉及的變量在不超過(guò)變量取值范圍的條件下,使某些量的變化抽象成無(wú)限大或無(wú)限小去思考解決實(shí)際問(wèn)題的方法。這種方法具有好懂、易學(xué)、省時(shí)、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。 示例:A、B兩小球由輕桿相連,力F將小球B緩慢向左推進(jìn),試分析F的大小變化。 思路:利用極限法,要找到F出現(xiàn)極值的時(shí)刻??梢灾苯訌腂 被推至豎直墻面時(shí)刻入手分析。此時(shí)AB只受重力、支持力,水平方向上沒有力的作用,故F大小為0。這樣就可以初步判斷出F是逐漸變小的。接著深入判斷F是否會(huì)出現(xiàn)先變大后變小的情況即可。 【方法提煉】 三力平衡的解題技巧 其中一個(gè)力的大小方向都不變, 另外一個(gè)力的方向不變, 第三個(gè)力的大小方向都在變化 其中一個(gè)力為恒力, 另兩個(gè)力的大小和方向均發(fā)生變化 動(dòng)態(tài)三角形法 相似三角形法 滿分訓(xùn)練:如圖所示,輕繩的一端系在質(zhì)量為m的物體上,另一端系在一個(gè)輕質(zhì)圓環(huán)上,圓環(huán)套在粗糙水平桿MN上?,F(xiàn)用水平力F拉繩上一點(diǎn),使物體處于圖中實(shí)線位置,然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置,圓環(huán)仍在原來(lái)的位置不動(dòng)。在這一過(guò)程中,水平拉力F、環(huán)與桿的摩擦力F摩和環(huán)對(duì)桿的壓力FN的變化情況是( ?。? A. F逐漸增大,F(xiàn)摩保持不變,F(xiàn)N逐漸增大 B. F逐漸增大,F(xiàn)摩逐漸增大,F(xiàn)N保持不變 C. F逐漸減小,F(xiàn)摩逐漸增大,F(xiàn)N逐漸減小 D. F逐漸減小,F(xiàn)摩逐漸減小,F(xiàn)N保持不變 思路分析:物體在3個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài),根據(jù)矢量三角形法,畫出力的矢量三角形,如圖所示。其中,重力的大小和方向不變,力F的方向不變,繩子的拉力FT與豎直方向的夾角θ減小,由圖可以看出,F(xiàn)隨之減小,F(xiàn)摩也隨之減小,故選項(xiàng)D正確。 答案:D (答題時(shí)間:30分鐘) 1. 如圖所示,輕彈簧的一端與物塊P相連,另一端固定在木板上。先將木板水平放置,并使彈簧處于拉伸狀態(tài),緩慢抬起木板的右端,使傾角逐漸增大,直至物塊P剛要沿木板向下滑動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,物塊P所受靜摩擦力的大小變化情況是( ?。? A. 先保持不變 B. 一直增大 C. 先增大后減小 D. 先減小后增大 2. 如圖所示,在斜面上放兩個(gè)光滑球A和B,兩球的質(zhì)量均為m,它們的半徑分別是R和r,球A左側(cè)有一垂直于斜面的擋板P,兩球沿斜面排列并處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法正確的是( ) A. 斜面傾角θ一定,R>r時(shí),R越大,r越小,則B對(duì)斜面的壓力越小 B. 斜面傾角θ一定,R=r時(shí),兩球之間的彈力最小 C. 斜面傾角θ一定時(shí),無(wú)論半徑如何,A對(duì)擋板的壓力一定 D. 半徑一定時(shí),隨著斜面傾角θ逐漸增大,A受到擋板的作用力先增大后減小 3. 半徑為的球形物體固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑輪,滑輪到球面的距離為,輕繩的一端系一小球,靠放在半球上的點(diǎn),另一端繞過(guò)定滑輪后用力拉住,使小球靜止,如圖所示,現(xiàn)緩慢地拉繩,在使小球由到的過(guò)程中,半球?qū)π∏虻闹С至屠K對(duì)小球的拉力的大小變化的情況是( ?。? A. 變大,變小 B. 變小,變大 C. 變小,先變小后變大 D. 不變,變小 4. 豎直絕緣墻壁上的Q處有一固定的質(zhì)點(diǎn)A,在Q的正上方的P點(diǎn)用細(xì)線懸掛一質(zhì)點(diǎn)B,A、B兩點(diǎn)因?yàn)閹щ姸嗷ヅ懦?,致使懸線與豎直方向成角,由于漏電使A、B兩質(zhì)點(diǎn)的電量逐漸減小,在電荷漏空之前懸線對(duì)懸點(diǎn)P的拉力T大?。ā 。? A. 變小 B. 變大 C. 不變 D. 無(wú)法確定 5. 如圖所示,兩球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連,球B用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩懸于O點(diǎn),球A固定在O點(diǎn)正下方,且點(diǎn)O、A之間的距離恰為L(zhǎng),系統(tǒng)平衡時(shí)繩子所受的拉力為F1?,F(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕彈簧,仍使系統(tǒng)平衡,此時(shí)繩子所受的拉力為F2,則F1與F2的大小關(guān)系為( ) A. F1>F2 B. F1=F2 C. F1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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