西南大學2019年網絡與繼續(xù)教育農業(yè)經濟管理專業(yè)[0779]《企業(yè)戰(zhàn)略管理》大作業(yè)試題(資料)
《西南大學2019年網絡與繼續(xù)教育農業(yè)經濟管理專業(yè)[0779]《企業(yè)戰(zhàn)略管理》大作業(yè)試題(資料)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《西南大學2019年網絡與繼續(xù)教育農業(yè)經濟管理專業(yè)[0779]《企業(yè)戰(zhàn)略管理》大作業(yè)試題(資料)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
西南大學網絡與繼續(xù)教育學院課程考試試題卷類別:網教(網教/成教) 專業(yè):農業(yè)經濟管理 2019年 6月課程名稱【編號】:企業(yè)戰(zhàn)略管理【0779】 A卷大作業(yè) 滿分:100分一、名詞解釋(共3題,每小題10分,共30分)1、企業(yè)愿景2、一體化戰(zhàn)略 3、經營協(xié)同效應二、簡答題(共2題,每小題15分,共30分)1、簡述波士頓矩陣法的局限性2、比較戰(zhàn)略管理與經營管理的區(qū)別三、論述題(共2題,每小題20分,共40分)1、論述戰(zhàn)略變革的五階段2、試論制定戰(zhàn)略目標的基本要求【答案】一、1、企業(yè)愿景:是企業(yè)在未來期望達到的一種狀態(tài),是建立在組織及其成員價值和使命一致基礎上的共同愿望,是組織及其成員共同勾畫出的組織未來發(fā)展的藍圖,概括了企業(yè)未來目標、存在的使命及核心價值,企業(yè)與其所處社會環(huán)境及其競爭者之間的關系和企業(yè)員工的行為準則或實務指南等內容 。2、一體化戰(zhàn)略,又稱為企業(yè)整合戰(zhàn)略,是指企業(yè)充分利用自己在產品、技術、市場上的優(yōu)勢,根據企業(yè)的控制程度和物資流動的方向,向經營領域的深度和廣度發(fā)展的戰(zhàn)略。3、經營協(xié)同效應是指由于并購雙方在資源上存在互補性、規(guī)模經濟或范圍經濟,從而使兩個或兩個以上企業(yè)合并成一個企業(yè)時可以增加收益或減少成本。二、波士頓矩陣法的局限性:首先,由于評分等級過于寬泛,可能會造成兩項或多項不同的業(yè)務位于同一個象限中;其次,由于評分等級 帶有折衷性,使很多業(yè)務位于矩陣的中間區(qū)域,難以進行戰(zhàn)略的選擇;再次,難以同時顧及到兩項或多項業(yè)務平衡,且BCG矩陣沒有歷史性,無法進行縱向比較。最后,根據產業(yè)增長率和相對市場份額來確定企業(yè)的各項業(yè)務單位的類別,有可能忽視其他重要的影響因素,如市場競爭優(yōu)勢、利潤發(fā)展?jié)摿秃诵母偁幜Φ?。因此,在使用這種方法時,要盡量占有更多資料,審慎分析,避免因方法的缺陷造成決策的失誤。2、戰(zhàn)略管理與經營管理的區(qū)別:戰(zhàn)略管理 :關心新目標及戰(zhàn)略的識別和評價;新的目標和戰(zhàn)略值的爭論,對其的實施,企業(yè)幾乎沒有什么經驗;戰(zhàn)略的目標通常僅考慮企業(yè)的生存和發(fā)展;最高領導人較多考慮的是影響企業(yè)生存和發(fā)展的外部環(huán)境的變化;幾年以來,最高領導人才能知道戰(zhàn)略目標的執(zhí)行情況;企業(yè)的戰(zhàn)略決策中一般沒有如何運用物質手段刺激員工積極性來完成戰(zhàn)略目標;企業(yè)家要探索和思考許多全新的領域,過去的經驗已經不可能適用,也不可能把握住“新的比賽”;在一定意義上說,戰(zhàn)略中的問題是抽象的,延續(xù)一段時間后才能知道,并且也可能是不熟悉的。經營管理:關心已經建立起來的企業(yè)管理目標;經營的目標通常為大量過去的經驗證明是有效的;經營的目標可以分解為企業(yè)各執(zhí)行部門的具體子目標;最高領導人較為關注的是企業(yè)經營手段的運用;最高領導人能較迅速地了解經營目標的執(zhí)行情況;為了完成經營目標,企業(yè)將歸定一系列獎勵方法,刺激員工的積極性;企業(yè)與競爭對手間存在的“比賽規(guī)則”,對于有經驗的領導人來說是熟悉的,他能把握局勢的變化,能勝任自己的工作;經營中存在的問題很快就能反映出來,這些問題比較具體,對有經驗的管理者來說比較熟悉。三、1、戰(zhàn)略變革的五階段:一個完整的戰(zhàn)略變革過程應該包括以下五個階段:發(fā)現問題階段;診斷問題階段;計劃變革階段;執(zhí)行變革階段;評估變革階段。評價的結果又要反饋到第三階段,對變革的計劃作必要的修正。1.發(fā)現問題階段。(1)環(huán)境分析。即分析企業(yè)所處的宏觀環(huán)境、行業(yè)環(huán)境與企業(yè)自身環(huán)境。宏觀環(huán)境主要是企業(yè)所處的政治、經濟、文化、社會環(huán)境。(2)確定企業(yè)的問題:通過對各種資料和情報的收集、整理與評估,了解其所處的內在與外在環(huán)境,弄清企業(yè)存在的現實問題和隱含的危機。2.診斷問題階段(1)分析原因。對發(fā)現問題階段所確定的問題進行深人分析,找出問題發(fā)生的原因和一些帶有規(guī)律性的東西。(2)進行決策:確定企業(yè)是否需要進行戰(zhàn)略變革,戰(zhàn)略變革的方式方法是什么。3.計劃變革階段(1)制定計劃。在前面分析的基礎,制定周密的戰(zhàn)略變革計劃,計劃應該具有創(chuàng)新性、可行性。在計劃制定的基礎上,要縝密思考戰(zhàn)略變革每個環(huán)節(jié)的具體措施,同時要制定出防范變革風險的應變計劃。(2)變革準備。一是資源準備,籌措戰(zhàn)略變革所需要的資金、物資、人力等方面的資源。二是在企業(yè)內部營造變革的氣氛。4.實施變革階段(1)選擇變革領導者。即選擇一個強有力的領導集體。我們知道一項重大的變革將產生利益的沖突、信息的扭曲以及政治的混亂,而且變革一般都是長期而艱苦的過程,因此,需要有一個強有力的領導集體來領導變革。(2)變革時機選擇:即適時選擇企業(yè)變革的最佳時機。選擇一個恰當的變革時機,通常能夠起到事半功倍的作用。一般而言,當企業(yè)內部或外界環(huán)境發(fā)生巨大變化,或者面臨著巨大的威脅或困境之際,是尋求企業(yè)變革的最佳時期。(3)變革過程控制:即實行變革的階段性控制,并使其制度化。5.評估變革階段。該階段的主要任務是檢查、分析、評價變革方案實施的效果和存在的問題。評價的目的在于指導戰(zhàn)略的再選擇。戰(zhàn)略變革效果的評價主要是績效評價,通過績效評價及時進行信息反饋,并對原有方案進行修正。2、制定戰(zhàn)略目標必須符合以下基本要求:(1)目標的制定必須有科學的依據。企業(yè)的戰(zhàn)略目標制定是否正確,關系到企業(yè)未來的生存和發(fā)展,目標能否實現,決定著企業(yè)的生存和發(fā)展。因此要求目標的制定必須確保嚴肅性和科學性,不能主觀臆想,更不能脫離客觀實際,目標的制定要遵循客觀規(guī)律的要求辦事。(2)目標必須明確和具體,并規(guī)定出完成期限。目標應盡可能具體化和定量化,使決策者和執(zhí)行者有一個一致的理解;一些不能定量的目標,也應使其盡量能夠量化,如競爭能力的提高目標,規(guī)定其競爭地位應提高到第幾位。(3)目標必須具有挑戰(zhàn)性,并切實可行。企業(yè)的戰(zhàn)略目標應該定得高一些,使其具有挑戰(zhàn)性和刺激性,這樣才能激發(fā)員工的競爭性本能。目標應體現企業(yè)員工奮發(fā)向上,不斷進取的精神,應高于企業(yè)和員工個人的能力,使之具有感召力;同時目標又不能高不可攀,挑戰(zhàn)性與可行性應相結合,把目標的實現限定在主客觀條件允許的范圍內,使人們經過努力能夠實現。(4)目標應突出重點。戰(zhàn)略目標一般包括利潤目標,產品目標、市場目標、競爭目標、發(fā)展目標、職工福利目標和社會責任目標等。在一定戰(zhàn)略期限內目標不宜過多,不能包羅萬象,要分出主次,突出重點;抓住決定企業(yè)內生死存亡的關鍵性問題,制定應達到的戰(zhàn)略目標;必須明確主攻方向,并努力達到。不同企業(yè)應根據本企業(yè)的特點,選擇不同的重點目標。(5)目標應形成一個完整的體系。目標層次體系:企業(yè)整體目標,經營單位目標和職能部門目標;目標時間體系:長期目標、中期目標、短期目標。目標性質體系:定性目標、定量目標。目標內容體系:利潤目標、產品目標、市場目標、發(fā)展目標、必保目標、期望目標。- 2 -- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 0779 企業(yè)戰(zhàn)略管理 西南 大學 2019 網絡 繼續(xù)教育 農業(yè) 經濟管理 專業(yè) 企業(yè)戰(zhàn)略 管理 作業(yè) 試題 資料
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-1591321.html