3208 木工立式刨床的設(shè)計(jì),木工,立式,刨床,設(shè)計(jì) 山東輕工業(yè)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語及成績(jī)（指導(dǎo)教師專用）注：本表裝入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋。 學(xué)院 機(jī)械與汽車工程學(xué)院 專業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí)07-5學(xué)生姓名 鄭輝 學(xué) 號(hào) 200701013048 指導(dǎo)教師 趙建國(guó)設(shè)計(jì)（論文）題目 木材立式刨床評(píng)語：[學(xué)生的工作態(tài)度、掌握運(yùn)用知識(shí)及工作能力情況；設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、結(jié)論；設(shè)計(jì)（論文）完成情況以及整體水平；存在的不足等]該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，工作態(tài)度較認(rèn)真、能夠掌握相關(guān)知識(shí)（及軟件），閱讀了一定文獻(xiàn)，做了一定的調(diào)研工作，體現(xiàn)了一定的工作能力。其論文（設(shè)計(jì)）書寫較規(guī)范、論述較清楚、結(jié)構(gòu)層次較合理、結(jié)論較正確、具有很少的獨(dú)特見解。整體來看，該論文（設(shè)計(jì)）水平較高、 ，在（理 論分析、改進(jìn)與優(yōu)化、圖紙繪制、仿真計(jì)算）方面還有補(bǔ)充空間。是否同意提交答辯 同意 評(píng)定成績(jī)（百分制） 80指導(dǎo)教師簽字 　　　　　2011　 年　6 月 20 日山東輕工業(yè)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語及成績(jī)（評(píng)閱人專用）注：本表裝入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋。學(xué)院 機(jī)械與汽車工程學(xué)院 專業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí) 機(jī)械07-5學(xué)生姓名 鄭輝 學(xué) 號(hào) 200701013048設(shè)計(jì)（論文）題目 木材立式刨床評(píng)語：[選題的價(jià)值與意義、工作量大??；設(shè)計(jì)（論文）寫作的規(guī)范性；設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、結(jié)論以及整體水平；存在的不足等]該設(shè)計(jì)對(duì)普通雙柱舉升機(jī)進(jìn)行了設(shè)計(jì)、課題具有一定的理論意義和應(yīng)用價(jià)值。該設(shè)計(jì)不夠規(guī)范、內(nèi)容新穎性一般，結(jié)構(gòu)較合理、結(jié)論不夠準(zhǔn)確，整體水平不高。? 其設(shè)計(jì)內(nèi)容還欠缺一些改進(jìn)與優(yōu)化、圖紙繪制工作。該論文可行性論證不夠，還有待進(jìn)一步修改。是否同意提交答辯 同意 評(píng)定成績(jī)（百分制） 79評(píng)閱人簽字 2011 年 6 月 20 日山東輕工業(yè)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語及成績(jī)[答辯委員會(huì)（小組）專用]注：本表裝入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋。學(xué)院 機(jī)械與汽車工程學(xué)院 專業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí) 機(jī)械 07-5學(xué)生姓名 鄭輝 學(xué)號(hào) 200701013048 指導(dǎo)教師 趙建國(guó)設(shè)計(jì)（論文）題目 木材立式刨床評(píng)語：（學(xué)生知識(shí)掌握及運(yùn)用情況、邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、回答問題正確性；是否有創(chuàng)新性工作或獨(dú)特見解；存在的不足等）畢業(yè)答辯過程中，該生未能將自己的學(xué)習(xí)及設(shè)計(jì)工作很好地作以介紹和論證。邏輯 思維不清，語言論述不清， 結(jié)論 不合理，分析方法不夠科學(xué)，回答問題不夠準(zhǔn)確。認(rèn)為該生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作具有一定的創(chuàng)新性或獨(dú)特見解。? 其設(shè)計(jì)內(nèi)容還欠缺一些圖紙繪制工作。該論文撰寫規(guī)范度不夠，還需進(jìn)一步修改。是否通過答辯 通過 評(píng)定成績(jī)（百分制） 78答辯委員會(huì)（小組）負(fù)責(zé)人簽字： 2011 年 6 月 17 日指導(dǎo)教師評(píng)分（評(píng)定成績(jī)×30%）評(píng)閱人評(píng)分（評(píng)定成績(jī)×30%）答辯委員會(huì)（小組）評(píng)分（評(píng)定成績(jī)×40%）綜合評(píng)定成績(jī)成績(jī)80 79 78 79學(xué)院意見：院長(zhǎng)簽章： 2011 年 6 月 20 日