蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題2.doc
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09~10學(xué)年度城北初中初一數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)2 班級(jí)___________ 學(xué)號(hào)_____ 姓名_________ 評(píng)價(jià) 命題人:楚永前 做題人:吳俊 審核人:陳圣鳳 一.選擇題(每小題有且只有一個(gè)答案正確,請(qǐng)把你認(rèn)為正確的答案前的字母填入下表相應(yīng)的空格內(nèi),每小題3分,計(jì)30分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 下列圖形中,不能通過(guò)其中一個(gè)四邊形平移得到的是 ( ) 2. 下列各式從左到右的變形,是因式分解的是:( ) 圖1 A. B. C. D. 3. 下面計(jì)算中,正確的是( ) A.(m+n)(-m+n)=-m2+n2 B. C. D. 4.為了美化城市,經(jīng)統(tǒng)一規(guī)劃,將一正方形草坪的南北方向增加3m,東西方向縮短3m,則改造后的長(zhǎng)方形草坪面積與原來(lái)正方形草坪面積相比( ) A.增加6m B.增加9m C.保持不變 ?。?減少9m 5. 小明不慎將一塊三角形的玻璃摔碎成如圖1所示的四塊(即圖中標(biāo)有1、2、3、4的四塊),你認(rèn)為將其中的哪一塊帶去玻璃店,就能配一塊與原來(lái)一樣大小的三角形玻璃.應(yīng)該帶 ( ) A.第1塊 B.第2 塊 C.第3 塊 D.第4塊 6. 如圖,在一個(gè)長(zhǎng)方形花園ABCD中,AB=,AD=,花園中建有一條長(zhǎng)方形道路LMPQ及一條平行四邊形道路RSKT,若LM=RS=,則花園中可綠化部分的面積為( ) A. B. C. D. 7. 下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)率是1%,則做100次這樣的游戲一定會(huì)中獎(jiǎng) B.通過(guò)長(zhǎng)期努力學(xué)習(xí),你會(huì)成為數(shù)學(xué)家,這是一個(gè)必然事件 C.在同一年出生的367名學(xué)生中,至少有兩人的生日是同一天 D.為了檢驗(yàn)一批零件的質(zhì)量,從中抽取10件,在這個(gè)問(wèn)題中,10是抽取的樣本 8. 如圖,正方形ABCD和CEFG的邊長(zhǎng)分別為m、n, A B C D G E F (第8題) 那么?AEG的面積的值 ( ) A.與m、n的大小都有關(guān) B.與m、n的大小都無(wú)關(guān) C.只與m的大小有關(guān) D.只與n的大小有關(guān) 二、填空題(每題4分,計(jì)40分) 9. 計(jì)算:。 10. 某人只帶了2元和5元這兩種貨幣,他要買(mǎi)一件27元的商品,而商店沒(méi)有零錢(qián)找,他想恰好付27元, 那么他的付款方式有 種。 11. 現(xiàn)有長(zhǎng)度分別為2cm,3cm,4cm,5cm,6cm的五條線段,以其中的三條線段為邊組成三角形,最多可以組成 個(gè)。 12. 如果把多項(xiàng)式x2-8x+m分解因式得(x-10)(x+n), 那么= 。 13. 若有理數(shù)x、y滿足(x2+y2+2)(x2+y2-1)=0,則x2+y2的值為 。 14. 四邊形ABCD是正方形,曲線DA1B1D1…叫做“正方形的漸開(kāi)線”.其中DA1、A1B1、B1C1、C1D1…的圓心依次按A、B、C、D循環(huán),他們依次連接.取AB=1,曲線DA1B1…D1A2的長(zhǎng)是______(結(jié)果保留p)。 15. 已知方程組 由于甲看錯(cuò)了方程①中的a得到方程組的解為,乙看錯(cuò)了②中的b得到方程組的解為,若按正確的a、b計(jì)算,則原方程組的解x與y的差x-y=_________。 16. 在如圖所示的4×4正方形網(wǎng)格中, ∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7= 。 1 2 3 4 5 6 7 第16題 17.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的平分線,DE⊥AB, DF⊥AC,垂足分別是E,F(xiàn).則下面結(jié)論中①DA平分∠EDF; ②AE=AF,DE=DF; ③AD上的點(diǎn)到B、C兩點(diǎn)距離相等;④圖中共有3對(duì)全等三角形,正確的有: 。 圖18—1 圖18—2 18. 有一塊六個(gè)表面均是咖啡色、內(nèi)部是白色、形狀是正方體的烤面包.小明用刀在它的上表面、前表面和右側(cè)表面沿虛線各切兩刀(如圖7-1),將它切成若干塊小正方體形狀的面包(如圖7-2).小明和弟弟邊吃邊玩.游戲規(guī)則是:從中任取一塊小面包,若每塊小面包的六個(gè)面中有奇數(shù)個(gè)面為咖啡色時(shí),小明贏;否則,弟弟贏.則小明贏的可能性 弟弟贏的可能性.(在橫線上填“大于”、“等于”或“小于”中的一個(gè)) 三.解答題(本大題有8題,共90分) 19.計(jì)算 (本題滿分12分) 分解因式① ;② 20.(本題滿分12分) 計(jì)算①; ②(-3)0-()-1+ 21.(本題滿分14分) 團(tuán)體購(gòu)買(mǎi)某 “素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)”的門(mén)票,票價(jià)如表(a為正整數(shù)): 團(tuán)體購(gòu)票人數(shù) 1~50 51~100 100以上 每人門(mén)票價(jià) a元 (a-3)元 (a-6)元 ⑴某中學(xué)高一(1)、高一(2)班同學(xué)準(zhǔn)備參加“素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng),其中高一(1)班人數(shù)不超過(guò)50,高一(2)的人數(shù)超過(guò)50但不超過(guò)80。當(dāng)a=48時(shí),若兩班分別購(gòu)票,兩班總計(jì)應(yīng)付門(mén)票費(fèi)4914元;若合在一起作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,總計(jì)支付門(mén)票費(fèi)4452元。問(wèn)這兩個(gè)班級(jí)各有多少人? ⑵某校學(xué)生會(huì)現(xiàn)有資金4429元用于購(gòu)票,打算組織本校初三年級(jí)團(tuán)員參加該項(xiàng)活動(dòng)。為了讓更多的人能參加活動(dòng),學(xué)生會(huì)統(tǒng)一組織購(gòu)票,購(gòu)票資金恰好全部用完,且參加人數(shù)超過(guò)了100人,問(wèn)共有多少人參加了這一活動(dòng)?并求出此時(shí)a的值。 22.(本題滿分14分) 24.在圖(1)中,各行、各列及對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都相等, (1)請(qǐng)你求出x、y的值; (2)把滿足(1)的其他6個(gè)數(shù)填入圖(2)中的方格內(nèi). 2x 3 2 3 2 y -3 -3 4y (1) (2) 23.(本題滿分14分) 如圖9所示,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AD是BC邊上的中線,過(guò)C作AD的垂線,交AB于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F。 請(qǐng)你猜想∠ADC和∠BDE關(guān)系,并證明你的猜想。 A B C D E F 圖9 24.(本題滿分14分) 如下幾個(gè)圖形是五角星和它的變形. A B C D E (1) A B C D E (2) B A C D E (3) (1)圖⑴ 中是一個(gè)五角星形狀,求∠A+∠B+∠C+∠D+ ∠E= ; (2)圖⑴中的點(diǎn)A向下移到BE上時(shí)(如圖⑵)五個(gè)角的和(即∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E)有無(wú)變化?說(shuō)明你的結(jié)論的正確性; (3)把圖⑵中的點(diǎn)C向上移動(dòng)到BD上時(shí)(如圖⑶),五個(gè)角的和(即∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E)有無(wú)變化?說(shuō)明你的結(jié)論的正確性. (4)如圖,在中,CD、BE分別是AB、AC邊上的中線,延長(zhǎng)CD到F,使FD=CD,延長(zhǎng)BE到G,使EG=BE,那么AF與AG是否相等?F、A、G三點(diǎn)是否在一條直線上?說(shuō)說(shuō)你的理由.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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