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第4單元 表內(nèi)乘法（一） 第2課時(shí) 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】：教科書第49、50頁，練習(xí)九的第1～6題 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、通過動(dòng)手操作等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠正確理解乘法的含義。 2、會(huì)讀寫乘法算式。 【教學(xué)重難點(diǎn)】： 進(jìn)一步理解乘法的含義，熟悉求幾個(gè)相同加數(shù)的和時(shí)，用乘法表示，認(rèn)識(shí)乘號、會(huì)讀，寫乘法算式 【教學(xué)準(zhǔn)備】：練習(xí)本、學(xué)具卡片、小黑板 【教學(xué)過程】： 一、復(fù)習(xí) 上節(jié)課我們學(xué)了乘法的初步認(rèn)識(shí)，大家都學(xué)得很認(rèn)真。下面老師來考考你們。 出示爬梯比賽：以組為單位，每人做一道，看哪一個(gè)組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)爬得高。 3＋3＋3＋2 4＋4 5＋5＋5 1＋1＋1＋1＋1 2＋2＋2＋2 3＋3 加法算式 乘法算式 1、 賽龍舟 ：出示圖片 讓學(xué)生觀察，要想知道參賽的一共有多少人，誰能很快列出一道算式？ [設(shè)計(jì)意圖]進(jìn)一步感知求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法表示比較簡便！ 2、出示小黑板 （1）寫出乘法算式，再讀出來。 4個(gè)2相加 5個(gè)4相加 2和7相乘 （2）3個(gè)9相加，和是（ ）。 一個(gè)因數(shù)是9，另一個(gè)因數(shù)是3，積是（ ）。 [設(shè)計(jì)意圖]讓學(xué)生能根據(jù)要求，寫出乘法算式，并及時(shí)校正。 二、指導(dǎo)練習(xí) 1、 一共有多少個(gè)圓圈？ ○ ○ ○ ○○ ○○ ○○ ○○○ ○○○ ○○○ 乘法算式：（ ）×（ ）或（ ）×（ ） 2、把下面的加法算式改寫成乘法算式。 （1）7＋7＋7＋7=（ ）×（ ） （2）3＋3＋3＋3＋3=（ ）×（ ） （3）8＋8＋8＋8＋8＋8＋8=（ ）×（ ） 3、寫出乘法算式，再讀出來。 3個(gè)9相加。 （ ） 一個(gè)因數(shù)是6，另一個(gè)因數(shù)是3。 （ ） 6和4相乘。 （ ） [設(shè)計(jì)意圖]用多種形式讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)一步乘法的內(nèi)在聯(lián)系。二、讀一讀。 4×5 6×3 5×2 3×4 三、看圖寫算式 ★★★　　★★★　　★★★　　　★★★　　　◆◆◆◆◆　　◆◆◆◆◆ 算式是（ ）×（ ） 算式是（ ）×（ ） 讀作（ ）乘（ ） 讀作（ ）乘（ ） [設(shè)計(jì)意圖]讓學(xué)生根據(jù)直觀圖形寫出乘法算式，理解乘法意義。 三、課堂作業(yè)：隨堂練習(xí)教科書第50、51頁，練習(xí)九的第7～14題