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開(kāi)題報(bào)告
課題名稱
超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
課題來(lái)源
A.教師科研
課題類型
工程設(shè)計(jì)類
1.選題的背景及意義:
洗碗是一項(xiàng)必不可少的家務(wù)活動(dòng),然而過(guò)多的油漬讓人對(duì)洗碗很是厭煩,洗碗機(jī)的出現(xiàn)將會(huì)使這項(xiàng)家務(wù)活動(dòng)變得簡(jiǎn)單而有趣。有一點(diǎn)值得注意的是,普通洗碗機(jī)需要加入大量的洗滌劑才能達(dá)到洗滌干凈的要求,浪費(fèi)大量水資源且對(duì)環(huán)境構(gòu)成污染。
因?yàn)槌暡梢源┩腹腆w物質(zhì),而且污染很小,因此人們想到使用超聲波來(lái)清洗餐具,于是就出現(xiàn)了現(xiàn)在的超聲波洗碗機(jī)。這種超聲波洗碗機(jī)的原理是:當(dāng)超聲波經(jīng)過(guò)液體介質(zhì)時(shí),講以極高的頻率壓迫液體介質(zhì)振動(dòng),使液體分子產(chǎn)生正負(fù)交變的沖擊波。當(dāng)聲強(qiáng)達(dá)到一定數(shù)值時(shí),液體中急劇生長(zhǎng)微小空化氣泡并瞬間強(qiáng)烈閉合,產(chǎn)生強(qiáng)烈的的微爆炸和沖擊波使被清洗物表面的污物遭到破壞,并從被清洗表面脫落下來(lái)。雖然每個(gè)空化氣泡的作用不大,但每秒鐘有上億個(gè)空化氣泡在作用,就具有很好的清洗效果和高超的的清潔度。
2.研究?jī)?nèi)容擬解決的主要問(wèn)題:
在設(shè)計(jì)中需要重點(diǎn)考慮幾方面的問(wèn)題,首先是清洗槽及管路的密封問(wèn)題,再有就是超聲波振子的、電磁閥、加熱器等元器件的選型。
1.研究洗滌效果最好的超聲波頻率和強(qiáng)度。
2.研究傳播的介質(zhì)及其相關(guān)參數(shù)。
3.涉及相關(guān)的加溫、噴水、除渣、排水等裝置的安放位置。
4.完成超聲波洗碗機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造和各個(gè)裝置的安放位置。
3.研究方法技術(shù)路線:
首先熟悉課本上專業(yè)知識(shí),了解基本原理,獨(dú)立思考、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)文庫(kù)搜索資料,以及詢問(wèn)畢設(shè)老師等解決基本問(wèn)題。然后全面、系統(tǒng)考慮設(shè)計(jì)部件的強(qiáng)度、剛度、工藝性、經(jīng)濟(jì)性和維護(hù)等要求。在對(duì)圖紙有個(gè)基本的了解后,帶著問(wèn)題去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,形成一個(gè)大概輪廓;確定基本方案,大體定出基本尺寸,畫出零件草圖、裝配草圖,再通過(guò)計(jì)算確定具體尺寸(精度);使用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的尺寸進(jìn)行標(biāo)注,達(dá)到設(shè)計(jì)要求。
4.研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃:
第1-2周 查閱資料、英文翻譯, 撰寫開(kāi)題報(bào)告;
第3周 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
第4周 各參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)算;
第5-6周 各部分零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
第7-8周 部分零件零件圖繪制,完成總裝配圖;
第9~11周 撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書初稿、查重;
第12周 修改畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、定稿;
第13周 準(zhǔn)備答辯。
5.主要參考文獻(xiàn):
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指導(dǎo)教師意見(jiàn):
指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日
教研室意見(jiàn):
通過(guò),同意開(kāi)題
教研室主任簽名: 年 月 日
學(xué)院意見(jiàn):
教學(xué)院長(zhǎng)簽名: 年 月 日