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畢業(yè)設計附本 洗衣機注水盒注塑模設計 WASHING MACHINE INJECTION MOLD DESIGN 學生姓名 班 級 學 號 學院名稱 專業(yè)名稱 指導教師 年 5月 30日 目 錄 畢業(yè)設計（論文）課題申報表 1 畢 業(yè) 設 計（論 文） 任 務 書 2 畢業(yè)設計（論文）開題報告 6 畢業(yè)設計（論文）指導手冊 12 學生畢業(yè)設計（論文）中期匯報表 17 學生畢業(yè)設計（論文）中期情況檢查表 18 畢業(yè)設計（論文）指導教師評閱表 19 畢業(yè)設計（論文）評閱教師評閱表 20 畢業(yè)設計（論文）答辯及綜合成績評定表 21 外文翻譯 22 畢業(yè)設計（論文）課題申報表 指導教師 職稱 講師 教研室 機械設計制造及其自動化 申報課題名稱 洗衣機注水盒注塑模設計 課題類型 工程設計類 課題來源 B.社會生產(chǎn)實踐 課 題 簡 介 注塑成型具有成型周期短、尺寸精確、生產(chǎn)率高等優(yōu)點，易實現(xiàn)自動化生產(chǎn)。目前生活中90%以上的塑料制品是通過注射成型的。市場前景好、容量大，應用廣。我國的注塑模具起步比較晚，與國外相比有相當大的差距。注射模的基本組成：定模機構、動模機構、澆注系統(tǒng)、導向裝置、頂出機構、冷卻和加熱裝置、排氣系統(tǒng)等。 課題要求 （包括所具備的條件） 1）學生應該具有相應的機械制造專業(yè)的相關知識、CAD或PRO/E軟件的操作和一定的英語翻譯能力。 2）教師提供相關零件圖，相關參考書、工具書、設計手冊等書目。 課題工作量要求 1）與課題有關的外文文獻翻譯不少于4000漢字； 2）設計說明書的字數(shù)不少于20000字； 3）畢業(yè)答辯圖紙總量不少于3張A0圖紙，其中包括計算機輔助繪圖的工作量； 4）主要參考文獻不少于15篇（包括2篇以上外文文獻）。 教研室 審定意見 課題符合教學大綱要求，難度適中，工作量合適；同意作為畢業(yè)設計課題。 室主任簽字： 學 院 審定意見 同意 教學院長簽字： 畢 業(yè) 設 計（論 文） 任 務 書 學院（系）： 機電工程學院 專??? ??業(yè)： 機械設計制造及自動化 學生姓名： 學 ? 號： 設計(論文) 題目： 起 迄 日 期: 指 導 教 師: 教研室主任: 發(fā)任務書日期: 年 3 月 4 日 畢 業(yè) 設 計（論 文）任 務 書 1．畢業(yè)設計的背景： 注塑成型具有成型周期短、尺寸精確、生產(chǎn)率高等優(yōu)點，易實現(xiàn)自動化生產(chǎn)。目前生活中90%以上的塑料制品是通過注射成型的。市場前景好、容量大，應用廣。我國的注塑模具起步比較晚，與國外相比有相當大的差距。注射模的基本組成：定模機構、動模機構、澆注系統(tǒng)、導向裝置、頂出機構、冷卻和加熱裝置、排氣系統(tǒng)等。 2．畢業(yè)設計(論文)的內(nèi)容和要求： 1）與課題有關的外文文獻翻譯不少于4000漢字； 2）設計說明書的字數(shù)不少于20000字； 3）畢業(yè)答辯圖紙總量不少于3張A0圖紙； 4）主要參考文獻不少于15篇。 3．主要參考文獻： [1] 夏江梅主編. 塑料成型模具與設備.機械工業(yè)出版社，2005. [2] 張維合主編. 注塑模具設計實用手冊.化學工業(yè)出版社，2011. [3] 張孝民主編. 塑料模具技術.機械工業(yè)出版社，2003. [4] 付偉主編. 注塑模具設計原則、要點及實例解析.機械工業(yè)出版社，2010. [5] 葉久新. 王群主編, 塑料成型工藝及模具設計.機械工業(yè)出版社，2008. [6] 陳萬林等編著.實用塑料注射模設計與制造[M].機械工業(yè)出版社，2004. [7] 伍先明等編著.塑料模具設計指導[M].國防工業(yè)出版社,2006. [8] 張學文、鄭午編著.注塑模設計，化學工業(yè)出版社，2007. [9] 黃銳編主編.塑料成型工藝學，中國輕工業(yè)出版社，2005. [10] 齊曉杰主編.塑料成型工藝與模具設計，機械工業(yè)出版社，2005. [11] 鄒強主編.塑料模具設計參考資料匯編,清華大學出版社，2005. [12] 張洪峰主編.塑料模具設計與制造[M].北京：高等教育出版社，2008. [13] 孫建民主編.基于Pro/E的塑料模具設計研究[J].現(xiàn)代塑料加工應用，2006. [14] 蔡于紅.塑料轉葉零件模具設計與制造[J].模具技術，2007. [15] S.H.Tang.The use of Taguchi method in the design of plastic injection mould for reducing warpage[J].Journal of materials processing technology ,2007. [16] Tsan Jou.A Web-based model for developing:A mold base design system[J].Expert Systems with applications,2009. 4．畢業(yè)設計(論文)進度計劃(以周為單位)： 第1、2周 調(diào)研實習，查閱文獻，整理收集資料。明確課題任務，完成開題報告和外文翻譯； 第3、4周 對塑件進行工藝性分析、選擇注塑機、理解注射工藝參數(shù)，確定分型面、型腔的數(shù)目、型腔型芯的確定，選擇合適的模架、設計澆注系統(tǒng)，確定脫模方式，確定冷卻系統(tǒng)； 第5-10周 繪制裝配圖和零件圖； 第11、12周 編寫設計說明書，撰寫畢業(yè)論文； 第13周整理設計資料，完善并提交設計成果，準備答辯。 教研室審查意見： 室主任簽名： 年 月 日 學院審查意見： 教學院長簽名： 年 月 日 畢業(yè)設計（論文）開題報告 課題名稱： 洗衣機注水盒注塑模設計 學生姓名： 學號： 指導教師： 所在學院： 專業(yè)名稱： 機械設計制造及其自動化 日期： 年 3 月 16 日 說 明 1．根據(jù)《畢業(yè)設計(論文)管理規(guī)定》，學生必須撰寫《畢業(yè)設計（論文）開題報告》，由指導教師簽署意見、教研室審查，學院教學院長批準后實施。 2．開題報告是畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學生應當在畢業(yè)設計（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報告不合格者不得參加答辯。 3．畢業(yè)設計開題報告各項內(nèi)容要實事求是，逐條認真填寫。其中的文字表達要明確、嚴謹，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。 4．本報告中，由學生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。 5．課題類型填：工程設計類；理論研究類；應用（實驗）研究類；軟件設計類；其它。 6．課題來源填：教師科研；社會生產(chǎn)實踐；教學；其它 畢業(yè)設計（論文）開題報告 課題名稱 洗衣機注水盒注塑模設計 課題來源 社會生產(chǎn)實踐 課題類型 B..工程設計類 1．選題的背景及意義： 注塑成型具有成型周期短、尺寸精確、生產(chǎn)率高等優(yōu)點，易實現(xiàn)自動化生產(chǎn)。目前生活中90%以上的塑料制品是通過注射成型的。市場前景好、容量大，應用廣。我國的注塑模具起步比較晚，與國外相比有相當大的差距。注射模的基本組成：定模機構、動模機構、澆注系統(tǒng)、導向裝置、頂出機構、冷卻和加熱裝置、排氣系統(tǒng)等。 另外中國作為發(fā)展中國家，具有生產(chǎn)發(fā)展水平較低，勞動力資源豐富，生產(chǎn)成本低廉及市場前景廣闊等一般發(fā)展中國家同樣的一些特點，但中國人均GDP己超過2000美元，同時還具有相當雄厚的技術和工業(yè)基礎，人們聰慧、勤勞、靈巧和改革開放良好環(huán)境等一些特殊的特點，這些特點很適合發(fā)展模具工業(yè)，可以預設，不遠的將來，我國將成為世界最大的制造中心，這給我國的模具行業(yè)提供了前所未有的發(fā)展機遇。因此，加快高技術設備如數(shù)控加工、快速制模特種加工在模具行業(yè)的應用，加大新興CAM/CAM技術在模具設計與制造中的應用比例，加速模具新結構、新工藝、性材料的研究和強化模具高級技術人員的培養(yǎng)，已成為我國模具行業(yè)再上一個新臺階的關鍵。 當然對于我本身，選擇注射模具作為畢業(yè)設計題目，也有很多積極的意義。首先模具設計還是屬于機械學科領域，完成一整套的注射模具設計必然能夠鞏固并且拓展自己的專業(yè)知識。第二的話，對于熟練應用各類工程軟件有著莫大的幫助，例如AUTOCAD和PROE等。第三，畢業(yè)設計是相對獨立的一次任務，對于自我各個方面都會有所提高。第四，畢業(yè)之際，也就是事業(yè)生涯的開始，有利于開闊工作視野，了解生產(chǎn)實情。 2．研究內(nèi)容擬解決的主要問題： 畢業(yè)設計的主要內(nèi)容： 分析塑料制品的工藝性，選擇注塑機并校核，確定分型面及型腔數(shù)目，設計型腔型芯的形狀并計算模板的厚度，設計流道系統(tǒng)和推出機構，設計模具的冷卻系統(tǒng)，選擇模架、模具零件的制造。 畢業(yè)設計的要求： 1）與課題有關的外文文獻翻譯不少于4000漢字； 2）設計說明書的字數(shù)不少于20000字； 3）畢業(yè)答辯圖紙總量不少于3張A0圖紙，其中包括計算機輔助繪圖的工作量； 4）主要參考文獻不少于15篇（包括2篇以上外文文獻）。 3．研究方法技術路線： 1. 明確塑件設計要求 仔細閱讀塑件制品零件圖，從制品的塑料品種，塑件形狀，尺寸精度，表面粗糙度等各方面考慮注塑成型工藝的可行性和經(jīng)濟性。 2. 運用PROE及CAD軟件完成模具設計。 分型面應選在塑件外形最大輪廓處。滿足塑件的外觀質量要求:注塑時分型面處不可避免地要在塑件上留下溢料或拼合縫的痕跡，因此分型面最好不要選在塑件光亮的外表面或帶圓弧的轉角處。其中分模是最重要的一環(huán)。 3. 模具總體尺寸的確定，選購模架 模架已逐漸標準化，根據(jù)生產(chǎn)廠家提供的模架圖冊，選定模架，在以上模具零部件設計基礎上初步繪出模具的完整結構圖。 4. 模具結構總裝圖和零件工作圖的繪制 模具總圖繪制必須符合機械制圖國家標準，其畫法與一般機械圖畫法原則上沒有區(qū)別，只是為了更清楚地表達模具中成型制品的形狀，澆口位置的設置，在模具總圖的俯視圖上，可將定模拿掉，而只畫動模部分的俯視圖。 模具總裝圖應該包括必要尺寸，如模具閉合尺寸，外形尺寸，特征尺寸（與注塑機配合的定位環(huán)尺寸），裝配尺寸，極限尺寸（活動零件移動起止點）及技術條件，編寫零件明細表等。 通常主要工作零件加工周期較長，加工精度較高，因此應首先認真繪制，而其余零部件應盡量采用標準件。 4．研究的總體安排和進度計劃： 第1、2周 調(diào)研實習，查閱文獻，整理收集資料。明確課題任務，完成開題報告和外文翻譯； 第3、4周 對塑件進行工藝性分析、選擇注塑機、理解注射工藝參數(shù)，確定分型面、型腔的數(shù)目、型腔型芯的確定，選擇合適的模架、設計澆注系統(tǒng)，確定脫模方式，確定冷卻系統(tǒng)； 第5-10周 繪制裝配圖和零件圖； 第11、12周 編寫設計說明書，撰寫畢業(yè)論文； 第13周整理設計資料，完善并提交設計成果，準備答辯。 5．主要參考文獻： [1] 夏江梅主編. 塑料成型模具與設備.機械工業(yè)出版社，2005. [2] 張維合主編. 注塑模具設計實用手冊.化學工業(yè)出版社，2011. [3] 張孝民主編. 塑料模具技術.機械工業(yè)出版社，2003. [4] 付偉主編. 注塑模具設計原則、要點及實例解析.機械工業(yè)出版社，2010. [5] 葉久新. 王群主編, 塑料成型工藝及模具設計.機械工業(yè)出版社，2008. [6] 陳萬林等編著.實用塑料注射模設計與制造[M].機械工業(yè)出版社，2004. [7] 伍先明等編著.塑料模具設計指導[M].國防工業(yè)出版社,2006. [8] 張學文、鄭午編著.注塑模設計，化學工業(yè)出版社，2007. [9] 黃銳編主編.塑料成型工藝學，中國輕工業(yè)出版社，2005. [10] 齊曉杰主編.塑料成型工藝與模具設計，機械工業(yè)出版社，2005. [11] 鄒強主編.塑料模具設計參考資料匯編,清華大學出版社，2005. [12] 張洪峰主編.塑料模具設計與制造[M].北京：高等教育出版社，2008. [13] 孫建民主編.基于Pro/E的塑料模具設計研究[J].現(xiàn)代塑料加工應用，2006. [14] 蔡于紅.塑料轉葉零件模具設計與制造[J].模具技術，2007. [15] S.H.Tang.The use of Taguchi method in the design of plastic injection mould for reducing warpage[J].Journal of materials processing technology ,2007. [16] Tsan Jou.A Web-based model for developing:A mold base design system[J].Expert Systems with applications,2009. 指導教師意見： 對“文獻綜述”的評語： 內(nèi)容豐富 對總體安排和進度計劃的評語： 進度合理 指導教師簽名： 2018年 3 月 16 日 教研室意見： 通過，同意開題 教研室主任簽名： 2018 年 3 月 19 日 學院意見： 教學院長簽名： 年 月 日 畢業(yè)設計（論文）指導手冊 設計（論文）題目： 洗衣機注水盒注塑模設計 學生姓名 學號 年 級 專業(yè)（全稱）機械設計制造及其自動化 指導教師 所在學院 機電工程學院 畢業(yè)設計（論文）指導記錄 第一次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第二次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第三次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第四次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第五次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第六次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第七次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第八次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第九次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十一次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十二次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十三次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十四次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十五次指導記錄： 指導地點 年 月 日 學生畢業(yè)設計（論文）中期匯報表 學生姓名 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 學 號 設計（論文）題目 洗衣機注水盒注塑模設計 畢業(yè)設計（論文）前期工作小結 一、畢業(yè)設計（論文）工作任務的進展情況 1.利用寒假時間進行實習，將學校所學專業(yè)知識應用于實際，進一步鞏固自己的專業(yè)知識。大學所學知識較為局限通過實習可以拓寬自己的知識面，提高自己的發(fā)散性思維為，為接下來的畢業(yè)設計做好準備。 2.收集有關自己畢業(yè)設計的資料，為后續(xù)設計做準備。 3.完成開題報告、外文文獻及其翻譯。 4.針對畢業(yè)設計的有關尺寸進行初步計算、強度校核并做好記錄。根據(jù)自己計算出來的尺寸完成三維建模。 二、工作中遇到的問題 在設計過程中對于一些計算參數(shù)的查表不是很靈活、對于三維軟件的使用也不是很得心應手。在繪制二維圖時，對一些制圖標準也很模糊。 三、下一步的工作打算 1.根據(jù)前期所做的記錄完成畢業(yè)設計說明書的撰寫，同時完成二維圖的繪制以及ppt的制作，準備開始答辯 2.完成二維圖和三維圖的繪制。 指導教師意見 該生能夠在規(guī)定的時間里完成畢業(yè)設計的撰寫、修改等工作，總體基本符合設計要求，在查閱資料方面能夠多角度、全方位去查詢；在語言表達上，設計說明書內(nèi)容、語言需要進一步錘煉，爭取做到語言簡潔、表達清晰；在材料組織上，能夠合理引用材料，并就一些具體問題提出了自己的見解。不過，在設計說明書格式上還存在一些細節(jié)問題，希望進一步改正。 簽名： 2018年 4 月 21 日 學生畢業(yè)設計（論文）中期情況檢查表 學院名稱： 機電工程學院 檢查日期： 年 4 月 24 日 學生姓名 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 指導教師 設計（論文）題目 洗衣機注水盒注塑模設計 工作進度情況 該生畢業(yè)設計進度基本符合于任務書的進度安排，后期需加快進度方可完成畢業(yè)設計。 是否符合任務書要求進度 是 能否按期完成任務 能 工作態(tài)度情況 (態(tài)度、紀律、出勤、主動接受指導等) 該生工作態(tài)度較為端正，基本能遵守學校的有關規(guī)章制度，按照指導教師規(guī)定的指導時間出勤，對不會的問題能主動地聯(lián)系指導教師進行請教，具有查閱文獻獲取知識的能力，具有一定的分析解決問題的能力，能熟練使用計算機軟件，動手能力較強。 質量 評價 (針對已完成的部分) 1. 開題報告及外文翻譯 完成良好 2. 零件圖和裝配圖 完成良好 3. 畢業(yè)設計說明書部分初稿 完成良好 存在問題和解決辦法 1. 畢業(yè)設計說明書內(nèi)容：撰寫剩余部分，并需要進一步修改完善； 2. 畢業(yè)設計說明書格式：文字、標點、圖、表等需要按照學校畢業(yè)設計規(guī)范進行修改； 3. 圖紙：裝配圖、零件圖抓緊時間完成，尺寸標注、技術要求等需進一步完善； 4. 基礎知識需進一步提高，繼續(xù)完善畢業(yè)設計為答辯做好準備。 檢查人簽名 教學院長簽名 畢業(yè)設計（論文）指導教師評閱表 學院： 機電工程學院 專業(yè)： 機械設計制造及其自動化 學生： 學號： 題目： 洗衣機注水盒注塑模設計? 評價 項目 評價要素 成績評定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 工作 態(tài)度 工作態(tài)度認真，按時出勤 √ 能按規(guī)定進度完成設計任務 √ 選題 質量 選題方向和范圍 √ 選題難易度 √ 選題理論意義和實際應用價值 √ 能力 水平 查閱和應用文獻資料能力 √ 綜合運用知識能力 √ 研究方法與手段 √ 實驗技能和實踐能力 √ 創(chuàng)新意識 √ 設計 論文 質量 內(nèi)容與寫作 √ 結構與水平 √ 規(guī)范化程度 √ 成果與成效 √ 指導 教師 意見 建議成績 85 是否同意參加答辯 同意 評語： 該生在設計過程中工作態(tài)度端正，具有較強的分析解決問題的能力，該生的畢業(yè)設計設計方案合理、論文結構正確、圖面質量好。能提出正確合理的設計依據(jù)，能熟練應用所學基礎理論和基本技能。 ? ? 指導教師簽名： 2018年 5 月 22 日 畢業(yè)設計（論文）評閱教師評閱表 學院：機電工程學院 專業(yè)： 機械設計制造及其自動化 學生： 學號： 題目： 洗衣機注水盒注塑模設計? 評價 項目 評價要素 成績評定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 選題 質量 選題方向和范圍 √ 選題難易度 √ 選題理論意義和實際應用價值 √ 能力 水平 查閱和應用文獻資料能力 √ 綜合運用知識能力 √ 研究方法與手段 √ 實驗技能和實踐能力 √ 創(chuàng)新意識 √ 設計 論文 質量 內(nèi)容與寫作 √ 結構與水平 √ 規(guī)范化程度 √ 成果與成效 √ 評閱 教師 意見 建議成績 73 是否同意參加答辯 同意 評語： 選題符合專業(yè)培養(yǎng)要求，基礎理論知識和技能掌握情況一般，能夠綜合運用所學理論知識和專業(yè)知識進行工程設計，計算分析基本正確，理論依據(jù)充分。設計目的明確，技術方法基本可行，工作量滿足畢業(yè)設計要求。 說明書格式基本規(guī)范，文理通順，但論述有個別錯誤或表達不清楚。圖紙較完備，基本正確，但質量一般。 總體來看達到畢業(yè)設計要求，同意參加答辯。 ? ? ? ? ? ? 評閱教師簽名： 2018年 5 月 24 日 畢業(yè)設計（論文）答辯及綜合成績評定表 學 院 機電工程學院 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 學生姓名 學 號 指導教師 設計論文題 目 洗衣機注水盒注塑模設計 答辯時間 2018年 5 月 30 日 8 時 40分至 9 時 0 分 答辯地點 答辯小組成 員 姓名 郭華峰 職稱 副教授 答辯 記錄 提問人 提問主要內(nèi)容 學生回答摘要 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 答辯記錄人簽名： 答辯 小組 意見 答辯評語： 該同學答辯時，自述思路較為，論點基本正確。對主要問題的回答基本正確，但分析不夠深入，個別問題經(jīng)提示尚能正確回答。對所學的基本概念、基本理論和基本知識能一般掌握。 ? ? 答辯成績：78 答辯小組組長簽名： 綜合 成績 評定 指導教師評定成績 評閱教師評定成績 答辯成績 綜合評定成績 85 73 78 中等 答辯委員會主任簽名： ? 年 5 月 30 日 ? 畢業(yè)設計（論文） 外文翻譯 學生姓名 班 級 學 號 學院名稱 專業(yè)名稱 指導教師 年 5月 26日 24