外嚙合齒輪泵泵體機械加工工藝及工裝設(shè)計

39頁 15000字?jǐn)?shù)+論文說明書+任務(wù)書+7張CAD圖紙【詳情如下】

任務(wù)書.doc

加工工藝及檢驗卡.dwg

外嚙合齒輪泵泵體夾具裝配圖.dwg

外嚙合齒輪泵泵體機械加工工藝及工裝設(shè)計說明書.doc

外嚙合齒輪泵泵體零件圖.dwg

夾具體.dwg

夾具零件圖.dwg

工藝卡.dwg

檢驗卡片.dwg

外嚙合齒輪泵泵體機械加工工藝及工裝設(shè)計

目  錄

1  引言 1

2生產(chǎn)綱領(lǐng) 3

2.1計算生產(chǎn)綱領(lǐng)決定生產(chǎn)類型 3

2.2  計算生產(chǎn)節(jié)拍 3

3零件分析 5

3.1零件的作用 5

3.2零件的工藝分析 5

4  工藝規(guī)程設(shè)計 7

4.1確定毛坯的制造形式 7

4.2基準(zhǔn)面的選擇 7

4.3制定工藝路線 9

4.4  機械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的確定 12

4.5確定切削用量及基本用時計 14

5  夾具設(shè)計 34

5.1  問題的提出 34

5.2  夾具的設(shè)計 34

結(jié)束語 38

致謝 39

參考文獻 40

1  引言

四年的大學(xué)生活接近尾聲時，我們進行了為期近四個月的畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計是對大學(xué)四年來我們所學(xué)到的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一次系統(tǒng)性的總結(jié)與綜合運用，同時也是培養(yǎng)我們分析問題和解決問題能力的良好的機會，而且畢業(yè)設(shè)計也是大學(xué)教學(xué)的最后一個重要環(huán)節(jié)。因此，認(rèn)真踏實地做好這次畢業(yè)設(shè)計不僅意味著我們能否順利畢業(yè)，而且對今后我們走上工作崗位后能否很出色的做好自己的工作也有十分重要意義。另外，畢業(yè)設(shè)計還可以培養(yǎng)我們獨立思考，開發(fā)思維和協(xié)調(diào)工作的能力，這對今后踏入社會以后能否盡快地適應(yīng)社會也有很大的幫助。機械工業(yè)的生產(chǎn)水平是一個國家現(xiàn)代化建設(shè)水平的主要標(biāo)志之一。這是因為工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化程度，都會通過機械工業(yè)的發(fā)展程度反映出來。人們之所以要廣泛使用機器，是由于機器既能承擔(dān)人力所不能或不便進行的工作，又能較人工生產(chǎn)改進產(chǎn)品的質(zhì)量，特別是能夠大大提高勞動生產(chǎn)率和改善勞動條件。機械工業(yè)肩負(fù)著為國民經(jīng)濟各個部門提供技術(shù)裝備和促進技術(shù)改造的重要任務(wù)，在現(xiàn)代化建設(shè)的進程中起著主導(dǎo)和決定性的作用。所以通過大量設(shè)計制造和廣泛使用各種各樣先進的機器，就能大大加強和促進國民經(jīng)濟發(fā)展的力度，加速我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

    機械加工工藝是實現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計，保證產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)約能源、降低成本的重要手段，是企業(yè)進行生產(chǎn)準(zhǔn)備，計劃調(diào)度、加工操作、生產(chǎn)安全、技術(shù)檢測和健全勞動組織的重要依據(jù)，也是企業(yè)上品種、上質(zhì)量、上水平，加速產(chǎn)品更新，提高經(jīng)濟效益的技術(shù)保證。然而夾具又是制造系統(tǒng)的重要組成部分，不論是傳統(tǒng)制造，還是現(xiàn)代制造系統(tǒng)，夾具都是十分重要的。因此，好的夾具設(shè)計可以提高產(chǎn)品勞動生產(chǎn)率，保證和提高加工精度，降低生產(chǎn)成本等，還可以擴大機床的使用范圍，從而使產(chǎn)品在保證精度的前提下提高效率、降低成本。當(dāng)今激烈的市場競爭和企業(yè)信息化的要求,企業(yè)對夾具的設(shè)計及制造提出了更高的要求。我們這些即將大學(xué)畢業(yè)的機械工程及自動化專業(yè)的學(xué)生，要進行對本專業(yè)所學(xué)習(xí)的知識進行綜合的運用和掌握，為此我們要進行畢業(yè)設(shè)計，要自己動手進行思考問題，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展貢獻力量，也要從此邁出展現(xiàn)自己價值的第一步。

    本次設(shè)計是根據(jù)生產(chǎn)的要求，設(shè)計外嚙合齒輪泵泵體的加工工藝設(shè)計夾具。所用機床主要是銑床、鉆床以及加工中心等。本次設(shè)計要求是單班制年產(chǎn)2萬臺；夾具設(shè)計須定位準(zhǔn)確，夾緊可靠。以及節(jié)約勞動力，節(jié)約生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)的效率。但由于本人的水平有限，結(jié)合生產(chǎn)實際應(yīng)用設(shè)備的能力有限，故沒有能夠做到很詳細的設(shè)計，而且還有許多地方有待改進，請老師給以指導(dǎo)和批評[1]。

2  生產(chǎn)綱領(lǐng)

2.1  計算生產(chǎn)綱領(lǐng)決定生產(chǎn)類型

生產(chǎn)綱領(lǐng)是企業(yè)在計劃期內(nèi)應(yīng)當(dāng)生產(chǎn)的產(chǎn)品產(chǎn)量和進度計劃。（計劃期常為一年，所以生產(chǎn)綱領(lǐng)也稱年產(chǎn)量。）

如附圖所示的外嚙合齒輪泵泵體，該產(chǎn)品年產(chǎn)量為2萬臺,設(shè)備品率為17%機械加工廢品率為0.5%,現(xiàn)制定該零件的機械加工工藝流程。

技術(shù)要求；

(1)  鑄件尺寸公差按GB6414-1999CT要求；

(2)  未注鑄造圓角R1～2,拔模斜度1o30',未注倒角1ⅹ45 o,未注壁厚2；

(3)  鑄件技術(shù)條件JB2702-80-II-~Y2要求；

(4)  在(30～40)ⅹ104Pa壓力下作水壓試驗1min,不得漏水和浸潤；

(5)  表面噴丸處理；

(6)  硬度≥HB80,試樣抗拉強度σb≥270MPa；

(7)  壓鑄件材料為ADC12；

(8)  帶*標(biāo)記的螺孔及底孔根據(jù)配套要求加工。

生產(chǎn)綱領(lǐng)N

         N=Qn(1+a%+b%)

          =20000ⅹ(1+17%+0.5%)

          =23500(件/年)

年產(chǎn)量為23500(件/年)，現(xiàn)通過計算, 生產(chǎn)綱領(lǐng)對工廠的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織有著決定性的作用，包括各工作點的專業(yè)化程度，加工方法，加工工藝設(shè)備和工裝等。同一種產(chǎn)品，生產(chǎn)綱領(lǐng)不同也會有完全不同的生產(chǎn)過程和專業(yè)化程度，即有著完全不同的生產(chǎn)組織類型。根據(jù)生產(chǎn)專業(yè)化程度的不同，生產(chǎn)組織類型可分為單件生產(chǎn)，成批生產(chǎn)，和大量生產(chǎn)三種，其中成批生產(chǎn)可分為大批生產(chǎn)，中批生產(chǎn)和小批生產(chǎn)，下表1是各種生產(chǎn)組織管理類型的劃分，從工藝特點上看單件生產(chǎn)與小批生產(chǎn)相近，大批生產(chǎn)和大量生產(chǎn)相近，因此在生產(chǎn)中一般按單件小批，中批，大批大量生產(chǎn)來劃分生產(chǎn)類型，這三種類型有著各自的工藝特點。

結(jié)束語

1  該畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)我綜合運用所學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題的能力。

2  回顧這次畢業(yè)設(shè)計，從選題到最后的完成可以說是苦多于甜，但是這次設(shè)計鞏固了我以前所學(xué)的知識，可以說是受益匪淺。

3  這次設(shè)計使我收獲了獨立分析和解決問題的方法與能力，并懂得了一個道理理論聯(lián)系實際很重要

4  設(shè)計過程中我暴露了諸多的不足，這有待我以后加以改進和完善。

5   這次設(shè)計能夠順利完成，除了問老師查閱資料，自己的毅力也占了很大的程度。沒有我的不懈的堅持，恐怕是不能完成這次設(shè)計的。

6  在物質(zhì)上給了我很大的幫助，我們不僅去林海看零件，還使用了的一些內(nèi)部資料，這對我完成設(shè)計有很大的幫助。

7  只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。

這次畢業(yè)設(shè)計使我受益匪淺，為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了一個堅實而良好的基礎(chǔ)。在此衷心感謝各位老師的幫助和指導(dǎo)。

致  謝                                       

經(jīng)過近四個月的忙碌和工作，本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲，作為一個大學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，想要完成這個設(shè)計是難以想象的。 

在這里首先要感謝我的指導(dǎo)老師。他平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從開題報告到查閱資料，設(shè)計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設(shè)計，裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。我的設(shè)計較為復(fù)雜煩瑣，但是老師們?nèi)匀患毿牡丶m正圖紙中的錯誤。除了敬佩老師的專業(yè)水平外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。 

其次要感謝和我一起作畢業(yè)設(shè)計的同學(xué)們，他們在本次設(shè)計中勤奮工作，克服了許多困難來完成此次畢業(yè)設(shè)計，并分擔(dān)了許多工作。如果沒有他們的努力，此次設(shè)計的完成將變得非常困難。

感謝學(xué)校圖書館的開放，讓我們有足夠的資料可供參考。還要感謝大學(xué)四年來所有的老師，為我們打下機械技術(shù)專業(yè)知識的基礎(chǔ)；同時還要感謝所有的同學(xué)們，正是因為有了你們的支持和鼓勵。此次畢業(yè)設(shè)計才會順利完成。 

通過畢業(yè)設(shè)計，使我對機械加工工藝這門課程進一步加深了理解。對于各方面知識之間的相互聯(lián)系有了實際的體會。同時也深深感到自己初步掌握的知識與實際需要還有相當(dāng)距離，還需在今后進一步學(xué)習(xí)和實踐。

本設(shè)計由于時間緊和對知識的掌握程度的限制，在設(shè)計上不很周詳，許多應(yīng)該考慮的因素，可能沒在設(shè)計上體現(xiàn)出來。在這次設(shè)計過程中，我得到老師的精心指導(dǎo)和各方面的幫助，才能使設(shè)計得以順利進行，借此我深表謝意。

最后感謝學(xué)院四年來對我的大力栽培！

參 考 文 獻

[1] 趙家齊. 機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo)書[M].第二版，北京：北京出版社，2008.12.

[2] 鄭修本. 機械制造工藝學(xué)[M].北京：機械工業(yè)出版社，2007.

[3] 鄭修本. 機械制造工藝學(xué)[M].第二版，北京：機械工業(yè)出版社，1999.

[5] 王先逵.機械制造工藝學(xué)[M].北京：機械工業(yè)出版社，2004.

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[7] 美國可切削性數(shù)據(jù)中心.機械加工切削數(shù)據(jù)手冊[M]. 第一版，北京：機械工業(yè)出版社，1989.9.

[8] 李慶余， 張佳等主編.機械制造裝備設(shè)計[M].北京：機械工業(yè)出版社,2007.

[9] 龔定安，蔡建國編著.機床夾具設(shè)計原理[M].西安：陜西科學(xué)技術(shù)出版社1999.

[10] 徐發(fā)仁.氣動液壓機床夾具設(shè)計[M]. 上海：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社,1982.

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[13] 薛源順.機床夾具設(shè)計[M]. 第二版,北京：機械工業(yè)出版社,2003.

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[15] 孫麗媛主編.機械制造工藝及專用夾具設(shè)計指導(dǎo)[M].北京：冶金工業(yè)出版社，2002.

[16] 張耀震，馬占永.機械加工工藝設(shè)計實用手冊[M].第一版，北京：航天工業(yè)出版社，1993.

[17] 美國可切削性數(shù)據(jù)中心.機械加工切削數(shù)據(jù)手冊[M]. 第一版，北京：機械工業(yè)出版社，1989. 

[18] 楊叔子主編.機械加工工藝師手冊[S].北京：機械工業(yè)出版社，2001.

[19] 趙家齊.機械制造裝備設(shè)計基礎(chǔ)[M].上海：上海交通大學(xué)出版社，2004.

[20] 徐學(xué)林.互換性性與測試技術(shù)基礎(chǔ)[M].長沙：湖南大學(xué)出版社，2007.

[22] 李益民. 機械制造工藝設(shè)計簡明手冊[S].北京：機械工業(yè)出版社，2001.

[23] 張耀震.機械加工工藝設(shè)計手冊[M].第一版，北京：航天工業(yè)出版社，1987.

[24] 艾興，肖詩綱.切削用量簡明手冊[M].第一版，北京：北京出版社，1993.

本科生畢業(yè) 設(shè)計任務(wù)書 設(shè)計題目 外嚙合齒輪泵泵體 機械加工工藝及工裝設(shè)計 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 教研室 (或外聘單位 ) 機械制造教研室 起止時間 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、目的與基本要求： 1、設(shè)計任務(wù) (1) 設(shè)計 齒輪泵泵體 零件的機械加工工藝規(guī)程，包括機械加工工藝過程卡和機械加工工序卡； (2) 設(shè)計 齒輪泵泵體 零件中，包括夾具裝配圖和零件圖； (3) 撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書，其內(nèi)容包括 泵 體零件分析、工藝規(guī)程設(shè)計和 專用 夾具設(shè)計。 2、設(shè)計目的 畢業(yè)設(shè)計的目的是為了全面復(fù)習(xí)、綜合運用大學(xué)四年所學(xué) 的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，促進理論與實踐、學(xué)習(xí)與研究的緊密結(jié)合，從而使基本理論深化，使基礎(chǔ)知識擴展，使專業(yè)技能延伸。通過本次畢業(yè)設(shè)計，使學(xué)生進一步理解和掌握零件的工藝設(shè)計理論和規(guī)律以及夾具設(shè)計原理和方法，得到工程基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決工程實際問題的能力，為畢業(yè)后從事工程技術(shù)和科研工作奠定基礎(chǔ)。此外，通過文獻檢索、英文翻譯和計算機繪圖，提高學(xué)生運用計算機和英語的實際能力。 3、具體要求 (1) 通過畢業(yè)實習(xí)和調(diào)查研究，了解零件在產(chǎn)品中的作用，熟悉零件和產(chǎn)品的設(shè)計要求； (2) 收集有關(guān)課題資料和查 閱中外專業(yè)文獻，撰寫畢業(yè)設(shè)計開題報告 1 份； (3) 完成零件的機械加工工藝規(guī)程設(shè)計，填寫機械加工工藝過程卡 1 份和機械加工工序卡 1 套； (4) 完成零件上 內(nèi) 孔 加工 的專用夾具設(shè)計，繪制夾具裝配圖 1 張和零件圖 1 套，其繪圖工作量不少于折合成 面圖紙 3 張； (5) 在總結(jié)畢業(yè)設(shè)計成果的基礎(chǔ)上，撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書 字以上，文本質(zhì)量符合畢業(yè)設(shè)計說明書規(guī)范； (6) 完成指導(dǎo)教師指定的英文專業(yè)文獻翻譯工作，英文字符在 以上，譯文通順、達意。 主要參考文獻與資料： [1] , H. ]2006,128(1): 220~227 [2] 王先逵 . 機械制造工藝學(xué) [M]. 北京：機械工業(yè)出版社 ,2004 [3] 李慶余 , 張 佳 . 機械制造裝備設(shè)計 [M]. 北京：機械工業(yè)出版社 ,2003 [4] 李益民 . 機械制造工藝設(shè)計簡明手冊 (第 9 版 )[M]. 北京：機械工業(yè)出版社 ,2001 [5] 徐鴻本 . 機床夾具設(shè)計手冊 [M]. 遼寧：遼寧科學(xué)技術(shù)出版社 ,2004 [6] 維普中文期刊數(shù)據(jù)庫和 國期刊全文數(shù)據(jù)庫：查閱機械加工工藝設(shè)計、機床夾具設(shè)計方面的專業(yè)文獻 10 篇以上 畢業(yè)設(shè)計進度安排： ① 畢業(yè)設(shè)計開題報告階段： 2010 年秋季學(xué)期第 14~15 周（ ② 畢業(yè)實習(xí)與課題調(diào)研階段： 2011 年寒假（ ③ 畢業(yè)設(shè)計中期檢查階段： 2011 年春季學(xué)期第 6 周（ ④ 畢業(yè)設(shè)計主要工作階段： 2011 年春季學(xué)期第 1~12 周（ 完成 零件工藝規(guī)程設(shè)計、 專用 夾具設(shè)計、裝配圖和零件圖繪制以及設(shè)計說明書撰寫工作。 ⑤ 畢業(yè)設(shè)計答辯階段： 題 申 報 與 審 查 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日 教研室主任（簽名）： 年 月 日 教學(xué)院長 （簽名）： 年 月 日