高考物理大一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)八 描繪小電珠的伏安特性曲線課件 新人教版.ppt
《高考物理大一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)八 描繪小電珠的伏安特性曲線課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考物理大一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)八 描繪小電珠的伏安特性曲線課件 新人教版.ppt(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,考點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng),考點(diǎn)二 數(shù)據(jù)處理及誤差分析,考點(diǎn)三 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),考 點(diǎn),高三物理一輪復(fù)習(xí),實(shí)驗(yàn)八 描繪小電珠的伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1描繪小電珠的伏安特性曲線 2分析曲線的變化規(guī)律 實(shí)驗(yàn)原理 1用電流表測(cè)出流過小電珠的電流,用電壓表測(cè)出小電珠兩端的電壓,測(cè)出多組(U,I)值,在UI坐標(biāo)系中描出各對(duì)應(yīng)點(diǎn),用一條平滑的曲線將這些點(diǎn)連接起來 2電流表外接:因?yàn)樾‰娭殡娮韬苄。绻娏鞅韮?nèi)接,誤差明顯較大 滑動(dòng)變阻器采用分壓式:使電壓能從0開始連續(xù)變化,3滑動(dòng)變阻器兩種接法的對(duì)比,方式,內(nèi)容,4.分壓和限流電路的選擇原則 (1)若采用限流式接法不能控制電流滿足實(shí)驗(yàn)要求,即若滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大時(shí),待測(cè)電阻上的電流(或電壓)仍超過電流表(或電壓表)的量程,或超過待測(cè)電阻的額定電流(或電壓),則必須選用分壓式電路,(2)若待測(cè)電阻的阻值比滑動(dòng)變阻器總電阻大得多,以致在限流電路中,滑動(dòng)變阻器的滑片從一端滑到另一端時(shí),待測(cè)電阻上的電流或電壓變化范圍不夠大,此時(shí),應(yīng)改用分壓式電路 (3)若實(shí)驗(yàn)中要求電壓從零開始調(diào)節(jié),則必須采用分壓式電路 (4)兩種電路均可使用的情況下,應(yīng)優(yōu)先采用限流式接法,因?yàn)橄蘖魇浇臃娐泛?jiǎn)單、能耗低 實(shí)驗(yàn)器材 小電珠(“4 V,0.7 A”或“3.8 V,0.3 A”)、4 6 V學(xué)生電源、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線若干、坐標(biāo)紙、鉛筆,實(shí)驗(yàn)步驟 1按圖連接好實(shí)驗(yàn)電路 2把滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)節(jié)到a端,電路經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān)S. 3改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,讀出幾組相應(yīng)的電流表、電壓表的示數(shù)I和U,記入表格內(nèi),斷開開關(guān)S.,4在坐標(biāo)紙上建立一個(gè)直角坐標(biāo)系,縱軸表示電流,橫軸表示電壓,用平滑曲線將各數(shù)據(jù)點(diǎn)連接起來,便得到伏安特性曲線 5整理實(shí)驗(yàn)器材 誤差分析 1由于電壓表不是理想電表,內(nèi)阻并非無窮大,對(duì)電路的影響會(huì)帶來誤差,電流表外接,則電流表示數(shù)偏大 2測(cè)量時(shí)讀數(shù)帶來誤差 3在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、作圖帶來誤差,注意事項(xiàng) 1本實(shí)驗(yàn)中被測(cè)小電珠燈絲的電阻值較小,因此測(cè)量電路必須采用電流表外接法 2本實(shí)驗(yàn)要作出UI圖線,要求測(cè)出一組包括零在內(nèi)的電流、電壓值,故控制電路必須采用分壓接法 3為保護(hù)元件不被燒毀,開關(guān)閉合前變阻器滑片應(yīng)位于圖中的a端 4加在小電珠兩端的電壓不要超過其額定電壓 5連圖線時(shí)曲線要平滑,不在圖線上的數(shù)據(jù)點(diǎn)應(yīng)均勻分布在圖線兩側(cè),絕對(duì)不要畫成折線,【例1】 如圖為“描繪小電珠的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路圖,已知小電珠額定電壓為2.5 V. (1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟: 閉合開關(guān)前,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,_; 閉合開關(guān)后,逐漸移動(dòng)變阻器的滑片,_; 斷開開關(guān)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在方格紙上作出小電珠燈絲的伏安特性曲線 (2)在虛線框中畫出實(shí)物電路相應(yīng)的電路圖,考點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng),圖片顯/隱,(1)使它靠近變阻器左端的接線柱 增加小電珠兩端的電壓,記錄電流表和電壓表的多組讀數(shù),直至電壓達(dá)到額定電壓 (2)如圖所示,(1)滑動(dòng)變阻器在最左端時(shí),小電珠電壓最小,為了保護(hù)小電珠不被燒壞,因此在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處在最左端在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí),應(yīng)注視電壓表的示數(shù),不能超過小電珠的額定電壓,解析,答案,考點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng),【例2】 (2015遼寧四校模擬)由金屬絲制成的電阻阻值會(huì)隨溫度的升高而變大某同學(xué)為研究這一現(xiàn)象,親自動(dòng)手通過實(shí)驗(yàn)描繪這樣一個(gè)電阻器的伏安特性曲線可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有: A待測(cè)電阻器Rx(2.5 V,1.2 W) B電流表A(00.6 A,內(nèi)阻為1 ) C電壓表V(03 V,內(nèi)阻未知) D滑動(dòng)變阻器(010 ,額定電流1 A) E電源(E3 V,內(nèi)阻r1 ) F定值電阻R0(阻值5 ) G開關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干,考點(diǎn)二 數(shù)據(jù)處理及誤差分析,(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)采用電流表內(nèi)接法,并且電阻器兩端電壓從零開始變化,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖 (2)按照正確的電路圖,該同學(xué)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:,考點(diǎn)二 數(shù)據(jù)處理及誤差分析,其中,I是電流表的示數(shù),U是電壓表的示數(shù),UR是電阻器兩端的實(shí)際電壓請(qǐng)通過計(jì)算補(bǔ)全表格中的空格,然后在坐標(biāo)圖中畫出電阻器的伏安特性曲線 (3)該同學(xué)將本實(shí)驗(yàn)中的電阻器Rx以及給定的定值電阻R0二者串聯(lián)起來,接在本實(shí)驗(yàn)提供的電源兩端,則電阻器的實(shí)際功率是_W(結(jié)果保留2位小數(shù)),(1)要使電阻器兩端電壓從零開始變化,滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓接法電路如下圖甲所示,解析,圖片顯/隱,考點(diǎn)二 數(shù)據(jù)處理及誤差分析,(1)見解析圖 (2)見解析圖 (3)0.32,(2)電壓表的示數(shù)減去電流表的分壓即為電阻器兩端的電壓:URUIr,數(shù)據(jù)如下表電阻器的伏安特性曲線如圖乙所示. (3)由URI(rR0)E作出UI圖象如圖乙中直線所示,由此圖象與電阻器UI圖線的交點(diǎn)可得此時(shí)電阻器的電壓UR0.9 V,電流I0.35 A,電阻器的實(shí)際功率為PUI0.32 W.,解析,答案,考點(diǎn)二 數(shù)據(jù)處理及誤差分析,【例3】 (2013高考江蘇卷)為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關(guān)系,小明測(cè)量小燈泡的電壓U和電流I,利用PUI得到電功率實(shí)驗(yàn)所使用的小燈泡規(guī)格為“3.0 V、1.8 W”,電源為12 V的電池,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10 . (1)準(zhǔn)備使用的實(shí)物電路如圖1所示請(qǐng)將滑動(dòng)變阻器接入電路的正確位置(用筆畫線代替導(dǎo)線) (2)現(xiàn)有10 、20 和50 的定值電阻,電路中的電阻R1應(yīng)選_ 的定值電阻 (3)測(cè)量結(jié)束后,應(yīng)先斷開開關(guān),拆除_兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線,最后整理好器材,考點(diǎn)三 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖片顯/隱,圖1,(4)小明處理數(shù)據(jù)后將P、U2描點(diǎn)在坐標(biāo)紙上,并作出了一條直線,如圖2所示,請(qǐng)指出圖象中不恰當(dāng)?shù)牡胤?_; _(寫出兩處),解析,圖片顯/隱,考點(diǎn)三 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖2,(1)見解析圖 (2)10 (3)電池 (4)圖線不應(yīng)畫成直線 橫坐標(biāo)的標(biāo)度選取不恰當(dāng),解析,答案,考點(diǎn)三 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考物理大一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)八 描繪小電珠的伏安特性曲線課件 新人教版 高考 物理 一輪 復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn) 描繪 電珠 伏安 特性 曲線 課件 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-1796982.html