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附件4： 實 習(xí) 報 告 實習(xí)名稱 生產(chǎn)實習(xí) 系 別 機械與能源工程系 年級專業(yè) 10 級機電一體化 學(xué)生姓名 指導(dǎo)老師 邵 陽 學(xué) 院 2013年 08月 06 日 一、實習(xí)時間、地點和實習(xí)單位 2013年6月17日至2013年7月4日 廣東東莞市 大同機械有限公司 2、實習(xí)過程概述 從2013年6月17日到2013年7月4日，我們在廣東省東莞市東城區(qū)的大 同機械有限公司進行了生產(chǎn)見習(xí)。在此期間，我們先后在該公司的沖床裝配車間 橡膠機裝配車間，注塑機裝配車間，油壓機裝配車間，零件加工車間進行了生 產(chǎn)見習(xí)。我們已見習(xí)生的身份參觀了各個車間的加工、裝配過程。在沖床、橡膠機、 油壓機、注塑機裝配車間，我們先后了解和參觀了沖床、橡膠機、油壓機、注塑機 裝配過程，在零件加工車間，我們見習(xí)了零件的車、銑、鏜等工序。 3、主要實習(xí)崗位和實習(xí)內(nèi)容 主要實習(xí)崗位：實習(xí)生 主要內(nèi)容： 1、了解工廠的生產(chǎn)運行與管理； 2、了解液壓系統(tǒng)的傳動原理； 3、了解注塑機的結(jié)構(gòu)與安裝； 4、了解數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)及運行方式； 5、了解注塑機械的結(jié)構(gòu)、控制系統(tǒng)及工作原理； 6、爭取操作數(shù)控機床和普通車床； 7、了解 機械的工作原理，學(xué) 加工 ； 、了解零件加工工 程； 、了解零件的裝 、 及 ； 10、了解橡膠機械的結(jié)構(gòu)、控制系統(tǒng)及工作原理； 11、了解車間的6 管理； 12、學(xué) 機加工車間的工 程 ； 13、 控制系統(tǒng)的構(gòu) 與工作原理； 14、 業(yè) 、產(chǎn) ；了解各 機電產(chǎn) 的 能、結(jié)構(gòu)、 、制 方 和 過程； 15、 ?各 加工 ￠及加工工 ，￡別?￥?§動機床的currency1'、“程及加工￥ ?有? ； 16、 各 機電產(chǎn) ，機電傳動、機電控制、?fi制 、機械制 方 、機械制 fi。了解各fl加工 ￠， –?各fl先進 ￠的“程currency1?及工作原理。 四 實習(xí)收獲和心得體會 · ?期??的生產(chǎn)實習(xí)?我們參與實?”動的?…?的一‰ ，在? `和′動?老師的?ˉ?我們實習(xí)了廣東東莞市 大同機械有限公司。˙¨ 我 們在·3?的實習(xí)?學(xué)到了??在 ??學(xué)到的ˇ — 生產(chǎn)實習(xí)?我們機§專業(yè)ˇ 結(jié)構(gòu)? ˙ 的 ‰ ， 作?一個 的 專業(yè)?學(xué) ?的。– 的在a通過實習(xí) 學(xué)生 ?生產(chǎn)的? ˇ ，理?o系實 ， 大ˇ ；同 專業(yè)實習(xí) ?? 和 學(xué)生業(yè)? 能 及 ?的…???， ? 大學(xué)生fi有 勞的精神，也?學(xué)生接觸 社 、了解產(chǎn)業(yè)狀 、了解國情的一個…?途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社 的轉(zhuǎn)變 我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能 、初步了解 業(yè)管理的 ?方 和技能；體驗 業(yè)工作的內(nèi)容和方 ?！ば?ˇ ，￥我們學(xué)習(xí)后 的 程乃至¨后的工作 都?十 必?的 礎(chǔ)。 在·里，我比較? 地了解機械加工及相關(guān)典型零件的生產(chǎn)技術(shù)過程。初步 了解典型的機電一體化產(chǎn) 和 ￠的生產(chǎn)過程、 了收集資料的能 及提高 析問題的能 ， 我更好地學(xué)習(xí)、掌握機械工程專業(yè)ˇ 。在實習(xí)?也?到了生 ”的充實和學(xué)習(xí)的快樂，¨及 ˇ 的滿足。真正的接觸了社 ， 我消除了 走向社 的恐懼心里，讓我￥未來充滿了信心，¨良好的心態(tài)去 ￥社 。同 也讓我們體驗到了工作的艱辛，了解了?前社 大學(xué)生? 臨的嚴(yán)峻問題，促 §己努 學(xué)習(xí)更?的ˇ ，?§己今后的工作奠 良好的 礎(chǔ)。 通過· 實 習(xí)我ˇ?生”的艱辛和工作的樂趣，在機械加工·一方 我還有?? 了解的 地方，還需?學(xué)習(xí)。在今后?生”和學(xué)習(xí)?我 更加努 ?！拥膶W(xué)習(xí) 我的腦 海?￥機械有一個大體的輪廓，讓一個個零件的加工都在我的眼前運作.突然? 覺古人的那句 上 來終覺 —絕ˇ此事?躬行頗有?理.我相信有了·些實? 的? —我們¨后必能更有針￥ 地學(xué)習(xí)理?ˇ .在此—我?謝工廠的友情 合作—?謝工廠師傅們的精心的?導(dǎo).?了明天—我 更加努 地奮斗! 五 存在的不足和建議 我覺 我的 足就??有動手去操作那些機器，“絕ˇ此事?躬行”我們 實習(xí)只?停留在看的 礎(chǔ)上，·? 大的 足， ¨后能有更?的動手機 。 – ??有 學(xué)好問 ，那里的的師傅都??好學(xué)問的 ?我們 去問， 了向 們學(xué)習(xí)的機 。 后? 到學(xué) ?有?好地 結(jié)和o系 ?， ˇ 。 六 其他 ? 生產(chǎn)實習(xí) 我 一 身? 了?學(xué)ˇ 與實 的 ，理?與實 的相結(jié)合，讓我也大 眼 ，也 ?￥¨前?學(xué)ˇ 的一個初 · 生產(chǎn) 實習(xí)￥a我們¨后學(xué)習(xí)、 工作也真? 。在 的 個 期?，讓我們 初步讓理 到? 的… ，也讓我們初步的 了·個社 ，￥a¨后 工作、 人? ?握的方向，也有?￠￡ 通過· 實習(xí)，還? 到我們在大學(xué) 里?學(xué)的理?ˇ 的…? ，理?o系實 ，我還? 到實?的…? “￥ ?§currency1 '行?里“”，從實??學(xué)習(xí)，?能真正學(xué)到?a§己的東?，從 ?能在¨后的人生?“上，走fi一fl?a§己的天