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圖文轉(zhuǎn)換,語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用之,命題探討,（一）從所供材料角度分為兩種： 1、 表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題 2、 圖（又分為“徽標(biāo)類(lèi)”和“漫畫(huà)類(lèi)”）文轉(zhuǎn)換題 （二）從表達(dá)角度分為兩種： 1、直接表述圖表信息 2、對(duì)圖表信息推斷總結(jié),圖文轉(zhuǎn)換（一）,表格文字轉(zhuǎn)換,表（格）文（字）轉(zhuǎn)換 1、圖表的特點(diǎn)在于將抽象的數(shù)據(jù)通過(guò)圖形和表格轉(zhuǎn)化為直觀的信息，來(lái)展現(xiàn)某種變化，進(jìn)行相關(guān)比較，總結(jié)發(fā)展趨勢(shì)等。 2、圖表解答題就是要求考生將圖表中相關(guān)信息，用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，它主要考查考生對(duì)語(yǔ)言的概括提煉能力。,設(shè)題方式： 第一題往往是對(duì)圖表畫(huà)面內(nèi)容的概述。要求考生要把握重點(diǎn)內(nèi)容，主要信息。 第二題往往是對(duì)圖表所蘊(yùn)涵的信息進(jìn)行概括表述。要求考生要注意和圖表直接相關(guān)的內(nèi)容，盡量不要跳過(guò)圖表內(nèi)容，進(jìn)行隨意的推測(cè)。一般表述內(nèi)容是和圖表相關(guān)的最直接的內(nèi)容。,解答圖表題要注意以下幾點(diǎn)： 1、認(rèn)真審題，整體把握題旨：要認(rèn)真讀懂圖表的內(nèi)在含意、參透題旨。要特別注意提干中暗示的答題方向和角度。 2、適當(dāng)運(yùn)算，化繁為簡(jiǎn)：正確處理圖表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，通過(guò)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)算，找到數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)，要特別重視數(shù)據(jù)變化的細(xì)節(jié)。 3、通盤(pán)考慮，完整答題。答題時(shí)要依據(jù)考題的要求，從縱橫兩方面去考慮，以免顧此失彼。 4、錘煉語(yǔ)言，簡(jiǎn)明答題：依據(jù)試題的字?jǐn)?shù)要求，反復(fù)斟酌，力求用最簡(jiǎn)潔的文字歸納概括為結(jié)論性的話語(yǔ)。,,,,,20．閱讀下面的圖表，完成后面的題目。（4 分） 以下是2009年對(duì)全國(guó)和廣東煙民情況的調(diào)查：,請(qǐng)根據(jù)圖表所反映的情況，寫(xiě)出兩條結(jié)論：,以下五條結(jié)論，寫(xiě)出兩條即可： （1）廣東省吸煙嚴(yán)峻程度高于全國(guó)平均水平。 （2）廣東省成人吸煙率高于全國(guó)。 （3）廣東省男性吸煙率高于全國(guó)。 （4）廣東省煙民起始吸煙的平均年齡小于全國(guó)。 （5）廣東省煙民日均消耗的香煙多于全國(guó)水平。,,22．下面是某機(jī)構(gòu)對(duì)目前高中教材內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系程度的調(diào)查表，請(qǐng)根據(jù)要求完成后面的題目。（4分） 09廣州一模題,（1）請(qǐng)概括圖表所反映的主要情況（不出現(xiàn)具體數(shù)字）。,（2）該圖表給人的啟發(fā)是多方面的，如果你是新教材編寫(xiě)者，可從中獲得什么啟示？,（1）大多數(shù)師生認(rèn)為教材內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系不夠。,（2）應(yīng)加強(qiáng)教材內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系（或：教材內(nèi)容應(yīng)該在與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系方面進(jìn)行改革）。,根據(jù)下面的文字和圖表，在橫線處填寫(xiě)相應(yīng)的文字。 心理學(xué)實(shí)驗(yàn)顯示，知曉自己的成績(jī)的人，比不知曉者學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)較強(qiáng)。美國(guó)心理學(xué)家布克和諾非爾將兩組學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，在前九天，A組知道自己的成績(jī)，B組不知道，從第十天起，再用相反的方法對(duì)兩組學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明（ ，）請(qǐng)看下圖。可見(jiàn)（ 。）（限25字以?xún)?nèi)作答）。,A組,答案： 結(jié)果證明：知曉自己成績(jī)的一組，效果高于不知曉自己成績(jī)的一組。 可見(jiàn)：獲悉個(gè)人的成績(jī)，是激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有力刺激。,解析 先想一想：這里所說(shuō)的結(jié)果是指某一組還是兩組?“結(jié)果”與所給材料的第一句話有什么關(guān)系?解決本道題的關(guān)鍵有兩個(gè)：1、抓住文、圖的主要信息，2、理清幾個(gè)關(guān)系。圖中主要信息有四個(gè)：效果數(shù)字、天數(shù)、組別和變化曲線圖。其中，曲線圖當(dāng)然是最重要的。以9天為界，前9天知曉自己成績(jī)的A組和后9天知曉成績(jī)的B組的效果走向是一致的，可見(jiàn)知道自己的成績(jī)，學(xué)習(xí)效果明顯好一些，反之則差一些。至此，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果也就出來(lái)了。那為什么會(huì)這樣呢?文字信息的第一句話說(shuō)得非常清楚，原來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果存在著一種內(nèi)在的關(guān)系：獲悉自己的成績(jī)是取得好的學(xué)習(xí)效果的重要因素，這就是產(chǎn)生了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?，F(xiàn)在再看本段開(kāi)頭的兩個(gè)問(wèn)題就清楚了：“結(jié)果”是指兩個(gè)組的結(jié)果，“結(jié)果”的產(chǎn)生依賴(lài)于較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，而學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生又依賴(lài)于“知曉自己的成績(jī)”。注意：千萬(wàn)不能把文段的第一句話當(dāng)成第一個(gè)問(wèn)題的答案。,2、注意整體把握，切忌以偏概全,小結(jié)：圖文轉(zhuǎn)換題答題要點(diǎn),1、看清題目要求。,4、第一步一般是進(jìn)行客觀描述，第二步一般是得出觀點(diǎn)或結(jié)論。,3、注意圖表細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)變化。,圖文轉(zhuǎn)換（二）,漫畫(huà)類(lèi),漫 畫(huà) 漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的畫(huà)。畫(huà)家從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫(huà)面，借以諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪隆? ——《辭海》,漫畫(huà)的特點(diǎn),多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性,運(yùn)用夸張、比喻、象征、對(duì)比等手法,具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性,標(biāo)題：即題目，往往告知或暗示漫畫(huà)的主題思想。 （可以沒(méi)有）,主體：是畫(huà)面各因素的構(gòu)成情況。,注釋?zhuān)菏菍?duì)畫(huà)面情景的提示與注解。 （可以沒(méi)有),漫畫(huà)的構(gòu)成：,,,,,,1.說(shuō)明（描述）畫(huà)面 2.揭示寓意 3.擬寫(xiě)標(biāo)題 4.擬公益廣告,,漫畫(huà)題的命題形式:,語(yǔ)言運(yùn)用題,作 文,這是對(duì)漫畫(huà)主體的解讀。用說(shuō)明或描述性的語(yǔ)言把畫(huà)面的內(nèi)容描摹出來(lái)。,說(shuō)明（描述）畫(huà)面,觀看下面這幅漫畫(huà)。寫(xiě)一段說(shuō)明性文字，介紹畫(huà)面內(nèi)容。,示例一：兩人栽樹(shù)，左邊一人只在地上畫(huà)圓圈標(biāo)出要栽樹(shù)的地方，未栽一棵樹(shù)；右邊一人栽了一棵樹(shù)，樹(shù)已長(zhǎng)大。,示例二：兩人栽樹(shù)，一人在找地，一人栽了一棵樹(shù)；后來(lái)，找地者還在找，栽樹(shù)者在澆水；最后，樹(shù)已長(zhǎng)大，找地者還在找地。,仔細(xì)觀察下圖請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述這幅漫畫(huà)并揭示寓意。 （6分）,【描述】畫(huà)面是一個(gè)身體被分割為兩截的人：他的上半身身體肥壯、西裝筆挺，趾高氣揚(yáng)打著手機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在前面，衣服上寫(xiě)著“生活水平”四個(gè)字；在后面，是正在大步艱難地追趕的下半身，破破爛爛的褲子上寫(xiě)著“道德標(biāo)準(zhǔn)”四個(gè)字。（3分）,仔細(xì)觀察下圖請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述這幅漫畫(huà)并揭示寓意。 （6分）,【寓意】 漫畫(huà)揭示了在當(dāng)今社會(huì)，有的人生活水平提高了，但自身的道德修養(yǎng)不能同步的現(xiàn)象（或收入高了，生活富了，但其道德標(biāo)準(zhǔn)還停留在比較低的水平上）。（2分）,1、仔細(xì)觀察整體畫(huà)面 背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客觀描述畫(huà)面 抓住能反映畫(huà)面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容本身加以說(shuō)明，切忌添枝加葉，主觀想象。,方法總結(jié),3、 注意說(shuō)明的順序 總分、上下、左右…… 介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說(shuō)明。 4、寫(xiě)出漫畫(huà)標(biāo)題(或人物語(yǔ)言)。 5、語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。,用概括性的語(yǔ)言，揭示漫畫(huà)主題，指出漫畫(huà)的弦外之音，概括漫畫(huà)給人的思考和警示。,揭示寓意,,07.11.2019,25,（08重慶卷）根據(jù)下列要求為漫畫(huà)、孵蛋圖配上一段文字。（4分）要求：（1）能夠揭示漫畫(huà)的寓意；（2）句式整齊，有諷刺意味；（3）20～40字。,【解析】 圖上的母雞在上面，環(huán)境好（待遇好），雞蛋在草窩里，孤苦伶仃。,參考答案： ★母雞高高在上，自以為勞苦功高； 雞蛋默默在下，說(shuō)不出冷暖凄涼。 ★雞對(duì)蛋說(shuō)： 我正懸孵在你的上方。 蛋對(duì)雞說(shuō)： 我要的是溫度不是距離。 （我期待您溫暖的懷抱。）,根據(jù)下列要求為漫畫(huà)《收獲的父子》寫(xiě)一段文字。（5分） 要求：① 簡(jiǎn)要說(shuō)明漫畫(huà)主要內(nèi)容；② 點(diǎn)明漫畫(huà)寓意；（60—80字）,兒子從高等學(xué)府畢業(yè)，收獲的是一紙文憑；父親頭白背彎，收獲的是沉重的債務(wù)。 漫畫(huà)揭示了普通家庭為子女教育不堪經(jīng)濟(jì)重負(fù)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和高等教育存在的制度缺陷,1.細(xì)看畫(huà)面構(gòu)成，明確畫(huà)面指向。 2.找準(zhǔn)諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象。（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題） 3.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用聯(lián)想想象，揭示本質(zhì)。 （畫(huà)面—社會(huì)生活，物—人，人一一類(lèi)人）,方法總結(jié),1、畫(huà)面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要聯(lián)系生活，學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里，透過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。不就事論事。 2、要語(yǔ)言簡(jiǎn)明，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評(píng)”等詞語(yǔ)作為概括寓意的謂語(yǔ)中心詞。,溫馨提示：,說(shuō)說(shuō)下面漫畫(huà)的寓意,諷刺了某些只重錢(qián)財(cái)而忽視人格的人,標(biāo)題是漫畫(huà)的眉目，它有揭示漫畫(huà)寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。,擬寫(xiě)標(biāo)題,首先要弄清漫畫(huà)諷刺的主體和漫畫(huà)的主題 然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。 擬題可直接以諷刺主體命名。,一般可采用扣住漫畫(huà)的主題法，中心事件描述法、引用畫(huà)中人物語(yǔ)言法、比喻法等擬寫(xiě)標(biāo)題。要能概括內(nèi)容，揭示主旨。 語(yǔ)言要求： 1、準(zhǔn)確鮮明。 2、幽默詼諧。,方法總結(jié),仔細(xì)閱讀右邊這幅漫畫(huà)，為漫畫(huà)擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題,媽媽?zhuān)?qǐng)給我陽(yáng)光；,溺愛(ài)是害；,“樹(shù)”下長(zhǎng)不成“樹(shù)”；,還“我”生存空間；,有時(shí)，愛(ài)也是害；,愛(ài)與礙,沉重的愛(ài)/扭曲的愛(ài),愛(ài)？害！,小樹(shù)需要更廣闊的天空；,觀察這幅漫畫(huà)，請(qǐng)描述畫(huà)面內(nèi)容，語(yǔ)言要生動(dòng)，并給這幅漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題。 (注：講課的是雞，聽(tīng)課的是鴨),(示例)內(nèi)容：畫(huà)面上，雞正在給鴨講有關(guān)游泳的知識(shí)。雞道貌岸然地講著課，盲目而愚蠢的鴨嚴(yán)肅認(rèn)真地做著筆記。黑板上有英語(yǔ)，而“淺”字卻寫(xiě)錯(cuò)了。,標(biāo)題： ①外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行 誤人子弟； ②以其昏昏，使人昭昭； ③紙上談“泳”終覺(jué)淺； ④教鴨游泳雞為師； ⑤老師是個(gè)門(mén)外漢不懂裝懂； ⑥“專(zhuān)家”授課。,公益廣告詞的基本特點(diǎn)： 以理服人。 以情動(dòng)人。 以創(chuàng)意吸引人。,擬公益廣告,請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求：體現(xiàn)畫(huà)意，通俗易懂，有一定文采。（不超過(guò)16個(gè)字）,毒品就是焚尸爐！,一次沾染，危害終生——毒品！,毒品好比化尸爐，身陷其中變枯骨。,享一時(shí)飄逸，變一堆白骨。,吸毒是活埋生命的墓穴。 小心別踏進(jìn)了死亡陷阱——吸毒,比喻,頂真,移用廣告,化用名句,答案示例：,莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路,一吸足成千古恨 勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏 莫讓毒品遮慧眼，要讓健康駐人間。,不吸不知道，一吸就完了——請(qǐng)勿試毒 遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好,巧妙用修辭,內(nèi)容上： 指向明確；用語(yǔ)溫馨。 表現(xiàn)形式上： 多用修辭；力求簡(jiǎn)潔； 句式多樣；講究押韻。,方法總結(jié),圖文轉(zhuǎn)換（三）,徽標(biāo)類(lèi),看圖仿寫(xiě)：下面是一則眼鏡廣告： 眼睛是靈魂的窗戶，為了保護(hù)您的靈魂，請(qǐng)?jiān)诖皯羯习惭b玻璃吧！ 2005年“世界水日”（3月22日）“中國(guó)水周”的主題是“保障飲水安全，維護(hù)生命健康”。請(qǐng)仿照眼鏡廣告語(yǔ)，為“中國(guó)水周”擬一則公益廣告。(圖為“中國(guó)節(jié)水標(biāo)志”),此種題型是將圖文轉(zhuǎn)換、仿寫(xiě)與編擬公益廣告語(yǔ)結(jié)合起來(lái)，綜合考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明得體的能力，其答案必須涉及畫(huà)面的內(nèi)容與主題、仿寫(xiě)技巧和公益廣告三個(gè)方面。撰寫(xiě)廣告則要注意與主題吻合，并符合公益廣告詞簡(jiǎn)明流暢、親切自然、易于上口的特點(diǎn)。,水是生命的源泉，為了保障您的生命健康，請(qǐng)給源泉種下綠意吧！,暗喻手法,22.仔細(xì)觀察下面這幅“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”圖，準(zhǔn)確理解標(biāo)志的含意，然后寫(xiě)一段說(shuō)明介紹的文字。（不少于40字）（5分） 06年深二模,中國(guó)環(huán)境標(biāo)志圖形由中心的山、水、太陽(yáng)及周?chē)氖畟€(gè)環(huán)組成； 圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，外圍的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)緊扣，其寓意為表示公“全民聯(lián)系起來(lái)，共同保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境”（眾參與，共同保護(hù)環(huán)境）； 十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字。 說(shuō)明：分三點(diǎn)回答，答對(duì)一點(diǎn)得2分，答對(duì)兩點(diǎn)得4分，三點(diǎn)全對(duì)得滿分。 （答案內(nèi)含3點(diǎn)即可。強(qiáng)調(diào)說(shuō)清楚，但不一定非要按參考答案的順序不可。）,“奧運(yùn)徽寶”所有尺寸都有特殊寓意。 徽寶邊長(zhǎng)１１．２厘米，代表從１８９６年到２００８年，現(xiàn)代奧運(yùn)已經(jīng)走過(guò)了１１２年的歷史；臺(tái)面高２．９厘米，具有第２９屆的含義；徽寶紐高９．６厘米，象征著中國(guó)的陸地面積９６０萬(wàn)平方公里；,徽寶總高１３厘米，代表中國(guó)１３億人民心向奧運(yùn)。 用青白玉制作徽寶有５層寓意：取玉之仁，潤(rùn)澤而溫，代表奧運(yùn)精神的博大包容；取玉之智，銳意進(jìn)取，代表奧運(yùn)精神的創(chuàng)新進(jìn)步；取玉之勇，不屈不撓，代表奧運(yùn)精神的“更快，更高，更強(qiáng)”；取玉之潔，纖塵弗污，代表奧運(yùn)精神的高尚純潔。,會(huì)徽分上中下三個(gè)部分，主體為上部大紅底色的白色“京”字圖形，約占整個(gè)會(huì)徽的3/5。“京”字形狀酷似漢字的“文”字，取意中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化。整個(gè)“京”字圖形為一個(gè)向前奔跑，迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形?！熬弊謭D形下是黑色的英文“Beijing 2008”字樣，其下是奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志。,北京2008奧運(yùn)會(huì)徽形象獨(dú)特，英文的“北京”和2008年以及奧運(yùn)五環(huán)，將奧林匹克精神與中國(guó)傳統(tǒng)文化完美結(jié)合。北京奧組委副主席蔣效愚此前這樣表述會(huì)徽，“它體現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)涵非常豐富，把中國(guó)人含蓄的傳統(tǒng)文化和中國(guó)人比較穩(wěn)重的處事態(tài)度都展現(xiàn)出來(lái)”。,總結(jié)——徽標(biāo)類(lèi)題目答題要點(diǎn),徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡(jiǎn)意賅”，高度凝煉，蘊(yùn)含著豐富的寓意。因此，解讀徽標(biāo)，一定要透過(guò)現(xiàn)象，挖掘本質(zhì)，才能真正把握其內(nèi)涵。 解題思路 ⑴觀察表象，抓住特點(diǎn) ⑵由此及彼，展開(kāi)聯(lián)想 ⑶分析寓意，文字表達(dá)。,學(xué)以致用,1、請(qǐng)你對(duì)下面這幅漫畫(huà)的畫(huà)面進(jìn)行解說(shuō)，不超過(guò)100字；然后用一句話寫(xiě)出它的寓意。（7分） 措 施,解說(shuō)：畫(huà)面左下角是一只老鼠，中間墻上有一張畫(huà)著貓像的圖，右邊一個(gè)手拿毛筆的人。下邊是標(biāo)題：措施。整個(gè)畫(huà)面是，一人為防范老鼠在墻上畫(huà)了一只貓，然后得意洋洋掉頭而去。 [①分說(shuō)三個(gè)形象共占1分(“貓”的形象必須寫(xiě)出“圖”或“畫(huà)”，否則無(wú)分)；②總說(shuō)占1分；③方位詞占1分（解說(shuō)中無(wú)方位詞者無(wú)分）；④標(biāo)題占1分；共4分。] 寓意：諷刺（批判）那些形同虛設(shè)的防范犯罪或防范出錯(cuò)的法規(guī)和制度。 （3分，一處加點(diǎn)詞占1分）,2、觀察下面漫畫(huà)，寫(xiě)出這幅漫畫(huà)的寓意。（3分）（畫(huà)面上的文字分別是“警鐘”和“報(bào)喜”）,漫畫(huà)諷刺了那些只聽(tīng)喜訊不聽(tīng)警告的自欺欺人的人。,,3、（ 1）用不超過(guò)100字的文字，簡(jiǎn)要介紹漫畫(huà)內(nèi)容。(2分) （ 2）結(jié)合漫畫(huà)的標(biāo)題，用一句話談?wù)勀阕x漫畫(huà)后的感受或啟示。(2分),漫畫(huà)內(nèi)容：漫畫(huà)的主體部分，畫(huà)了一棵手掌形的樹(shù)?！笆种浮北豢橙チ巳皇Ｏ鹿舛d禿的“食指”和“中指”成“V”形。畫(huà)面的左上角有“這不是勝利”的字樣。 感受或啟示： 這不是表示勝利，而是對(duì)人類(lèi)的控訴。這不是勝利，而是人類(lèi)的毀滅。 (能說(shuō)出漫畫(huà)的含義，且能 結(jié)合標(biāo)題去說(shuō)，意思相近 即可。),