高三英語 最后沖刺 高考英語專題課件語法并列句和狀語從句課件 .ppt
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,語法專題講座,并列句和狀語從句,,,考點一 并列句,,,考點一 并列句,,,考點一 并列句,,,考點一 并列句,,,,跟蹤訓練,,解析:,and。題干的意思是:(如果你)讀這個故事,你將會意識到并不是一切東西都能用金錢買到。分析句子結構可知,本題為“祈使句+and/or+陳述句”結構,本句中前面的祈使句表示條件,后面的陳述句表示此條件下的結果,又由句意可知應用連詞and。,考點一 并列句,,,,跟蹤訓練,,解析:,but。題干的意思是:“改變習慣不容易,________有了意識和自制力,它是可能的。”分析句子意思我們知道,空格前后的句子存在轉折關系。后面的句子補充完整應為:it is possible to change habits with awareness and self-control。,考點一 并列句,,,,跟蹤訓練,,解析:,or。句意:在你關閉所有的程序之前不要關掉電腦,否則可能會出現問題。此處or表示“否則”。,考點一 并列句,,,考點二 時間狀語從句,,,考點二 時間狀語從句,,,考點二 時間狀語從句,,,考點二 時間狀語從句,,,考點二 時間狀語從句,,,考點二 時間狀語從句,,,考點二 時間狀語從句,,,考點二 時間狀語從句,,,,跟蹤訓練,,解析:,before。句意:做任何決定之前你都要顧及自己的情感和理智。此處用before引導時間狀語從句?!邦櫦白约旱那楦泻屠碇恰迸c“做任何決定”是一種先后關系,前者在后者之前,因此用before。,考點二 時間狀語從句,,,,跟蹤訓練,,解析:,when。本題需要根據題干的意思和前后兩句之間的邏輯關系來判斷使用哪個關聯詞。when表示時間(有時兼有條件)。句意:當你們有相似的興趣時,就更容易成為朋友。此處為時間兼條件。,考點二 時間狀語從句,,,考點三 條件狀語從句,,,,跟蹤訓練,,解析:,Unless。題干的意思是:“如果我們沒有足夠的證據,我們就不能打贏這場官司?!狈治鲱}意可知,前后兩句之間為條件關系。unless=if.not。,考點三 條件狀語從句,,,,跟蹤訓練,,解析:,unless。句意:“她說如果生意不見好轉,她就不得不關閉這家商店?!眜nless意為“除非;如果……不……”,符合語境。,考點三 條件狀語從句,,,考點四 讓步狀語從句,,,考點四 讓步狀語從句,,,考點四 讓步狀語從句,,,考點四 讓步狀語從句,,,,跟蹤訓練,,解析:,even if。連詞(詞組)even if即使。題干的意思是:他如此忙碌,即使想抽出充足的時間陪陪兒子也做不到。even if在此引導讓步狀語從句,符合題意。,考點四 讓步狀語從句,,,,跟蹤訓練,,解析:,Although。句意:盡管這個公司很小,但它在30多個國家有大約1,000個買主。此處Although small相當于Although it is small。,考點四 讓步狀語從句,,,,跟蹤訓練,,解析:,how。句意:無論一個人的生活日程有多么滿,他總能設法做更多的事情。本句中“no matter+疑問詞”結構引導讓步狀語從句,因為要修飾空格后的形容詞full,故用how,no matter how意為“無論多么……”。,考點四 讓步狀語從句,,,考點五 其他狀語從句,,,考點五 其他狀語從句,,,,跟蹤訓練,,解析:,wherever。分析句子結構可知,“________it is discovered”為狀語從句,空處在從句中作地點狀語,因此用wherever,表示“無論在哪里”。,考點五 其他狀語從句,,,,跟蹤訓練,,解析:,since。句意:Mark需要學漢語,因為他的公司要在北京開一個分公司。根據句意可知,此處應填since“因為”。,考點五 其他狀語從句,,,,跟蹤訓練,,解析:,however。根據空前的內容可知,此處應用however引導讓步狀語從句。,考點五 其他狀語從句,- 配套講稿:
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