高中化學第五章進入合成有機高分子化合物的時代5.1.1合成高分子化合物的基本方法2課件新人教版.ppt
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合成高分子化合物的基本方法 (第二課時),請同學們寫出下列反應的化學方程式,并說明斷成鍵的特點,1、乙酸與乙醇酯化反應,2、兩個甘氨酸分子形成二肽,,聚酯,該反應與加聚反應不同,在生成聚合物的同時,還伴有小分子副產物(如:H2O等)的生成。這類反應我們稱之為“縮聚反應”。,二、縮合聚合反應,定義:小分子 間通過縮合反應的形式形成高分子化合物的反應叫縮合聚合反應;簡稱縮聚反應。(酯化、成肽…),縮合聚合反應,如:,,催化劑,單 體,鏈節(jié),聚合度,,,,M聚合物= 單體的相對質量×n - (n-1) ×18,,+(n-1)H2O,端基原子,,端基原子團,,縮合聚合反應,nHOOC(CH2)4COOH+nHOCH2CH2OH,,催化劑,單 體,鏈節(jié),聚合度,,,,M聚合物= 單體的相對質量×n - (2n-1) ×18,,,+(2n-1)H2O,端基原子,,端基原子團,,① 由一種單體,n mol 單體中含—COOH官能團(或—OH)的物質的量為:n mol, 而在反應中,有一個端基(—COOH)是沒有參與反應的,故生成水的物質的量為:(n-1) mol,,聚—6—羥基己酸,縮聚反應分析,②由兩種單體:,n mol,和,進行縮聚反應,n mol,中含—COOH的物質的量為2 n mol,而在反應中,有一個端基(—COOH)是沒有參與反應的,故生成水的物質的量為:(2n-1) mol。,n mol,縮聚反應的特點: 1、縮聚反應的單體往往是具有雙官能團(如—OH、—COOH、—NH2、—X及活潑氫原子等)或多官能團的小分子; 2、縮聚反應生成聚合物的同時,還有小分子副產物(如H2O、NH3、HCl等)生成; 3、所得聚合物鏈節(jié)的化學組成與單體的化學組成不同; 4、縮聚物結構式要在方括號外側寫出鏈節(jié)余下的端基原子或原子團(這與加聚物不同,而加聚物的端基不確定,通常用橫線“—”表示。)如:,縮聚反應的類型 縮聚反應也是形成高分子化合物的重要類型。參加反應的單體一般要求有兩個或兩個以上同種或不同種的官能團。常見的縮聚反應類型有:,(1)醇羥基和羧基酯化而縮聚 ①二元羧酸和二元醇的縮聚,如合成聚酯 nHOOC- -COOH+nHOCH2CH2OH,,n,HO—C— R—C—O—R—O—,‖,‖,[ ] H,O,O,′,+ (2n-1) H2O,+(n-1)H2O,②醇酸自身的酯化縮聚 如nCH3CHCOOH H—O—CH—C—OH,n,‖,O,[ ],,,[ ],′,H—O— R—C—O—R—C— +(2n-1)H2O,[ ]nOH,n,+(n-1)H2O,,(2)氨基與羧基的縮聚 ①氨基酸自身的縮聚,如合成聚酰胺6: nH2N(CH2)5COOH H—NH(CH2)5C—OH,,(n-1)H O,2,+,若此類反應只有一種單體,則通式為:,′,nH2N—R—COOH H—NH—R—C —,[ ]nOH,+(n-1),,若此類反應有兩種或兩種以上單體,則通式為:,′,nH2N—R—COOH + nH2N—R—COOH H —NH—R—C—NH—R—C—OH,[ ]n,+,,nHOOC—COOH+nH2N—CH2—CH2—NH2 HO—C—C—NH—CH2CH2—NH—H +(2n-1) H2O 此類反應的通式為: nHOOC—R—COOH+nH2N—R—NH2 HO—C—C—NH—R—NH—H+(2n-1)H2O,,[ ]n,′,[ ]n,②含氨基與羧基的單體發(fā)生縮聚反應,你能看出下列聚合物是由什么單體縮聚而成呢?,縮聚物單體的推斷方法常用“切割法”,如下圖示:,由縮聚反應生成高聚物的單體的判斷,從酯基中間斷開,在羰基上加羥基,在氧原子上加氫原子得到羧酸和醇。,如已知滌綸樹脂的結構簡式為,凡鏈節(jié)為H OH結構的,其單體必為一種, 在鏈節(jié)的-NH上加氫原子、羰基上加羥基, 所得氨基酸為單體。,如H OH的單體是,①,,和HOOC(CH2)mCOOH。,如H OH的單體是,凡鏈節(jié)為H OH結構的單體 必是兩種 ,可從 上斷開,在-NH上加氫原子,在羰基上加羥基,得到二胺和二酸即為單體。,②,縮合聚合反應小結,(1)方括號外側寫鏈節(jié)余下的端基原子(或端基原子團) (2)由一種單體縮聚時,生成小分子的物質的量應為(n-1) (3)由兩種單體縮聚時,生成小分子的物質的量應為(2n-1),下列化合物中: a.,b.,c.,d.,e.,f.,(1)可發(fā)生加聚反應的一個化合物是 ,加聚物的結構式為 。 (2)可發(fā)生縮聚反應的一個化合物是 ,縮聚物的結構式為 。 (3)可發(fā)生縮聚反應的兩個化合物是 和 ,縮聚物的結構式為 。,再 見,- 配套講稿:
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