高中歷史 專題2 專題小結(jié)與測評課件 人民版選修2.ppt
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專題小結(jié)與測評,,,知識體系構(gòu)建,,專題歸納例析,,階段質(zhì)量檢測,,一、《獨立宣言》《人權(quán)宣言》和《中華民國臨時約法》基本思想的側(cè)重點及其原因 1.側(cè)重點 (1)《獨立宣言》側(cè)重于反對英國的殖民統(tǒng)治,取得民族獨立和基本的人權(quán)。 (2)《人權(quán)宣言》側(cè)重于否定封建等級制度,摧毀封建君主專制,用以法律為基礎(chǔ)的資產(chǎn)階級權(quán)利取代以君主個人意志為標志的封建特權(quán)。 (3)《中華民國臨時約法》側(cè)重于防止獨裁,維護資產(chǎn)階級的共和制度。,2.原因 (1)《獨立宣言》發(fā)表前北美殖民地資本主義發(fā)展遭到英國殖民統(tǒng)治的阻礙,民族矛盾尖銳。 (2)《人權(quán)宣言》頒布前的法國封建等級森嚴,專制王權(quán)和舊貴族濫用權(quán)力,導致資本主義發(fā)展受到嚴重阻礙,階級矛盾尖銳。 (3)《中華民國臨時約法》頒布前中華民國已成立,為限制袁世凱,保護革命勝利果實,1912年臨時政府頒布《臨時約法》。,[例1] 下列英國、法國、美國民主制度形成、發(fā)展過程中的共同點是 ( ) ①通過革命戰(zhàn)爭初步奠定了走向民主政治的基石 ②資產(chǎn)階級掌握了國家政權(quán) ③各國的民主制度是不斷發(fā)展和完善的 ④三國的民主制度都在空間上不斷擴展 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③,[解析] 本題主要考查學生對英、法、美民主制形成、發(fā)展過程中的共同點的分析能力。據(jù)所學知識可知,英、法、美都是通過革命戰(zhàn)爭初步奠定了民主制軌道的,最終也都由資產(chǎn)階級掌握了政權(quán),各國民主制不斷發(fā)展、完善,最終確立民主制,①②③正確;三國民主制度只有美國在空間上不斷擴展,④表述錯誤。 [答案] D,二、辛亥革命后,封建專制與民主共和長期斗爭的主要表現(xiàn)及啟示,[例2] “一人稱帝,天下騷然,志士仁人,汗喘相告,而吾同志愈益奮勵,冒死以進。滇黔獨立,文(指孫中山)意豁然?!贝硕挝淖峙c下列哪一次革命有關(guān) ( ) A.辛亥革命 B.二次革命 C.護國運動 D.護法運動 [解析] 本題考查近代主要的資產(chǎn)階級革命。材料中的“一人稱帝”顯然是指袁世凱稱帝,“滇黔獨立”顯然是指護國運動,故C項正確。本題易錯選B項,二次革命雖然是反袁,但是當時袁世凱尚未稱帝,不符合材料意思。 [答案] C,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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