【六層】框架凹字形教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計（計算文件、部分建筑、結(jié)構(gòu)圖）
【六層】框架凹字形教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計（計算文件、部分建筑、結(jié)構(gòu)圖）,【溫馨提示】壓縮包內(nèi)含CAD圖有預(yù)覽點開可看。打包內(nèi)容里dwg后綴的文件為CAD圖,可編輯,無水印,高清圖,壓縮包內(nèi)文檔可直接點開預(yù)覽,需要原稿請自助充值下載,所見才能所得,請細心查看有疑問可以咨詢QQ：11970985或197216396
河北建筑工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告課題名稱宣化縣一中教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計系 別： 土木系 專 業(yè)： 土木工程 班 級： 工042 學(xué)生姓名： 高偉彬 學(xué) 號： 2004304232 指導(dǎo)教師： 李素蘭 職稱： 高工 填表日期： 2008-01-30 課題來源導(dǎo)師選題課題類別工程設(shè)計一、論文資料的準備 在畢業(yè)設(shè)計開始之前，指導(dǎo)教師首先發(fā)給我們畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)書，讓我們仔細了解畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的內(nèi)容、做畢業(yè)設(shè)計的步驟、注意事項、以及對我們的要求，讓我們對本次畢業(yè)設(shè)計有了一個初步的認識。然后我們到圖書管按著做畢業(yè)設(shè)計的要求去借資料，為這次畢業(yè)設(shè)計做了充分的資料準備工作。 為了完成建筑方案和建筑施工圖的設(shè)計，我們準備好了各種建筑資料集、防火規(guī)范、參考圖集以及房屋建筑學(xué)教材等必備資料。為了完成結(jié)構(gòu)計算，準備了荷載規(guī)范、抗震設(shè)計規(guī)范、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范、基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范、多層及高層房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計、工民建專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指南、抗震設(shè)計教材、混凝土設(shè)計教材等資料，為結(jié)構(gòu)方案的設(shè)計、結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算、各種構(gòu)件的設(shè)計以及結(jié)構(gòu)施工圖的設(shè)計準備了充足的資料。二、本課題的目的（重點及擬解決的關(guān)鍵問題） 本次畢業(yè)設(shè)計的目的：1. 培養(yǎng)自己對所學(xué)學(xué)科的理論知識的綜合應(yīng)用性，提高分析和解決工程實際問題的能力。2. 掌握建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計的程序、方法、步驟。訓(xùn)練要成為工程師的基本技能，為畢業(yè)后盡 快的適應(yīng)本專業(yè)工作打下良好基礎(chǔ)。3. 鍛煉獨立獲取新知識的能力，同時培養(yǎng)自己嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹?shù)牡目茖W(xué)作風(fēng)以及團隊合作、敬業(yè)精神。4. 關(guān)鍵問題：1) 建筑設(shè)計：根據(jù)設(shè)計資料提出的要求完成建筑方案，完成平、立、剖、墻身詳圖等建筑施工圖。2) 結(jié)構(gòu)設(shè)計：確定結(jié)構(gòu)方案，進行基礎(chǔ)、一榀框架、樓板、樓梯等結(jié)構(gòu)構(gòu)件的內(nèi)力分析及截面設(shè)計并繪制施工圖。3) 經(jīng)濟分析：施工預(yù)算書的編制，并進行經(jīng)濟比較和分析。三、主要內(nèi)容、研究方法、研究思路主要內(nèi)容：1. 認真學(xué)習(xí)設(shè)計任務(wù)書，編寫開題報告。2. 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書給定條件，查找資料確定建筑設(shè)計方案。1) 草繪主要建筑平面圖：考慮好相應(yīng)的功能分布情況，表明各房間的主要用途，確定主要結(jié)構(gòu)形式（開間、柱網(wǎng)尺寸、變形縫位置等）2) 草繪主要建筑立面圖：使之能反映出整個建筑的形狀、門窗洞口的位置、立面線條的處理。 3) 編寫方案，比較說明，確定建筑設(shè)計方案，待指導(dǎo)老師認可后進行建筑施工圖繪制。3. 編寫結(jié)構(gòu)計算書及結(jié)構(gòu)施工圖的繪制。1) 結(jié)構(gòu)選型：配合建筑初步設(shè)計，確定合理的結(jié)構(gòu)方案。對所指定的建筑方案進行結(jié)構(gòu)類型的選擇，確定應(yīng)該采用的結(jié)構(gòu)類型以及結(jié)構(gòu)體系，并從技術(shù)、施工和經(jīng)濟上進行論證，編寫書面說明。2) 結(jié)構(gòu)布置：a) 柱網(wǎng)設(shè)計：柱網(wǎng)尺寸、變形縫（伸縮縫、防震縫及沉降縫）的設(shè)置位置。柱網(wǎng)尺寸應(yīng)力求變化較少，柱網(wǎng)連續(xù)，使受力簡明明確。b) 結(jié)構(gòu)豎向承重單體布置：在此項布置時應(yīng)注意以下幾個問題。結(jié)構(gòu)受力要明確；豎向單體盡量布置均勻、規(guī)則對稱；結(jié)構(gòu)單元內(nèi)部，結(jié)構(gòu)布置不宜在拐角和端頭設(shè)置樓梯間，如必須加設(shè)，應(yīng)采取加強措施；構(gòu)件的類型和尺寸規(guī)格要少；非承重墻宜選用輕質(zhì)材料，以減輕房屋自重；3) 結(jié)構(gòu)豎向布置:力求“簡單、對稱和均勻”。4) 結(jié)構(gòu)計算：a) 采用底部剪力法，進行水平地震作用計算；b) 計算橫向（或縱向）的側(cè)移；c) 計算指定框架在豎向荷載水平地震作用下內(nèi)力，并進行內(nèi)力組合；d) 進行指定框架的截面設(shè)計；e) 在條件允許的情況下，用現(xiàn)有軟件進行指定框架的內(nèi)力分析及截面設(shè)計；f) 部分構(gòu)件的設(shè)計計算，如現(xiàn)澆板、次梁、樓梯等；g) 進行部分基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)計算。4. 荷載統(tǒng)計與計算本建筑屬于一般永久性建筑，荷載只考慮恒載、活載、風(fēng)載及地震作用。荷載計算包括：垂直荷載計算、水平荷載計算、風(fēng)荷載、地震作用下結(jié)構(gòu)位移變形驗算、豎向荷載結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析、內(nèi)力組合、梁柱截面設(shè)計、基礎(chǔ)設(shè)計計算與說明、其他構(gòu)件的設(shè)計、雨棚或樓梯、現(xiàn)澆板、次梁的計算。5. 外文翻譯和經(jīng)濟分析。編制施工預(yù)算書，進行經(jīng)濟比較與分析。研究方法：1：認真執(zhí)行設(shè)計規(guī)范。2：充分應(yīng)用有關(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)計的依據(jù)和資料。3：參考國內(nèi)外一些優(yōu)秀設(shè)計作品4：在建筑滿足安全等級條件下也要滿足技術(shù)經(jīng)濟指標。5：盡量采用國內(nèi)外先進的建筑工藝和材料。研究思路：1：調(diào)查研究、收集資料。2：了解工程概況和工程設(shè)計特點。3：作好設(shè)計準備工作計劃。4：作好建筑方案的選擇。5：作好相應(yīng)的結(jié)構(gòu)方案、內(nèi)力計算和構(gòu)件計算。6：建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖繪制。7：進行經(jīng)濟分析四、總體安排和進度（包括階段性工作內(nèi)容及完成日期）3.21-3.26 建筑方案設(shè)計 一周3.28-4.09 建筑施工圖 二周4.11- 4.16 結(jié)構(gòu)平面布置草圖 半周4.18-4.20 水平地震作用、風(fēng)荷載計算 一周4.21-4.27 畢業(yè)實習(xí) 一周4.28-5.07 求解框架內(nèi)力并組合 一周半（包括五一長假）5.09-5.11 框架截面設(shè)計 半周5.12-5.14 其它構(gòu)件結(jié)構(gòu)計算 半周5.16-6.01 繪制結(jié)構(gòu)施工圖 二周半6.02-6.08 結(jié)構(gòu)經(jīng)濟分析 一周6.09-6.18 整理計算書、譯文、完善施工圖 一周半6.20-6.26 畢業(yè)答辯 一周五、主要參考文獻1. 民用建筑設(shè)計通則 （JGJ37-87 1987版）2. 建筑設(shè)計防火規(guī)范 （GBJ16-87 2001修訂版）（2002年版）3. 中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范 (GBJ 99-86)4. 建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范 (GB 50009-2001)5. 建筑地基處理技術(shù)規(guī)范JGJ79_2002 (JGJ 79-2002)6. 建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計統(tǒng)一標準 (GB50068-2001)7. 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范 (GB 50010-2002)8. 建筑抗震設(shè)計規(guī)范 （GB 50011-2001）9. 屋面工程技術(shù)規(guī)范 (GB 50345-2004)指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師簽名： 日期：教研室意見：教研室主任簽名： 日期：系意見： 系領(lǐng)導(dǎo)簽名： 日期：系蓋章6
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