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假如生活欺騙了你,普希金,1、把握詩歌感情基調(diào)，理解詩歌內(nèi)容； 2、在品讀的基礎上，體會詩中蘊含的思想感情和哲理； 3、感悟作者在困境中執(zhí)著追求理想的信念。,學 習 目 標,作者簡介,①他是俄國詩人，他的創(chuàng)作對俄國文學和語言的發(fā)展影響很大。 ②他的一生創(chuàng)作了近800首優(yōu)秀的抒情詩篇。 ③他的詩歌，像太陽一樣照耀著十九世紀的文壇，他被喻為“詩歌的太陽”。 ④他的說理詩《假如生活欺騙了你》，問世后成為許多人激勵自己的座右銘。 他就是詩人普希金。,俄羅斯偉大的民族詩人、小說家，史稱“俄羅斯文學之父”，俄羅斯文學語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學的奠基人。,一、進入詩歌學習,1、詩歌吟誦 2、整體感知 3、抒發(fā)感受（啟迪）,1、詩歌吟誦,假如生活欺騙了你 — 普希金 假如∕生活∕欺騙了你， 不要∕悲傷 ,不要∕心急! 憂郁的∕日子里∕需要鎮(zhèn)靜: 相信吧 ,快樂的∕日子∕將會來臨. 心兒∕永遠向往著∕未來； 現(xiàn)在∕卻常是∕憂郁。 一切∕都是∕瞬息 一切∕都將會∕過去; 而那∕過去了的， 就會成為∕親切的∕懷戀,,讀詩,分享心情,有個人這么說了：“十四歲那年，我讀到了《假如生活欺騙了你》，第一次讀這首詩的時候我就知道，我不會忘了這首詩，它將成為我生活的一部分?！?另一位說：“我十七歲的時候最喜歡的普希金的詩句是‘假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急’?！?還有一位說：“這一首詩已陪我度過許多難過的時刻，我喜歡這首詩?！?還有人說：“這是第一首吸引我的詩，初中時候我讀到它，很感動?！?背景介紹,《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》，寫于普希金被流放的日子里。那時俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人仍沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，正義必勝。,2、整體感知,1、聯(lián)系作者的經(jīng)歷，說說“生活欺騙了你”是指什么？ 普希金遭到沙皇的流放，處于與世隔絕的狀態(tài)，而且其創(chuàng)作和生活都受到沙皇的監(jiān)視，對熱愛自由的作者來說這是一種生活的不幸。因此，“生活欺騙了你”是指因遭遇到艱難困苦甚至不幸而身處逆境。,,思考,各抒己見,2、找出文中你最喜歡的句子，并說說理解。,如何理解“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”這兩句詩的含義？,詩人是要強調(diào)一種積極向上的人生態(tài)度,反對悲觀消極的人生態(tài)度。從另一個角度說，人生的體驗應該是豐富多樣、積極樂觀的，各種體驗都是一筆寶貴的人生財富，都有助于把握人生。,3、這首詩給我的啟迪是：,樂觀 堅強,二、拓展延伸,假如你欺騙了生活,假如你欺騙了生活 以為神鬼不知，心安理得 且慢，生活并沒有到此為止 有一天，它會教你向它認錯 大地的心是誠實的 孩子的眼睛是誠實的 人生只有一步一個腳印 才會有無憾的付出無愧的收獲,宮璽（xǐ）,三、鞏固訓練,假如生活重新開頭,？,假如生活重新開頭,假如生活重新開頭 新的美景在向我招手 我欣喜地擁抱我的時光 把兩步當作一步走,生活就像大海，總是有風雨伴隨著我們的生命，我們要珍視生命、珍惜青春、珍愛生活。,寄語,