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規(guī)章制度：________ 加氫裂化車間安全培訓教育制度 單位：______________________ 部門：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 4 頁 加氫裂化車間安全培訓教育制度 1目的 為貫徹安全第一，預防為主的方針，加強公司職工安全培訓教育工作，增強職工的安全意識和安全防護能力,減少傷亡事故的發(fā)生，根據(jù)相關的法律/法規(guī)制定本制度。 2適用范圍 本制度適用于加氫裂化車間安全教育的管理。 3三級安全教育培訓 三級安全教育是指廠、車間、班組的安全教育。 廠級安全生產(chǎn)教育培訓重點是生產(chǎn)經(jīng)營單位安全風險辨識、安全生產(chǎn)管理目標、規(guī)章制度、勞動紀律、安全考核獎懲、從業(yè)人員的安全生產(chǎn)權利和義務、有關事故案例等。 車間級安全生產(chǎn)教育培訓在從業(yè)人員工作崗位、工作內容基本確定后進行，由車間一級組織。培訓內容重點是：本崗位工作及作業(yè)環(huán)境范圍內的安全風險辨識、評價和控制措施；典型事故案例；崗位安全職責、操作技能及強制性標準；自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理；安全設施、個人防護用品的使用和維護。 班組級安全生產(chǎn)教育培訓是在從業(yè)人員工作崗位確定后，由班組組織，除班組長、班組技術員、安全員對其進行安全教育培訓外，自我學習是重點。進入班組的新從業(yè)人員，都應有具體的跟班學習、實習，實習期間不得安排單獨上崗作業(yè)。實習期滿，通過安全規(guī)程、業(yè)務技能考試合格方可獨立上崗作業(yè)。班組安全教育培訓的重點是崗位安全操作規(guī)程、崗位之間工作銜接配合、作業(yè)過程的安全風險分析方法和控制對策、事故案例等等。 新上崗的從業(yè)人員安全培訓時間不得少于72學時，每年接受再培訓的時間不得少于20學時。 4調整工作崗位或離崗后重新上崗安全教育培訓 員工調整工作崗位后，如果崗位工作特點、要求不同，應重新進行新崗位安全教育培訓，并經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。 由于工作需要或其他原因離開崗位超過3個月，重新上崗作業(yè)應重新進行安全教育培訓，經(jīng)考試合格后，方可上崗作業(yè)。 5崗位安全教育培訓 崗位安全教育培訓，是指連續(xù)在崗位工作的安全教育培訓工作，主要包括日常安全教育培訓、定期安全考試和專題安全教育培訓三個方面。 日常安全教育培訓工作，主要以車間、班組為單位組織開展，重點是安全操作規(guī)程的學習培訓，安全生產(chǎn)規(guī)章制度的學習培訓，作業(yè)崗位安全風險辨識培訓，事故案例教育等等。班前會，在布置當天工作任務的同時，開展作業(yè)前安全風險分析，制定預控措施，明確工作的監(jiān)護人等等。工作結束后，對當天作業(yè)的安全情況進行總結分析、點評等等。安全日活動，即每周必須安排半天的時間統(tǒng)一由班組或車間組織安全學習培訓，企業(yè)的領導、職能部門的領導及專職安全監(jiān)督人員深入班組參加活動。 定期安全考試，是指生產(chǎn)經(jīng)營單位組織的定期安全工作規(guī)程、規(guī)章制度、事故案例的學習和培訓，學習培訓考試統(tǒng)一組織。定期安全考試不合格者，應下崗接受培訓，考試合格后方可上崗作業(yè)。 第 3 頁 共 4 頁 規(guī)章制度 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 4 頁 共 4 頁