xx年初中青少年科技創(chuàng)新教育工作計劃范文.doc
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工作計劃:_xx年初中青少年科技創(chuàng)新教育工作計劃范文單位:_部門:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 8 頁xx年初中青少年科技創(chuàng)新教育工作計劃范文黨中央提出要把我國建設(shè)成為具有國際水平的創(chuàng)新型國家,對青少年進行科技創(chuàng)新教育是實現(xiàn)國家科教興國戰(zhàn)略的要求。在學校開展科技創(chuàng)新教育活動對培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,使學生得到全面發(fā)展、主動發(fā)展具有重要意義。為推動科技創(chuàng)新教育工作能夠良好開展并不斷向前發(fā)展,特制定本工作方案。一、活動目的1、培養(yǎng)學生的科學想象力和創(chuàng)新意識,使他們從小就嘗試手、腦并用,倡導科技與藝術(shù)的融會交流,展示學生對未來科學發(fā)展的暢想和展望;2、滿足三個需要:學生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會進步的需要。3、弘揚科學精神,傳播科學思想,倡導科學方法,普及科學知識,進一步推進素質(zhì)教育,積極實踐大教育思想理念。二、活動要求1、全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據(jù)學生實際、注重實效和個性特色。3、科技創(chuàng)新、與時具進。緊密結(jié)合我??萍冀逃矫娴奶厣?,圍繞活動主題,充分調(diào)動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。三、組織機構(gòu)1、組委會組長: 桑風華副組長: 王永亮 桑興文 崔緒亮2、輔導老師科普“征文”輔導:語文教研組負責科普黑板板和小報報輔導:政教處負責科普繪畫輔導:美術(shù)教研組負責科普電腦繪畫:信息技術(shù)教研組負責科技制作輔導:科學教研組負責四、活動內(nèi)容本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動(一)科普宣傳1、利用國旗下講話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。2、利用板報、廣播進行宣傳,班級各出一期科普教育黑板報。3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑,結(jié)合學生特點開展主題教育。4、努力打造“科技長廊”,營造濃厚的科技氛圍。(二)科普實踐1、點評創(chuàng)新事例2、舉辦科普知識講座。3、科技小制作4、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動,寫一篇科技小論文或觀察日記。(三)科普比賽1、科技創(chuàng)新制作活動2、科普板報比賽3、科普繪畫和電腦繪畫比賽4、科技小論文與觀察日記競賽。五、評價學生對于創(chuàng)新教育學習的評價可分三部分。第一部分學生的動手能力,根據(jù)制作作品的精細程度、外觀形狀等進行打分,該成績占總分的30%;第二部分學生的創(chuàng)新思維,學生的創(chuàng)新方案設(shè)計,根據(jù)四性的要求,看作品是不是達到四性的要求,該成績占總分的30%;第三部分,最終成果,因最終成果是綜合各種知識、技能、技術(shù)、思維,以及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,所以學生創(chuàng)新作品,點總分的40%。六、科技各項活動獎勵在一學年研究過程中,對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。關(guān)于的文章 【返回 欄目列表】第 4 頁 共 8 頁xx年初二上學期班主任工作計劃范文一、班級基本情況我班共有學生XX人,其中男生XX人,女生XX人。在上學年,通過開家長會,建立家校聯(lián)系卡,假期家訪等活動形式取得了家長對學校工作的支持;同時,在日常生活學習中,各位老師舍小家顧大家,將學生利益放在第一位,與學生建立了和諧、信任的師生關(guān)系,經(jīng)過一年的努力,大部分同學已養(yǎng)成了良好的學習習慣。但,由于剛分班,學生思想波動比較大,八年級又是一個逆反心理特強的階段,班主任工作壓力大。二、班級工作目標1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,帶動全班同學向正確的方向發(fā)展,逐步形成團結(jié)、友愛、和諧的班風。2、全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風。;3、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風;4、加強體育鍛煉,增強學生體質(zhì),促進學生健康成長;5、加強各科之間教學的有效聯(lián)系,促進學生各科和諧發(fā)展。三、具體措施1、本人要認真學習先進的班級管理理念,認真貫徹了黨的教育方針,努力推進了素質(zhì)教育,注重學生的全面發(fā)展,提高學生的整體素質(zhì),促進學生個性的發(fā)展。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性,使他們學會生存、學會關(guān)心、學會合作、學會生活,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,讓學生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂。2、以人為本,尊重學生,讓學生成為班級管理的主人首先要在班內(nèi)召開一次班會,學生提出管理班級的意見。凡是班集體的計劃和決定,都和班集體共同討論,給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,以建立尊師愛生、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。3、一把鑰匙開一把鎖,關(guān)注學生的個性差異使用觀察法、談心法、實驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等各種方法了解學生信息材料,對學生做深入的分析研究,提高教育的針對性,實效性。4、提高學習的效率,交給學生學習的方法。首先,在了解“學情”的基礎(chǔ)上,針對學生的年齡特點、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導。其次,要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。第三、注意到非智力因素的影響,如學生學習的興趣、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。第四、加強思維能力的訓練。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,決不能忽視對學生思維能力的培養(yǎng)。5、關(guān)愛學生,產(chǎn)生情感的共鳴尊重學生,做學生的朋友,貼心人,在人格上與學生平等相待,以誠相見。相信每一個學生的能力,并相信學生有力求上進,成為社會有用人才的良好愿望。四、班級主要活動內(nèi)容:九月份1、八年級軍訓,第一周選出班委,召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。2、家長委員會重建與召開。3、及時進行班風校紀教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患于未然。十月份1、“慶國慶頌祖國”主題班會。2、迎國慶班級合唱比賽。3、進行愛國教育,出期黑板報。十一月份1、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育和安全教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。2、組織越野賽。十二月份1、開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的交往觀念,確保主要精力放到學習上。2、班級拔河比賽。3、元旦文藝晚會籌備。一月份1、準備期末考試。2、準備年終學生表彰。第 7 頁 共 8 頁工作計劃本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 8 頁 共 8 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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