《2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文 6 20《咕咚》教學(xué)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文 6 20《咕咚》教學(xué)課件 新人教版.ppt（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,1.會(huì)認(rèn)“咕、咚”等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) “嚇、怕”等7個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3. 引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)到任何事情，要?jiǎng)幽X想想或去看看，才能了解事實(shí)真相。,學(xué)習(xí)目標(biāo),一聲“咕咚”響起，不知森林里到底發(fā)生了什么可怕的事情，嚇得小動(dòng)物們四散奔逃。,課文導(dǎo)入,認(rèn)真讀課文，想一想：“咕咚”到底是什么？,木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音,課文講解,咕,咕咚,咚,叮咚,ɡū,dōnɡ,熟,熟睡,掉,掉了,shú,diào,鹿,小鹿,逃,逃跑,lù,táo,命,生命,野,田野,mìnɡ,yě,攔,阻攔,領(lǐng),紅領(lǐng)巾,lán,lǐnɡ,嚇,xià,jīnɡ xià 驚 嚇,xià rén 嚇 人,筆順：,怕,pà,hài pà 害 怕,kě pà 可 怕,筆順：,跟,ɡēn,ɡēn zhe 跟 著,ɡēn suí 跟 隨,筆順：,家,jiā,jiā tínɡ 家 庭,jiā yuán 家 園,筆順：,羊,yánɡ,shān yánɡ 山 羊,yánɡ máo 羊 毛,筆順：,象,xiànɡ,dà xiànɡ 大 象,xiànɡ qí 象 棋,筆順：,都,dōu,dōu zài 都 在,dōu hǎo 都 好,筆順：,都,,dū （ ）,dōu（ ）,都有,首都,,嚇,怕,跟,家,羊,象,都,【撒腿】【慌張】【好奇】 【清楚】,事物容易讓人了解、辨認(rèn)。,,,,,對(duì)自己所不了解的事物覺(jué)得新奇而感興趣。,放開(kāi)腳步（跑）。,心里不沉著，動(dòng)作忙亂。,木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！,shú diào hú,兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見(jiàn)了，問(wèn)他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”,tuǐ jí,,這句話是對(duì)兔子突然受驚嚇時(shí)動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)，說(shuō)明了兔子十分驚慌，充滿(mǎn)了恐懼。,,思 考,木瓜掉進(jìn)湖里的聲音怎樣？從哪可以看出來(lái)？ 這聲音很大很重。因?yàn)槟竟鲜炝?，從高高的?shù)上掉進(jìn)湖里的。 兔子為什么跑？ 兔子聽(tīng)見(jiàn)這又大又響的咕咚聲很害怕，嚇跑了。,wɑ,思考：猴子為什么會(huì)和兔子喊一樣的話？他真看見(jiàn)“咕咚”嗎？,猴子沒(méi)有看見(jiàn)“咕咚”，他會(huì)和兔子喊一樣的話因?yàn)槁?tīng)到兔子的喊聲，就盲目地相信兔子，跟著兔子一起邊跑邊喊。,小猴子一聽(tīng)，就跟著跑起來(lái)。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”,·,·,這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”,ɑ táo mìnɡ,思考：“一個(gè)接一個(gè)”表現(xiàn)了什么？,表現(xiàn)了小動(dòng)物們害怕、慌亂、不知所措的心理，寫(xiě)出了動(dòng)物們盲目地跟著跑的混亂場(chǎng)面。,,攔住大象，問(wèn)：“‘咕咚’ 在哪里，你看見(jiàn)了？”,“沒(méi)看見(jiàn)，大伙都說(shuō)‘咕咚’來(lái)了?！?,大伙都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)……,兔子領(lǐng)著大家來(lái)到（ ）。正好又有一個(gè)（ ）從（ ）的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，“咕咚” ！ 大伙（ ），（ ）， 都（ ）！,湖邊,木瓜,高高,你看看我,我看看你,笑了,全文共有 個(gè)自然段，講了 聽(tīng)到“咕咚”的聲音，沒(méi)有弄明白，拔腿就跑，后來(lái) 、 、 、 以及 跟著跑，只有 沒(méi)有跟著跑、幫助大伙兒弄清了真相的事。,7,兔子,小猴子,狐貍,山羊,小鹿,野牛,大象,